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跳舞三年級作文
導(dǎo)讀：作文簡介，我的課余生活很多彩，但我最喜歡跳舞。星期六的早晨，天空晴朗，空氣清新，我今天起得很早去跳舞。媽媽帶著... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎大家閱讀《跳舞三年級作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
篇一：跳舞
我的課余生活很多彩，但我最喜歡跳舞。
星期六的早晨，天空晴朗，空氣清新，我今天起得很早去跳舞。媽媽帶著我去黃河電影城，我心里帶著一絲興奮和期待！我來到了教室，見到了我們的程老師。上課了，老師讓我們做豎叉，我沒有站好，一下子就滑了下去，我疼死了！但是我堅持沒有哭，那時候很多小朋友都疼哭了，程老師說我很堅強(qiáng)。老師的話鼓舞了我，我要繼續(xù)加油，認(rèn)真做好每一個動作，超過班里的每一個人。程老師又讓我們下腰，這可是高難度的動作，老師居然讓我先做。我看了看大家，心想，如果大家都能做，為什么我不能做呢？于是，我的腳擺成“大”字站好，兩手分開，手向后伸，腰也跟著下去了。我又向下伸了伸手，手就摸著地了，程老師說：“起來吧。”我腰一頂，就輕輕地起來了，哇！我做到了，我對自己說：我真勇敢！下課了，我給媽媽說了今天練習(xí)的動作，勇敢的學(xué)會了下腰。媽媽聽到后說：“你真棒！”聽了媽媽的稱贊，我更想跳舞了。
這就是我多彩的課余生活，我很喜歡跳舞。
篇二：我愛跳舞
我是一個愛跳舞的小女孩，。每當(dāng)我看見她在電視上跳舞時，我就會不由自主地模仿起來。大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍是我的偶像。
有一次，我做完體操，正要回到教室時，舞蹈老師叫住了我，并讓我放學(xué)后去參加《春曉》的排練，我居然被老師選上了，當(dāng)時別提我心里有多高興了！這可是每一個愛跳舞的女孩都盼望的好機(jī)會呀！剛開始的練習(xí)主要是基本功的訓(xùn)練，由于我沒有練過舞蹈，下豎叉時，我的腿下不去，伸不直，真是又痛又麻，看到別人動作那么標(biāo)準(zhǔn)，我心里更著急了，滿頭是汗，眼淚也直在眼圈里打轉(zhuǎn)，心里也打起退堂鼓來，早知道這么辛苦就不來了。這時老師來到我身邊，耐心地一遍遍給我作示范，手把手的教我每一個動作要領(lǐng)，直到我掌握了正確的下叉方法，老師才滿意的離開�？吹嚼蠋熯@么有耐心，我也暗下決心一定要把舞蹈練好，再苦也要堅持！每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我都要認(rèn)真練習(xí)基本功和老師教的新舞蹈，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我的舞蹈水平有了很大的提高，得到了老師的表揚(yáng)，我也越來越有信心了。
參加《春曉》演出的日子終于到了，老師把我們打扮的像一個個漂亮的小公主。等待上場時，我很緊張，心怦怦直跳。輪到我們出場了，我們面帶微笑，自信滿滿的登上舞臺，隨著音樂響起我們翩翩起舞，那時，我倒不緊張了，只想著把每一個舞蹈動作做好，功夫不負(fù)有心人，我們的表演很成功，博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
從那以后，我深深愛上了舞蹈，跳舞增強(qiáng)了我的自信，我?guī)砹藷o限的樂給趣。
篇三：火柴會跳舞
在日常生活中，我非常喜歡做小實驗。有一天，我在一本科學(xué)實驗書上看到了一個火柴跳舞的實驗，便興致勃勃的收集來了材料做了起來。
