小學(xué)三年級(jí)作文[匯編6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
小學(xué)階段，與同學(xué)打架是我的家常便飯。我的身子骨又硬又有勁兒，加之一副天生的“豹子膽”，打起架來(lái)，我的同齡人自不必說(shuō)，就連一些比我大的孩子也畏我三分。
慢慢地，同村的小孩總在我身邊“二姐”、“二姐”地叫個(gè)不停（因?yàn)槲以诩沂抢隙�。我�?tīng)得煩了，干脆要他們稱(chēng)我為“大哥”。從此，在那條通向?qū)W校的路上，就時(shí)常有“大哥”、“大哥”的叫喊，搞得過(guò)路人都向我這個(gè)“大哥”投來(lái)疑惑的'目光。
五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。頭發(fā)枯黃的我毅然理了個(gè)平頭，成了個(gè)“堂堂正正”的“大哥”。在新環(huán)境里，雖然那身“好功夫”有進(jìn)無(wú)退，但我畢竟成熟了不少，不再動(dòng)不動(dòng)就與人動(dòng)武了。我成了大家公認(rèn)的“好大哥”。那時(shí)候，要是誰(shuí)想找本姑娘，只管朝那被一大群小孩子圍著的人走去，準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)。
就是這樣一個(gè)看似不容欺負(fù)的“大哥”，也被人暗地里起了綽號(hào)：“黃毛大隊(duì)長(zhǎng)”。當(dāng)然，在我面前，這綽號(hào)只有幾個(gè)和我特別要好的朋友才敢叫，其他人，連個(gè)“黃”字都休想提。
至今我都沒(méi)再留過(guò)長(zhǎng)發(fā)，最長(zhǎng)時(shí)也不過(guò)肩。記得那天，老爸和我在路上遇見(jiàn)了他的老朋友。他們興奮地談笑著。過(guò)了一會(huì)兒，那人把話(huà)題轉(zhuǎn)到了我身上。他對(duì)我爸說(shuō)：“你看起來(lái)還這么年輕，兒子就這么高了！”我忍不住竊笑起來(lái)。“兒子？”老爸大笑起來(lái)，“這是我女兒，不是兒子。”“女兒？”那人瞪大了眼睛。這也難怪，黑牛仔褲、藍(lán)色襯衣、短頭發(fā)、高個(gè)子，再加一張沒(méi)有一點(diǎn)白皙?jiǎng)艃旱拿婵�，嘿，可不就像個(gè)男孩？
像我這樣的假小子，你一定很少見(jiàn)吧？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我，我跑到她的面前，緊緊地抱住了她，三年級(jí)小學(xué)生作文選。媽媽抱起我的時(shí)候，我就伸手捧住了她的臉。我想媽媽真的瘦了，因?yàn)槲业氖衷趮寢尩哪樕隙济坏蕉嗌偃狻Ｎ覇?wèn)媽媽怎么變瘦了，媽媽說(shuō)是想我想的。我想想也是，媽媽對(duì)我實(shí)在太好了。
那是去年的一個(gè)冬天，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。眼見(jiàn)別人的媽媽都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到作文班接自己的.孩子，我卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的影子。我焦急地等待著，校門(mén)口都沒(méi)有人了，我心想自己回去吧!可是雨越下越大，我沒(méi)有辦法回家，小學(xué)三年級(jí)作文《三年級(jí)小學(xué)生作文選》。這時(shí)候，在風(fēng)雨中我看見(jiàn)媽媽打著一把雨傘急匆匆地跑來(lái)，雨水順著雨傘嘩嘩流下，媽媽的身影顯得那么模糊，我的眼前也模糊了。我還沒(méi)有想好說(shuō)什么，媽媽已經(jīng)把我拽到傘下，連聲對(duì)我說(shuō)：“今天病人太多了，耽誤來(lái)接你了�！蔽艺f(shuō)：“哦，沒(méi)什么�！憋L(fēng)夾著雨從我們的頭上跑過(guò)，我感覺(jué)到傘被吹到我這邊了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“快，傘歪了!”“沒(méi)事，你沒(méi)有澆到吧?”媽媽急急地問(wèn)我，我抬起頭，看見(jiàn)雨水順著傘邊滑落，滑落到媽媽的肩膀，被風(fēng)吹起的頭發(fā)也濕淋淋的，我卻沒(méi)有怎么淋著雨。后來(lái)媽媽還因?yàn)榱苡赀^(guò)多，感冒了好幾天呢。
