（推薦）小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
這兒，有無(wú)邊的大海；這兒，有軟綿綿的沙灘；這兒，有海底的珍奇異寶；這就是山東青島，一個(gè)充滿著海鹽氣息的美麗城市。
剛剛走進(jìn)海邊，就會(huì)有一股氣息撲面而來(lái)，你們知道這是什么氣息嗎？這是大海的氣息，是魚(yú)蝦的氣息，更是人們?cè)诖蠛Ｖ斜寂�，歡笑的氣息。正是這股另人心曠神怡的氣息，讓我對(duì)這美麗的大海更增添了一份期待。
走近海邊我相信每個(gè)人都會(huì)情不自禁的感嘆到：哇！這兒的景色真美！金色的陽(yáng)光灑在海面上，波翻浪涌，偶爾會(huì)跳出來(lái)幾粒飛珠，在陽(yáng)光的`照射下，散發(fā)出刺眼的光芒，人們?cè)诤＠锩嬗械耐苡�、有的潛泳、有的仰泳。還有的人比賽劃船。天真活潑的孩子們不會(huì)游泳，就抱著個(gè)大球在淺水里玩耍。也有的趴在沙灘上等著波浪來(lái)沖刷自己的身體，水一上來(lái)就“咯咯咯……”的笑。看到他們玩的這么開(kāi)心我也停不下腳了趕緊往水里跑。
傍晚，彩霞染紅了天空，倒映在水面上，就像來(lái)到了天堂。人們慢慢的散去。坐在沙灘上只有涼絲絲的海風(fēng)伴著幾聲海鷗的鳴叫，一片安靜祥和。而大海就像娃娃一樣安靜的睡著了，留下那一抹甜甜的微笑。
青島那無(wú)邊的大海和那美麗的景色永遠(yuǎn)的留在我的腦海中。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
課堂，僅僅是指學(xué)校中、教室里，上面一位老師講，下面一群學(xué)生聽(tīng)的這樣一個(gè)場(chǎng)景嗎？絕不僅僅是這樣。課堂，不僅存在于每一個(gè)學(xué)校中，更存在于生活的每一個(gè)角角落落�？鬃诱f(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞�，不正是教�?dǎo)我們要善于在生活中學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡圍棋，雖說(shuō)早已不上圍棋班，有時(shí)還會(huì)把它重新拿出來(lái)下一下。圍棋不僅常常帶給我歡樂(lè)，也總是給人以無(wú)窮的啟迪。圍棋被認(rèn)為是世界上最復(fù)雜的游戲之一，同時(shí)也是唯一電腦下不出的棋，自然有它的原因。弈者如將，棋子如兵，棋盤(pán)如戰(zhàn)場(chǎng)�？v橫進(jìn)退之間，是一場(chǎng)無(wú)聲的廝殺，而這一切，都掌握在弈者的手中那枚枚棋子之上。
下棋，不僅僅考驗(yàn)的是攻的凌厲，守的穩(wěn)固，更要有統(tǒng)領(lǐng)全局的眼光，以退為進(jìn)的戰(zhàn)略，冷靜判斷的能力，靈活變通的思想，勝不驕敗不餒的意志……許多許多。真正的高手，能攻善守，運(yùn)籌帷幄，運(yùn)子行云流水，以拙勝巧，于柔弱處見(jiàn)千鈞之力，為人所不為，行人所不行，“重劍無(wú)鋒，大巧不工”，“以無(wú)招勝有招”。
在圍棋中，有不少的地方都能給予我們啟迪。比如說(shuō)對(duì)弈時(shí)，往往一步出錯(cuò)就能全盤(pán)皆輸，它告訴我們要像認(rèn)真地去下每一步棋一樣，認(rèn)真地做每一件事。
在圍棋中，定式大約有幾百種，而每一種情況之下，都有許多定式可以選擇，但我們也不能隨意挑一種下，而是根據(jù)全局形勢(shì)作出更好的選擇，這又告訴我們，人生中會(huì)遇到許多選擇，但只要我們作出正確的選擇，就將會(huì)帶給我們更好的結(jié)果。
初學(xué)者對(duì)弈時(shí)，往往會(huì)在一個(gè)角上不停的'下“壘墻棋”，結(jié)果雖然一方在角上獲得了實(shí)利，卻讓另一方順利占到角外的大片區(qū)域。這和“揀了芝麻丟了西瓜”有些相似，這不就是在以另一種方式告誡我們“不要去一味占小便宜”嗎？
還有人下棋時(shí)，原本已經(jīng)獲得了優(yōu)勢(shì)，結(jié)果被對(duì)方在自己的領(lǐng)地之內(nèi)占了一小片地方。本來(lái)也不多，可是他偏偏咽不下這口氣，非要再賺回來(lái)，結(jié)果接連出錯(cuò)，最終輸?shù)奶貏e慘。這不是告訴我們要時(shí)刻保持冷靜，不能被一時(shí)的失利沖昏了頭腦嗎？
……
這樣的事例還有很多，每一個(gè)都教給我為人處世的金科玉律。在這棋盤(pán)上，也是課堂！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里處處都有好風(fēng)光。寬闊的操場(chǎng)是一種寬廣的美，天真的同學(xué)是一種蓬勃的美，高大的教室樓是一種雄壯的美，潔白的教室是一種舒心的美，就連我們學(xué)校的樹(shù)也與其他學(xué)校的不同，那是一種別具一格的美。
一進(jìn)門(mén)，乍一看這些樹(shù)沒(méi)有什么不同的地方，可是離近了看，才知道這些樹(shù)與其他樹(shù)大有不用，它們枝繁葉茂，枝干粗壯，最吸引眼球的`是樹(shù)干上那些色彩斑斕，活靈活現(xiàn)的漂亮圖案。有小兔吃蘿卜、猴子撈月、小浣熊......其中我最喜歡的是猴子撈月這棵樹(shù)。你看，三只猴子尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)，頭兒圓圓，眼睛圓溜溜，像被施了魔法一樣。下面有個(gè)池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，映出了又大又圓的月亮，小猴子們以為是月亮掉進(jìn)水里了，就說(shuō):“不好了!不好了!月亮掉進(jìn)水里了。”三只小猴子連在一起像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，可還是短了點(diǎn)，可是它們渾然不知，水里的月亮是影子，它們是撈不上來(lái)的。
