(優(yōu))三年級(jí)想象作文10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)想象作文 篇1
一天早上，月亮和太陽(yáng)打起來(lái)了。但是由于月亮的體型不比太陽(yáng)大，所以月亮便敗下陣來(lái)。月亮很不服氣，便去找天神評(píng)評(píng)理，月亮這么一說(shuō)，天神便把一瓶藥水遞給了說(shuō)：“你只要喝下這杯藥水，就能變的.比太陽(yáng)還要大�！庇谑�，月亮便在家里喝下了這瓶藥水，“轟”“轟”兩聲，月亮變得比太陽(yáng)大了，于是，他便去找太陽(yáng)了。
見(jiàn)到太陽(yáng)后，月亮覺(jué)得太陽(yáng)就像一只螞蟻一樣大，可月亮想：自己到底怎么樣了。于是便急忙跑回家里，可家已經(jīng)在自己變大時(shí)給弄破了，所以，月亮只能住在外面了，他在外面的生活非常可憐，每天只能被人們當(dāng)成玩具來(lái)玩。于是，他又去求天神把自己變回原來(lái)的樣子， 天神答應(yīng)了。月亮又變成了自己原來(lái)的樣子，月亮心里暗暗想著：還是原來(lái)的樣子好��！
雖然還是打不過(guò)太陽(yáng)，但他仍然很開(kāi)心，以后的日子再也不用被人玩耍了。
三年級(jí)想象作文 篇2
下班到家，機(jī)器人家政員遞給我了一份精美的水果拼盤和鮮榨飲料，這是我早上給他留的點(diǎn)心訂單的食物。我朝著500英寸的聲控大屏幕說(shuō)了一句：“打開(kāi)，奧運(yùn)頻道！”“咔！”屏幕上正在播放第34屆上海奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)景。我看了一下右下角的菜單，現(xiàn)在正在直播排球、乒乓球、游泳......我選擇了乒乓球和游泳播放。正在進(jìn)行乒乓球四分之一決賽的是我的小學(xué)同學(xué)陳奕人。我坐在升降沙發(fā)上調(diào)節(jié)至“升1.2米”，我能夠清晰地看到比賽。我想起了我的.小學(xué)生活，陳奕人每天放學(xué)后都堅(jiān)持去乒乓館訓(xùn)練3小時(shí)，才終于成為了乒乓國(guó)手。我也因?yàn)樾W(xué)時(shí)的努力學(xué)習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終成為了軟件工程師，高級(jí)白領(lǐng)。
乒乓球比賽結(jié)束，我從上衣口袋里取出手機(jī)電腦。剛才正在播放乒乓球比賽的屏幕對(duì)接到手機(jī)電腦，我開(kāi)始命令手機(jī)電腦，“左上角畫一棵梨樹(shù),左下角畫一輛裝滿貨物的卡車，中間畫一整套super果園的傳輸帶......打印”畫從大屏幕中間吐出來(lái)了，一股香甜的氣味撲鼻而來(lái)，原來(lái)我用獼猴桃汁代替綠色，蘋果汁代替紅色，檸檬汁代替黃色......
突然，大屏幕上出現(xiàn)了我的同事MIKE，“HI，果園控制中心給你留了吩咐條!注意查收�！薄爸x謝”話音剛落，MIKE就消失了。我趕緊操作手機(jī)電腦，原來(lái)主機(jī)器人的芯片出了故障。我必須馬上趕往果園。原本打算看著奧運(yùn)節(jié)目，在客廳內(nèi)賞月，因?yàn)槲壹铱蛷d的頂部是用最新型材料制作的，全透明的，但是現(xiàn)在看來(lái)今天中秋節(jié)只能在果園賞月了。
我在手機(jī)電腦上按了汽車準(zhǔn)備鈕。往窗外張望，我的火箭頭汽車已經(jīng)停在門口了。我坐上汽車后排，按動(dòng)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換月亮能，在自動(dòng)導(dǎo)航儀上設(shè)置目的地“SUPER果園”并選擇二層通道，150秒后到達(dá)�；鸺^汽車慢慢升空至6米，開(kāi)始穿梭于高樓中間。
150秒后，我站在了果園主機(jī)器人前面。給他換了備用芯片。他又開(kāi)始工作了，摘下成熟的果子，有的直接包裝，有的榨果汁，有的做成水果沙拉.......然后打包裝車，一切無(wú)懈可擊。
坐在果園的草地上，看著晶瑩剔透的月亮，想著休假時(shí)一定要和朋友去月亮旅行。我對(duì)手機(jī)電腦說(shuō)“趕快去訂‘神十’的艙位！”
三年級(jí)想象作文 篇3
