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        • 三年級作文

          時(shí)間:2024-03-27 15:14:02 三年級作文 我要投稿

          三年級作文10篇[推薦]

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          三年級作文10篇[推薦]

          三年級作文 篇1

            小草長在一片美麗的山坡上,綠油油的小草,隨風(fēng)舞動(dòng)。

            山腳下住著一群可愛的動(dòng)物,有山羊、小兔、黃!C康酱禾,動(dòng)物們就到山坡上吃草,等吃飽了,山羊在悠閑的散步,小兔正在睡懶覺,黃牛和同伴們在山坡上運(yùn)動(dòng)。

            一天一天過去了,動(dòng)物們過得非常高興,可是好景不長,冬天的時(shí)候一場大火把動(dòng)物們的樂園燒光了,動(dòng)物們非常難過,傷心想:我們的.樂園被燒了,看來我們要搬家了。

            冬去春來,小動(dòng)物要搬家了,當(dāng)它們經(jīng)過那樂園的時(shí)候,小草奇跡般的長出來,小動(dòng)物們奇怪地問:“你們怎么長出來了?”小草笑著說:“我們有著頑強(qiáng)的生命力,一場大火是燒不死我們的!毙(dòng)物們又撲回了小草的懷抱。

          三年級作文 篇2

            中午,我在家里吃午飯,看到桌上都不是我喜歡吃的菜,所以我只吃一碗飯。下午我去玩的時(shí)候,肚子餓了,我回到家時(shí),看見媽媽在前院洗衣服。

            我想剛好可以偷偷地去拿點(diǎn)零食來吃。首先我踮起腳步,慢慢地邊走邊想“零食會被媽媽藏在哪呢?”“在這?不對。在那?對了,媽媽一定藏在衣柜里了。”我慢慢地走到房間門口,輕輕地把門推開。進(jìn)去之后,我看見在衣柜里有許多的零食,可就是沒有我要找的零食。于是,我只得重新再找,!原來媽媽把它藏在柜子的最里邊呀!我可總算找到了。我拿起零食從后門出去之后,就在屋后的`草叢里邊吃起來,我邊吃邊想,我偷吃了零食,媽媽肯定會知道的。糟糕,吃完了。要不再去拿幾包?不行,可我又怕被媽媽發(fā)現(xiàn),還是不去了。

            第二天放學(xué)回家,書包一放,見媽媽正在廚房做飯,嘿,機(jī)會來了,我又可以去拿零食了。我輕輕地踮著腳步推開房門,進(jìn)去之后,直奔衣柜,咦,怎么沒有?看來是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。我想算了吧。于是又輕輕地打開門慢慢地走著,擔(dān)心被媽媽聽到。突然一陣腳步聲傳來,我趕快躲進(jìn)其中的一個(gè)衣柜,漸漸地,腳步聲越來越近,“嗒嗒嗒”清晰的腳步聲仿佛踏在我心口上,我好緊張,滿頭熱汗。柜門被打開了,“你這個(gè)臭小子,午飯就不吃,跑到這里來找零食呀!你是不是想吃棒子了。”我一個(gè)勁地“呵呵”,媽媽擰著我的耳朵一直嘮叨著。經(jīng)過這次教訓(xùn),我再也沒有去竊食了。

            不過,每當(dāng)我想起這件事情,我就非常開心。

          三年級作文 篇3

            春天的腳步近了,到處都是春的氣息!

            但我也想給春增添一點(diǎn)色彩,我發(fā)現(xiàn)南邊的花園沒有種樹,于是我決定和我的好朋友黃玉杰一起去植樹,來到了公園南邊,我們找了一個(gè)好地方,首先挖了一個(gè)坑,然后小心翼翼的.把樹苗放進(jìn)坑里去,我說:“可以向里面填土了!彼f:“那開始吧!”只見他前腿彎,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎使盡了全身的氣力,我神情專注地看著小樹苗,生怕把小樹栽歪了。黃玉杰累得滿頭大汗。雖然是初春,但天氣還是好熱的,把衣服都浸濕了,我有氣無力地對他說:“這土硬得很,我不想再種下去了!秉S玉杰說:“堅(jiān)持才是勝利,做事應(yīng)有始有終,事上無難事,只怕有心人!”

            這次為春著色就在我和他的共同努力下完成了任務(wù),同時(shí)我也明白了許多:無論做什么事都要堅(jiān)持到底,不怕苦不怕累,只有擁有了這種精神,才能把事做得更好,更棒!

