小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
別以為人才會(huì)說(shuō)話,
大自然也有語(yǔ)言,大自然的語(yǔ)言。
這語(yǔ)言到處都有,
睜開(kāi)眼就能看到。
你看那樹(shù)上的葉子。
這就是大自然的`語(yǔ)言:
樹(shù)葉紛紛落下,
秋天就在眼前。
你看那天上電閃雷鳴,
這也是大自然的語(yǔ)言:
天上電閃雷鳴,
出門要帶雨傘。
你發(fā)現(xiàn)向日葵,
你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——
向日葵向著哪里,
太陽(yáng)就在哪里,
你看那殘雪融化,
這是大自然的語(yǔ)言:
殘雪融化了,
春天來(lái)到人間。
你看蛇在冬眠,
這是大自然的語(yǔ)言:
蛇在冬眠,
冬天到了。
公雞早上起喔喔啼
這也是大自然的語(yǔ)言:
公雞早上啼,
太陽(yáng)已出來(lái)。
大自然的語(yǔ)言啊,
這是妙不可言。
不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂,
只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這次我的作文得了三等獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)我在寫作時(shí)動(dòng)不了筆,可我想我既然報(bào)名了就一定要做到。
我寫呀寫呀不知不覺(jué)就寫了一面,好像有錯(cuò)字?哦!原來(lái)我把“熱”寫成了“熟”。
過(guò)了一會(huì)覺(jué)得寫完了可寫的'太少了,我就一邊想一邊寫。啊呀!別人都寫了兩面半了,可我沒(méi)有停筆一直在寫。過(guò)了5分鐘后我寫完了。我把作文紙放在桌上就走了 。
過(guò)了幾個(gè)星期后,我知道自己得了第三名時(shí)我又跳又笑快樂(lè)極了!爸爸問(wèn)我:“怎么了!怎么了!怎這么高興?”我說(shuō):“因?yàn)槲业淖魑牡昧巳泉?jiǎng)!”
哦!原來(lái)如此啊!
這一次來(lái)到了秋實(shí)時(shí)非常的高興快樂(lè)!上課上到一半學(xué)校給我們得獎(jiǎng)的人都發(fā)了200個(gè)積分!過(guò)了一會(huì)又給這學(xué)期優(yōu)秀同學(xué)發(fā)獎(jiǎng),給優(yōu)秀同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書!沒(méi)想到也有我!
我很高興因?yàn)槲页晒α!我盡力了!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
走出松柏二小的校門,它已成為我的歷史,成為了我的母校,成為了我不變的記憶。
難忘小學(xué)的后花園,那里綠樹(shù)成蔭,地上還有用鵝卵石鋪成的小道。環(huán)顧四周,南邊是碧綠的松柏湖,北邊是高大的教學(xué)樓,西邊是寬闊的操場(chǎng),而東邊可以看到一幢“土豪大樓”。我在這兒渡過(guò)了我難忘的小學(xué)六年。
站在教學(xué)樓內(nèi)的天井,我們下課時(shí)的嘻戲聲似乎還回響在這里,在樓壁間回蕩,那快樂(lè)童真的聲音令我難忘。這時(shí),耳邊似乎有瑯瑯的讀書聲飄過(guò)來(lái),有讀拼音的,有朗誦課文的,有背乘法口訣......他們似乎讀得很熟練呢!
走到操場(chǎng)上,一幅幅圖畫浮現(xiàn)在我的眼前:全校的一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),人聲鼎沸的場(chǎng)面令我難忘;在籃球賽上,我們班以22:4大敗五班;還有許多矯人的.成績(jī)也歷歷在目;許多名人來(lái)學(xué)校給我們做講座激勵(lì)我們的場(chǎng)景令我難忘。
難忘我的小學(xué),因?yàn)樗鼡碛兄?dú)特的景色和趣的事件。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,是我考試優(yōu)秀媽媽買給我的。
這個(gè)鉛筆盒是用塑料制成的,穿著天藍(lán)色的外衣,盒蓋上畫著一只胖乎乎金黃色的小雞。它有一對(duì)烏黑的'小眼睛,兩只眼睛好像會(huì)說(shuō)話,每當(dāng)我把鉛筆盒擺在桌子上,小雞就好像在對(duì)我說(shuō):“主人,我支持你!”
