實用的三年級作文4篇[優(yōu)選]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　今年我們春游，是去百花苑，聽說那里很美。

　　一到那兒，就仿佛走進花的海洋，路旁的花兒讓我目不暇接。一會兒是各種各樣的花，一會兒又是郁郁蔥蔥的'樹林，還有幽靜的小竹林。所有的花兒都爭奇斗艷，就像在選美。

　　走了一陣子，我們在長廊上休息。有些人在吃東西，有些人在聊天，還有許多人在開遙控車，我也樂在其中。時間或許在歡樂中可能會更短暫吧!不一會兒，我們就在一起集合了。塑料包裝袋塞滿了垃圾筒。盡管老師已經讓我們收拾了，但地面上仍“殘留”著許多垃圾。

　　我們的隊伍緩緩向前移去。在剛出去的路上，我有意識的望了望�？匆娨粋�身影，他穿著樸素的衣裳，手里拿著一把掃把在掃地，我隱隱約約看見了他那雙又黃又皺的手。這一幕是周圍的美景所不能及的。這一鏡頭一直在我腦海中回蕩。

　　可能他只是一個普通的清潔工，但是這種樸實無華，默默無聞的精神，恰恰是我們所追求的最美的風景。

三年級作文 篇2

　　說出來真是慚愧，我長這么大還沒有放過風箏，聽金老師說星期五下午的班隊課帶我們去放風箏，我一聽喜不自禁，我可以借此機會學習放風箏了。

　　盼望中的放風箏活動終于來臨了，我開心極了。金老師一宣布放風箏活動開始，我就學著大家的樣子，不緊不慢地放線，耐心等待風吹來。風來了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風箏根本不配合我，怎么也不肯飛上去。我沒有灰心，又牽著風箏繼續(xù)跑動。

　　這時，金老師走過來對我說：“放風箏講究的是技巧，而不是跑的速度是快還是慢�！闭f完還叫我觀察別人的動作，我點了點頭，照著老師說的'去做。果然，不久風箏飛了起來。我別提有多高興了！但是，看看史景峰，他的風箏比我飛得還要高，我心想：“我一定要比過史景峰�！边@時候，風突然停止了，史景峰的風箏還在飄蕩，而我的風箏卻無力地從空中落了下來。

　　回到教室，我意猶未盡，心想：“下次我一定要賽過史景峰�！�

三年級作文 篇3

　　春天來了，小草偷偷地伸出綠瑩瑩的小頭，好奇地向四周觀望，柏樹的.葉子變得更綠了，楊樹上的毛毛蟲也換成綠衣服了，柳樹發(fā)出了新芽、桃花開了。春雨淅淅瀝瀝下著、馬路上花壇里面的小草也從地上伸出頭來。春天真美啊!

三年級作文 篇4

　　過母親節(jié)時，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一只康乃馨，但是他摸著空空的口袋，憂郁地徘徊在花店門口……

　　事情是這樣的，幾天前，小明準備了30元錢給媽媽買禮物，他把錢藏在了《水滸傳》書里，又把這本書藏在了書架最下面的，最里面的地方。

　　可是幾天前，隔壁的`鄰居用了50元的高價買了這本小明已經看完的《水滸傳》書，小明放學回家時，媽媽已經賣給了鄰居。

　　小明回來時《水滸傳》不見了，忙泡去問媽媽，媽媽說：“隔壁的王大媽買了，說要把這本書送到正在外國留學的女兒手上，怎么了？那本書你不是看完了？”小明聽了，目瞪口呆，連忙說：“那本書里夾著我要給你買禮物的30元錢啊！”

　　說完，便沖出家門，跑到了王大媽家，王大媽早把書送到外國去了……

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