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        • 三年級的作文

          時間:2024-07-25 16:50:14 三年級作文 我要投稿

          三年級的作文合集(10篇)

            在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          三年級的作文合集(10篇)

          三年級的作文 篇1

            前幾天,媽媽帶我到焦作市花卉市場玩,那里的花可真多呀!有吊蘭、仙人掌、菊花;還有五顏六色的太陽花、郁金香;造型別致的“一帆風順”、“仙客來”——真是花的世界、花的'海洋。

            突然,我發(fā)現(xiàn)了一株文竹。它的身材瘦瘦的、弱弱的,舉著一片片小小柔柔的葉子,靜靜地站在那里,非常漂亮,我真喜歡它。于是,我和媽媽決定把它買回家去養(yǎng)。

            到家后,我每天都按時為文竹澆水。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)文竹的旁邊又長出了兩棵嫩嫩的新芽,芽尖上的新葉鵝黃鵝黃的,周圍還長出許多細細的小草,好像給它鋪上了一層薄毯,它看起來更加漂亮了!

          三年級的作文 篇2

            說起汽車王國,那還有許多動人的故事喲!

            有一天,一輛小轎車在路上遇到一架飛機,它壞極了,總想搶別人的汽車的東西,以大欺小,它有一個侄女心地善良,總勸他不要搶劫,可它不聽,小飛機只好離家出走。這時,小飛機來了,她說:“叔叔,不要傷害他,如果你再這樣無法無天,遲早有一天,會被警察抓獲。”可這根本沒有用,這時,小轎車一躍而起,向飛機撲過去,可飛機非常靈活,轎車撲了個空,飛機又向轎車撲去,小飛機為他擋了一下,飛機一看逃走了。

            小轎車趕快帶著小飛機向醫(yī)院奔去,路上小飛機問:“你是干什么的?”轎車說:“我是警察,專門捕捉像你叔叔那樣的人!薄澳阏媪瞬黄!”小飛機稱贊道。

            到了醫(yī)院,面包車醫(yī)生幫助小飛機檢查傷口,令人悲痛極了的發(fā)生了——小飛機再也不能自由自在地飛翔了,她的'翅膀斷了,小飛機傷心極了,大哭道:“怎么辦?我以后怎么嫁人?”就在這時候,轎車挺身而出,對她說:“你多大?”“我25歲!毙★w機說我愿意與你結婚生子,你是因為我才受傷的!坝谑撬麄儌z結了婚生了一個小女娃,叫嬌菲。

            惡有惡報,善有善報。為非作歹的大飛機終于被逮捕歸案這將是一個完美的結局。

          三年級的作文 篇3

            走出門,就與冷風撞了個滿懷。莽撞的涼風使我觸摸到了初冬的氣息,我不經(jīng)打了個寒顫——早晨,你好!

            邁上石橋,一息親切感油然而生。這座橋伴隨著我每一天的開始,目送著我對新一天的憧憬:也陪伴著我每一天的回歸,安撫著我滿載而歸的疲勞:更是陪同這我每一天的成長,目睹著我從懵懵懂懂的小女孩,到十四歲的小姑娘——石橋,你好!

            踏入小巷,一座座陳舊而又雅致的平房映入眼簾。琳瑯滿目的小店、冒著白煙的煤爐、出門買菜的婦人、崎嶇不平的小路……一切的一切都是如此熟悉,可每一次都如初次踏入一般,別有一番風味——小巷,你好!

            走過馬路,周邊的所有都開始逐漸繁華。一家家店面拉開了卷閘門,街上的人愈來愈多,馬路上各式各樣的車流川流不息,街邊的早餐店早已人滿為患……漸漸地,馬路上形成了一個車水馬龍的景象,仿佛墜入了人與車的`浩海,也許這就是所謂的“早高峰”吧——馬路,你好!

            步進校園,我即將開始新一天的旅途,可同時也結束了這上學路上的“游山玩水”。我想,雖然早晨的旅途轉瞬即逝,可我卻如陷入藻澤一般,令我難以自拔!绯,再見!

          三年級的作文 篇4

            她,梳著一條辮子,每當她搖頭時,辮子會左右搖擺,好像一條要打人的鞭子。她一笑,露出兩個小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別,當我說出不合她的意思的話時,她就會舉起手,像要打我一樣,但是并沒有打,樣子非?蓯。

            她,還有一個大特點,就是可以使我快樂。記得有一次,我因為一件小事不高興,耷拉著臉去找她玩打口袋,玩著玩著,我漸漸覺得自己不再不高興了。再仔細感覺一下,讓我高興起來的居然是她,因為她的笑聲溫柔可愛,所以我忘掉了一切煩惱。

            她,在班里的紀律非常好,我很羨慕她,我要向她學習,爭取以后我的紀律水平能追上她。

            她嘛,就是我的好朋友——商燁坤。

            我有一條可愛的'小狗---嬌嬌,它長著一身棕色的毛,一雙大大的眼睛,下面有一個小小的鼻子,可愛極了!

