三年級(jí)優(yōu)秀作文范例(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期五我媽媽去旅游，三天后才回來(lái)，只有我和爸爸在家。聽(tīng)到這個(gè)消息后我高興得一蹦三尺高。
媽媽不在家的第一天。我爸爸早早地就去上班了。我吃完早飯后做了一個(gè)小時(shí)的雙休作業(yè)就去看電視了。要是媽媽在家的話，一定不會(huì)讓我看電視的，現(xiàn)在媽媽不在家了，我就可以盡情地看我的動(dòng)畫片。沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，我看得津津有味。一晃到了中午，我的肚子在唱“空誠(chéng)計(jì)”，我本能地喊了一句：“媽媽，我餓了�！眲偤俺隹诓畔氲綃寢尣辉诩摇＝又掖螂娫捊o爸爸，爸爸要加班讓我到樓下的小賣部買了一桶方便面。我就用家里飲水機(jī)的開水泡著吃。唉！這哪比得上媽媽做的可口飯菜了。
晚上，將就地吃了爸爸做的飯后，我就悠然自得地玩著電腦。媽媽不在家也沒(méi)人趕我下電腦了。我玩得不亦樂(lè)乎！媽媽不在家，時(shí)間好像過(guò)得快些，這不，鬧鐘敲打了十下，我該要去睡覺(jué)了。
第二天，太陽(yáng)非常好，我想把被子拿出去曬，我隨口喊了一句：“媽媽！媽媽……”話還沒(méi)有說(shuō)完又想到媽媽不在家，我只能自己抱著被子將它搭在陽(yáng)臺(tái)上的.曬架上。因?yàn)楸蛔犹亓�，我舉不起來(lái)。唉，要是媽媽在家就好了。于是，我拿著小凳子，站上去，用了九牛二虎之力終于曬好了被子。此時(shí)，我的眼睛有些濕潤(rùn)了，我想媽媽了。
第三天，上學(xué)我被老師批評(píng)了一頓，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，平時(shí)都是媽媽督促檢查簽字的，我忘記了給爸爸簽字。我忍不住思念起媽媽來(lái)。
媽媽不在家的日子，我沒(méi)感到快樂(lè)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一顆萬(wàn)年青的種子，被鳥兒傳播到一個(gè)花盆中。在花盆的內(nèi)部還種著一顆蘆薈，它身上有刺，全身碧綠，不過(guò)它也歡迎我的到來(lái)，想與它作個(gè)伴。
我從土中吸收養(yǎng)分，忽然天轟隆隆的，雨點(diǎn)從天而降，我便趕忙吸取這免費(fèi)的資源，慢慢的我張開手腳，慢慢的爬出了土壤，曬著太陽(yáng)，迎著風(fēng)享受陽(yáng)光的溫暖。又過(guò)了一段時(shí)間，我的腿深深的`扎在土里了，全身翠綠，令人感到一股青翠的氣息。
一天一個(gè)高大的男人發(fā)現(xiàn)了我，便讓我搬了家，搬到另一個(gè)玻璃瓶中去了，并放在了一個(gè)大房間里，這里有許多同伴在那里。秋去冬來(lái)，寒風(fēng)吹來(lái)，冷氣傳來(lái)，一些花草植物已經(jīng)枯萎了，唯有我依然如舊，全身翠綠，從玻璃瓶中可見(jiàn)我的腳已成淡黃色。冬去春又來(lái)，我從花房中又搬到一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照耀著我，月光撫摸著我，雨露滋潤(rùn)著我，我更加傲然挺立。夏來(lái)了，火辣辣的陽(yáng)光刺眼極了。大地干旱無(wú)水無(wú)雨，但我依舊如此，那樣翠色欲流。大干旱過(guò)去了，秋風(fēng)來(lái)了，百花凋謝，可我依然那樣綠，綠的扣人心弦。冬又來(lái)了，萬(wàn)物披上了白色的大衣，我白中透綠，依然不滅，透露在人們的心房。另世人與我一般不低頭，與我一般翠綠！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
看！這是誰(shuí)在彈鋼琴？那手指在鋼琴上像蝴蝶翩翩起舞，一個(gè)個(gè)音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來(lái)，這美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼樂(lè)曲，讓那些心情糟糕的人，一下子就安靜祥和下來(lái)。
我是不是很棒呢？告訴你，像我這樣的鋼琴高手也是練出來(lái)的。來(lái)看看我是怎樣學(xué)習(xí)鋼琴的吧！
第一次來(lái)到鋼琴房，老師開始教我了。老師先彈奏了一首奏鳴曲。奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂(lè)中，那跳躍的手指仿佛在彈奏一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。音樂(lè)漸漸進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和、抒情的曲調(diào)，突然間隨著左手流暢的伴奏顯得非常激揚(yáng)。而她從容地彈著，慢慢地閉上雙眼。我也慢慢陶醉在這音樂(lè)之中，聆聽(tīng)這美妙的音樂(lè)，不僅心里暗暗發(fā)誓：我一定要彈好鋼琴。
