三年級(jí)作文【錦集5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我有很多新發(fā)現(xiàn),比如浸在水里的烏龜九個(gè)月殼就會(huì)變軟,然后死去,小老鼠餓極了的時(shí)候會(huì)自相殘殺。幾周前,我又有了新發(fā)現(xiàn),那就是蠶蛾會(huì)游泳。
記得那天,我腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法:人人都說(shuō)蟲(chóng)子怕水,這是真的嗎?我看蠶蛾渾身長(zhǎng)滿了毛,可以擋住水,放進(jìn)水里說(shuō)不定會(huì)浮起來(lái)。于是,我把剛出繭的蠶蛾放進(jìn)了裝滿水的魚(yú)缸,然后站在一邊仔細(xì)觀察。只見(jiàn)蠶蛾撲棱著翅膀,扭著白白胖胖的'肚子,在水里游了起來(lái)。大約過(guò)了10秒鐘,它仍然在水面上游著。我怕它被淹死,便把它從水中拿了起來(lái),它那毛茸茸的身體上竟然沒(méi)有一滴水。它是一只公蛾,在母蛾產(chǎn)完籽之后不久就死去了。
大家信以為真的事情不一定是正確的,蠶蛾是會(huì)游泳的!
三年級(jí)作文 篇2
我是一條歡快的小魚(yú),住在“一小”門(mén)前的銀溪里。我們魚(yú)兒大家族過(guò)著以蝦蟹為伴,以荷葉為家的無(wú)憂無(wú)慮的.生活。
水底的彩石,照著水面五光十色,沒(méi)有絲毫污染。水面波光粼粼。只要游出“門(mén)”,就能看到一片生機(jī)勃勃的景象:小伙伴們正快樂(lè)地玩耍,時(shí)不時(shí)地跳出水面,仿佛要再一次刷新“跳龍門(mén)”的記錄。人也跳下水,和我們一起玩耍、嬉戲。
可是,好景不長(zhǎng),人類把大量的生活污水倒入溪中,把工廠里的毒水排入溪中,水越來(lái)越臭,越來(lái)越渾濁,水底的泥沙也越來(lái)越高。一天,我們正在覓食。突然,一雙臭鞋子從天而降,砸到了一位“家長(zhǎng)”的頭上,命喪黃泉了。所以我們只好每天頂著“風(fēng)沙”,冒著生命危險(xiǎn),這使更多的同類死去。有的魚(yú)變成了殘疾,有的全身傷痕......
所以,我呼吁人類:請(qǐng)不要污染我們的環(huán)境,要好好愛(ài)惜我們,我們也是大自然中的一員,愿我們能夠和睦相處,愿銀溪重新閃著清清的銀光!
三年級(jí)作文 篇3
從小到大,我在玩中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的發(fā)現(xiàn),其中最有趣的就是看小螞蟻搬東西、逗小螞蟻玩了。
一天,我到樓下玩,看見(jiàn)一只芝麻大小的小螞蟻在搬面包渣,引起我的好奇,于是我就跟著它。那只小螞蟻從水泥路面爬到綠化帶的泥土上,看來(lái)它是要回洞穴。我一直跟著它到了洞穴,我拿起一個(gè)小木棍,想把小螞蟻的洞穴外開(kāi)看個(gè)究竟。我使勁地挖呀挖,不一會(huì)兒,我就看到許許多多的小螞蟻朝四處爬,看樣子它們受到了驚慌。這時(shí)它們似乎在用自己的觸角發(fā)送信號(hào),告訴大家注意安全。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)另只螞蟻速度很快地爬了出去,可能它是想去找吃的吧。我靈機(jī)一想,不如去逗逗它。小螞蟻超前爬,我用手指攔住它的`去路,一會(huì)它朝左爬,我又?jǐn)r住了它的去路。這時(shí)的它一定焦急萬(wàn)分,肯定知道自己遇到麻煩了。不一會(huì)兒,來(lái)了許許多多的螞蟻,可能是這只小螞蟻發(fā)出的求救信號(hào),讓這些螞蟻來(lái)救它?吹剿鼈兊膱F(tuán)結(jié),最后我就放了它。
對(duì)于這件事,我還深深的記在腦海里。
三年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到“老古董”這個(gè)稱號(hào),人防老師彭老師那可最適合擔(dān)當(dāng)了。哎?那他這個(gè)人防老師是怎么個(gè)古董法呀?
一頭黑白發(fā)下一架老花鏡,黑黝黝的皮膚上,有著許多粗大的毛孔于少數(shù)的皺紋。身穿老式皮夾克,老式休閑褲,與老式皮鞋,你瞧他老不老?
這還是點(diǎn)皮毛功夫,下面你瞧瞧這位“古董”老師是怎么與我們上“古董”人防課的吧!
剛走進(jìn)教室,彭老師還是以往的'老樣子,拿著幾本書(shū)和一份報(bào)紙進(jìn)了教室!吧险n,同學(xué)們好!”一聲沙啞而不標(biāo)準(zhǔn)的普通話從我們的課堂上響起,引來(lái)班上同學(xué)一陣強(qiáng)忍著的笑聲。開(kāi)始上課了,同學(xué)們有的望著窗外上體育課的孩子,有的看著講臺(tái)靜靜地開(kāi)著小差,想著一切美好的游樂(lè)場(chǎng)與炸雞翅。可人防老師卻渾然不知,依舊講著第一課——交通安全……
“好!下面十分鐘,同學(xué)們自習(xí)!”人防老師笑容滿面的說(shuō)道。頓時(shí),教室里立刻炸開(kāi)了鍋,人防老師卻坐在一旁悠閑地看著報(bào)紙。
哎!人老了,就這樣,太跟不上潮流了!
三年級(jí)作文 篇5
記得一年級(jí)的時(shí)候,體育課學(xué)習(xí)跳繩,許多同學(xué)已經(jīng)會(huì)跳了,有的.還會(huì)跳許多花樣,但是我還不會(huì)跳。我心里很著急,暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。
回到家,我央求爸爸教我跳繩,爸爸答應(yīng)了。吃過(guò)晚飯,我和爸爸來(lái)到樓下練習(xí)跳繩。爸爸先給我做了示范,只見(jiàn)跳繩在爸爸手中上下翻飛,爸爸的雙腳快速跳起、落下,再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子,也試著跳了起來(lái),可是跳繩在我手中卻不聽(tīng)話了,一會(huì)兒絆著我的腳,一會(huì)兒纏著我的腿。有時(shí)腳跳起了繩還沒(méi)有到,有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說(shuō):“不跳了”。這時(shí),爸爸把跳繩揀起來(lái),塞到我手里說(shuō):“別急,慢慢來(lái),手眼腳三者一定要協(xié)調(diào),只要勤加練習(xí),總能學(xué)會(huì)的”。聽(tīng)了爸爸的話,我慢慢靜下心來(lái),按照爸爸教我的動(dòng)作要領(lǐng),一個(gè)一個(gè)跳起來(lái),剛開(kāi)始一次能跳二個(gè)、三個(gè),后來(lái)能跳七個(gè)、八個(gè)……爸爸夸我大有進(jìn)步,我很受鼓舞,又繼續(xù)練起來(lái)。經(jīng)過(guò)一天又一天的練習(xí),我跳繩跳得越來(lái)越熟練,終于我學(xué)會(huì)了跳繩。
通過(guò)這次學(xué)跳繩,我懂得了:不管做什么事都要付出努力和汗水,世上無(wú)難事,只要肯登攀。
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