            我最喜歡嬌嬌了。每天,我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪著我,寫作業(yè)、看書、睡覺……每次,我寫作業(yè)的時候,它總是耷拉著耳朵,偏著小腦袋,看著我,一聲不吭,但是,只要碰一下他的肚皮,它就“汪汪汪”的叫個不停。睡覺的時候,它從來不趴下,也不閉眼睛,更有趣的是它從來不吃東西、不喝水,因為……我想大家也猜到了,它是一只玩具狗。

            我最喜歡嬌嬌了,現(xiàn)在我們是形影不離的好朋友,它給我?guī)砹嗽S多許多的快樂!

          三年級的作文 篇5

            今天下午,太陽像個大火球,沒有一點兒風,知了熱得受不了,知了、知了的叫,寶貴的一元錢。我看見一只大黃狗難受得舌頭一伸一伸的,我頭上也滲出細細得汗珠。

            媽媽對我說:“今天天氣太悶熱,媽媽給你一元錢去買冷飲解解渴吧!”我高興得大跳,像風一樣跑到媽媽面前,拿起一枚硬幣直奔冷飲店。在路中我突然看見一個小販正在賣青蛙,我心想:“青蛙是對人類有益的動物呀!他不能殺青蛙。”我立刻上前勸阻,說:“叔叔,你不能殺青蛙,青蛙是國家有益動物,我們應該保護它,你為何要殺它呢,再說它一年能吃一萬只害蟲!毙∝溦f:“你懂什么,走走……別礙我做生意。”我突然想到我還有一元錢,雖然不能拯救所有的青蛙,能救一只算一只,救一只還可以繁殖后代,我毫不猶豫地將一元錢買下了一只活潑可愛的小青蛙。

            我轉身向附近的河邊奔去。小心翼翼把青蛙放回水中,我默默地看著,想著,心情久久不能平靜,為什么那些小販要捕捉青蛙呢?它可是莊稼的好幫手。我雖然只救了一只,但也算盡一份自己的力,也為大自然的生態(tài)平衡、為人類獻上一點小小的`心意。

            回到家,媽媽問我冷飲呢,我把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽,媽媽表揚我是個懂事的好孩子。

          三年級的作文 篇6

            “叮鈴鈴”上課鈴響起,同學們回到各自的座位,老師全身籠罩著一股死亡的氣息走進教室:“這節(jié)課語文考試。”

            老師發(fā)下了試卷,我已經(jīng)過了一夜的復習,信心十足的等待考試的到來。

            開始考試了,我一題一題地答下來,可謂是暢通無阻。突然,“堵車”了,我跳過那一題,繼續(xù)答題。

            等我做完全部題目,還有三題不會,我左想,右想,實在是想不出來了,“還剩下五分鐘。”天啊,就這三題不會啊,怎么辦,怎么辦。這時,我看見了桌子右上方的語文書,作弊的想法隨之附身,我觀察了一下老師和周圍的同學,確定沒有異樣后,小心翼翼地翻開語文書,查看了我不會的那三題。抄完后,下課鈴也隨之響起,我交了卷。

            第二天,發(fā)下了語文試卷,我竟考了97。5分,全班第二名。我拿著試卷,心不在焉,這個97。5是我偷來的',我心里極度的不踏實;丶液,我在自己房間里,反思昨天的所作所為,媽媽走進房內,看出了我的心思,語重心長地說:“作弊不可怕,可怕的是一而再,再而三地作弊,知道嗎?”我點了點頭。

            我心中的石頭終于放下了。

          三年級的作文 篇7

            我現(xiàn)在的滑板技術可高超了,不過以前可不是這樣的。

            開始,爸爸給我買回來滑板,不敢滑。媽媽就說我“膽小鬼!”.我就扶著墻慢慢的往前走,更談不上滑了。我用兩只手都貼著墻,腳下用力,也不知道那只腳掌握方向。只要滑板先前走,我就交換手的`位置也往前移。就這樣,連續(xù)幾天的練習,我會扶著墻滑出幾米遠。

            媽媽知道了說:“孩子做什么都要想一想,那滑板往前滑,動力在哪兒呢?”“琢磨它是怎樣向前移的!。

            我記下媽媽的話,開始自由滑的訓練,一上滑板感覺兩只手光想去扶點啥,但是我告訴自己,一定要想怎樣才能使滑板順利的前移是關鍵。結合扶墻的經(jīng)驗,我慢慢的明白了我前腳教是把握方向,后腳用力扭動是前行的動力,身體隨著腳的動而相應的配合彎曲扭動,兩手伸展做平衡。就這樣做,我反復練習,很快就學會了。

            通過學滑板我明白了,干什么事只要你認真,努力去做就一定會做好。相信自己是最棒的!