每一棵樹(shù)都有一幅漂亮的圖畫(huà)，每一幅圖畫(huà)都有一個(gè)精彩的故事。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，不管老師說(shuō)沒(méi)說(shuō)完，都跑到樹(shù)蔭下玩耍，有的禁不住去摸一摸，有的看了又看怎么也看不夠。
好美一棵樹(shù)!她不僅給同學(xué)老師帶來(lái)了陰涼，也給大家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)和無(wú)盡的遐想。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期天的晚上，我和爸爸媽媽還有爸爸的好朋友們?nèi)チ藱C(jī)場(chǎng)路吃晚飯。
我的好朋友——梁欣怡也和我們一起去吃飯。在路上，我興奮地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們這次去吃飯的地方叫什么名字�。俊薄皢“屯�！”媽媽說(shuō)。我們聽(tīng)完以后，哈哈大笑：“啞巴兔？？啞巴兔哈哈哈�。槭裁床唤新斆魍�？也不叫小笨兔呢？偏偏要叫啞巴兔？！“我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。終于到了吃飯的地方，我一看，呵！還真的叫啞巴兔哩！我忍了好久才忍住我的笑聲。我心里在想：?jiǎn)“屯眠@個(gè)地名真有趣！“啞巴兔，我來(lái)了！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊像箭一般地沖到了座位上！哇！香噴噴的兔肉味直沖我的鼻子！仿佛我的衣服上也已經(jīng)有一股誘人的辣椒味兒了！濃濃的香味饞得我口水直流，我吞了吞口水，深深地吸了一口撲鼻而來(lái)的`香味，閉上眼睛陶醉了，仿佛我的嘴巴里已經(jīng)吃到了白白的饅頭和辣辣的兔腦袋，它們已經(jīng)主動(dòng)地送上門(mén)兒來(lái)了，我不由自主地張開(kāi)嘴巴砸吧著......可是，就在這個(gè)時(shí)候，梁欣怡拍了我一下，我這才如夢(mèng)初醒！嘿嘿！小饞貓就是我也！我想：管它那麼多，反正我餓了，開(kāi)戰(zhàn)��！于是，我津津有味地吃了起來(lái)...........
今晚我們吃得好開(kāi)心！
啞巴兔真好吃！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
這場(chǎng)雨來(lái)的突然，去地也快，只有短短兩個(gè)小時(shí)。但著僅僅兩個(gè)小時(shí)，卻給我以美的享受。
早上我起床去上學(xué)。天亮亮的。只不過(guò)我剛到學(xué)校，一場(chǎng)大雨就來(lái)了。我坐在教室里，看到天上劃過(guò)閃電，隨后又傳來(lái)陣陣?yán)茁�。忽然一點(diǎn)雨絲打在地上，像發(fā)起了沖鋒的號(hào)角一樣，接下來(lái)是漂泊大雨。天，一下子黑了，突然感覺(jué)像是到了晚上。
我們的同學(xué)彭理打趣的說(shuō)：“晚上怎能留？”一句話逗地我們一起哈哈大笑。
對(duì)面看到另一棟教學(xué)樓上辦公室的燈開(kāi)了，明亮的'燈光與黑暗的邊幅極不協(xié)調(diào)。只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)打在地上，猶如千萬(wàn)小鼓各自敲打，卻形成一只說(shuō)不出名的曲子。風(fēng)雨中見(jiàn)到的任何物品，仿佛都演變成為一件樂(lè)器……
雨，慢慢地停了，太陽(yáng)總算出來(lái)了。那時(shí)，猶如半世紀(jì)不見(jiàn)太陽(yáng)的我們，高興地叫了起來(lái)。只不過(guò)這樣的雨稍縱即逝，如曇花一現(xiàn)。
如此美麗的雨，少見(jiàn)，少見(jiàn)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。
4、 寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)。做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做，假如遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6、 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案；寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7、 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8、 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
新的一年又迎來(lái)了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活；新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：
作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗；學(xué)習(xí)是辛苦的'，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌，說(shuō)話要文明，還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō)，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會(huì)比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說(shuō)到做到，就一定能天天向上！
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