水，它很常見(jiàn)，但是它對(duì)我們?nèi)祟�，大自然都很重要，一滴水很小，可能有時(shí)擰水龍頭，沒(méi)擰緊，水就會(huì)一滴一滴地流下來(lái)，人們往往不會(huì)注意�？墒�，如果沒(méi)有水，我們將會(huì)面臨怎樣的情形呢? 我們每天都要喝水，刷牙，洗臉等等都需要水，如果沒(méi)有水，我們會(huì)變得臟兮兮的，我們沒(méi)有水，就會(huì)口干舌燥，無(wú)精打采，身體機(jī)能會(huì)下降，導(dǎo)致人生病。據(jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可以活十天，但是不喝水就只能活三到五天。因?yàn)樗紦?jù)了身體的一部分，所以，如果身體缺少水分，那么會(huì)造成人類死亡。 魚和動(dòng)物一樣也不能沒(méi)有水，如果沒(méi)有水，魚兒就沒(méi)法存活，動(dòng)物也會(huì)因?yàn)闆](méi)有水喝，而迅速死亡，一棵棵大樹(shù)因?yàn)闆](méi)有水的滋潤(rùn)，變得光禿禿。 如果世上真的'沒(méi)有水，我們就無(wú)法存活，讓我們節(jié)水源，不然世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
三年級(jí)想象作文 篇4
“現(xiàn)在的房?jī)r(jià)越來(lái)越貴了！”每天都能聽(tīng)到大人們這樣的談話，連我們小孩都知道房子貴了。我心中一直有個(gè)秘密，那就是我設(shè)計(jì)的“未來(lái)房子”大家想聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)嗎？
房子貴主要貴在地皮上，土地是不可再生資源，用一塊少一塊。我設(shè)計(jì)的房子可不用土地，那是建造在天空的.房子，你說(shuō)能不便宜嗎？我想如果在每幢房子的天空造上一層空中房子，這里的房子必須是透明的，因?yàn)橄旅娴姆孔右惨?yáng)光呀！我們把地面上的商場(chǎng)、學(xué)校、辦公室等建筑全部建到天上去。這樣爸爸媽媽每天上班只要坐上特制的云梯，“嗖”的一身就上去了。而地面上就只剩下里居住區(qū)，你說(shuō)土地不是多了許多了嗎？
在充滿陽(yáng)光、四季恒溫的教室里學(xué)習(xí)，不受風(fēng)吹，不受雨淋，家里的房子也越來(lái)越大，你說(shuō)我的注意好不好？
三年級(jí)想象作文 篇5
在月詠家，心夢(mèng)不安地看向窗外，對(duì)身邊的女仆說(shuō)：“幾斗還沒(méi)有回來(lái)嗎？”
女仆輕聲說(shuō)：“小姐，幾斗少爺已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有回來(lái)了�！毙膲�(mèng)只好垂著頭走向圣夜，希望能尋求一點(diǎn)幫助。
“心夢(mèng)，怎么了有什么心事？”還是璃沫眼尖看出了心夢(mèng)的不安，“對(duì)了，你怎么幾個(gè)月沒(méi)來(lái)上學(xué)？”心夢(mèng)低著頭沉默不語(yǔ)。
她一放學(xué)就馬上跑去校長(zhǎng)室，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“爸，我——”可是或斗笑笑，說(shuō)：“我什么都知道了”說(shuō)完他繼續(xù)撫摸著水晶球。
她只好悻悻地走在回家的路上，這時(shí)，突然下起了狂風(fēng)暴雨，可是心夢(mèng)還是無(wú)動(dòng)于衷地慢慢走著。這時(shí)，一把大傘定在了心夢(mèng)的頭頂上。原來(lái)是安利的爸爸死神！心夢(mèng)說(shuō)：“你殺了我吧，只要你告訴我?guī)锥吩谀抢铩！笨墒撬郎裾f(shuō)：“其實(shí)，他會(huì)以月詠幾斗的'名字來(lái)見(jiàn)你�！�
心夢(mèng)心想：幾斗不是本來(lái)就是這個(gè)名字的嗎？死神說(shuō)：“他很偉大，為了你可以不顧一切，雖然他的生命蠟燭已經(jīng)燃燒完畢，可我還是讓他復(fù)活與你團(tuán)聚，他會(huì)在南極等待著你為他解除封印，記住，這個(gè)旅程無(wú)論多么艱辛，你也一定要走完，我會(huì)再給你5個(gè)守護(hù)蛋，他們會(huì)幫助你的�！�
說(shuō)完就消失了，只留下呆呆的心夢(mèng)站在暴雨中流淚。
三年級(jí)想象作文 篇6
“哈哈！你又輸了！”我和爸爸媽媽還有小伙伴們?nèi)ケ睒O旅游。到了北極，我們開(kāi)始玩石頭剪刀布，規(guī)定誰(shuí)輸了誰(shuí)就去跟北極熊先生問(wèn)個(gè)好。
