有關(guān)蝴蝶的三年級(jí)作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天，媽媽領(lǐng)我到公園去玩，忽然，我看到一只美麗的蝴蝶，我準(zhǔn)備去捉那只蝴蝶嘍！我心里又激動(dòng)，又興奮，嘴... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　歡迎大家閱讀《有關(guān)蝴蝶的三年級(jí)作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！

　　【一】：第一次捉蝴蝶（三年級(jí)作文）

　　今天，媽媽領(lǐng)我到公園去玩，忽然，我看到一只美麗的蝴蝶，我準(zhǔn)備去捉那只蝴蝶嘍！

　　我心里又激動(dòng)，又興奮，嘴里高興的不敢出聲，生怕嚇到那只五彩繽紛的蝴蝶，我抬起腳來(lái)輕輕地走著，我的頭往前傾著，目光盯著蝴蝶，蝴蝶在花朵上一動(dòng)不動(dòng)地躺著好像正在睡覺(jué)，我悄悄地走著，手慢慢地靠近它，腿彎著，忽然，“咳咳-”我身邊的路人咳嗽了一下，那只蝴蝶又飛走了。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，那只蝴蝶又飛到另一朵月季花上了，那朵花是粉紅色的，花瓣像外開(kāi)綻，又香又美，像一個(gè)小姑娘。怪不得那只蝴蝶飛到上面呢，原來(lái)是被它引過(guò)去的��！我想起剛才，沒(méi)捉到的景象不得不再捉一次，這次，我吸取了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我首先把周圍環(huán)視了一下，看看有沒(méi)有人和樹(shù)枝�？戳艘幌�，竟然沒(méi)有，那我就放心了！我的余光看著草叢有沒(méi)有樹(shù)枝，我的耳朵聽(tīng)的周圍的聲音，我的嘴像拉鏈一樣閉著。手合腳并用，我一下子撲過(guò)去，蝴蝶瞬間被我合在了手掌中間。

　　蝴蝶在我手中亂撲騰，我感覺(jué)癢癢的，滑滑的，它在我手中撲騰幾下就不動(dòng)了，這時(shí)，我想：它是不是死了！我把它放了吧！它也是生命呀！我慢慢地張開(kāi)手掌，小蝴蝶從手中飛起來(lái)，它那小小的翅膀在空中飛過(guò)，饒了幾道圈圈。好像在和我招手告別，也好像在和我說(shuō)：“謝謝你放了我！"

　　這就是我第一次捉蝴蝶，雖然我沒(méi)有捉到蝴蝶，但是我明白了生命都是可貴的。

　　【二】：抓蝴蝶（三年級(jí)作文）

　　星期天，我來(lái)到了小河邊，那里環(huán)境優(yōu)美，有許多的花花草草，紅的、黃的、綠的，散發(fā)著淡淡的清香，引來(lái)了成群的蝴蝶和蜜蜂。

　　走著走著，我看見(jiàn)了一朵玫瑰花，玫瑰花紅紅的，花瓣一層一層的，特別漂亮。玫瑰花上面飛來(lái)了一只小蝴蝶，它有一對(duì)短短的、棕色的觸角，還有兩只閃閃發(fā)亮的翅膀，是由金色和白色組成的，精神極了！我把腳踮地高高的，接著又慢慢地跑起來(lái)，我瞪大了眼睛，剛伸出手想靠近它，它就飛走了。我想一定是自己的聲音太大了，于是，我再次嘗試。這次我拿了一個(gè)網(wǎng)，又踮起腳尖，用兩只手同時(shí)握著網(wǎng)，小心翼翼地走了過(guò)去，這次我成功了。這只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的翅膀在我手里撲騰著，癢極了，我真是太高興了！心想：這么漂亮的蝴蝶可別讓它飛走了。但是蝴蝶撲騰著翅膀，好像在對(duì)我說(shuō)：“求求你，放過(guò)我吧！”是�。寢屨f(shuō)過(guò)，小動(dòng)物是我們最好的朋友，要愛(ài)護(hù)它們�？粗『敲纯蓱z，于是我就把它放了。雖然有點(diǎn)舍不得，但是我覺(jué)得蝴蝶本來(lái)就應(yīng)該生活在大自然，小蝴蝶撲騰著它那美麗的翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你！”

　　看著小蝴蝶往遠(yuǎn)處飛走了，我開(kāi)心的眼睛瞇成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它招招手，再見(jiàn)，小蝴蝶！這件事讓我懂得了，不能隨便捕捉小動(dòng)物，它們太可愛(ài)了，是我們最好的朋友。

