三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
在我家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫皮皮，它是我最?lèi)?ài)的小狗。
它非常漂亮，有一身棕色的毛皮大衣，尾巴卷起來(lái)的時(shí)候，顏色是白色的，夾著尾巴的時(shí)候，顏色是棕色的。小狗皮皮的耳朵很特別，像一對(duì)漂亮的蝴蝶，顏色是棕色的.，還帶一點(diǎn)黑色的花邊。它的爪子和脖子都是白色的，這么可愛(ài)的小狗，非常惹人喜愛(ài)。
它不僅惹人喜愛(ài)，而且還很聰明呢!
有一次，皮皮對(duì)我汪汪叫，好像在說(shuō)：“我的小主人，我想讓你和我一起到花園里玩�！蔽衣�(tīng)懂它的意思后，便帶它到花園里玩。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你能不能和我一起回家做家務(wù)?”我對(duì)小狗皮皮說(shuō)：“你自己在花園里玩，想回家的時(shí)候，自己回家好嗎?”皮皮好像在說(shuō)：“那我自己在花園里玩，玩夠了以后，我會(huì)自己回家的�！�
我和媽媽在家做家務(wù)，過(guò)了大約二十分鐘，我聽(tīng)到小狗皮皮在門(mén)外汪汪叫，好像在說(shuō)：“小主人，我回來(lái)啦!請(qǐng)開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去�！蔽野验T(mén)打開(kāi)，皮皮搖著尾巴，好像很開(kāi)心，它想讓我夸獎(jiǎng)它，我對(duì)皮皮說(shuō)：“你真厲害!可以自己在花園里玩了，還知道回到家門(mén)口時(shí)，讓我開(kāi)門(mén)，我為了獎(jiǎng)勵(lì)你，給你一袋狗狗餅干�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話，高興的汪汪叫，我馬上給它拿來(lái)了狗狗餅干，它津津有味的吃起來(lái)。
還有一次，小狗皮皮在客廳里玩，我坐在沙發(fā)上看電視，我邊吃香蕉邊看電視，剛吃了半根香蕉，就不想吃了，我把香蕉放到了沙發(fā)的座位上。過(guò)了一會(huì)兒，我不知不覺(jué)的睡著了。可是，我不知道被什么東西碰了我的臉，感覺(jué)濕濕的，醒來(lái)一看，原來(lái)是小狗皮皮正在舔我的臉呢!它見(jiàn)我醒來(lái)之后，便對(duì)著香蕉汪汪叫了兩聲。哦!我明白皮皮為什么舔我的臉了，因?yàn)槠ては氤晕曳旁谏嘲l(fā)上的半根香蕉了，所以，它才舔我的臉。
我愛(ài)小狗皮皮，它既可愛(ài)又聰明，是我的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇2
不是所有的人都能知道時(shí)光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜，歲月遠(yuǎn)去，流年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是否都一一珍藏呢？
閑時(shí)也曾感慨時(shí)光淌的太快，快到來(lái)不及回味，那些感動(dòng)轉(zhuǎn)瞬便消失于逝水流年中，總是試圖去唯記，然而一切都抵不過(guò)年華的流轉(zhuǎn)。
清淡簡(jiǎn)約的日子，一天天的重復(fù)，忙著學(xué)業(yè)，忙著事業(yè)，心里也曾守候著未來(lái)的那個(gè)夢(mèng)，這般的守候真是像及了深沉的暮色，日頭在山的另一端降下去，天空一片彌蒙，薄薄的一層微光籠罩著，些許的期待，些許的落寞。
遠(yuǎn)去的時(shí)光里，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)堅(jiān)守，然而對(duì)于那些消逝的日子，內(nèi)心深處卻泛著淡淡的疼惜，很多的感動(dòng)都已經(jīng)忘了，它們就這樣無(wú)聲無(wú)息的消失在自己的生命中。
