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        • 小學(xué)三年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-12-29 11:01:29 三年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)三年級(jí)的作文5篇(必備)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)三年級(jí)的作文5篇(必備)

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

            我來自大自然,我是誰呢?

            春天,我悄無聲息地降落人間,似牛毛,如發(fā)絲,隨風(fēng)飄灑。我喚醒了小河,染綠了山崗,滋潤了萬物。人們都說春天的我“貴如油”,總是及時(shí)地給人們帶來生機(jī)。唐代大詩人還這樣贊美我:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”

            夏天,驕陽似火,天地間悶熱得像蒸籠似的。此時(shí),我便噼里啪啦從天而降,像黃豆,似瓢潑,如天河。我開心時(shí),可以幫人們散去暑熱,送來歡樂;但我發(fā)怒時(shí),脾氣大得不可收拾,能將大橋沖垮,房屋沖倒,農(nóng)田淹沒,讓人們無家可歸。

            秋天,我給人們帶來絲絲涼爽,也為人們匯報(bào)著季節(jié)更替的訊息。樹葉凋零,大雁南飛,松鼠藏果……世間一切變化皆因我的到來。

            冬天,我搖身一變,成了鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,給麥苗蓋上了厚厚的棉被,將松樹化妝成一位慈祥的圣誕老人,為大地鋪上了潔白無瑕的地毯。小朋友們用我盡情地滾雪球、堆雪人、打雪仗,我成了孩子們最好的玩伴。冬天的晚間,你還會(huì)在屋檐下看到化作冰凌的我,在燈光的照耀下,我透明的'錐形身子顯得圣潔高挑、光彩熠熠,給世界增添了別樣的美。

            這就是我——調(diào)皮多變的雨!你猜對(duì)了嗎?

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

            媽媽的愛 媽媽的愛是純潔的,媽媽的愛是珍貴的,媽媽的愛是無私的,媽媽的愛是美好的。每當(dāng)看到媽媽辛苦時(shí),心里就有種感動(dòng),恨不得馬上去幫媽媽做事,但是媽媽又不讓我去做,表面上是嫌我給她添麻煩,心里是怕我累著。 媽媽手上有一層老繭,家里的活她全包了,洗衣,拖地,買菜,燒飯。她的臉上有些疲憊,可能是太累了,她每天為我檢查作業(yè),整理書包,她不是世上最漂亮的,可她在我心中是世上最好的媽媽,媽媽的愛讓我深深的體會(huì)到了。5月2日是我10歲生日,媽媽送我的.生日禮物—一塊手表,它價(jià)值178元,在別人眼里不算什么,但在我眼里是多么的珍貴,我會(huì)好好的保存它。每當(dāng)媽媽帶著微笑看著我,我就想媽媽那無私的愛,就會(huì)讓我想起那些孤兒是多么的痛苦,多么的可憐,小時(shí)候我躺在媽媽的懷胞里長大,上小學(xué)的時(shí)候是在媽媽的教育下長大。我感謝您給了我生命。

            我想對(duì)您說:“您是世界上最偉大的媽媽”,我無法用語言完整表達(dá)您對(duì)我的愛, 下雨時(shí),你為我遮風(fēng)擋雨,您給了我無私的愛和寬容的心,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。媽媽您辛苦了!我感謝您養(yǎng)育了我。 石欣蕾 浦廠小學(xué)五3班

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

            從小,我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書,從連環(huán)畫到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》,從小,我就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。

            書,可以平復(fù)煩亂的心緒;書,可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界;書,可以讓我們明白如何為人處事。。。。。。從小,我就愛讀書,總是沉迷于書無可自拔。長大了,書依然是我的唯愛,沉浸在書海無法自拔。《紅樓夢(mèng)》,林黛玉的葬花吟,讓我們感受到了她所理解的美。《三國演義》,讓我們感受到合久必分,分久必合的局勢(shì)!都t豺》,讓我們明白了母愛是最高的情感。。。。。。喜歡把自己埋在書里,喜歡一個(gè)人在角落里看書,我做不到忘記一切,但我能在書海中忘乎所以。

