關(guān)于三年級(jí)成長(zhǎng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我們的祖國風(fēng)風(fēng)雨雨，由一個(gè)落后的舊中國，走向今天欣欣向榮，繁榮富強(qiáng)的新中國。
看祖國改革開放，人民生活水平像芝麻開花節(jié)節(jié)高，生活富裕奔向小康，國家為我們免費(fèi)讀書實(shí)行九年義務(wù)教育，我們?cè)谧鎳囵B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
看我們的祖國科學(xué)飛速發(fā)展，人造衛(wèi)星上天、宇宙飛船繞月、宇航員行走太空、北冰洋探險(xiǎn)、萬噸貨輪下海等。祖國的強(qiáng)大是我們中華兒女的'驕傲。
祖國永立世界的東方，是亞洲的東方明珠，是世界先進(jìn)工農(nóng)科學(xué)事業(yè)的先進(jìn)國家。祖國呀！您一天天在成長(zhǎng)，日升月異的變化，我們少年兒童在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來。我知道努力學(xué)習(xí)是為了更好地建設(shè)好祖國，做祖國的接班人，我在祖國懷抱中一天天成長(zhǎng)起來，我要向前輩無產(chǎn)階級(jí)革命家學(xué)習(xí)，使自己成為德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。我和祖國風(fēng)雨同舟共成長(zhǎng)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
盼星星盼月亮，終于盼來了我的養(yǎng)蠶套裝。
我迫不及待地打開了快遞盒子，可只發(fā)現(xiàn)了一些黃黃的，小得不能再小的卵，真令人失望。雖然我不相信這些小卵會(huì)有多大的動(dòng)靜，但我還是將它們小心地刷到了葉子上，但愿會(huì)有奇跡發(fā)生吧。
一天，像往常一樣，我不甘心地看了看盒子里的卵，突然，我發(fā)現(xiàn)一些像螞蟻一樣大的小蟲子在爬。我定睛一看：“哇，蠶孵化了！孵化了！”我趕緊拿來我精心洗過的葉子，準(zhǔn)備讓它們飽餐一頓，可養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)豐富的奶奶說：“你呀，怎么可以用洗過的葉子來喂小蠶呢！蠶吃下去可是會(huì)拉肚子的'喲！”于是我只好耐著性子把桑葉一張一張地擦干，再喂給這些嗷嗷待哺的小不點(diǎn)們。
小蠶爬行的樣子可好玩了，你瞧，小屁股一撅，背一弓，身子就向前挪了一截。小蠶吃桑葉也很好玩，新葉子放下去，不一會(huì)兒鉆出了幾個(gè)小洞，從小洞里看到它們探出的小腦袋，好像在說：“好好吃喲，真美味呀！”
一天又一天，它們的身體一天比一天粗，食量也日益增加。如果你仔細(xì)聽，它們吃桑葉的聲音真像在下一場(chǎng)沙沙的小雨呢！可突然有一天，這些貪吃鬼連最鮮嫩的桑葉都不吃了，于是我把這個(gè)問題反映給了奶奶，奶奶告訴我：“別擔(dān)心，小蠶這是要蛻皮長(zhǎng)大了，你再觀察觀察。”過了幾天，我在盒子里面真的發(fā)現(xiàn)了老皮，拉長(zhǎng)一看，還真是一個(gè)小蠶寶寶的模樣呢！
又過了一些日子，蠶寶寶們?cè)摻Y(jié)繭了。我和奶奶一起用稻草給它們搭了一個(gè)大房子，將那些身體透光發(fā)黃發(fā)亮的蠶寶寶放了進(jìn)去。
接下來的日子，大房子上結(jié)滿了五彩繭：有黃的，白的，金色的，粉色的……我輕輕摘下了一個(gè)，一搖，聽見哧哧的響聲，聽奶奶說，這就說明蠶已結(jié)好繭了。于是我小心翼翼地把繭放進(jìn)一個(gè)小盒子里，真希望能親眼看著它們破繭成蝶�？晌疫�是錯(cuò)過了這精彩的瞬間，一天早上，密封的蠶繭被咬出了一個(gè)破洞，一對(duì)長(zhǎng)著刷子一樣觸角的小蛾飛了出來！一只，兩只……飛蛾越來越多，經(jīng)過雌雄蛾的交x，它們又生下了淡黃色的小卵，和我當(dāng)初見到的卵一模一樣。
多么有趣的生命輪回，你也要試試嗎？
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)中的灰色
期末考試成績(jī)單下來了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成績(jī)單拿給媽媽看。媽媽看了成績(jī)單后生氣地說：“你的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗�？我給你掙錢，供你上學(xué)，你就考這么一點(diǎn)兒，你怎么對(duì)得起我給你花的那些錢呢？”我的心一下子冰涼冰涼的。這時(shí)的天空灰蒙蒙的。
成長(zhǎng)中的紅色
國慶節(jié)快到了，老師說:“學(xué)校要組織朗誦活動(dòng)，咱們班的朗誦由屈禮飛和石佳歡領(lǐng)誦�！苯�(jīng)過老師嚴(yán)格的訓(xùn)練，我已經(jīng)拿出了最好的狀態(tài)�？墒潜荣惸翘�，我卻突然緊張起來，害怕朗誦不好給我們班丟臉。
到我們班了，我和屈禮飛站在前邊，先是屈禮飛朗誦，接下來該我讀了，我深呼吸，心里對(duì)自己說：“我是領(lǐng)誦的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老師交給我的.任務(wù)。我們班得了第一名。我真是太高興了。
成長(zhǎng)中的綠色
假期，爸爸媽媽帶我去安康旅游。我們乘坐的小船在平靜的湖面上緩緩前進(jìn)，我們一邊照著像，一邊欣賞著美景。第一次坐船的我特別開心。
成長(zhǎng)中的顏色，豐富多彩吧？
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
這個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了，意味著三年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光已完成。我們從懵懂少年到現(xiàn)在，到底成長(zhǎng)了什么？收獲了什么？
跳繩，三年級(jí)之前沒有跳繩運(yùn)動(dòng)，就算體育課偶爾跳跳練習(xí)，形不成氣候，每分鐘超越130個(gè)就算牛了。但三年級(jí)以后，天天打卡跳繩，變成我們每天雷打不動(dòng)的`家庭作業(yè)，大家連續(xù)跳繩不知不覺都已經(jīng)220幾天了，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)沒堅(jiān)持。漸漸地，每分鐘跳的個(gè)數(shù)也和堅(jiān)持跳的天數(shù)一樣，一天天增加。這讓我們的體能增強(qiáng)了不少。
作文，我們之前寫作文也就流水記事，根本不知道什么句式、手法。自從三年級(jí)開始，在吳老師的精心教學(xué)下，我的作文水平突飛猛進(jìn)。什么比喻、擬人……修辭手法都會(huì)用在作文里頭，讓我們覺得作文不那么難了，也開始熱愛寫作了。
做讀書筆記已經(jīng)成了我的閱讀習(xí)慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語，我都忍不住圈一圈，劃一劃，做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花，瞄幾眼就算過去了，也很容易把看過的給忘記。日本作家奧野宣之曾經(jīng)說過：“通過筆記養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，將來總有一天你能用到的知識(shí)儲(chǔ)備�！彼�，我也就行動(dòng)起來，多做讀書筆記。
三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光過去了，這些成長(zhǎng)經(jīng)歷成為了我無形的財(cái)富。讓我?guī)е碌南Ｍ蛩哪昙?jí)前進(jìn)！加油！
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