首先，我按照書里的步驟先端來了一盆清水，從火柴盒子里取出一根火柴，一瓶膠水。再將膠水涂在火柴的頭上，一切都進(jìn)行得好像很順利。突然，我大叫一聲，原來我涂著涂著，竟把膠水涂到了自己的手上。沒辦法，誰叫我笨手笨腳的呢。我只得將手沖洗了一遍又一遍才洗干凈。再來，我下定狠心，又涂了起來。這回我可是小心翼翼，一點一點的慢慢涂終于成功了。我隨隨便便的把火柴扔進(jìn)了水中，一分鐘，兩分鐘�；鸩窈孟窆室馔媾乙话憔褪遣粍�。我急了，好像打不死的小強(qiáng)一樣反復(fù)了多次，可火柴卻一點也不領(lǐng)情還是紋絲不動。這時爸爸來了，我把我的煩惱告訴了他。爸爸看了我的實驗后，溫和的告訴我說：“你的前面部分都做對了，但是最后一步把火柴放進(jìn)水中卻太隨意了，應(yīng)該慢慢將火柴橫放進(jìn)水里，效果一定會更好�！蔽野凑瞻职值闹甘荆肿隽艘槐�，這一回我可是規(guī)規(guī)矩矩，都按照正確的方法做。終于，奇跡發(fā)生了只見火柴直立在水面上，一搖一搖地跳起舞來。它越搖越快，像跳舞的女郎一樣，在水面上翩翩起舞。我可高興了，可過了一會，火柴又不跳了。過了幾分鐘，它卻又跳了起來。往返了幾次后再也不跳了。
這回，我納悶了，為什么火柴在水中會跳舞呢？我翻閱了科學(xué)書十萬個為什么終于找到了答案。原來當(dāng)膠水與火柴頭上的化學(xué)物質(zhì)磷接觸后，就會產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)會越聚越多，最終使火柴直立在水中。這種物質(zhì)揮發(fā)時，火柴便被帶動得跳舞起來。再過一會兒，火柴頭最外面產(chǎn)生出來的物質(zhì)揮發(fā)完了，火柴也就不動了。但再過一段時間，產(chǎn)生出來的這種物質(zhì)又聚集起來，火柴便再一次跳舞，直到膠水和磷的反應(yīng)結(jié)束才不跳了
看完了科學(xué)書上的介紹，我頓時恍然大悟。還等什么，讓我們一起探索科學(xué)的奧秘吧！
五年級:陳元航
篇四：我的跳舞毯
寒假到了，因為室外太冷了，不能出去玩了，可媽媽還是希望我能多做運(yùn)動，于是在網(wǎng)上給我買了一個跳舞毯。跳舞毯剛拿到家，我就迫不及待的安裝上，琢摸著怎么使用。這里有好多運(yùn)動項目，還有動感游戲呢，我最喜歡的就是動感游戲了，游戲里我喜歡投籃和釣魚。投籃就是使勁揮動雙臂，向上投出的姿勢，力量要不大不小才能投進(jìn)，一會兒功夫我就渾身冒汗，胳膊發(fā)酸了，真是鍛煉身體啊。釣魚的游戲也是我的最愛，我一揮動手臂，魚鉤就拋到水里了，一眨眼就游來好多魚，提示欄上顯示有一天大魚上鉤了，我就開始拉魚竿，大魚完美入筐。心里特別高興，好有成就感啊。
我喜歡媽媽送我的寒假禮物，它給我?guī)砹丝鞓酚帜軒椭义憻捝眢w，我超級喜愛我的跳舞毯。
篇五：我愛學(xué)跳舞
作者：海珠區(qū)曉港西馬路小學(xué)3年1班 鄭雯慧雅 指導(dǎo)老師：溫璐思
暑假到了，爸爸、媽媽讓我玩了很多活動，令我最難忘的是學(xué)跳舞。
我來到學(xué)跳舞地方的時候，我十分好奇和期待！也許這是女孩子的天性愛好吧！步進(jìn)了舞蹈課室，“呀！好漂亮吖！”我驚訝的大叫起來了。這時舞蹈教師走過來溫柔的對我說：“不用再看啦，小朋友！趕緊加入我們一起學(xué)習(xí)舞蹈吧！”在老師的引領(lǐng)下我趕緊換上漂亮的粉色舞蹈衣和潔白的舞鞋，歡快地跟著其他小舞伴一起練習(xí)起來。
開始的幾天，舞蹈老師教的不算難，很快我就會跟著跳起來了。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)覺舞蹈的動作越來越難了，而且學(xué)習(xí)基本功：壓腿，拉筋的時間也多了起來，我的心里開始怕苦不想了。這時舞蹈老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，走來細(xì)心的對我說：“你跳的很好的，一定要堅持住練習(xí)下去！以后你會跳出更加優(yōu)美的動作的，但現(xiàn)在放棄，以后你還是不會跳舞的�！睘榱藢W(xué)好我心愛的舞蹈，為了跳出令人羨慕的優(yōu)美舞姿，我接受了老師的意見，咬牙繼續(xù)堅持訓(xùn)練起來。
最后，經(jīng)過一個暑假假期的舞蹈練習(xí)，我終于學(xué)會了跳舞。也令我懂得了一個重要的道理：在艱難的面前，一定不能輕易放棄，要再接再厲勇敢堅持，不然不能學(xué)到好本領(lǐng)！
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