            命運(yùn)指引了我,使我在書中懂了許多,在書中找到了屬于自己的一方土地。我開始接觸陽光,用快樂擁抱陽光,用愜意去品味讀書的時(shí)光。

            書中有可以驅(qū)散一切的陰霾的力量,但亦讓人感傷,讓人的感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒,讓我們品讀它們的喜怒哀樂。

            我的書柜上擺滿了書,每一本都整整齊齊,從連環(huán)畫到童話,到《紅樓夢(mèng)》,到《中華上下五千年》。每一本書,我都珍惜。在翻看新書的同時(shí),我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑,讓我流淚的舊書。

            在書中,我找回了我自己,找回了對(duì)書的.情感。寂寞的時(shí)候,我會(huì)翻翻書;痛苦的時(shí)候,我會(huì)翻翻書,成功時(shí),失意時(shí),我會(huì)翻翻書,找到那時(shí)候令人懷戀的書時(shí)光。書是我的懷念,亦是我的思念。書,緣,書之緣。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

            秋風(fēng)送爽,早晨的田野美麗極了,不信讓我?guī)闳バ蕾p一下。

            田野被一層薄薄的紗罩著,令人感到如同來到了仙境中一樣。秋風(fēng)習(xí)習(xí),稻谷歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方,發(fā)出“沙沙”的響聲,它們像在為今年的豐收歌唱。秋蟲唧唧,它像為稻谷伴奏構(gòu)成了一曲田野交響樂。有的稻谷已經(jīng)收割好了,那些稻谷靜靜地躺在田地里等待農(nóng)民來收倉。

            田地那邊,一位老奶奶拿著鋤頭摟看著紅薯呢!紅薯一個(gè)接著一個(gè)鉆出地面,有的圓圓的,有的扁扁的,還有的'像梨形?纯此菨M臉的喜悅,肯定又是一個(gè)大豐收。紅薯的鄰居是青菜,一片片綠油油的葉子,真逗人喜歡。

            天夜里有一棵枝葉茂盛的柿子樹,翠綠的葉子隱藏著一只只柿子,把樹都?jí)簭澚恕J焱傅氖磷蛹t紅的,軟軟的,像一盞盞燈籠,使人看了垂誕欲滴;還沒熟的,又硬又大有青,大概過幾天就熟了。真是果實(shí)累累。

            秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),我愛早晨的田野,更愛那金色的秋天。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

            誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?鬃釉f“人而無言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。

            我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說過:我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽講;按時(shí)完成作業(yè),這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自己和家長作出的承諾。

            可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠信問題有:

            1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)啊!我忘記讓家長簽字了。

            2、我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),這個(gè)字我不會(huì)寫,我翻開書本看看吧。

            3、媽媽問我作業(yè)寫完了嗎?沒寫作業(yè)的我說:寫完了。

            4、上課我沒有和同學(xué)說話,是他找我說話,我很委屈。

            5、進(jìn)校了,我剛跑到教室,老師問我:你又跑著走路了。我說:沒有呀,我就是剛跑了一下。

            6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長知道,讓我跟著同學(xué)的家長回家吧!

            這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽到的話語。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣!

            有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說:沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長,自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作,也許會(huì)換來老師的好評(píng),會(huì)贏得家長的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒學(xué)到該學(xué)知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自己無知的本質(zhì),再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂,不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。

            在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買我喜歡的玩具,我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說:“我一定好好遵守紀(jì)律,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)!笨蓭滋旌,就全忘了自己的諾言,后來我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫了書法作業(yè),但是忘家里,就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說謊的習(xí)慣,老師就不相信我說的話,還專門給我媽媽打了電話確認(rèn),真丟人呀!

            守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。

            這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :

            “一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

            秦末有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百兩,不如得季布一諾。”(這就是成語“一諾千斤”的`由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

            綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí),守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根,不管什么時(shí)刻,什么地點(diǎn),守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。

            最后,我想對(duì)大家說:莎士比亞說過“如果要?jiǎng)e人誠信,首先要自己要誠信!弊屨\信之花從小就開放在我們每個(gè)同學(xué)的心間!

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