三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
一天中午，我外婆來(lái)了，帶來(lái)了很多螃蟹，外婆把它們放到光滑的浴缸里，那些小家伙便在浴缸里不停的爬起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，那些螃蟹都是青黑色的.，有八只腳和一對(duì)大螯，大螯上長(zhǎng)著黑色的絨毛，它們橫向的爬來(lái)爬去。這時(shí)候，有兩只螃蟹開(kāi)始打架了，其中有一個(gè)用大螯做武器，夾住另一只螃蟹的腳，那只螃蟹可能被夾疼了，便開(kāi)始反抗，也揮舞著大螯去夾。最后，兩只螃蟹的腳都被夾掉了。這時(shí)，它們驚動(dòng)了另外一只螃蟹，它可不想?yún)⒓铀鼈兊摹皯?zhàn)爭(zhēng)”，一心只想著爬出浴缸，它拼命的往上爬呀爬，每次都滑下來(lái)�！芭尽钡囊宦暎@回掉了個(gè)底朝天，我拿來(lái)一根小棒子伸向它，它馬上舉起大螯，準(zhǔn)備隨時(shí)攻擊我。
哈哈，這些螃蟹真有趣，我很喜歡它們。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她就是汪純。她也是我的好“姐姐”，她跟我從小就相識(shí)，因?yàn)槲覀儍杉沂鞘澜唬覀兊母改敢彩呛芤玫呐笥�，而我們的姐姐也玩得很好�?/p>
汪純是一個(gè)能歌善舞，、愛(ài)讀書(shū)、有主見(jiàn)、關(guān)心他人的人，她在學(xué)習(xí)上幫助我解決了不少的難題，簡(jiǎn)直就是我的一位小老師。在生活中她關(guān)心我、照顧著我，就像我的親姐姐一樣，但最令我敬佩的還是她那顆美好的心靈。
有一次，我有一篇作文不會(huì)寫(xiě)，去向她請(qǐng)教，汪純就耐心地教我如何寫(xiě)作文，她對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)文章時(shí)一定要有耐心，而且還要認(rèn)真、細(xì)心地寫(xiě)，寫(xiě)完之后要仔細(xì)地檢查一遍，盡量不要讓文章里有一個(gè)錯(cuò)別字。”她教給我的寫(xiě)作方法可管用了，受到她的感染，我慢慢地也愛(ài)上了寫(xiě)作，寫(xiě)作文的水平也提高了不少。
還有一次，正是周末，她紅著臉走到我家，很不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的那本作文書(shū)弄臟了。不過(guò)，我會(huì)買一本新的還給你的。”我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，便對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，不過(guò)就是一本作文書(shū)嗎？用不著向我道歉。我再叫我姐買本新的就好了，何況只是把書(shū)弄臟了，又不是丟了，還能看就好。我們倆是什么關(guān)系呀？難道我會(huì)在乎一本書(shū)嗎？”不料汪純卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“正因?yàn)槲覀兪呛门笥�，那就更�?yīng)該做到有借有還，不能因?yàn)槲野涯愕臅?shū)弄臟了而不還給你，這樣做是不道德的'�！甭�(tīng)了她的話，我對(duì)她更加信任了。
汪純就是這樣的對(duì)生活挺認(rèn)真的一個(gè)人，她的美好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇3
每到秋季，在庭院、街頭和公園里看到那些顏色不同，品種不同的菊，我便會(huì)想起小時(shí)去外婆家看見(jiàn)的那座山上的。景象。山在外婆家的后面。深秋，霜重了，雁少了，山上開(kāi)滿了野菊花。野菊約有半尺高，開(kāi)著黃色的小花，一叢叢，一片片，鋪滿了山坡。野菊貌不驚人，沒(méi)開(kāi)花時(shí)像一叢叢蒿草，而一旦開(kāi)放，卻繁花似錦。聽(tīng)外公說(shuō)，菊花有含別號(hào)叫“節(jié)花”，它獨(dú)立寒秋，凋而不落。
第二天早上一看，山坡上一片銀白，草木都東倒西歪，只有野菊安然無(wú)恙，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，風(fēng)霜，我才不怕你們呢！”看到這種情景，我便想起陳毅爺爺?shù)脑?shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
外婆告訴我：“菊花的.用途可廣呢，可以清熱敗火，還可以制茶�！蔽疫�在外婆家的庭院里親手栽種過(guò)菊花。我知道菊的傳統(tǒng)名貴品種有：黃鶴翎、雙飛燕，白西施等。
人們愛(ài)菊，不僅欣賞菊的多種形姿和絢麗色彩，更詠?lái)灳詹晃凤L(fēng)霜、凌寒開(kāi)放、獨(dú)撐殘秋的精神。
三年級(jí)的作文 篇4
紅艷艷的大蘋(píng)果，撩開(kāi)綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的`菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。
你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在桂林，那里有一片郁郁蔥蔥的柳樹(shù)林，在它的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河。
有一次，媽媽帶我去這神秘又有趣的小河玩耍。小河旁邊的`柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)哨兵，守護(hù)著這條小河。遠(yuǎn)看那一條小河，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，在緩緩流淌。走近一看，小溪就像一面鏡子，倒映出世界萬(wàn)物。那綠油油的小草，那五顏六色的小花，把小河打扮得更加絢麗多彩，那一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)地在小河里自由自在地遨游。那碧清的水流撞在石頭上，發(fā)出鈴鐺般搖動(dòng)的脆響。叮咚叮咚……大自然樂(lè)器奏出的樂(lè)曲，在柳樹(shù)林間回旋飄蕩。
到了夏天，烈日炎炎。太陽(yáng)像火爐一樣烤著大地。柳樹(shù)就像一把巨大的綠傘，讓人們?cè)跇?shù)下乘涼。人們?cè)谶@條小河里快樂(lè)地嬉戲，那些活潑亂跳的孩子一起開(kāi)心地玩打水仗，玩得全身都濕漉漉的，但他們并不在乎，仍然繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地玩著……孩子們的歡笑聲在小河邊來(lái)回飄蕩。
太陽(yáng)偏西了，我和媽媽都戀戀不舍地回家了。這條小河不僅給我們帶來(lái)了美麗的景色，還給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
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