我想好好珍藏今天，記得每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，在陽(yáng)光滿溢的午后，挑一張心愛(ài)的素白信紙，信紙上畫(huà)著幾朵淡雅的紫色小花，執(zhí)筆在信盞上落下一行小字。
我想現(xiàn)在寫(xiě)封信，十年后寄給父母，告訴他們此時(shí)的自己真的很努力，很聽(tīng)話很懂事，并沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，已經(jīng)很努力的朝自己的夢(mèng)想邁進(jìn)，記下自己的青春，記下此時(shí)美好的時(shí)光。
我想給未來(lái)的.自己寫(xiě)封信，在落葉繽紛的時(shí)節(jié)，撿拾一枚發(fā)黃的秋葉夾于信盞中，在信上記下此時(shí)的自己，信中也許記著現(xiàn)在的奮斗，記著漫天的黃葉，記著朦朧的情愫，給幾年后的自己呢，五年？十年？當(dāng)十年后的自己莫名的收到一封信時(shí)，會(huì)是什么感受呢？
我想給他寫(xiě)封信，同樣的，十年后再寄給他，在海邊，迎著舒適的海風(fēng)在紙上寫(xiě)下此時(shí)的思念，把海風(fēng)的味道帶進(jìn)信盞里，信封中也可放著幾枚撿拾而來(lái)的貝殼，放著自己隨手拍的照片，十年后的他收到這封信一定會(huì)開(kāi)心的跳起來(lái)吧，曾經(jīng)的我們也愛(ài)的那般熾熱。
我想給我的閨蜜寫(xiě)封信，慵懶的午后，約她出來(lái)喝喝下午茶，斜靠在躺椅上，曬曬太陽(yáng)，吃著點(diǎn)心，當(dāng)著她的面，拿出心愛(ài)的信紙，落下一段心情小字，并不能讓她看到內(nèi)容，和她約定好，十年后，這封信會(huì)從某個(gè)地方寄給她。
未來(lái)的你，還記得當(dāng)初的那個(gè)我嗎？那個(gè)青春洋溢，笑著面對(duì)生活種種困難的我，那個(gè)臉容上總是帶著溫暖笑容的我，那個(gè)日夜拼搏守著夢(mèng)想的我。
也許多年以后，所有人包括自己已經(jīng)忘了當(dāng)年的那個(gè)自己，記不清自己的奮斗，記不清那些迷茫的日子，也記不清那些剛剛綻放的情愫。
用信盞留下感動(dòng)，讓未來(lái)的你了解過(guò)去的自己，讓未來(lái)關(guān)心你的人看看十年前的你，有些感動(dòng)，只能用心去感知，珍藏流年里的美好，讓這些感動(dòng)，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，和心相遇。
三年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的，有：看書(shū)、做游戲、畫(huà)畫(huà)……其中最有趣的是看書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，把無(wú)知的我領(lǐng)入了知識(shí)的大門(mén)。
星期六的下午，我上完舞蹈班回家后，沒(méi)事可做，覺(jué)得無(wú)聊，便請(qǐng)求媽媽將我?guī)У綕h唐書(shū)城，沒(méi)想到媽媽竟爽快的答應(yīng)了。
來(lái)到書(shū)城，我來(lái)到自己最喜歡的一類(lèi)書(shū)中--童話故事類(lèi)。我挑出了一本《安徒生童話》便津津有味的.看了起來(lái)，此時(shí)的我與故事中的主人公同喜同悲，產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，便聽(tīng)到了媽媽的大喊聲：“周鑫雨，趕快跟我回家，我還要趕著回家做飯呢！”我聽(tīng)到媽媽的喊叫后，用祈求的眼神望著媽媽說(shuō)：“媽媽我想再看一會(huì)兒，行嗎？”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行，趕快跟我回家，我要做飯了�！�
沒(méi)辦法，我只能放下手中的“寶貝”乖乖的跟媽媽回家。一路上，我十分沮喪。
