三年級(jí)小學(xué)作文【優(yōu)秀5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
到了3000年，地球上將有一種新式跑車，這就是我發(fā)明的。
這種跑車的外觀非常美觀，顏色可改變；可以變成紅色，紅的像火，可以變成藍(lán)色，藍(lán)的像海，可以變成綠色，綠的.像草，可以變成黃色，黃的像梨。
這種跑車的裝置非常先進(jìn)，它可以無人駕駛，因?yàn)閽呙柘到y(tǒng)會(huì)用紅外線不停地掃描，計(jì)算機(jī)就會(huì)根據(jù)車外的信息安全地操縱，你一點(diǎn)也不用擔(dān)心車會(huì)撞人。如果道路很擁擠，計(jì)算機(jī)會(huì)向飛行系統(tǒng)發(fā)出命令，車旁就會(huì)伸出翅膀，車就會(huì)像老鷹一樣飛上天空，等到路面寬闊時(shí)就會(huì)降落到馬路上。
萬一車壞了該怎么辦？不用怕，車上的修理系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)馬達(dá)不停地檢查，一旦發(fā)現(xiàn)了故障就會(huì)修復(fù)，如果故障很嚴(yán)重的話，計(jì)算機(jī)會(huì)向發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出停止行駛的命令，這樣就不會(huì)發(fā)生車禍了。
自動(dòng)空調(diào)部分還會(huì)把溫度調(diào)到最佳，這樣坐起來就很舒服了。
看到這里，你可能會(huì)想：車上裝這么多設(shè)備機(jī)器，一定很笨重，開得很慢吧？沒有，因?yàn)檐嚿嫌幸粋�(gè)減量設(shè)備，所以我的車開得很快，又很安全。
這種車不錯(cuò)吧！要記得買喲！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的第一場(chǎng)羽毛球比賽是和媽媽進(jìn)行的，那場(chǎng)比賽可能在旁人看來非常糟糕，但是對(duì)我來說，卻是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
那天，天氣非常晴朗。媽媽說我已學(xué)習(xí)羽毛球半年多了，應(yīng)該可以挑戰(zhàn)她了。我也信心十足，覺得應(yīng)該是打敗她的.時(shí)候了。同時(shí)我也把這次挑戰(zhàn)作為衡量是否能挑戰(zhàn)爸爸的試金石。
比賽剛開始，媽媽以8比1占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我的信心開始動(dòng)搖了，甚至把能挑戰(zhàn)爸爸視為一件異想天開的事了。沒有想到，這時(shí)媽媽突然失誤連連，讓我追到了9比9平，同時(shí)我還掌握了發(fā)球權(quán)。我的信心又回來了。我把球高高的拋入空中，然后跳起來，將球拍有力的打在球上，球忽的一聲飛過了球網(wǎng)，媽媽雖努力接球，但是球卻“砰”地一聲打到了網(wǎng)上。
“9比10”，我高興地喊了出來。媽媽好像不甘心，她也學(xué)著我將球拋到空中，把球高高的打了過來。我側(cè)著身子，往后退了幾步，然后輕輕一躍，將球穩(wěn)穩(wěn)地打了回去。媽媽沒有意識(shí)到我能接到球，球直接掉到地上彈了起來。
“9比11，我贏了！”我興奮地跳了起來。
這真是一場(chǎng)驚人心魂的比賽，也是對(duì)我非常有意義的一場(chǎng)比賽。這個(gè)“大扭轉(zhuǎn)”的結(jié)果使我樹立起強(qiáng)大的信心。媽媽雖然輸了，但不知為什么也非常開心。這場(chǎng)比賽后，我一直向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)，而且越挫越勇，終于有一天我也打贏了他。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
前天,我們的學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都很緊張,因?yàn)檫@次的'運(yùn)動(dòng)會(huì)跟以前的形勢(shì)不一樣了,我最害怕跑400米和800米,我最怕的就是400米了,因?yàn)楦]文展在區(qū)里比賽的時(shí)候,就差0.03秒就破記錄了,所以我們都很害怕。
一開始,是60米預(yù)賽,第一組就有袁偉卓,我們用盡了全身最大的力氣對(duì)袁偉卓喊:“袁偉卓,加油!袁偉卓,加油!”結(jié)果袁偉卓跑了第二,我們?nèi)喽己芘d奮。第二組是“茄子”上場(chǎng),我們也為他鼓勵(lì)加油,但是他跑了個(gè)第四,沒有進(jìn)決賽,但是我們也為他鼓掌,因?yàn)椤扒炎印币呀?jīng)盡力了……
