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        • 表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-02-27 04:47:55 三年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文4篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文4篇

          表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文 篇1

            期中考試開始了,讓我最擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)了,每次考試幾乎成績(jī)都考得不太理想,直到數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)。

            那節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,開始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“焦100,胡100。”我想他們是數(shù)學(xué)課代表,當(dāng)然考得最好了,不當(dāng)可就換人哩!

            老師接著報(bào)了下去,只聽見“沈文文98分!卑。豢赡,這是做夢(mèng),我可從來(lái)沒考過(guò)這么好。∥衣刈呦蛑v臺(tái),接過(guò)了考卷,頓時(shí),我驚呆了,卷子的右上方寫著個(gè)紅紅的`98。我高興極了,好久不能集中思想。

            報(bào)完了分?jǐn)?shù),老師表?yè)P(yáng)了我,她說(shuō):“這次期中考試,沈文文進(jìn)步很大,雖然她平時(shí)不太舉手發(fā)言,但是她認(rèn)真聽講,回家的作業(yè)每天自己檢查,雖然訂正也不少,但她知道要在考試時(shí)做好,做得全對(duì),大家要向她學(xué)習(xí)!

            啊,真是太好了,從這開學(xué)第一天到現(xiàn)在,老師可從來(lái)沒有表?yè)P(yáng)我過(guò),我真是驚訝。∥业玫奖?yè)P(yáng),這可是在數(shù)學(xué)這門課上少有的。以后我要把數(shù)學(xué)成績(jī)抓上去,讓老師給我的表?yè)P(yáng)越來(lái)越多,不是偶爾有一次,而是經(jīng)常有。

            得到老師的表?yè)P(yáng)真好!

          表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文 篇2

            今天回家后媽媽聽說(shuō)我語(yǔ)文考了100分后表?yè)P(yáng)了我 ,讓我以后繼續(xù)努力,并買了一杯奶茶作為獎(jiǎng)勵(lì) ,然后又對(duì)我說(shuō)考試成績(jī)好媽媽很高興,但媽媽希望你不但要學(xué)習(xí)好,還應(yīng)該各方面都表現(xiàn)好才 是個(gè)好學(xué)生,因?yàn)閶寢屨f(shuō)就這一個(gè)星期我在兩三個(gè)方面都被老師批評(píng)了,作業(yè)沒做好,上課說(shuō)小話等,媽媽說(shuō)希望以后把這些不好的`習(xí)慣該了,然后學(xué)習(xí)也好了老師才更喜歡我,我對(duì)媽媽說(shuō)我以后一定 改掉我的不好習(xí)慣,做一個(gè)老師眼里的好學(xué)生,媽媽眼里的好孩子。

          表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文 篇3

            這天,我和媽媽一起出去拜訪朋友。

            坐在沙發(fā)上,媽媽的朋友有一個(gè)女兒,她拿著一個(gè)冰淇淋,故意在我面前走來(lái)走去。一向喜歡吃東西的我咽了咽口水,目光還是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜,一定很好吃,我好想要啊,我好想要。〉,心里有一個(gè)聲音在吶喊:“不要,那是別人的東西,不能去吃!睕]有幾個(gè)人注意到了我的異樣,但是那個(gè)女孩兒露出了陰謀得逞的笑容。

            我舔了舔嘴角,閉上眼睛,深深地吸了一口氣:“我不會(huì)去吃的,我能讓別人陰謀得逞!”再次睜開眼睛,我把目光看向別的.地方,一邊反反復(fù)復(fù)的警告自己。

            媽媽的朋友看著自己的女兒一直在別人眼前晃來(lái)晃去,不由得一惱火:“小依,去房間讀書去!”小依吐了吐舌頭,灰溜溜的跑回了房間。

            回家的時(shí)候,媽媽笑著摸了摸我的頭:“你這會(huì)懂得控制自己啦!真棒!”我心里像吃了糖一般,比冰淇淋還甜!

          表?yè)P(yáng)三年級(jí)作文 篇4

            我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了。三年級(jí)里,得到過(guò)音樂老師、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的各種表?yè)P(yáng),讓我增強(qiáng)了自信,更努力地學(xué)習(xí)。

            但令我最難忘地是國(guó)畫老師的表?yè)P(yáng)了。有一天,國(guó)畫課就要結(jié)束了,可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國(guó)畫老師看見了,輕輕地走到我身旁,摸了摸我的頭,親切地說(shuō):“不急,不急,我陪你一起畫!甭犃藝(guó)畫老師的話,我著急的心頓時(shí)輕松了一半。

            老師邊說(shuō)邊拿起筆,“刷刷”地開始了示范,馬上,一棵活靈活現(xiàn)的.柳樹就出現(xiàn)在我的眼前,他一邊畫一邊告訴:“墨不能蘸得太飽,運(yùn)筆要輕,靈活!甭犃死蠋煹卦挘乙材霉P蘸了蘸墨,開始用心地畫起來(lái),經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘的努力,一幅栩栩如生的柳樹畫終于呈現(xiàn)在我的眼前。我心里樂滋滋的,把畫拿在手上左看右看,怎么也舍不得放下。

            老師看了看,笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)說(shuō):“這是我見過(guò)的,畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢!”我聽了心里,樂開了花。原來(lái)我畫畫的技能不亞于別人,還能于老師相提并論。這雖然是老師對(duì)我的夸獎(jiǎng),但也說(shuō)明我畫畫的水平還是挺不錯(cuò)的哦!

            從此,我不管碰到怎么難畫的圖,都會(huì)想起國(guó)畫老師的表?yè)P(yáng),用心地觀察圖畫,仔細(xì)地臨摹,非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天,一月又一月,我繪畫的水平日漸提高。

            現(xiàn)在,我做任何事遇到難題,都會(huì)拿出學(xué)國(guó)畫的勁兒,堅(jiān)持不懈,非把事情做成不可!

            老師的表?yè)P(yáng),如春風(fēng)溫暖我的心,如春雨滋潤(rùn)我的心田,如陽(yáng)光照耀我快樂地成長(zhǎng)。老師的表?yè)P(yáng)是塊糖,也是一條鞭子,讓我享受甜蜜的同時(shí),也不斷地激勵(lì)自己。忘不了,國(guó)畫老師的表?yè)P(yáng)。

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