我們玩的那是不亦樂(lè)乎。可是我怎么覺(jué)得越來(lái)越冷呢？等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，��！我們竟然掉到水里了！我們只好高呼救命�！斑@下我們一定必死無(wú)疑了！”我哭了起來(lái)。真后悔當(dāng)初沒(méi)學(xué)游泳......我們哭著哭著，覺(jué)得有什么軟綿綿的東西馱著我們。上了岸，“�。 蔽也铧c(diǎn)兒沒(méi)嚇昏過(guò)去，救我們的是一只北極熊！雖然很害怕，但還是要感謝人家呀！但我們?cè)掃�沒(méi)說(shuō)出口，那個(gè)北極熊就說(shuō)：“唉！今天我已經(jīng)掉到水里過(guò)7次，救過(guò)掉到水里的人11次了。唉！都是冰層融化了！”我的好奇心是我忘記了還要感謝北極熊。我又問(wèn)：“那冰層怎么會(huì)融化呢？”“哼！還不都是你們?nèi)祟悾∑囄矚�、工廠廢氣、空調(diào)熱氣！它們使臭氧層破裂，強(qiáng)烈的紫外線照進(jìn)來(lái)，冰層能不融化嗎？”啊！原來(lái)都是因?yàn)槲覀冏约�！我為我們�(nèi)祟惗械椒浅Ｐ呃�。此時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了一則新聞，一位專家說(shuō)北極熊可能會(huì)在20xx年完全滅絕。我又想起了一幅圖片，上面是一只北極熊無(wú)助的趴在只比它身體大一半兒的`一塊兒冰上。我相信這塊冰很快就會(huì)融化。但是我不希望任何生物滅絕。
想到這兒，我立馬回到了船上，畫了一幅畫。上面是人們都騎著自行車；工廠也沒(méi)有廢氣；而且夏天人們都用電風(fēng)扇或扇子......多么美好的憧憬呀！可面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們一定要努力呀！我把畫拿給北極熊看，北極熊說(shuō)了些什么，我沒(méi)有聽(tīng)清。這時(shí)，媽媽叫我，我說(shuō)：“這么快就回家啦！”“什么回家呀，起床啦！”面對(duì)媽媽的獅子吼，我漸漸睜開(kāi)了眼睛，望向窗外，唉！還是老樣子！我又做了什么異想天開(kāi)的夢(mèng)了。
雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我也一定會(huì)呼吁人們要低碳、環(huán)保的！因?yàn)楸睒O熊是我們的朋友呀！不光是北極熊，其他動(dòng)物也是我們的朋友。我們一定要保護(hù)它們喲！
三年級(jí)想象作文 篇7
假如我有一匹馬，我希望它四蹄修長(zhǎng)，步伐輕盈，力量大，耐力好，并希望它跑得非�？�。
假如我有一匹馬，我會(huì)像愛(ài)護(hù)珍品一樣愛(ài)護(hù)它，給它帶上轡頭、鞍蹬、韁繩，并且我還會(huì)給它取一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，我還會(huì)經(jīng)常給它洗澡，讓它每天都干干凈凈的。
假如我有一匹馬，我要騎著它游覽華山的險(xiǎn)峻，錢塘江的壯觀，長(zhǎng)城的雄偉，我還希望可以騎著我的馬一起幫助災(zāi)區(qū)人民，幫他們運(yùn)送物資。
假如我有一匹馬，我希望騎著它去觀賞春天的美景；去沐浴夏天的陽(yáng)光；去享受秋天的微風(fēng)；去體驗(yàn)冬天的冰雪。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它一起去一望無(wú)際的草原上自由奔馳，餓了我會(huì)給它吃最鮮嫩的草，渴了我會(huì)給它喝最清澈的水，累了就躺在柔軟的草坪上享受這種快樂(lè)。
假如我有一匹馬，我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的`陪著它，帶它一起去享受快樂(lè)的時(shí)光，去發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。我會(huì)無(wú)微不至的照顧它，因?yàn)槲蚁矚g它。它是我的好伙伴，我希望我們永不分離。
三年級(jí)想象作文 篇8
哎，現(xiàn)在的課桌太太太太太古老了，例如：木頭做的課桌，鐵做的課桌……這些都是古老品了。來(lái)看看我的'新版式課桌吧！
這個(gè)課桌有3百多個(gè)功能呢，因?yàn)樘嗔宋艺f(shuō)不完，還是就了解一下其中的五個(gè)吧！
第一個(gè)是我們現(xiàn)在背著一個(gè)大書包可累了，不過(guò)不用擔(dān)心因?yàn)檫@個(gè)課桌里面有書的內(nèi)容，樣樣都有。你只要按一下“書本“這個(gè)鍵就會(huì)有你在上什么的書，無(wú)需費(fèi)力。
第二個(gè)是如果你餓了你只用按一下“餓了“這個(gè)鍵，顯示桌上立馬會(huì)出現(xiàn)一份菜單，讓你選吃的，選好以后，它就會(huì)在”密室“里做飯給你吃。如果你想上課吃零食也可以，你就把零食放在餐板上，按一下”隱蔽“這個(gè)鍵就可以上課偷吃零食 了。
