三年級的作文5篇[推薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　在我的童年里，發(fā)生過許許多多有趣的事情，印象最深刻的就是學(xué)溜冰。

　　四歲生日時，爸爸送了我一件禮物——溜冰鞋。我迫不急待地穿上它，纏著爸爸帶我去學(xué)溜冰。我們來到廣場，穿好溜冰鞋。在爸爸的攙扶下，我勇敢地顫站了起來。剛開始心里很害怕，身體也搖搖晃晃，怎么也站不穩(wěn)。沒走幾步，就“叭”的一聲摔倒在地上。我摸著摔地很疼的屁股，差點哭出來。雖然很疼，但是我并沒有放棄，而是堅強的站起來�？墒�，剛站起來，我又摔倒了。這次我氣餒了，坐在地上，再也不想起來。爸爸在旁邊不停地鼓勵我，給我打氣，并告訴我溜冰的'技巧和方法。

　　經(jīng)過不斷的練習(xí)，我開始能保持平衡并且能慢慢地溜起來了。我發(fā)現(xiàn)溜冰是一件非常有趣的事，我越來越喜歡溜冰了。

　　通過學(xué)溜冰這件事，我明白了一個道理：我們做什么事都要堅持不懈，不要半途而廢，這樣才能獲得成功。

三年級的作文 篇2

　　秋天到了，公園里的菊花盛開了，讓我們一起去看看吧！

　　一進公園，首先映入眼簾的是一大片菊花，黃的似金，紅的如霞，白的似雪······五顏六色的菊花在金燦燦的陽光下競相開放，爭奇斗艷。美麗的`菊花還散發(fā)著誘人的清香，每個賞菊人都會彎下腰深吸一口氣，頓覺心曠神怡。

　　再走近瞧一瞧，菊花千姿百態(tài)，有的花瓣細長，微微上卷，像一個害羞的小姑娘用金色的卷發(fā)遮住了自己美麗的臉蛋；有的花瓣向四周散開，一條條，一縷縷，像盛開的禮花，異常美麗；還有的花瓣層層疊疊，就像觀音菩薩的蓮花寶座······

　　菊花——秋的使者，它帶著我們一同走進了美麗的秋天。

三年級的作文 篇3

　　可能生活在美好環(huán)境中的人，不知道什么是幸福；遭到不幸的人，或許會知道。

　　置身于幸福中的人，可能覺得自己并不幸福，因為他們都過著幸福的日子，對于陌生的幸福已適應(yīng)了，就變得沒有特殊的意義。漸漸地被遺忘，渴望自己擁有更多與眾不同的幸福，渴望會一直延伸下去的。這時幸福的魅力又重現(xiàn)，不過這一切都會變得平凡、平淡、平靜。

　　相對來說，置身于悲慘中的人，他們是多么的渴望幸福啊！一種強大的力量在他們的身后推使著。假如有一天，幸福降臨到他們的身上，他們會多么的激動，感謝上帝體恤他們那顆弱小的心靈。享受著這幸福的時刻，同時也學(xué)會了珍惜。而他們的生命會因此改變了，變得非凡、生動、充實。

　　我出生于幸福的.家庭之中，家人對我寵愛有加，照顧得我無微不至。我卻身在福中不只福，只要遇到一點兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬火。不過我現(xiàn)在才懂得父母的用心，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我要學(xué)會克制自己，做錯了從自己的身上找原因，虛心聽別人指導(dǎo)。以后，我要報效父母，報效祖國，做一個對國家有益的人。

　　窮鄉(xiāng)僻壤里的孩子，懂事以后都會明白一個道理：只有頑強拼搏地學(xué)習(xí)，將來才會有出頭之日。所以他們比城市人學(xué)習(xí)更加努力、更加勤奮。而城市人認為天塌下來有父母撐著，總不擔(dān)心將來的事。但現(xiàn)在不同了，畢業(yè)的大學(xué)生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮雞毛的工作，何況是考不到大學(xué)的學(xué)生。不論是村里人還是城市人都得去勤奮學(xué)習(xí)。將來是否幸福就要看你努力奮斗的結(jié)果了。

　　生活在兩種不同環(huán)境的人，對幸福的渴望都有所不同。幸福來自雙手，汗水是幸福的證明。通過雙手創(chuàng)造的幸福，沒人不認同，也能讓自己得到最大的滿足。得到幸福的過程是艱辛的，好吃懶做的人是不會得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最終會降臨在他的身上。

　　我不是最帥氣的男孩，卻是最開心的男孩。一張普普通通的臉，一雙純真的眼，不因微黃的膚色而懊悔。笑看鏡中的我：白衣黑褲，樸素自然，長發(fā)下垂，依偎在頭上，非常也蘊意溫和，同時也宣告叛逆大膽。我是快樂的使者，哪里有我，哪里就有笑聲。