          三年級的作文 篇8

            我因為考上了東華小學,加入了媽媽希望我能就讀的一所非常優(yōu)秀的學校,于是,我來到了東華小學。

            我懷著一顆撲通亂跳的心想著:我的.班主任老師會是誰呢?是教我們語文還是數(shù)學英語呢?萬事皆有可能,頓時我興奮不已,我想著到了學校,一切都會解開的!

            媽媽帶著我來學校報到,是我的班主任老師來接待我的,我們的班主任叫楊全威,戴了一副眼鏡,體型中等,有點偏肥,是教我們語文的,一副和藹可親的樣子,非常熱情!

            戀戀不舍的告別媽媽之后,老師給我們講了很多關于學校的基本信息,大家聽得可帶勁啦!這時候有個人因為舍不得離開爸爸媽媽,而哭的哇哇大叫,老師連忙去安慰他,說:“XXX同學,別哭啦,大家都沒哭呢,你看有這么多新同學和老師陪著你,再說啦,一個星期很快就過完了,你不是又可以見到爸爸媽媽了嗎?”其實我當時鼻子酸酸的想哭,但聽了老師的話,眼淚又乾坤大挪移,縮了回去,我又變得堅強了起來。

            老師講課栩栩如生,猶如書上的畫面就出現(xiàn)在眼前,讓我們聽了越想聽,百聽不厭!

            我愛這所學校,我愛我們的班主任老師!

          三年級的作文 篇9

            “呼、呼……”一陣秋風吹來,落葉紛飛,地上鋪滿了黃葉,就像鋪上了金黃色的地毯。這葉子可真多呀!

            我信步走進門前的小樹林里,彎腰撿起一片梧桐葉子,仔細觀察起來。呵!收獲真不!這片梧桐葉是心形的,有點臟,枯黃的葉片上還夾雜著依然鮮明的一點綠。咦?這一條條細長的“毛線”是什么?這些毛線有規(guī)律地排列在葉面上,正面看著淺,反面卻看的很清楚。我琢磨不透這些葉子上的`“毛線”有什么作用,就去請教媽媽。媽媽拿起葉子仔細地看了看,隨后說道﹕“你說的這一條條‘毛線’叫葉脈,是葉子的生命通道。它就好像動物的血管一樣,一方面為葉子提供養(yǎng)料,另一方面又支撐著葉片,使葉子能夠自由自在的伸展。如果沒有葉脈,葉子就沒有了生命力,就會死掉!蔽野胄虐胍傻貑枺骸翱墒沁@片樹葉不是有葉脈嗎?為什么它還會死掉?”媽媽微微一笑,繼續(xù)說道:“因為冬天快要來了,大樹沒有充足的營養(yǎng)養(yǎng)活自己,所以只能靠吸收葉子的營養(yǎng)來養(yǎng)活自己,也正是因為這樣,這些葉子才會落下來!蔽一腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣!這多么有意思呀!”

            這葉子雖然看似尋常,但它上面卻蘊含著很多不一般的奧秘呢!只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)我們身邊處處是科學。

          三年級的作文 篇10

            每當我看到腳上的傷疤,都會想起傷疤的往事。

            那是幾年前的一個晚上,我和哥哥閑著無聊,就讓媽媽打電話給姨媽媽,讓姨媽媽帶著姐姐一起去超市玩。

            過了一會,姨媽和姐姐來到了我們家,坐著我們家的車子來到了家潤多超市。

            到了電梯下,我看見哥哥和姐姐踩著一階階電梯,身手敏捷的飛奔了上去,于是我剛想準備學著哥哥姐姐的樣子時,媽媽溫柔的對我說:寶貝!不能這樣子上電梯喲!媽媽語音未落,調皮的我就一蹦一跳,得意洋洋的飛奔在上了電梯,忽然,只聽見“砰”的'一聲響,我右腳一剎那被電梯夾了一下,血流不止,于是我哇哇大叫起來,正好被媽媽看見了好似箭一樣的速度沖到了我面前,抱著我媽媽見我流了很多血,傷心的緊緊抱著我,先找遍了附近三個小診所,他們都是回答同一個答案:說要去醫(yī)院縫針,媽媽又急又哭,后來姨媽立馬叫了一輛車子,把我們送到了人民醫(yī)院急診科,醫(yī)生急忙找了個床,為我止血,縫針當,時我疼的眼前一片模糊,只微微聽見媽媽勸醫(yī)生輕點輕點……仿佛媽媽也受傷似的。

            大概30分鐘左右,醫(yī)生為我的腳消毒,止血,縫完針出來,我才心息的看見媽媽眼睛哭得又紅又腫,我已經(jīng)深深知曉,媽媽對我的愛是那么深,那么偉大,媽媽對我的愛比海洋還要深遠,比鉆石還要耀眼,就像藍藍的天空,我就像一只小鳥,怎么也飛不到邊。

            瞧!這就是我傷疤里的愛。

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