老師見(jiàn)我這么喜歡鋼琴，就對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈，就一定能彈的和我一樣好！”我把手放在鋼琴上，嘗試彈了一首曲子，天啊，我的.手是那么的僵硬，彈出的曲子也斷斷續(xù)續(xù)的。我灰心、沮喪極了，心想：我彈的一點(diǎn)都不好！老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，萬(wàn)事開頭難，你一定能彈好的。”我半信半疑。老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，把你的指頭放在這兒，這兒……”一節(jié)課下來(lái)，我的手指累得動(dòng)都動(dòng)不了，但鋼琴知識(shí)還是有些不懂。從那以后，不論嚴(yán)寒酷暑，我都準(zhǔn)時(shí)練習(xí)。晚上媽媽叫我睡覺(jué)我也不睡，屁股就像死死地釘在了椅子上。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，一段時(shí)間后，我終于會(huì)彈奏美妙的鋼琴曲了。
這就是我彈鋼琴的過(guò)程，雖然很累，但是有了很大的收獲！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
看秋葉是一種美的享受，聽(tīng)秋葉在風(fēng)中歌唱和落下時(shí)的沙沙聲是一種美妙的感覺(jué)，聞著有股涼涼的茶香味的秋葉更有一種沁人心脾的舒暢。
秋高氣爽，秋葉給大樹戴上了一頂頂金黃色的絨帽，有些帽子上的“絨線”脫落了，掉到了地上，又給大地抹上了一層金色。大風(fēng)一起，那些年老體弱的秋葉被風(fēng)吹了下來(lái)，它們?cè)诳罩写蛑�，許久才落下來(lái)。還有些堅(jiān)持著沒(méi)有離開樹媽媽懷抱的`秋葉，也許它們還想再望一望遠(yuǎn)處的美景吧，但畢竟已是深秋，它們明白，它們只有離開才能給來(lái)年的新葉騰出生長(zhǎng)的空間。落葉歸根，那些秋葉落到土里后化成營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著大樹。在它們還是一丁點(diǎn)大的時(shí)候，就被大樹所撫養(yǎng)著，它們現(xiàn)在也要來(lái)回報(bào)大樹、滋養(yǎng)大樹。
隨手拾起一片楓葉，只見(jiàn)葉面顏色呈深紅色，葉莖清晰可見(jiàn)，整個(gè)形狀就像恐龍的爪子一樣，葉邊是鋸齒狀。又拾起一片銀杏葉，金黃色，就像是一把扇子，或是一條小姑娘俏皮可愛(ài)的裙子。也許在落地的時(shí)候過(guò)于用力，有些秋葉邊角卷曲了起來(lái)，我重新挑了些平整干凈的秋葉夾在了我的書里。我無(wú)意間踩在秋葉上，也有一種愜意的感覺(jué)，像踩在軟軟的羊毛毯上，不禁飄飄欲仙起來(lái)。
我是多么愛(ài)秋天的葉子啊！它甘愿放棄陽(yáng)光的雨露；甘愿放棄遠(yuǎn)處那美麗的風(fēng)景；甘愿放棄大樹媽媽的懷抱；甘愿腐化自己變成大樹媽媽的養(yǎng)份，滋養(yǎng)來(lái)年的新葉！這是多么高貴的品質(zhì)��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
先說(shuō)說(shuō)我吧，我并不是一個(gè)幸運(yùn)的女孩。當(dāng)然我或許比貧民窟的孩子要好的多，但我所遭遇的是將會(huì)一輩子纏繞著我的惡夢(mèng)。9歲那年，我失去了我最親愛(ài)的弟弟。
我從小因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)拮據(jù)，父母都外出工作，我和弟弟就和奶奶生活在一起。我記得很清楚，那一天我在上學(xué)，回來(lái)之后就發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了，之后聽(tīng)鄰居說(shuō)弟弟出了車禍，我還不相信。
奶奶告訴我說(shuō)，不要著急，弟弟只是腿腳受了傷而已。誰(shuí)知這一去竟是永別。從那以后，奶奶整天以淚洗面，我不敢在奶奶面前哭，我哭了奶奶會(huì)更加傷心。只有在晚上一個(gè)人偷偷的躲在被子里啜泣。
我一直在想象要是弟弟沒(méi)事該多好，我總是做夢(mèng)，在夢(mèng)里我和弟弟手牽著手，一起走向生命的盡頭。或許我永遠(yuǎn)忘不了那一天，20xx年9月28日。直到后來(lái)，媽媽又生了一個(gè)小弟弟，家里便不再死氣沉沉。只是小家伙出生不到四個(gè)月，奶奶也離我而去了。是我親眼目睹了她的死亡。