記得還有一次，也是冬天，爸爸媽媽帶我去溫州玩。在車(chē)上的時(shí)候，我就覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，肚子里覺(jué)得翻江倒海，挺難受，趕緊告訴媽媽。媽媽輕輕地說(shuō)“旭泉，你躺在媽媽身上睡會(huì)兒就會(huì)好了�！睕](méi)想到我還沒(méi)躺到媽媽身上，“哇”的一聲，一堆嘔吐物如瀑布般就從我口中噴瀉而出，沾滿(mǎn)了衣服。媽媽趕緊叫爸爸停下車(chē)，著急地問(wèn)我：“旭泉怎么樣，沒(méi)事吧?”邊說(shuō)邊脫下我的臟衣服，并把自己的外套給我換上，她自己卻在寒風(fēng)中抖啊抖。
想到這里，再看看媽媽那瘦小的身子，我就在媽媽的肩膀上偷偷地哭了。然后我抱緊了媽媽?zhuān)谒呡p輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
從我家到學(xué)校的路很近，步行大約需要十分鐘。我已經(jīng)走過(guò)很多很多次了，路上也發(fā)生過(guò)許多許多的事情，但有一件事最讓我印象深刻。
我記得這件事發(fā)生在，去年冬天的個(gè)一早上。那天早上，我早上提前半個(gè)小時(shí)去學(xué)校。走到豐樂(lè)路和東風(fēng)路的時(shí)候，從北邊過(guò)來(lái)一個(gè)騎著載滿(mǎn)了十幾箱水果的'電動(dòng)三輪車(chē)的叔叔。感覺(jué)他很急，但是騎到路口的時(shí)候，紅綠燈忽然變成了紅燈，他一急剎車(chē)，車(chē)上的兩筐小橘子，摔了下來(lái)，筐子里的橘子撒了一地。那個(gè)拉橘子的叔叔趕忙下來(lái)?yè)扉僮�，我看到也馬上去幫那個(gè)叔叔撿橘子，有的橘子滾到了很遠(yuǎn)的地方，我跑來(lái)跑去手忙腳亂撿。有的路人看到了也來(lái)幫忙撿橘子，不一會(huì)幫那個(gè)叔叔撿好了，幫那個(gè)叔叔把框子放好。叔叔過(guò)來(lái)謝我，還給我弄了好幾個(gè)橘子，問(wèn)我是那個(gè)學(xué)校的，讀年級(jí)了。我說(shuō)了我是東風(fēng)路小學(xué)的，現(xiàn)在讀三年級(jí)。然后那個(gè)叔叔給幫忙撿橘子的路人道了謝。就是急忙騎上車(chē)走了。
看著那個(gè)叔叔騎著他那載滿(mǎn)水果的車(chē)，我?guī)椭藙e人的忙心里很高興心里很暖暖的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“龍珠孫悟空拼裝”是爸爸送給我的生日禮物。聽(tīng)爸爸說(shuō)這玩具很適合八九歲的兒童，可以開(kāi)發(fā)智力，想不到爸爸考慮得還真周到。
當(dāng)天，我就在爸爸的幫助下，費(fèi)了九牛二虎之力完成了拼裝，心里喜滋滋的。于是一個(gè)人獨(dú)自欣賞起自己的作品來(lái)。這是一個(gè)孫悟空的'形象。它有一頭怪異的毛發(fā)，兩只眼睛炯炯有神。穿著一身“戰(zhàn)斗服”。最神奇的是他的手臂可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。我一會(huì)兒把他的兩臂伸直，讓他像單杠運(yùn)動(dòng)員落地的樣子；一會(huì)兒又把他的手臂放在前胸，做出拳擊時(shí)的動(dòng)作。只見(jiàn)他手臂上的肌肉股股地，好像在說(shuō)：“看我有多強(qiáng)壯呀！”
聽(tīng)老師說(shuō)：“玩具是童年最好的伙伴�！蔽蚁�，今后一定要好好地對(duì)待我的伙伴，因?yàn)樗粌H能給我?guī)?lái)快樂(lè)，還能讓我感受到爸爸的一片愛(ài)心。