          三年級作文 篇4

            “密室真人逃脫是真的嗎?””當(dāng)然是真的,今天下午就進(jìn)行!”小記者張晰怡和李嘉瑜的對話,讓小記者們一蹦三尺高,恨不能馬上就體驗(yàn)。

            下午,小記者們在老師的帶領(lǐng)下,來到真人密室逃脫的地下室。工作人員給我們講了規(guī)則,一共四個(gè)關(guān)卡,我們四個(gè)組,每組選定一個(gè)項(xiàng)目,進(jìn)去之后,打開寶箱,找到鑰匙,就算闖關(guān)成功!計(jì)時(shí)60分鐘。四個(gè)關(guān)卡分別是:“監(jiān)獄風(fēng)云”,“奇門鬼谷”,“英雄聯(lián)盟”,“海賊王”!捌骈T鬼谷”,一聽這個(gè)名字就令人毛骨悚然。我們選擇了海賊王。我看了看簡介,昏暗的酒吧里,一個(gè)紅發(fā)斷臂男人坐在……一看到“紅發(fā)”,“斷臂”,我就打起了退堂鼓。另外幾個(gè)小記者不由分說把我拽進(jìn)密室。

            進(jìn)了密室,房間非;璋,房中有一個(gè)盒子,一個(gè)寶箱,和一個(gè)吧臺。我們非常緊張,工作人員提醒我們,墻上有四句話,是密碼的提示語,你們要根據(jù)這四句話找出密碼,打開盒子。我們發(fā)現(xiàn)四句話的留言者,是桌上四件物品的.主人。根據(jù)桌子上四件物品的順序,和四句話前面的編號,我們得出了密碼“1432”“耶,對了﹗”盒子應(yīng)聲而開,同學(xué)們眉開眼笑,盒子里面有幾個(gè)金幣和一張?zhí)崾究。還有一個(gè)寶箱的密碼是三位數(shù),智多星張昕怡說:”反正是一到九的三位數(shù),讓我把它推出來吧”。張昕怡眉頭緊鎖,像一尊雕像,一動(dòng)不動(dòng),頭上冒出一顆顆汗珠。突然她大叫起來:“推出來啦﹗”寶箱里面又有幾個(gè)金幣,一張?zhí)崾究。劉練在吧臺用力一推,墻上竟然出現(xiàn)了一個(gè)洞口,我們爭先恐后地爬了出去,進(jìn)入了另一個(gè)密室。這間房的光線好了一點(diǎn),房中有一個(gè)紅色密碼盒。我們在墻上找到一句話,密碼等于長方形加羅盤。而長方形等于900000000?擅艽a只有三位數(shù),怎么辦呢?大家無不絞盡腦汁,殺死無數(shù)腦細(xì)胞,正當(dāng)我們冥思苦想時(shí),工作人員進(jìn)來說:“時(shí)間到!”這次闖關(guān)宣告失敗。

            雖然這次闖關(guān)沒有成功,但我們毫不氣餒,我們收獲了快樂,智慧,自信和勇氣。相信下次闖關(guān),一定成功。

          三年級作文 篇5

            有個(gè)小男孩總喜歡留著長長的指甲,大家都叫他“長指甲”。一天早晨,“長指甲”突然發(fā)現(xiàn)自己臉上的鼻子不見了!他急得四處找,可哪也找不到!伴L指甲”著急得跑到陽臺,看見自己的.鼻子在樓下一蹦一蹦地朝水邊跳去。他焦急地大聲喊:“鼻子,鼻子快回來!北亲痈静宦犓,還繼續(xù)往前蹦,對他的話不理不睬!伴L指甲”急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),照照鏡子,原來鼻子的地方,只有兩個(gè)黑洞了,看上去太難看了。他只有帶上口罩,到外面追趕他的鼻子。

            “長指甲”找來找去,都不見自己的鼻子。他垂頭喪氣地往家里走。當(dāng)路過一個(gè)魚攤前意外地發(fā)現(xiàn)鼻子在魚缸里漂著。他欣喜若狂地跑到魚缸前高喊著:“原來你在這里,我找你很長時(shí)間了!辟u魚人聞聲走過來,“長指甲”乞求地說:“叔叔您能把它給我嗎?”賣魚人說:“那可不成,它是我早上從河里釣上來的。這種魚我還沒有見過呢!薄伴L指甲”不好意思地說:“叔叔它不是魚,是我的鼻子。”他一邊說一邊摘下口罩,讓賣魚人看。賣魚人半信半疑地說:“如果真是你的鼻子,那就給你吧!薄伴L指甲”感激地接過鼻子,飛奔回家。

            回到家,“長指甲”摘下口罩,照著鏡子把鼻子按在臉上?杀亲幼笥疑舷聛y跑,根本就不想在他的臉上,還氣憤地說:“你總是用你那又長又黑的指甲扣我,讓我痛得齜牙咧嘴,經(jīng)常流鼻血和感冒!闭f著說著,鼻子又要逃走。“長指甲”著急了,捂著鼻子大喊:“你別跑!你別跑!”