　　我不是最聰明的男孩，卻是最乖巧的男孩。父母勞累回到家，我早已準備好熱茶，濃濃的香氣彌漫在空中。恰如兒子深深的牽掛。雖然一天的功課使我疲乏，歇歇也無人責(zé)罰。我忙碌著，心甘情愿把汗揮灑；在學(xué)校，我在努力，只想盡心盡力，不為虛榮，只為展示才華。做一個好男孩、好學(xué)生，努力走好人生的路。

　　我不是最淘氣的男孩，卻是最善良的男孩。單純意味著簡單，不能洞察世事，左右逢源。當(dāng)今世界日新月異，科技飛速發(fā)展，沒有智慧，難以立足世界。虔誠地祈禱人人平安、健康，世界和平安定。

　　我不是最柔弱的男孩，卻是最堅強的男孩。大風(fēng)刮不走我，大雨嚇不倒我，我自有根扎土中，勇氣充溢在胸膛。別人的贊美鼓勵，我會暗自欣喜；他人的無意責(zé)備，我會黯然傷心。但我不會驕傲，也不灰心流淚。感動在瞬間，弱中透強，讓人生多一分內(nèi)在的堅強。

　　我不是最專一的男孩，卻是最執(zhí)著的男孩。固執(zhí)己見不是我的本性。如果發(fā)現(xiàn)犯了錯誤，我會及時改正。朵朵白云，是我寒冷時的被；浩浩天穹，是我寂寞時的家。風(fēng)雨兼程，一路泥濘，為的就是這一路執(zhí)著的信念。

　　我是幸福的，為快樂、乖巧、善良、堅強和執(zhí)著，為生我養(yǎng)我的父母，還為呵護我的朋友。秉性賦予了我樂天的性格，父母為我傳達親情，朋友伴我走過十一歲的童年。

　　幸福是一種感覺，不用去說，高興就好。但更重要的是要懂得熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中平凡的美，你就是幸福的！

三年級的作文 篇4

　　一天，媽媽外出買菜回來，順便捎了一袋栗子——硬邦邦的外殼，灰褐的顏色。媽媽用刀在栗子上切開一道口子，再煮熟它們，于是，一種獨特的香氣彌漫了屋子�？谧永锫冻隽私瘘S色的肉，好像咧著嘴對我嘻嘻地笑�！靶⌒模瑺C著呢�！眿寢尠牙踝邮⒌揭粋�盆子里，小心翼翼地剝了起來�！皨寢尣粻C嗎？”看到栗子還在冒氣，我好奇地問�！皝恚�吃吧�！毙⌒〉睦踝犹稍趮寢尩氖种�，像個嬰兒熟睡一般。媽媽好溫柔，那么細心地吩咐我，那么專注地給我剝栗子。栗子香香的，甜甜的，粉粉的'，而我的心里暖暖的。

　　我喜歡上了栗子的味道。

　　上初中之后就住校了，見媽媽的機會也少了很多，能體味那種栗子香味的機會也少了很多，但是，媽媽的愛卻依然未減少過，那一聲聲急切的問候從電話里傳遞過來，帶給我栗子般的溫暖。

　　媽媽一直以為愛吃栗子是因為我饞嘴，但是她不知道，我愛上的，其實是她的溫柔。

　　寫到這里，我拿起話筒，撥打了那個熟悉的手機號碼：“媽媽，是我。記得晚上來學(xué)校接我。……嗯，還有媽媽，我想吃栗子了……”

三年級的作文 篇5

　　我們的學(xué)校校座落在運河之濱，不僅環(huán)境優(yōu)美，而且歷史悠久，是一所百年老校。

　　一進校門就可以看見兩棵高大的香樟樹，樹木粗壯茂盛，高得都超過三層教學(xué)樓了，枝干連兩個小朋友都圍不起來。墻上我們的校風(fēng)“勤學(xué)、守紀、友愛、誠實”八個金字，在陽光照耀下，閃閃發(fā)光。

　　春天，校園鮮花盛開美麗極了。有海棠、櫻花、紫荊花等等，花叢中還有蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。

　　夏天，音樂教室旁的紫藤，郁郁蔥蔥。同學(xué)們在紫藤架下乘涼休憩，還做著小游戲。英語角站滿了同學(xué)，用英語交流著，有的還唱英語歌呢。

　　秋天，校園里的桂花怒放，整個校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了，紅得像燃燒的火。有的同學(xué)還把飄落的楓葉珍藏當(dāng)書簽。

　　冬天，塑膠操場上，同學(xué)們玩得可開心了！有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，還有的'在玩老鷹捉小雞的游戲呢。

　　我們的學(xué)校真美麗！我愛我的校園！

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