我喜愛(ài)爸爸的禮物！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我有很多書(shū)，有作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)和各種資料書(shū)等等。我特別喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)。比如我看了《象棋階梯練習(xí)》、《江湖象棋殘局》、《象棋殘局決戰(zhàn)百手》，邊看邊學(xué)，我的棋藝就慢慢提高了。
書(shū)是我的良師益友，在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，我喜歡查書(shū)、查資料，或者在網(wǎng)絡(luò)上找答案。有一次，看到一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，有這樣一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)人叫眾，三個(gè)金叫鑫，三個(gè)鬼叫什么？答案：“叫救命”。后來(lái)我查了字典，并沒(méi)有三個(gè)鬼組成的這一個(gè)漢字。后來(lái)我上網(wǎng)查資料知道腦筋急轉(zhuǎn)彎是訓(xùn)練腦子的靈活性的`，不能按常理考慮。所以書(shū)是知識(shí)的海洋，是我智慧的財(cái)富。
每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)或一本故事書(shū)，我就從書(shū)中獲得了許多生活經(jīng)驗(yàn)。好的資料書(shū)還可以讓我獲得更好的學(xué)習(xí)方法，俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)多的人，學(xué)習(xí)成績(jī)好而穩(wěn)定，我一定要讀更多的書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)更大的力量。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天，我們二（3）班舉行了一次“小小泥塑展”活動(dòng)。我們都把自己捏的橡皮泥作品放在了講臺(tái)旁邊的桌子上，下課鈴一打，我們給老師說(shuō)了再見(jiàn)，就急急忙忙地去看小朋友們的橡皮泥作品。蘇老師說(shuō)：“你們喜歡誰(shuí)做的，就給誰(shuí)投票�！蔽医o同桌鄒泳琪投了一票，當(dāng)蘇老師問(wèn)我們誰(shuí)投了鄒泳琪的票時(shí)，我就把手舉得很高，鄒泳琪最后得了39票，因?yàn)樗龅氖歉Ｍ蕖皻g歡”和“晶晶”，大家都覺(jué)得她做得好。另外還有一個(gè)作品叫“冰糖葫蘆”，大家看到這個(gè)作品時(shí)都說(shuō)好嘴饞呀，所以都投他的票。后來(lái)，蘇老師說(shuō)：“你們是因?yàn)樽祓挷磐端?票嗎？”有一位小朋友站起來(lái)說(shuō)：“不是，不是。我們是覺(jué)得它的上面是紅色，下面是橙色，很漂亮，所以大家才投他的票的。”還有黃浩小朋友的作品叫“母雞”。大家給他投了34票。因?yàn)辄S浩不光是母雞做得好，而且他還在旁邊加了三個(gè)雞蛋，所以才投他的票。還有一個(gè)小朋友做了一個(gè)小房子，他獲得了37票。因?yàn)榉孔拥膲Ρ谏鲜裁炊加�，有“窗�?hù)”、“門(mén)”，房頂上還有煙囪呢！蘇老師說(shuō)她都想在里面住一下啦！最后一個(gè)就是張浩祥小朋友做的“吉他”。他的票數(shù)也很多，“吉他”受到了蘇老師的稱(chēng)贊。因?yàn)樘K老師非常喜歡吉他的琴弦和琴桿，還說(shuō)想彈一彈呢！以上這四個(gè)作品的票數(shù)很高，制作出它們的小朋友可高興啦！
其他的橡皮泥作品還有“青蛙”、“皇冠”、“手機(jī)”、“生日蛋糕”、“螃蟹”等等。今天的小小泥塑展我看得好高興��！
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