那天晚上，對(duì)面的阿姨好心送來(lái)橘子，奶奶便和她寒暄了幾句。誰(shuí)知阿姨剛一出門，我就發(fā)現(xiàn)奶奶不對(duì)勁，她的.手高高的舉著，還口齒不清的說(shuō)些什么，臉部也開始扭曲起來(lái)。見(jiàn)狀，我趕緊叫媽媽，隨后送往醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是突發(fā)的腦溢血，不治而亡。家里親戚個(gè)個(gè)哭的跟淚人似的，我卻想哭卻哭不出來(lái)。書上說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人真正崩潰的時(shí)候是哭不出來(lái)的，我想我見(jiàn)識(shí)到了。
從那以后,我跟變了個(gè)人似的,飯也吃不下,常常一個(gè)人望著天空傻笑，人也瘦了很多。要知道以前可是什么都不會(huì)影響我吃飯的心情。哎，有時(shí)候真的會(huì)有一種想死的沖動(dòng)，是不是死了心里就不會(huì)難受了。后來(lái)媽媽總是勸我說(shuō)不要難過(guò)，說(shuō)死了對(duì)他們而言或許是另外一種解脫。
是啊，奶奶在世的時(shí)候最見(jiàn)不得我哭了。奶奶總說(shuō)人死了，就會(huì)化做一顆星星,會(huì)保佑他的子孫后代。奶奶弟弟，希望你們?cè)谖鞣綐O樂(lè)世界快樂(lè)的生活下去，保佑我們一家平平安安。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的房間，我的書桌，書柜，床都是房間里的`居民，我很喜歡我的房間，不過(guò)我也希望我的房間是高科技的。
我希望我的書桌是飛機(jī)的樣子，一但按下綠色按紐，機(jī)翼就會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)，我就可以在上面做作業(yè)了。而且我不需要文具盒，機(jī)翼上面自帶文具盒。鉛筆用粗了按一下紅色按紐，就會(huì)自動(dòng)變細(xì)，橡皮擦也是永遠(yuǎn)用不完的，它會(huì)像小草地一樣，只要擦上電，就會(huì)慢慢生長(zhǎng)。
我希望書柜是UFO樣的，只有按一下旁邊的紫色按紐，然后在下面輸字器上輸入書名，這本書就會(huì)從輸出口自動(dòng)彈出來(lái)，不看的時(shí)候，把這本書放到輸入口，再按一下紅色按紐，書就會(huì)自動(dòng)送回書柜里，并把它們排得整整齊齊的。
我希望床是漢堡形的，上面一個(gè)安全網(wǎng)，彈性很高，還可以當(dāng)蹦蹦床跳，不管怎么跳，都不會(huì)摔跤，而且一跳就要跳三米，肯定很好玩。這個(gè)床還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
微笑是一縷陽(yáng)光，照耀著每個(gè)人的心靈；微笑是一縷神奇的甘泉，立即流遍了每個(gè)人的心田。淅淅淋淋的細(xì)雨，帶來(lái)了全新的一天，我背著書包踏上了上學(xué)的路程。 走在我前面的是一位和我年齡差不多的男孩。他的手拄著拐杖，腳一瘸一拐地走著。
這時(shí)，他猛地摔倒在地。時(shí)間凝固了，空氣也凝固了。過(guò)了好一會(huì)兒，他試圖用手將身體撐起來(lái)。可是，他的腳卻已麻木。我連忙跟上去，將他扶起。并問(wèn)道：“ 你為什么一個(gè)人去上學(xué)，況且你的腳又……''我還沒(méi)問(wèn)完，他就說(shuō)：'‘我的家人也不讓我獨(dú)自上學(xué)，可是，我不能一直待在家，我想學(xué)習(xí)。況且，我一點(diǎn)也不脆弱，我要用堅(jiān)強(qiáng)的意志前進(jìn)！說(shuō)完，他把我甩開，堅(jiān)定地邁出每一步。但是，他的腳不能支撐，再次摔倒在地，他掙扎著，想要起來(lái)。
我再次將他扶起，他笑了，他的.臉像盛開了一朵花一樣。
他微笑地對(duì)我說(shuō)：''謝謝你，為了感謝你，我送你一句話‘世界上沒(méi)有什么事做不到，只有想不到’！''說(shuō)完，他保持著微笑繼續(xù)向前走著。
我則站在原地，久久不動(dòng)。我的內(nèi)心在感受這句話里的陽(yáng)光，在觸摸他那豐富多彩，堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心世界！
細(xì)雨繼續(xù)下著，遠(yuǎn)處，一位堅(jiān)強(qiáng)的人踏上了他的人生旅途！
多么難以忘懷！難以忘懷他說(shuō)的每一句話；難以忘懷那淅淅淋淋的細(xì)雨；難以忘懷他掙扎的樣子，最重要的是，他的微笑，雖然那么短暫，但那是一個(gè)對(duì)生命充滿希望的燦爛微笑！
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