            “長指甲”驚醒了,原來自己做了一個(gè)夢。他摸了摸自己的鼻子,鼻子還在臉上。他跳下床趕緊洗了洗手,把長長的指甲剪掉了。

          三年級作文 篇6

            今年暑假,外婆外公帶我去張家界,登天門山,穿天門洞。張家界天門山是個(gè)風(fēng)景秀麗,風(fēng)景如畫的地方;是個(gè)令人向往,令人流連忘返的地方。

            我們坐著索道里的電纜車上,穿過城市田野上空,穿過奇峰峻嶺之間,穿過云海霧!_往天門山山頂。路上,索道彎彎曲曲,高低起伏,往下看,萬丈高空,心驚肉跳,好像要掉下去,很恐怖。

            到了天門山山頂,我們要穿天門洞。上天門洞,共有九十九個(gè)臺階,臺階高高低低,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),陡峭險(xiǎn)峻。我和外婆外爺?shù)热耍掷,使出渾身勁,一步一步地往上走,走累了,腿都軟棉棉的,站立不穩(wěn),我的心里都打退堂鼓,不想繼續(xù)往上走了,坐在臺階上,歇歇,喝水。見我這樣,導(dǎo)游說:“天門洞有個(gè)真實(shí)的傳奇故事,走到頭都知道了……”。我看了天門洞一眼,問:“天門洞只是個(gè)大洞而已,有什么傳奇?!”導(dǎo)游說:“它的傳奇是,前兩年,兩架俄羅斯從天門洞中間飛了過去……..!蔽衣犃耍睦锵,如果我駕駛戰(zhàn)機(jī),從天門洞中間飛過,一定很好玩,很驚險(xiǎn),很刺激。聽了導(dǎo)游的話,我來了勁,想看看天門洞口盡頭有沒有戰(zhàn)機(jī)。到了盡頭,看到了洞外之天,卻沒有見到戰(zhàn)機(jī),不過,天好大好大,好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呀!……回頭一看,自己好像身在天上夢幻之城。

            看完天門洞,我們下山了。下山的路上,電纜車又從城市上飛過,往下看,千家萬戶的燈都亮著,好像一顆顆閃耀的.紅星……

            回到酒店,我很激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)暑假我終于來到日思夢想的張家界,走完九十九個(gè)崎嶇艱險(xiǎn)的“天梯”-----臺階,穿越了通往天上仙境的天門洞。

          三年級作文 篇7

            今天我和爸爸媽媽出去逛街的時(shí)候,我看見了一位老人在賣小貓和小狗,隨后我們過去看看。

            媽媽問我:“你是喜歡小狗呢?還是喜歡小貓呢?”我想了想,小狗可以看家,小貓可以捉老鼠。我很難說,這時(shí),爸爸對我親切的.說:“要不你再想想看,你到底喜歡的是貓,還是狗!薄岸鳎『玫。”我到了家里就想,想啊想啊,想啊想啊,就是不知道哪個(gè)好。一天,我和小伙伴們下樓玩,我就把這個(gè)問題給了他們,小伙伴們有的說貓好,有的說狗好,最后他們問我:“你覺得呢?”“我覺得貓白天睡覺,不陪我玩。而我對狗又有一點(diǎn)害怕。我不知道選哪個(gè)好,所以我把這個(gè)問題給了你們!边^了好一會,我們都束手無策了,回家后,我一直都是無精打采的樣子。

            大家快來幫幫我吧。

          三年級作文 篇8

            明天是六月一日,屬于我們兒童快樂的節(jié)日。晚上,媽媽帶我去看一部兒童喜歡的電影《哆啦A夢》,這圓了我盼望已久的美夢。

            這部電影主要說了哆啦A夢和大熊的感情與夢想。

            在電影結(jié)尾的時(shí)候,哆啦A夢要離開地球,回到未來世界。大熊依依不舍地相送哆啦A夢,淚流滿面。深情地對哆啦A夢說:“朋友你還回來嗎?”哆啦A夢說:“我要離開地球!回到未來世界,圓好自己的美夢,請你不要牽掛我!闭f著,拿出一個(gè)跟它長得一模一樣的玩具送給大熊,并對大熊說:“如果你遇上不能解決的問題,你就點(diǎn)一下它的鼻子,它會給你當(dāng)時(shí)需要的'道具!