到了最后一項(xiàng)400米的時(shí)候,我和“老夫子”都很緊張,我們上場(chǎng)了,傅泓程得了個(gè)第三,進(jìn)了決賽,我很高興,到我上場(chǎng)的時(shí)候,我得了個(gè)第一,我也進(jìn)了決賽,全班都為我和“老夫子”鼓掌祝賀……
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真激烈,我還想再參加一次,可是不行了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
時(shí)間的雙手?jǐn)[出了流年的姿態(tài)，漫長(zhǎng)的時(shí)間拂拭了足跡；抹平了山棱；埋沒了古道；更迭了風(fēng)景……在不知不覺中，家鄉(xiāng)的容顏正在悄悄變化著。
風(fēng)輕輕傳唱著幽幽古韻，靜靜飄飛著淡淡花香。走在家鄉(xiāng)的一條花園小徑上，一排排紅磚組成的磚墻錯(cuò)落有致，被歲月沖刷至泛黃的瓦片中有一種古老的韻味，墻角還有幾簇新生的嫩草。一座座古老破舊的房屋沒有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。那油漆早已脫落了的門后，竟是一簇簇茂盛的花草！那一簇簇花草，是那么的鮮活、靚麗，給人一種清新的感覺。這一切的一切都變得比以前更加蕭條了……
此時(shí)此刻，家鄉(xiāng)里的`大多數(shù)居民都搬到城市里去了，家鄉(xiāng)顯得一片寂靜。在這寂靜中，我覺得時(shí)間在一瞬間流淌了幾千年，而它曾經(jīng)的繁華卻沉淀在了我的心中，永不褪色。周圍那破舊的房屋顯現(xiàn)出它古老的的容顏，讓我停下腳步；環(huán)顧四周，這古老的韻味令我陶醉與留戀。
曾經(jīng)高聳的別墅在不經(jīng)意間長(zhǎng)滿了爬山虎，那古老的磚墻相依相偎，如同年過七旬的老人，無力地靠在對(duì)方的肩上。盡管如此，它們還是聳立在那。或許，古老的臆想與年輕的張力就是如此矛盾吧……
來到了小時(shí)候最愛的無名河，望著那曾被河水沖洗到泛黃的石子，心中涌出一股莫名的哀傷。如今，河水早已干枯，河邊嬉笑玩鬧的孩童已不見，只留下長(zhǎng)滿苔蘚的破舊房屋。家鄉(xiāng)已變成了一片待開發(fā)的郊區(qū)，路上的行人早已寥寥無幾，只剩下道路兩旁纏滿藤蔓的別墅。那一片片稻香彌漫的農(nóng)田，也變成了無人問津的荒地，只殘留了幾叢雜亂無序的野草。
天邊余留的一絲殘霞，染紅了最后一朵白云。躺在草坪上，望著無邊的蒼穹，我陷入了沉思：家鄉(xiāng)正在被開發(fā)，緩緩升上天空的煙霧遮住了一些星星，但我相信，這只是幸福來臨的前兆，在不久后的將來，家鄉(xiāng)就會(huì)變的繁華起來，現(xiàn)在的這種寂靜也會(huì)消失不見。
生花的墻角墻角終有一天會(huì)變成花壇；離去的居民終會(huì)歸來；長(zhǎng)滿爬山虎的別墅也會(huì)重新回復(fù)美觀……一切的一切，都表示了家鄉(xiāng)的容顏正在變化著。然而，不論家鄉(xiāng)怎么變，我那顆愛家鄉(xiāng)的心和對(duì)家鄉(xiāng)的情也永遠(yuǎn)不變！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
這就是三十世紀(jì)二十年代的汽車——多功能小汽車。它擁有以下三大特殊功能。
第一大功能是：能在發(fā)生意外的時(shí)候迅速起飛。比如這輛車要和別的車相撞時(shí)，車?yán)锏囊粋�(gè)芯片會(huì)通知汽車馬上起飛，車還能繼續(xù)行駛，直到危險(xiǎn)解除時(shí)車會(huì)自動(dòng)回到地面。
第二大功能是：能在水里行駛。當(dāng)主人開上這輛車去旅游，遇到海洋時(shí)只要按下車?yán)锏乃{(lán)色按鈕它就會(huì)變形為一艘小型潛艇，只要向左旋轉(zhuǎn)一圈藍(lán)色按鈕，它就潛下水，任你操縱，在水里遨游。這種汽車不但不會(huì)污染水，反而會(huì)凈水。
第三大功能是：它具有超強(qiáng)的防盜功能。當(dāng)主人要操控這輛車時(shí)，只要把手放在車門的'解鎖盤上，車會(huì)通過多種方法對(duì)開門人員的情況與車內(nèi)儲(chǔ)存的主人資料進(jìn)行快速比對(duì)，比對(duì)結(jié)束后，是主人車門就會(huì)自動(dòng)打開，否則車門拒絕打開。
隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我相信未來一定會(huì)制造出這種具有高科技含量的多功能小汽車。
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