三年級(jí)家作文常用(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)家作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)家作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、乒乓球、跳繩和跑步，其中我最喜歡的是打乒乓球。
有一次，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去醫(yī)學(xué)院打乒乓球。媽媽怕妹妹冷，就給她穿上厚的.衣服，還帶上了水和家里的鑰匙之后，我們就走了。
醫(yī)學(xué)院籃球場(chǎng)旁邊有幾架乒乓球桌，我們就是要去到那里的。開車不久，我們就到了。我從車?yán)锬贸鲆桓逼古仪蚺�，一邊把球拍放到一架乒乓球桌，一邊說(shuō)“爸爸，你先照顧看妹妹，我和媽媽先打，你等會(huì)再打！”說(shuō)完，我就和老媽就位，拿起球拍開始了激烈的比賽�！昂佟薄拔遗模 薄昂�！”媽媽打過(guò)來(lái)，我又拍過(guò)去，一不小心！是媽媽用力過(guò)頭，一下子球就被媽媽拍過(guò)了球桌，哈哈！媽媽輸啦！
和媽媽比完賽，就到她和爸爸比了，爸爸的情況不怎樣，媽媽趁老爸不注意，來(lái)拍了個(gè)扣殺的球，爸爸不留神，就直接打在了球桌中間的板上邊了。就這樣，我還跟老爸比了賽，妹妹在旁邊看我們比賽也很開心。
不知不覺，我們要回去了，時(shí)間在跟我們賽跑呢！我們玩得也很開心！
三年級(jí)家作文 篇2
假期里，我去三外婆家小住了一段時(shí)間。三外婆家住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。山上到處長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的竹林。那里空氣非常的清新，就好像是個(gè)原始森林一般。
清晨，我起來(lái)的時(shí)候，只見白茫茫的霧籠罩著整座山林，竹林也被淹沒在霧色之中了，似仙境一般，朦朦朧朧的。于是，我走近一看，綠綠的竹葉上掛滿了一顆一顆晶瑩剔透的露珠，圓滾滾的.，像一顆顆珍珠。我用手搖動(dòng)了一下竹子，露珠就“嘩啦啦”地往下掉，就好像下起了雨，濺的我一身都是水，而那竹葉之間碰撞的“沙沙沙”的聲音像是奏響了一曲美妙的音樂。漸漸地，霧慢慢地散開了，太陽(yáng)光透過(guò)竹林的縫隙照射下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的映在地面上。這時(shí)候，竹林熱鬧起來(lái)了。小鳥們?cè)谥窳掷镲w來(lái)飛去的，“嘰嘰喳喳”地叫著，給竹林增添了一份生機(jī)與活力。頓時(shí)，打破了這竹林的寧?kù)o。
人們也開始忙碌起來(lái)了。他們有的上山采摘一些原生態(tài)的果子，有的在自家的田里施肥，有的到竹林里去挖一些嫩筍……就這樣，開始了一天的新生活。
三年級(jí)家作文 篇3
星期六上午，天氣很晴朗，一周一次的作文課又閃亮登場(chǎng)了。
我來(lái)到作文班，發(fā)現(xiàn)教室里掛滿了五彩繽紛的氣球，像一朵朵美麗的鮮花盛開在教室里。王老師走到講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天來(lái)玩擊鼓傳花的游戲，花落誰(shuí)家會(huì)有驚喜哦！”教室里頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們紛紛問道：“老師，什么驚喜啊？”王老師笑瞇瞇地說(shuō)：“驚喜就是可以抽獎(jiǎng)！”同學(xué)們有的歡呼了起來(lái)，有的手舞足蹈，有的迫不及待，但也有個(gè)別的同學(xué)很失落，一個(gè)男同學(xué)皺著眉頭，噘著嘴，不情不愿地小聲嘟囔：“我玩過(guò)這個(gè)游戲，能不能換別的�。俊迸赃叺耐瑢W(xué)安慰他：“有的玩你就知足吧！”