第三個(gè)是如果你遇上不會(huì)寫的題目或字，你可以按一下“幫助“這個(gè)鍵，它就會(huì)馬上跳出一個(gè)隱形的老師來(lái)教你，直到你滿意為止。
第四個(gè)是你下課了你就放心去玩，因?yàn)樗鼤?huì)幫你整理系統(tǒng)，讓你安心。
最后一個(gè)是如果它發(fā)現(xiàn)你受傷的話，它會(huì)幫你治。
怎么樣？不錯(cuò)吧！
三年級(jí)想象作文 篇9
昨天晚上，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在了我的床前。他朝我吹了一口仙氣，說(shuō)：“快去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧！”說(shuō)完，他就飄走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身體慢慢地在發(fā)生變化，最終變成了一滴小雨滴。
我只不過(guò)是想讓世界上火災(zāi)和沙漠少點(diǎn)而已，怎么自己就變成小雨滴了呢？真是讓我摸不著頭腦。
既然我變成了小雨滴，我就得去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。我首先來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。那火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，火光沖天，爆炸聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，被火圍困的人們撕心裂肺地叫喊……看到如此悲慘的場(chǎng)面，我心如刀絞，下定決心盡快把這場(chǎng)火災(zāi)熄滅。于是，我在慘烈的`火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)扯開(kāi)嗓子喊：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆！快打開(kāi)你的風(fēng)袋子吧！”也許，我的呼喊感動(dòng)了天、感動(dòng)了地，頓時(shí)狂風(fēng)大作，烏云滾滾。我大聲呼喊：“勇敢的小雨點(diǎn)們，快跳下來(lái)吧！把這場(chǎng)可怕的大火熄滅吧！”頓時(shí)，小雨點(diǎn)兒蹦蹦跳跳從天而降。瞬間，下起了傾盆大雨，一個(gè)小時(shí)的努力奮斗后，大火終于熄滅了，那些受困的人們終于得救了。
我又來(lái)到了沙漠，看到沙漠上寸草不生，黃沙漫天，我便領(lǐng)著我的精兵強(qiáng)將往下跳。很快，沙漠長(zhǎng)出了碧綠而茂盛的大森林，變成了綠洲。人們大口大口地呼吸著新鮮空氣，動(dòng)物們也在沙漠上安了家，從此結(jié)束了漂泊不定的生活。這一切我看在眼里，喜在心上……
天亮了，夢(mèng)醒了，我意猶未盡！假如我能變成雨，我一定會(huì)給人類帶去無(wú)比的幸福，給大地帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)！
三年級(jí)想象作文 篇10
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的教室嗎？什么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那就讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的教室和現(xiàn)在的教室有著天壤之別，雖然現(xiàn)在的教室有用黑板、電腦等教學(xué)的，可是，它們都沒(méi)有未來(lái)的教室好！
未來(lái)的教室里有一種黑板，你可別小看這種黑板，老師只要說(shuō)一名話，這種黑板就會(huì)馬上顯示出老師說(shuō)的話。有了這種黑板，就也用不著粉筆和黑板擦了，更重要的'是你再也不會(huì)被滿天飄灑的粉筆沫嗆得難受了。
未來(lái)的教室除了有奇特的黑板，還有一個(gè)寵物型機(jī)器人。這種寵物型機(jī)器人靜止不動(dòng)時(shí)就像一座雕像，但它一動(dòng)起來(lái)，那些搗蛋鬼就要遭殃了。因?yàn)樗豢吹綋v蛋鬼，就會(huì)向他們“發(fā)射子彈”，而且百發(fā)百中哦！
你想擁有這樣的教室嗎？那就努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用我們的智慧和雙手親自去建造這們的教室吧！
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