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        • 三年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-12-26 08:46:39 三年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的三年級(jí)的作文[合集3篇]

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的三年級(jí)的作文[合集3篇]

          三年級(jí)的作文 篇1

            我家有一輛七人座的商務(wù)汽車,是爸爸考察了許多品牌車型后選擇的。這輛車體型比較大,穿著黑色的外衣,給人很穩(wěn)重的感覺(jué)。車內(nèi)空間很寬敞,坐在里面非常舒適。

            爸爸工作很忙,經(jīng)常早出晚歸?墒且挥锌,他都會(huì)開(kāi)著車接送我上學(xué)放學(xué),特別是在刮風(fēng)下雨的天氣。爸爸說(shuō)他小時(shí)候從來(lái)沒(méi)享受過(guò)這種待遇,現(xiàn)在條件好了,他要我在無(wú)微不至的呵護(hù)關(guān)心下成長(zhǎng)。

            一到假期,我們?nèi)揖蜁?huì)盡可能的駕車出游,這是我最開(kāi)心的時(shí)候。我們準(zhǔn)備好行裝,一路上談笑風(fēng)生,欣賞沿途的美麗風(fēng)光。我去過(guò)不少的地方,有城市有鄉(xiāng)村,讓我領(lǐng)略到了不同地方的風(fēng)土人情。坐在車?yán)锵硎苤鲂械?快樂(lè),整個(gè)人的身心得到徹底的放松,心情豁然開(kāi)朗。

            旅途歸來(lái),我會(huì)和爸爸一起把愛(ài)車收拾開(kāi)凈,把車身擦洗得光澤明亮。

            這輛車陪伴我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)又一個(gè)的幸?鞓(lè)時(shí)光。我們的幸福一直在路上!

          三年級(jí)的作文 篇2

            一天中午,我自己在家。舅舅拿著一個(gè)紙包來(lái)到了我家,他再三叮囑說(shuō),里面是印相紙,千萬(wàn)不能隨意打開(kāi)紙包。我聽(tīng)話的點(diǎn)點(diǎn)頭。

            舅舅走后,我就在想,里面到底包的什么好東西啊,這么神秘!越不讓我打開(kāi),我越要看看里面到底是什么東西。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我的手伸向了紙包。我打開(kāi)一看,里面也沒(méi)有什么特別的啊,不免有些失望。

            晚上,爸爸媽媽回家發(fā)現(xiàn)了這件事。就狠狠地批評(píng)我一頓,說(shuō)紙包里的東西已經(jīng)報(bào)廢了!我聽(tīng)了之后就更加好奇了,這是為什么呢?我不過(guò)打開(kāi)看了一下而已,怎么就報(bào)廢了呢?

            后來(lái),我和父母去一個(gè)阿姨家吃飯,那位阿姨正好是開(kāi)照相館的'。她讓我參觀了照片沖洗的過(guò)程,又告訴我印相紙不能隨意看的原因。原來(lái)印相紙上面涂有一層藥膜,對(duì)光特別敏感。只要遇到光,就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這樣印相紙就失效了。所以只能在暗室里打開(kāi)印相紙。我現(xiàn)在終于明白了當(dāng)初我干了一件蠢事。

            “吃一塹,長(zhǎng)一智”。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,那就是好奇心有時(shí)候也會(huì)辦壞事。

          三年級(jí)的作文 篇3

            三月到了,接近了三八女神節(jié),這一天可是媽媽們喜歡的節(jié)日,你問(wèn)我為什么,還用說(shuō)?許多店不是在打折嗎。我想許多和我一樣的孩子都在想一個(gè)同一個(gè)問(wèn)題吧?那就是:送什么禮物給媽媽呢?別看我,我也不知道。然而這次的活動(dòng)可是讓我們省了去思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)間呢!一起去做個(gè)美美噠的愛(ài)心頭飾送給媽媽吧!

            來(lái)到九樓,看到里面只有兩個(gè)人,我有點(diǎn)不相信自己的眼睛,這次我們來(lái)得真早。我們的目光被桌上已經(jīng)做好的發(fā)夾吸引,這簡(jiǎn)直比店里賣(mài)的還漂亮呢!聽(tīng)水晶老師說(shuō)也可以自己搭配,等不及了,怎么辦?材料發(fā)下后,老師講解如何制作……約摸10分鐘過(guò)后,大家動(dòng)起了自己的小手。然而制作過(guò)程中并沒(méi)有大家想的那么容易,有的人做不好在這問(wèn)那問(wèn);有的人心靈手巧,做的可快了;有的`人細(xì)細(xì)觀察,希望做出最精美的頭飾;有的人則在父母的指導(dǎo)、幫助下完成了頭飾。

            做的快的早做好了,做的慢的連邊都沒(méi)沾。做好跑去老師那黏上夾子,捏著5分鐘等塑料干了,一個(gè)漂亮的愛(ài)心發(fā)夾做好了。快!快!趕緊戴到媽媽頭上試試。唉?怎么有人戴到自己的頭上去了?說(shuō)好給媽媽的禮物呢?一陣哄堂大笑……不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)溜走了,該回家了!

            蓋上章,開(kāi)心地回了家。這次的活動(dòng)是不是特別的有趣呢?

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