三年級作文[優(yōu)選]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

　　星期六到了，我作業(yè)也做完了。沒人陪我玩總覺得很無聊，爸爸說：“那你去找你的小伙伴玩吧！”我高興的說：“這真的是一個好主意��！”

　　于是我的'電話給小紅，小芳，小廖，小露。她們都說有時間，我簡直太高興了。約好在公園玩“冰凍老鼠”。到了公園我說一下游戲規(guī)則：一個人當貓其余的人當老鼠，老鼠可以“冰凍”，住了就不能動了要別的老鼠拍你一下才能繼續(xù)跑。當貓把所有的老鼠都抓住了就算贏了，所有老鼠冰凍住了也算贏。我先點兵點將最終決定小紅當貓。游戲開始了，小紅先跑向小露，因為她跑的最慢。眼看小紅就要抓住小露了，就在這危急時刻。小露突然說“冰凍”，小紅傻了眼，往我的方向跑了過來。我想：幫小露解凍吧。于是我加快速度跑到了小露身旁并說“解凍”，然后迅速帶著她跑了起來。小紅并不灰心又去追小廖，沒想到天天跑得很快的小廖被抓住了。原來她是分神了。小紅得意的說：“看不看，等會兒我就把你們一一抓住。”最終小紅果真把我們都抓住了，她可真厲害呀！不知不覺的已經(jīng)到了下午我說：“下個禮拜還要玩�！辈乓酪啦簧岬米吡�，回到家里我還在想今天玩得真開心。

三年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一座幸福橋，它是水泥建成的，橋長20多米，橋的兩旁是人行道，中間是寬闊的公路，四輛大開車并排駛?cè)ヒ膊伙@得擁擠，家鄉(xiāng)的橋（三年級 附簡評）。橋欄是青石制成的，每塊欄板上都雕刻著精美的圖案，有的'像天上的朵朵白云，有的像一把把扇子，有的像一朵朵美麗的花，還有的是九龍戲珠……橋每邊的欄桿上各有16只青石小獅子，這些獅子栩栩如生，小學三年級作文《家鄉(xiāng)的橋（三年級 附簡評）》。它們各有各的姿態(tài)，有的回首相望，似乎在親熱地打招呼；有的張著嘴，眼睛眨得大大的，顯出一副挺神氣的樣子，好像在說：“你們瞧，我多么帥��！”如果你走近一點，很仔細地觀察，這些小獅子有的腳踩的東西都不一樣呢？人們說：“腳踩獅子球的是雄獅子，腳踩小獅子的是母獅子�！边@些獅子太可愛了！

　　橋的每兩頭各有兩根玉蘭花燈柱，好像守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的衛(wèi)士，每當夜幕降臨時，這些燈全亮了，倒映在水中，波光粼粼，美麗極了！

　　橋上，各種車輛川流不息。橋下，機動船來來往往，把各種貨物運向遠方。

　　我站在橋上，涼風拂面，令人心曠神怡，手扶摸著欄桿上的石獅子，情不自禁地說：“造橋工人的手藝多么高超�。　卑�，幸福橋給家鄉(xiāng)的人民帶來了無限的幸福！

三年級作文 篇3

　　我喜歡的小動物，它很可愛。

　　它長著一雙長長的耳朵；二個紅眼睛；一個小小的鼻子；一個櫻桃小嘴；還有兩個露在外面的大門牙，猜猜它是誰？

　　我想你們都猜出來了吧？就是小白兔，它一個長耳朵；兩個大門牙；一個小鼻子；一個櫻桃小嘴；兩個前腿；一個后腿。

　　前腿軟軟的，后腿有力，在動物王國中，還算得上是一個跑步健將呢！

　　四個小腿上各有三個小爪子，小爪子尖尖的`。有時候我還幫它修剪指甲呢！

　　有一次，媽媽買來了一些白菜和一些胡蘿卜炒飯，小白兔聞到了廚房里面的香味，它蹦蹦跳跳的跑過去。

　　媽媽一看小白兔跑過來了，連聲說：“貝貝，過來把小白兔抱到沙發(fā)上去。

　　我走過去，按照媽媽說的，蹲下來，抱起小白兔，站起來，走到沙發(fā)旁把小白兔放到沙發(fā)上，我剛剛走進房間，小白兔又跳下來，跑到廚房里去了。

　　我就不明白了，小白兔為什么要跑到廚房里去呢？

　　我開始研究它——小白兔為什么要到廚房里去。

　　我去廚房，看了看媽媽炒的飯菜，一碗是青椒燉蘿卜，一碗是香腸炒白菜，我想了想小白兔最愛吃蘿卜和白菜，說到這個我想到了：小白兔，白又白，兩只耳朵……難怪小白兔要到廚房里去呢！