撥動(dòng)一下磁鐵小開(kāi)關(guān),鉛筆盒蓋就彈開(kāi)了,白色的內(nèi)蓋上有塑料膜,里面插著一張我精心制作的課程表。再看看里邊,只能看到一塊橘黃色的布,這是我給文具們?cè)O(shè)計(jì)的“窗簾”。拉開(kāi)小窗簾,!噢!我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小臥室”里呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里,“長(zhǎng)條將軍”格尺,正舒舒服服躺在那張專門為它設(shè)計(jì)定制的大床上。該工作了,我叫醒鉛筆,一看到有任務(wù),它立刻變得精神起來(lái)。刷刷地在紙上寫下了一個(gè)個(gè)帥氣的字。橡皮也醒了,摩拳擦掌地準(zhǔn)備“沖鋒”。
看著這些可愛(ài)的文具,我開(kāi)心地笑了,我喜歡我的鉛筆盒。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽特別愛(ài)嘮叨!
每天她都一樣,好像從來(lái)沒(méi)停過(guò)她那愛(ài)嘮叨的嘴。
記得有一天我睡得正香,我不知道媽媽什么時(shí)候來(lái)到我的床邊大喊道:“你還快起床了,太陽(yáng)都曬著屁股了!蔽冶犻_(kāi)朦朧的睡眼看一眼桌上的'鬧鐘,顯示才6點(diǎn)多,就不耐煩了。又鉆進(jìn)被窩!鞍パ剑寢屇憔妥屛以偎瘯(huì)兒吧,別打擾我的美夢(mèng)!眿寢尶刹桓,嘴里不停的嘮叨!翱禳c(diǎn)兒起來(lái)了,還要洗臉?biāo)⒀,吃飯的時(shí)間很緊迫,要不又要遲到了!蔽译m然不情愿,但我還是說(shuō)不過(guò)媽媽,就起床了。
收拾好一切準(zhǔn)備上學(xué),我正準(zhǔn)備出門又被媽媽叫住了,我媽非讓我吃了早餐再去。我不想吃就找了一個(gè)借口。“媽媽我上學(xué)要遲到了!眿寢尠欀^生氣地說(shuō):“不吃早餐怎么行呢?早上上課沒(méi)有精神,你看早餐都做好了,你就快點(diǎn)去吃吧。不要啰嗦!”雖然我心里很不高興,但我還是照辦了。
吃飯時(shí)媽媽一會(huì)兒給我?jiàn)A這菜一會(huì)給夾那菜,不吃就硬說(shuō):“寶貝兒多吃點(diǎn)這個(gè)菜,這樣才對(duì)你好處。”不想聽(tīng)媽媽再嘮叨,就硬著頭皮,心里真不是滋味兒。
吃完飯后我一個(gè)箭步?jīng)_出家門,可還是被媽媽的喊聲叫住了,她問(wèn)我:“東西都帶了嗎?別把什么東西落下了,你看你的衣服是怎么穿的?趕快收拾一下。”老媽又叫我坐電瓶車,可我想走路去上學(xué),耐煩的說(shuō):“不用送了!眿寢屨f(shuō):“路上車多不安全,還是我送你吧。”我只好聽(tīng)話,然后我就坐電瓶車去學(xué)校里路上,她一直囑咐我要在學(xué)校里聽(tīng)話,該干什么不該干什么,好好學(xué)習(xí),注意安全。
這是個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽,你們覺(jué)得呢?但是我明白嘮叨的背后隱藏著真實(shí)的愛(ài)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒,讓今年的春節(jié)大不一樣,往年的新春旅行,走親訪友,歡聚一堂都取消了。疫情牽動(dòng)著舉國(guó)上下每個(gè)人的心,人人都在用自己的方式抗擊著病毒,我們一家三口也不例外。
我的爸爸媽媽都是警察,大年初三他們就回到了工作崗位,和很多行業(yè)的叔叔阿姨們一起奮戰(zhàn)在疫情的第一線。他們不停的在轄區(qū)里巡邏,提醒市民戴上口罩。他們查賓館,查飯店,查消毒器材是否齊全。他們進(jìn)社區(qū),入各家宣傳疫情防護(hù)。他們還到疫區(qū)回來(lái)的人員家走訪,詢問(wèn)隔離情況,翻閱體溫記錄表,我每天都為他們提心吊膽,怕他們接觸到可怕的冠狀病毒。那天我在電視上看到“逆行者”這個(gè)詞,我覺(jué)得他們和所有沖在抗擊冠狀病毒第一線的叔叔阿姨們,都是最美的逆行者!