            美好的電影給我留下一個(gè)美夢。我真希望得到哆啦A夢的道具,解決學(xué)習(xí)路上的困難。

            我知道:這道具不是別的,就是勤思考,多動(dòng)腦。只要用上這個(gè)道具,才能圓好我的人生美夢。

            再見了,哆啦A夢!

          三年級作文 篇9

            你一定見過竹筏!這個(gè)暑假,我要和小伙伴們親手做一個(gè)竹筏,你相信嗎?是不是覺得很不可思議?而且我們只用鐵絲、剪刀、麻繩和瓶子這些簡單的工具就能做出一個(gè)真正的竹筏哦!

            開始做竹筏了!

            我們先用竹子擺了一個(gè)長方形的骨架,然后開始分工:松松負(fù)責(zé)剪繩子和捆竹子;我、小馬和小李負(fù)責(zé)捆竹子、擺放瓶子;小馮和小張則承擔(dān)了捆瓶子這一艱巨的任務(wù)。我先捆骨架,方法是先把繩子穿過竹子后,再交叉兩次,然后打四個(gè)死結(jié),接著把線頭藏起來就完工了,最后一步是放瓶子。放瓶子固然容易,但捆瓶子這事卻費(fèi)了我們好大功夫。一開始,無論我們怎么用力,繩子總是松松垮垮地耷拉在瓶子上,看起來沒精打采的,我們真擔(dān)心瓶子們會溜出來。后來我們一致決定這樣做:下水后把瓶子往竹筏中間塞進(jìn)去就行了,如果看到哪個(gè)調(diào)皮的瓶子又偷溜出來的話就把它重新塞回去。

            最后,我們抬起竹筏放入水中,勝利的時(shí)刻就要到了,大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,十分興奮。可是,意想不到的事發(fā)生了!竹筏在水中沒呆幾分鐘,瓶子就全都漂起來了!原來的老法子不管用了,于是我們趕緊把它抬上岸,還沒忘記撿回瓶子。我們又花了九牛二虎之力才把它們重新綁好,這次大家汲取了之前的教訓(xùn),老老實(shí)實(shí)地把每個(gè)瓶子用力扎緊,一個(gè)也不放過?磥碜鍪虏荒芡祽,否則是偷雞不成蝕把米啊!

            我們又一次下了水,終于成功了!我們讓功勞最大的.小馮和小張坐在竹筏上,其他人圍著竹筏游泳,最后大家都很盡興,竹筏也好像很開心,泉水嘩嘩地唱起了歌。

            這次的成功是我們集體智慧的結(jié)晶,團(tuán)結(jié)力量就是大!

          三年級作文 篇10

            窗外,一陣漸瀝。

            有人說,那是上帝燙傷心靈的眼淚;有人說,那是天神不斷上升的怒火;有人說,那是玉皇大帝喜笑顏開的甘霖……眾說紛紜,我卻認(rèn)為,雨,既像流下的淚,又像低落的傷。

            我喜歡雨,喜歡雨的淡,雨的美,雨的韻味,雨的意境,甚至喜歡雨的.憂傷。

            在一片水霧之中,雨,使整片大地濕漉漉的,思緒,像柔雨一般纏纏綿綿,連綿不斷,沒有盡頭,沒有休止。

            細(xì)雨。來的輕盈,悄無聲息地融入這個(gè)世界,從空中飄然而至。沒人在意。我閉上眼,感受那雨帶來的清新。“千絲萬縷”的細(xì)雨,我感受到“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的不舍與留戀,這,就是雨。

            春雨,來得及時(shí),浩浩蕩蕩地來到這個(gè)世界,在每個(gè)地方降落,人們歡喜。他在山林上,上林綠了蒼翠欲滴,他在桃樹上,桃花粉了,美麗之級,他在筍芽上,筍芽長了,極速生長。農(nóng)民的笑聲,我感受到“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的喜悅,這就是雨。

            暴雨。來得迅猛,轟轟烈烈地驚醒這個(gè)世界,打響了今天的號角,人們驚慌。他換來雷公云母,來一次天氣大合唱。大雨滂沱,“噼里啪啦”抽向每一個(gè)角落,在大地上濺起一個(gè)個(gè)水花,顯示它的威嚴(yán)。它是個(gè)性急的孩子,來得快,去得快。在第大力,我感受到“黑云翻墨末遮天,白雨跳珠亂入船”的活躍與激情,這,就是雨。

            雨,來了……

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