　　等菜炒好了，我偷偷的裝了一點蘿卜和白菜跑到房間里去了，媽媽問：“寶貝，你去房里干什么�。俊�

　　我說：“我想到房里去吃飯�！�

　　媽媽說：“好，吃完了快點出來。”

　　我趕緊把我裝的白菜和蘿卜拿出來，喂給小白兔吃。小白兔吃的津津有味，但我的肚子卻餓得不行了。

　　你說我的小白兔是不是很可愛？

　　其實生活中有許多美，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們的美了。

三年級作文 篇4

　　上周，老師讓我們每人帶五塊餅干，這時，我就想：要讓我們干什么呢？是讓我們品嘗餅干的各種各樣的味道嗎？還是讓我們比賽吃餅干呢？令我百思不得其解。今天上課時，老師在黑板上寫了“咬出來的藝術(shù)”幾個字，令我恍然大悟，原來是讓我們在餅干上咬出自己喜歡的圖形。

　　活動開始了，老師在黑板上畫出了三角形、心形、正方形等各種各樣圖形，讓我們把餅干拿出來，說：“只能用嘴把餅干咬成各種各樣的'圖形�！蔽亿に伎嘞�，咬個什么呢？還是先咬一個正方形吧，正方形最容易，我心里想著。我在圓圓的餅干上一咬，可由于沒有經(jīng)驗，餅干咔的一聲就斷了，第二次有經(jīng)驗了，我小心翼翼的、輕輕的、慢慢的咬著終于咬出了個正方形，我又想到月亮每天晚上都掛在天上，我就又左一口，右一口，信心滿滿的咬著，不一會兒就咬出了彎彎的月亮...... 其他同學咬了各種各樣的圖形，有的咬了一個長方形，有的咬了一個三角形，還有的咬了一朵小花。

　　各種圖形咬好后，開始展示，老師把我們咬出來的圖形擺在一張白紙上照相，照完相后，老師又給我們發(fā)獎，咬了五個以上的同學每人得了一個文具盒，四個以上的同學有的得了一個健子，有的得了一把小尺子，得了獎的同學得意洋洋，捧著獎像捧著金杯以的.....

　　藝術(shù)品可以畫出來，可以雕出來，還可以咬出來，所以藝術(shù)無處不在。

三年級作文 篇5

　　一提到家鄉(xiāng)，我就想起了那個小湖。他一到秋天就變得異常美麗，這引起了我無限的回憶……

　　秋天天氣瑟瑟，小湖也變了一副模樣。湖邊的楓樹變紅了，風兒一吹，楓樹發(fā)出了“沙沙”的聲音。湖面像一面透亮的鏡子，一眼可以望到湖底。湖水很冰，當我把手伸進湖中時，會有陣陣冰涼。有時，一陣秋風吹過，湖面碧波粼粼，泛起了一個個“皺紋”。突然“啪”的`一下，楓樹上的一展枝葉斷了，輕輕的落入了水中。楓葉在湖里蕩呀蕩，簡直美如一幅畫。幾只小魚兒在湖里游呀游，有的還仰起了頭，好像被小湖的美景陶醉了。一只小魚兒可能想欣賞一下這周圍的景色，變躍出了水面，水“嘩”地一下噴涌而上，魚好似在一朵清潔而又透明的荷花上跳出，那副場景使人感到如癡如醉。不到幾秒，魚又落入水中和自己的小伙伴嬉戲去了。一會兒游到了這邊，一會兒又游到了那邊，多么祥和的景象��！我不禁想起了一句詩：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

　　遠處有一片草地，那里種植著綠油油的青草和一些粉嫩嫩的花朵。秋風微微吹起，小草順著風兒一同跳舞。將要凋謝的花瓣飄落下來，隨著風兒在空中玩耍，發(fā)出一陣陣淡淡的幽香。 最后飄落到了湖中，順著湖水漂向遠方去旅行了。看到這一幕，我真是感慨萬千：真是美如畫��！

　　我愛家鄉(xiāng)秋天的這處美景——小湖，秋天的小湖碧波粼粼，有著大自然的氣息，有著令人窒息的美，真是如詩如畫��！

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