我和書(shū)總有說(shuō)不完的故事……
三年級(jí)的作文 篇4
星期一，是有電腦課的一天，應(yīng)該是我最開(kāi)心的一天，可我從早上去學(xué)校到放學(xué)回家卻怎么也高興不起來(lái)。
這天的早晨天高氣爽，我背著書(shū)包像往日一樣去上學(xué)，可一踏進(jìn)教室的門(mén)，便聽(tīng)到有人在不停地議論我剛剃的頭發(fā)，還有的人呵呵地笑出聲來(lái)。我不禁感到害羞。上早自習(xí)了，是數(shù)學(xué)課，我拿到我的周末樂(lè)園的作業(yè)，哭笑不得，90分，這個(gè)大大的紅字似乎也在嘲笑：“作業(yè)沒(méi)做好，錯(cuò)題多，跟你的頭發(fā)一樣不好看吧！”升旗儀式之前，老師叫我、楊林還有余玟珈上主席臺(tái)寫(xiě)名字，“哎呀，在班級(jí)丟臉還不算，還要在全校同學(xué)面前難堪��！這么重要的任務(wù)，我是去還是不去�。 蔽以谝慌约m結(jié)，可楊林卻在一旁捂嘴大笑。果然，在簽名前，聽(tīng)到一個(gè)班的同學(xué)說(shuō)，嘿嘿，你的頭發(fā)好丑。我無(wú)言以對(duì)，心想：怎么又是頭發(fā)。
中午飯后，又有同學(xué)說(shuō)：“你以前的頭發(fā)不是挺好看的嘛，怎么剃了這樣的？”
我一言難盡，又是頭發(fā)，我快爆炸了。給我的預(yù)感，下午絕沒(méi)有好的'事，果然，英語(yǔ)課老師一進(jìn)門(mén)就已經(jīng)怒氣沖冠了；電腦課做現(xiàn)場(chǎng)作文；最后一節(jié)課老師訓(xùn)斥了那些調(diào)皮的同學(xué)。
一整天下來(lái)，這個(gè)新剃的頭發(fā)讓我好苦�。《际前职秩堑牡�，跟剃頭師傅說(shuō)，給我剃一個(gè)“酷”一點(diǎn)的發(fā)型，這下好了，給我的不是“酷”而是“苦”啊！下次剃頭一定得三思啊，不可追趕潮流。
三年級(jí)的作文 篇5
我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了姥姥家。來(lái)到了西環(huán)公園。
一到那兒，我們就去選購(gòu)風(fēng)箏，挑來(lái)挑去我們選了一個(gè)小金魚(yú)樣的。這風(fēng)箏是藍(lán)色的，上面有些白色的魚(yú)鱗，一雙大大的眼睛，一條又軟又長(zhǎng)的尾巴，讓人一看就舒心清爽。
我又買(mǎi)了放風(fēng)箏需要的東西，就準(zhǔn)備高高興興地放風(fēng)箏。我先觀賞了一下五花八門(mén)的開(kāi)空，上面有飛機(jī)、機(jī)器貓、美人魚(yú)、老鷹、小丑等各種形狀的風(fēng)箏。我看了一下旁邊一位叔叔，照著他的樣子把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都放好，借著風(fēng)勁把風(fēng)箏吹高點(diǎn)，輕輕地拉一下風(fēng)箏線，，可它卻掉了下來(lái)，我把風(fēng)箏撿起來(lái)重新放，可是又掉了下來(lái)，就這樣我百次重放百次失敗。突然我看了一下人密如林的垃圾山山頂，幾乎和媽媽同時(shí)說(shuō)：“我們上山去放吧！”
我們說(shuō)完立刻向垃圾山上奔去。我找了一條路就向上爬，我感覺(jué)自己成了一個(gè)爬山能手，不費(fèi)吹灰之力我就快爬到了山頂�？删驮谧铌P(guān)鍵時(shí)，我突然沒(méi)了力氣，媽媽卻飛般地速度跑到了我的前面，我后來(lái)是扶著小樹(shù)抓著小草才追上媽媽的.。
我們照著原來(lái)的方法重放了一遍，結(jié)果大不一樣，風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)，這時(shí)爸爸打來(lái)電話，讓我們快點(diǎn)回家。
我們極不情愿地離開(kāi)了西環(huán)公園。
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