這時(shí)，王老師拿出了一束白色帶紫邊的百合花，然后又拿出了電子筆，說(shuō)：“我開始打鼓，你們就可以傳花了�！薄斑诉诉恕币魂囉泄�(jié)奏的鼓聲敲響了，像架子鼓在彈奏，百合花立刻在同學(xué)們之間傳開了。只見大家一個(gè)個(gè)都很緊張，臉繃得緊緊地，眼睛睜得大大地，目光牢牢地跟隨著那束百合花。后面的同學(xué)還沒等上一個(gè)同學(xué)開始傳花，就早早地張開雙手，腳蹬著地，身體使勁往前探著，做好了一切接花的準(zhǔn)備；拿到花的同學(xué)，手就像觸了電似的馬上把花傳給下一個(gè)同學(xué)。我的心隨著鼓聲砰砰地跳著，額頭上冒出了一粒粒晶瑩的汗珠。
鼓聲越來(lái)越響，越來(lái)越快，最后鼓聲停了，花傳到了一個(gè)穿紅衣服的女同學(xué)那里。她的眼睛瞪得圓溜溜的.，似乎還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她用手指著自己，不敢置信地問：“是我嗎？”旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)：“就是你，就是你！快上去抽獎(jiǎng)吧。”女同學(xué)走上了講臺(tái)，她小心翼翼地在杯子里抽出了一張紙條，她把紙條拿在手里朝同學(xué)們晃了晃，她的嘴角掛著微笑，眼睛亮晶晶地，彎成了月牙兒�？傻人蜷_紙條的時(shí)候，微笑消失了，她目瞪口呆地盯著那張紙條，嘴巴張得老大，像個(gè)“O”字，半天說(shuō)不出話。底下的同學(xué)們好奇地問：“獎(jiǎng)品是什么啊？”她沮喪地說(shuō)：“要模仿一種動(dòng)物的動(dòng)作，怎么辦��？”
這時(shí)，一位男同學(xué)仗義相助，他站起來(lái)大聲說(shuō)：“我來(lái)幫你模仿�！苯又�，他兩手撐地，兩腿一蹬，在地板上跳了兩下，他在模仿青蛙跳，一邊跳一邊還像模像樣地“呱呱”叫了兩聲，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這節(jié)課太有趣了，擊鼓傳花這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了很多歡笑和快樂，我期待下一次的作文課。
三年級(jí)家作文 篇4
20xx年8月25日星期二
今天我給大家介紹一下我家的高科技產(chǎn)品——榨汁機(jī)。平時(shí)我們家買來(lái)水果，有時(shí)候吃不完吃就放壞了，非�？上�。所以媽媽就從網(wǎng)上購(gòu)了一個(gè)榨汁機(jī)，這樣就可以把吃剩的水果榨成汁，我們就能輕而易舉的喝到果汁。
榨汁機(jī)有很多部件，我按照說(shuō)明書上的步驟把榨汁機(jī)安裝好。榨汁機(jī)機(jī)身顏色是紅色的，它的上面是進(jìn)料口，是一個(gè)白色的長(zhǎng)方形盤子，那個(gè)像搗蒜錘的東西是用來(lái)填放水果塊的。下面有兩個(gè)正方形的透明塑料杯，一個(gè)是用來(lái)接水果汁的'，一個(gè)是用來(lái)接水果渣的。榨汁的時(shí)候，先要把水果切成小塊。然后接通榨汁機(jī)的電源，把水果塊放到進(jìn)料的大盤子上，用手一按上面的按鈕，就會(huì)聽到榨汁機(jī)發(fā)出的聲音，我把水果塊放進(jìn)進(jìn)料口。流出來(lái)的水果渣很細(xì)碎，沒有什么水分。水果塊源源不斷從進(jìn)料口下來(lái)，果汁越來(lái)越多，快滿一杯時(shí)，上面的水果也用完了，我用手一按按鈕，機(jī)器便停止操作。這樣又香甜又可口的果汁就可以喝啦！
有了它就可以輕松喝到有新鮮有環(huán)保的各種果汁了！我最喜歡喝的就是梨汁。怎么樣？我家的榨汁機(jī)很棒吧！
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