三年級(jí)作文精華5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，人們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不是很強(qiáng)。要知道我們現(xiàn)在的環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重了，如果到那個(gè)時(shí)候，后果不堪設(shè)想!
到那個(gè)時(shí)候，到處可見塑料袋、飲料瓶、廢紙、污水，全是一股臭味。森林被砍伐了，鳥兒的家沒了。牛馬羊成群，綠草沒了，綠山變成了“火山”。廢品站沒了，改造成了高樓大廈。汽車多了，天空烏云密布，不下雨了，沙漠多了，人們居住的地方少了……
我們要從身邊的每一件小事做起，不能只是嘴上功夫，要有實(shí)際行動(dòng)。首先要自覺，自己要先養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，看見垃圾就要撿起來(lái)，扔到垃圾桶里;然后要讓家長(zhǎng)養(yǎng)成此習(xí)慣;最后，要呼吁身邊所有人要保護(hù)環(huán)境。
除了不亂扔垃圾之外，植樹造林也是關(guān)鍵所在。要組織班級(jí)同學(xué)，參加植樹活動(dòng)。呼吁身邊的人們不要砍伐樹木，愛護(hù)身邊的每一棵小樹苗，讓它茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一棵郁郁蔥蔥的大樹。
保護(hù)環(huán)境，從我做起!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!請(qǐng)把河里的污水救上岸吧!
這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。來(lái)吧，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，未來(lái)的`天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)北票市長(zhǎng)皋鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)盧昊軒中央電視臺(tái)有這樣一則告，“一個(gè)小女孩看見有人在草地上踢：球，散步，小草被踩倒了，她把小草扶了起來(lái)，并立了一。
不要讓眼淚成為我們看到的最后一滴液體在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境是十分重要的，但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。我們?nèi)祟愔灰约哼^(guò)得舒服，愿意做一切事。
三年級(jí)作文 篇2
仙人掌為自己身上的`刺感到自豪。哼，誰(shuí)敢惹我？
一天，仙人掌和大象碰到了，仙人掌便吹起牛來(lái)：“你這大胖頭，知道我是誰(shuí)嗎？我是巨無(wú)霸�！贝笙笄屏怂谎郏瑳]有理采它。仙人掌以為大象相信了它的話，便又吹起牛來(lái)：“哈哈！怕了吧！我是天下第一。”大象瞪了它一眼，繼續(xù)干著自己的活。仙人掌又說(shuō)：“你敢碰我嗎？如果你碰我，我敢保證把你戳得頭破血流�！贝笙笊鷼饬�，一腳踩上去，把它踩了個(gè)西巴爛。
這則故事告訴我們，高傲自大的人，其實(shí)是最沒用的。
三年級(jí)作文 篇3
夏天給大家的第一印象一定是熱，而夏天里面的水果，大家的第一印象一定是西瓜。在炎熱的夏天里面人們的最佳解渴水果無(wú)疑是西瓜。那甜美的西瓜，滋潤(rùn)可口，讓人吃了感覺到無(wú)比的'涼爽。
說(shuō)起西瓜，我印象最深的還是高三那年，老師請(qǐng)我們?nèi)嘁黄鸪晕鞴系那榫�。記得那年暑假，我們都讀高三，由于要補(bǔ)課，我們沒有放暑假，那年暑假天氣格外的酷熱。大家都感到非常的炎熱。很多人都中暑了，但是大家都堅(jiān)持坐在課堂上面認(rèn)真的聽著可。那天，數(shù)學(xué)老師提著一個(gè)袋子來(lái)到了教室，來(lái)到教室，他打開袋子只見里面是圓溜溜的大西瓜，綠油油的�？瓷先プ尨蠹掖蠼衅饋�(lái)。老師拿著刀子切開了西瓜，給每個(gè)同學(xué)分起了西瓜，大家都慢慢的吃了起來(lái)。我們每個(gè)人拿著一塊西瓜，美滋滋的吃著，感到身體無(wú)比的涼爽，那酷熱的夏天好似變成了清爽的春天。那節(jié)課上我們的教師里面充滿了歡樂。同學(xué)們都快樂的歡呼著，很多中暑的同學(xué)吃了西瓜都有所好轉(zhuǎn)。
至今每次我吃西瓜都會(huì)想起那年暑假，那年暑假我們大家一起開心的吃西瓜的情景都?xì)v歷在目。要是沒有老師的那次，我們大家可能都不會(huì)有今天的成就。
三年級(jí)作文 篇4
秀峰公園是一樣有名的景點(diǎn)，那里景色優(yōu)美，是外地游客游覽的好去處。
早晨，霧白茫茫的一片，像一層輕紗。太陽(yáng)出來(lái)了，霧慢慢散去，清清柔波像小弟弟剛?cè)嚅_朦朧的睡眼。
中午，有些小朋友和爸爸媽媽一起來(lái)秀峰公園放風(fēng)箏，風(fēng)箏放得可高了，還有些小朋友在打鬧呢。太陽(yáng)照射著湖面金光閃閃，風(fēng)一吹，柳樹的枝條隨風(fēng)起舞�；▋何孱伭癫屎缢频�。草也不甘寂寞，昂首挺胸，為秀峰公園增添光彩。
晚上，燈光照射著湖面，銀光閃閃，一群奶奶在空地上跳著廣場(chǎng)舞。
秀峰公園真美，希望大家喜歡這兒。
潺潺而下的山間溪流，清澈見底；你掬一捧潤(rùn)喉，再咕咕灌一肚子；后來(lái)，你光著兩個(gè)小腳丫，踩上了溪中的巖石，唱起了一支不知名的歌，連溪流也沾染上了快樂的情緒。
我敲了敲屋下的樹洞，向可愛的.兔子鄰居探聽你的行蹤，待我尋至落英繽紛的樹林。你卻已靠在樹下睡著了，抱著一籃子秋葉，深深淺淺的呼吸，你睡得像個(gè)孩子，我蹲下身，撿起一片小小的落葉，轉(zhuǎn)身放進(jìn)你的籃里。
三年級(jí)作文 篇5
我喜歡讀的書可多了，有《古詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《查理九世之厄運(yùn)水晶頭骨》……
其中，我最喜歡看的書就是《查理九世》。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容很精彩。這本書主要講了堯婷婷、墨多多、査理九世、扶幽、虎鯊這些人物，他們幾個(gè)人組成了一個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)。而我的這本《査理九世之厄運(yùn)水晶頭骨》，內(nèi)容就更加的精彩了，主要寫了這幾位小朋友組成的冒險(xiǎn)隊(duì)，尋找傳說(shuō)瑪雅人預(yù)言中的十三顆會(huì)唱歌的`水晶頭骨。
我讀了這本書，我知道了這一個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)去尋找這十三顆水晶頭骨所遇到的困難。可是都被這個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)給克服了。而且他們這個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)在冒險(xiǎn)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有一些問(wèn)題需要他們思考。在關(guān)鍵時(shí)候，還是堯婷婷發(fā)揮了她的聰明才智，幫助小伙伴們解決了難題。而其他的小伙伴也還是在關(guān)鍵的時(shí)候幫助了大家解決難題。
讀了這本書，讓我明白了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我想告訴大家一句話：多讀書，就會(huì)使自己學(xué)到更多的知識(shí)，使自己變得更聰明、更有力量。同學(xué)們、伙伴們，多讀點(diǎn)好書吧!
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