表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文 篇1
中午時(shí)間,大家安靜地做著自己的事情,有的看書(shū),有的玩耍,有的在打掃衛(wèi)生。
我突然看見(jiàn)舒老師在寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。舒老師說(shuō):“滿五朵小紅花的同學(xué),等會(huì)過(guò)來(lái)領(lǐng)表?yè)P(yáng)信。”聽(tīng)完舒老師的話,我立即跑去數(shù)了數(shù)墻上我的'小紅花:“一、二、三、四、五……”啊,我超過(guò)五朵小紅花了!我可以領(lǐng)表?yè)P(yáng)信了!我高高興興地回到座位上,靜靜地等待老師發(fā)表?yè)P(yáng)信。
不一會(huì)兒,舒老師開(kāi)始點(diǎn)名了:“方榕浩、劉涵、徐俊杰……”當(dāng)讀到我的名字時(shí),我激動(dòng)地跑到舒老師面前,對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝!”領(lǐng)到表?yè)P(yáng)信,我心里樂(lè)開(kāi)了花。我們筆直地站在講臺(tái)前。舒老師說(shuō):“一、二、三!”大伙異口同聲地喊出“茄子!”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去,說(shuō)要把我們拍到QQ群里。
領(lǐng)到表?yè)P(yáng)信真不容易。∵@些天,我堅(jiān)持上課積極舉手發(fā)言,努力做到不做小動(dòng)作,每天認(rèn)真完成家校聯(lián)系本里的作業(yè),家校聯(lián)系本上的笑臉變多了,我現(xiàn)在已經(jīng)有七朵小紅花了。
我的努力沒(méi)有白費(fèi),成績(jī)也慢慢地追上來(lái)了。我希望我能堅(jiān)持到期末,讓舒老師看到我的努力,發(fā)給我更多的表?yè)P(yáng)信!
我一定能做班里小紅花最多的同學(xué)。
表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文 篇2
今晚我的'語(yǔ)文作業(yè)有一道題不會(huì),媽媽給我講時(shí),發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字有高有低,不太整齊,就說(shuō):“寫(xiě)字時(shí),不僅要寫(xiě)工整,而且還要把整行字寫(xiě)整齊,下邊跟線齊,上邊也要齊,這樣才是最好。”
我按照媽媽說(shuō)的寫(xiě)了一行,讓媽媽看過(guò)后,媽媽高興地說(shuō):“太棒了,就是這樣,加油!今后不論寫(xiě)什么都要這樣寫(xiě)!蔽医又鴮(xiě)完了剩下的題,讓媽媽再看時(shí),媽媽親了我一下。
媽媽從來(lái)沒(méi)像今天這樣夸我,我心里美滋滋的,今后我一定要堅(jiān)持,讓媽媽,老師都夸我!
表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文 篇3
大家都知道表?yè)P(yáng)的意思,可知道表?yè)P(yáng)的滋味嗎?那種滋味很美妙,很難忘,很高興。在學(xué)校里,只有我表現(xiàn)好,不做小動(dòng)作,不說(shuō)話,認(rèn)真聽(tīng)講,就可以得到老師的表?yè)P(yáng);在家里,只有我做好自己的每一件事情,按時(shí)完成作業(yè),懂事聽(tīng)話,我就可以得到爸爸媽媽的物質(zhì)表?yè)P(yáng)(有時(shí)候只有一塊巧克力,可我吃起來(lái)和平時(shí)的味道就不一樣)。
上周在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我就得到了數(shù)學(xué)老師五次的表?yè)P(yáng)。有回答問(wèn)題積極的,有坐姿端正的,有注意力集中的……聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),我心里比吃了棒棒糖還要甜,同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,平時(shí)嚴(yán)厲的`老師這時(shí)候也微笑著望著我,我好象看到,那神情里有稱贊,還有鼓勵(lì),更多的是希望我能保持自己的行為,給同學(xué)們做個(gè)榜樣!下課了,當(dāng)我要向無(wú)話不說(shuō)的好朋友(她在三年級(jí)另一個(gè)班)炫耀時(shí),我突然想起了一年級(jí)的王老師教給我的一句話:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”這句話,我怎么可能會(huì)把它忘掉了呢。我偷偷的笑了,今天我的運(yùn)氣怎么這么好,表?yè)P(yáng)的滋味真不錯(cuò)呀!
在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加的努力,不但保持自己的好習(xí)慣,還要做的更好,讓這種美好甜蜜的滋味和好運(yùn)氣一直陪伴著我長(zhǎng)大!
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