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【實用】小學(xué)三年級作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文 篇1
啦啦啦，我是太陽城的小公民，在太陽城已經(jīng)住了很久，我深深的喜歡上了太陽城。下面，就讓我來介紹一下太陽城吧！
在太陽城里，太陽代表了一切能源，到處是太陽能轉(zhuǎn)換器。
在這個城市里，沒有廢氣，沒有烏煙和怪味兒。當(dāng)我和爸爸、媽媽出去玩時，我們坐的是太陽能汽車，這個太陽能汽車比原來的公交車速度快多了，而且沒有噪音和污染。
太陽城里的'衣服各式各樣，我和爸爸、媽媽來到服裝街，這里有各種年齡的人穿的不同的衣服。我也看上了一件冬暖夏涼的變溫衣。只要你按一下第一顆紐扣，它立刻像空調(diào)一樣幫你散熱；按第二個紐扣，它立刻像火爐一樣給你熱量。它的價錢才100元，真是便宜呀！
我為我是太陽城的一位公民而驕傲和自豪！歡迎大家到太陽城來玩！
小學(xué)三年級作文 篇2
不久以前，我上了一個輔導(dǎo)班，我們這個輔導(dǎo)班作文。你知道我為什么要上這個輔導(dǎo)班嗎？告訴你們吧，我的作文寫得不好，所以才來這里輔導(dǎo)作文。
到這個輔導(dǎo)班才二十多天，我就成了這個輔導(dǎo)班里作文寫得最好的一個。我常聽到楊老師和申老師表揚(yáng)我，說我很有前途。我聽了，心里甜滋滋的。
十二月四號，我們這個輔導(dǎo)班又增加了很多學(xué)生，差不多也算是一個班級了。那一天，我們選了三個班干部，分別是：班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員。是大家投票選舉的。班長由李政來當(dāng)，學(xué)習(xí)委員由聶浩當(dāng)，勞動委員嘛，當(dāng)然由我這個聰明的王鈺珉來負(fù)責(zé)咯。
我非常喜歡這個班級。這是一個讓人喜歡學(xué)習(xí)的地方。我本來不喜歡寫作文，一提起寫作文就心煩，小學(xué)三年級作文《我們這個輔導(dǎo)班作文》�？涩F(xiàn)在，我最喜歡的就是寫作文。這是一個學(xué)習(xí)的'天堂！我愛這個學(xué)習(xí)的天堂！我好想在這個學(xué)習(xí)的天堂里永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！我好想進(jìn)入我的學(xué)習(xí)夢想！
我非常感謝楊老師，因為他讓我知道了學(xué)習(xí)是沒有止境的！知識永遠(yuǎn)也學(xué)不完！學(xué)習(xí)會教給你更多的知識！
小學(xué)三年級作文 篇3
“五一”放假了，我們一起出去玩，我和爸爸媽媽，還有阿姨、叔叔、哥哥、姐姐一共九個人，一起出發(fā)去紅旗渠，這里風(fēng)景真美，到處綠綠的，一下車看到山一座連著一座，就象一家人手牽著手圍在一起！
我們先去了去青年洞，這里的水渠在這么高的山上，導(dǎo)游說這叫“人工天河”，讓這里的人給莊稼澆水用，然后就向上爬呀爬，到了一線天走不動了，人太多，路那么窄，只夠一個人過的`，我還怕爸爸胖過不去呢，幸好沒卡住，接著還往上走，腳都走疼了，我還堅持爬，和爸爸一起念著：堅持就是勝利，努力就會成功！終于爬到了最高的地方，往下一看，真的好高呀！山下的汽車就像一個小盒子一樣！真是太好玩了！
小學(xué)三年級作文 篇4
我有一位同學(xué)，名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭發(fā)，總坐在第一排，平時很少說話。
她十分喜歡看書，一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因，我的這位同學(xué)作文非常棒，她寫的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文來讀。
有一次，她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章里她的同桌―宛然，被她描述的頑皮、十分可愛，文章還十分幽默。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了這篇文章后，沒有一個人不哈哈大笑。后來蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報，很快就見報了。此外，她可是個地地道道的看書迷，有時老師會在上完課后讓我們出去活動一下，你如果往教室旁的.平臺看一下，準(zhǔn)會看見一位手拿書在看的小女孩，那就是蘇欣。