爸爸媽媽沖在抗擊疫情的第一線,作為一名“紅領(lǐng)巾”我也不能落后,雖然我只能“宅”在家里,但是我也能用自己的'方式為抗擊病毒貢獻(xiàn)一份力量。我聽(tīng)從學(xué)校的安排,乖乖待在家里寫作業(yè),每天認(rèn)真做到:勤洗手,多通風(fēng),好好吃飯,作息規(guī)律,不給病毒可乘之機(jī),不給祖國(guó)媽媽添亂。我用畫筆畫出“武器”,打敗冠狀病毒,我還編了一首防治冠狀病毒的兒歌,提醒大家做好防護(hù),還有幸在銅陵日?qǐng)?bào)小記者專欄發(fā)表了。
雖然冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶,但疫情只是暫時(shí)的,只要我們手拉手心連心,眾志成城,用我們自己的力量抗擊疫情,就一定能戰(zhàn)勝病毒。祖國(guó)加油!武漢加油!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
那天下午,回憶里的味道彷彿又讓我回到了童年。那天下課后我陪媽媽去買菜。菜市場(chǎng)里灰暗的燈光,小販的叫賣聲嘶吼著,各種味道勾引著我的嗅覺(jué)。濃濃漁腥中還有咸酥雞香噴噴的味道,淡淡豆?jié){香味中有一絲酸酸的味道。頓時(shí)眼簾浮現(xiàn)出一只斑駁的手,模糊的背影烹調(diào)著大鍋爐里的'筍子湯。
沒(méi)錯(cuò)那就是回憶里的童年。當(dāng)車子行駛進(jìn)山路,我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)大家團(tuán)聚的畫面。只有再那個(gè)時(shí)刻大家會(huì)一起上山挖筍子、摘野菜,小孩子則是在溪邊玩水。當(dāng)大人 扛著鋤頭下山,我的鼻子、嘴巴,甚至腦袋早已空出一塊,等著香味去填滿。姑姑們有的拿著板凳有的拿著菜刀一起抬著鍋爐開(kāi)始烹調(diào)我的童年筍子湯,我不在乎嬉戲了。靜靜的躲在門后看著,等待直到香味找到我。一口又一口咀嚼,味蕾麻痺,香味在口中爆炸。我小小的嘴裝不下,但心早已滿足。
有一段時(shí)間了,表哥、表姐早已長(zhǎng)大離開(kāi)了鄉(xiāng)下,長(zhǎng)悲們有的壽終,有的長(zhǎng)期奔波在外,大家都很忙碌,無(wú)法再團(tuán)聚一起。腦子里的片段漸漸模糊褪色,但那味道會(huì)一直留在心里,留在我的童年里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的“秘密花園”就是我的臥室,那里沒(méi)有特別多的玩具,也沒(méi)有書桌或作業(yè),只有一張又大又軟的床和好多的書,我很喜歡讀書,而且每次媽媽給我買書的時(shí)候,都買我喜歡看的`,例如:紅樓夢(mèng)、米小圈、馬小跳和笑貓日記等,但也買了一些我不愛(ài)看的:中華上下五千年、綠山墻的安妮等這樣的,所以每次我傷心難過(guò)時(shí),都會(huì)躲在我的臥室里面看書。
有一次,我正在看電視,而弟弟也想看,他想看“熊出沒(méi)”,我想看“小公主蘇菲亞”,他就咬了我一口,我特別疼,就回到我的“秘密花園”了,我先在我的大床了哭了一會(huì),就拿了幾本書,躺在床上看,后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我不在,就到我的臥室找我,卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿著書睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)候,媽媽帶著弟弟來(lái)找我,給我道歉,并問(wèn)我晚上想吃什么,我卻感覺(jué)不到餓,不想吃飯,看了看表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上9.30了,于是繼續(xù)看書,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我已經(jīng)把我喜歡的書看了好幾遍了,我也發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己喜歡的書,無(wú)論看多少遍,依然會(huì)覺(jué)得很好看,想著想著就又睡著了。
后來(lái)也發(fā)生了好多讓我傷心的事情,每次,我都會(huì)在我自己的“秘密花園”里大哭一場(chǎng),然后再看書,一直看到想睡覺(jué)為止。我平時(shí)不喜歡讓別人進(jìn)來(lái),因?yàn)樗麄儠?huì)把這里弄得很亂,我覺(jué)得在這里再養(yǎng)點(diǎn)花,就成了真正的“秘密花園”了。
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