這就是我的同學(xué)，一個地地道道的看書迷。
小學(xué)三年級作文 篇5
我與書從小就結(jié)下了不解之緣，看書常常入迷。因此，每當(dāng)我看到一本書，就像魚兒一下子跳進(jìn)了水中一般，愛不釋手，如饑似渴地認(rèn)真仔細(xì)地讀、看、記，直到記住，掌握才肯罷休。就算現(xiàn)在長大了，我對書的情意從未改變，閱讀這艘船永遠(yuǎn)會行駛在一望無際的大海上。
我家的書很多，也是因為書多，見得多了就愛上了看書。兩個大書架整整五層，四個大箱子，衣櫥抽屜里都裝滿了書。
記得小時候，我常常纏著爸媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題：“一年中為什么有時冷，有時熱？為什么媽媽能生娃娃，爸爸卻不能？”他們常常被我問的哭笑不得�！皶�，會給你滿意的答案“爸爸笑著說。所以，我長大后成了一個“小書迷”，我讀書時聚精會神，從不受外界的干擾。
有一次，我在家看書，書中精彩的片段不得不使我拍案叫絕，正看的如癡如醉，表妹從北京回來了，已經(jīng)一個上午，我卻毫不知情。
我最喜歡的一本書是《根鳥》，在我反復(fù)的閱讀后，我可以為大家講述一下，我在書中學(xué)到的一種種精神，感恩：保持熱愛生活的'秘方，注入挑戰(zhàn)的勇氣。進(jìn)�。簩崿F(xiàn)自我的價值。樂觀：相信潮起潮落，總會有積極的心態(tài)。愛心：生命延續(xù)的動力，人間溫暖的泉源。我覺得是講給每個少年人聽的成長故事，也是唱給每個少年人聽的成長心曲；對于成年人來說，則是一部悠久而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚色彩的小說，讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人生。
其實，我也有過像根鳥一樣的經(jīng)歷。在上補(bǔ)習(xí)班時，我們學(xué)的奧數(shù)題很難，我心想，反正都不會，一會等老師講吧。如果老師問，誰沒寫完舉手，我到時候不舉就行了，沒事兒，但一想到根鳥，我又參考例題、問同桌，最終，題都被我一一解答了出來了。
總而言之：“一個人做事要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡心盡力而為，半途者永無成就�！�
小學(xué)三年級作文 篇6
俗話說得好：功夫不負(fù)有心人。果不其然。
距離畢業(yè)只有兩個多月了，我們正在發(fā)愁，畢業(yè)服該怎么設(shè)計？我一聽，心想：畢業(yè)服的設(shè)計我參與定了。賀老師讓全班人都參加。
我非常重視這一次。于是，一回家就開始設(shè)計，賀老師把上一屆的畢業(yè)服設(shè)計圖發(fā)在了“老師同學(xué)群”里，我全部看了一遍。伐木累？當(dāng)時我還不懂什么意思，無知就把“伐木累”寫在了畫畫本上。所謂的伐木累就是family的意思。我知道我偏離主題了，于是重新畫了一幅。
我把設(shè)計圖交給賀老師，賀老師喜歡伐木累的那一幅――的顏色。之后，我又根據(jù)舊時光又重新畫了一幅。我拿給賀老師看，賀老師一開始不懂我的意思，我向賀老師解釋后她才知道。賀老師讓我畫大家易懂的。我又根據(jù)賀老師的'提議重新畫了一幅又一幅……
終于！投票的那一天終于來了。我清清楚楚的記得投票是第二節(jié)課，我一翻書包，完了！畫畫本沒帶！我之前的努力都白費了。我連忙向賀老師申請去打電話，媽媽還需要一些時間才能送來，我的眼淚一個勁的向外流。在我無比絕望的時候，我想了想眼淚是不能解決問題的。于是，我向魏錦天要了一張紙，重新開畫。
該投票了，熊熠達(dá)一個兩個正字，我感覺自己已經(jīng)沒有希望了。我再次看到的時候，蔡鑫莎他們給我投了一票。我已經(jīng)有一個正字了，雖然只有一個正字，但是我卻有一種說不出來的喜悅。
果不其然，功夫不負(fù)有心人��！
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