　　【三】：第一次捉蝴蝶（三年級(jí)作文）

　　星期六的上午，我去花園里捉蝴蝶�；▓@里的柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的，像一個(gè)剛出生的小寶寶，柳樹(shù)下有各種各樣的鮮花，美麗極了。

　　我看見(jiàn)一只蝴蝶停留在一朵玫瑰花上，它的翅膀是黃色的，上面帶著黑色的班點(diǎn)，很薄，好像一碰就會(huì)碎。它有細(xì)長(zhǎng)的身體，圓圓的頭，頭上面長(zhǎng)著兩只彎彎的觸角，像兩根天線。我非常開(kāi)心地笑著，嘴張得大大的，像一個(gè)彎彎的月牙。我縮著頭，弓著背，腿稍微有點(diǎn)彎，踮著腳尖，慢慢地向蝴蝶靠近，像一只正在狩獵的豹子一樣。眼睛緊緊地盯著蝴蝶，生怕一不留神蝴蝶就飛走了。鼻子上都冒出了密密的汗珠，我的嘴緊緊閉著，生怕喘氣聲也能嚇到蝴蝶。忽然我踩到了一根樹(shù)枝上，發(fā)出“咯吱”一聲，蝴蝶被我的聲音嚇跑了，我的心情一落千丈。

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一只黃色的蝴蝶，正停在一朵百合花上。

　　蝴蝶的再次出現(xiàn)，讓我又充滿了信心。我的眼睛掃視著周圍，生怕旁邊的路人驚嚇到了蝴蝶，嘴緊緊抿著，耳朵也細(xì)心留意著周圍的聲音，我的胳膊貼在胸前，手指并攏在一起，走到了黃蝴蝶的面前，用飛快地速度伸出胳膊雙手一攏，就抓住了那只蝴蝶，蝴蝶在我的手心里撲騰著翅膀，從原來(lái)一個(gè)光明的地方，一下子來(lái)到了一個(gè)黑暗的地方，我能感受到它東撞一頭，西撞一頭，在我手里不停地掙扎著，還讓我感覺(jué)有點(diǎn)癢，我開(kāi)心極了，蝴蝶的翅膀軟軟的、滑滑的，一會(huì)兒，蝴蝶漸漸地停止了掙扎，似乎沒(méi)有了力氣。這時(shí)候，我猛然想起老師的話語(yǔ)：蝴蝶也是一個(gè)小小的生命，每天都在花叢中不停地飛來(lái)飛去，忙碌著傳播花粉，這樣大自然才能開(kāi)出美麗的花朵，我們大家都應(yīng)當(dāng)保護(hù)它。想到這里，我慢慢地張開(kāi)了雙手，蝴蝶呼吸著新鮮的空氣，撲扇著翅膀又從我手里飛走了，它還繞著我飛了一圈，好像在感謝我呢。

　　通過(guò)這一次捉蝴蝶，讓我感受到了大自然的美好，感覺(jué)到了生命的力量。

　　【四】：蝴蝶的一生（三年級(jí)作文）

　　蝴蝶，大家都看到過(guò)，但你了解過(guò)它的一生嗎？當(dāng)我聽(tīng)著芒果老師在第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)多功能廳講述蝴蝶的一生故事時(shí)，才知道原來(lái)蝴蝶從卵到成蟲(chóng)的一生是如此的美麗而又有價(jià)值。

　　雖然蝴蝶的一生與蠶寶寶的一生有著非常相似之處，但是它們還是有著不同的區(qū)別。芒果老師告訴我們蠶在幼蟲(chóng)時(shí)是有毒的，而蝴蝶幼蟲(chóng)時(shí)是無(wú)毒的，所以當(dāng)我們分不清是毛毛蟲(chóng)還是蠶寶寶時(shí)千萬(wàn)不要隨意接觸它們。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，我隨著毛毛蟲(chóng)發(fā)育成蝴蝶仿佛來(lái)到了菜園里。只見(jiàn)五顏六色的蝴蝶如同天空中撒下來(lái)的彩色紙片似的，輕盈飄逸，漫步在各種蔬菜的花朵上，點(diǎn)綴著綠色生機(jī)的菜園。此時(shí)我仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶，和其它蝴蝶結(jié)伴而行，以優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞，穿梭在各類花朵上，悠然自在。

　　一陣掌聲響起，我又回到了芒果老師的課堂上，原來(lái)只是一場(chǎng)幻覺(jué)。我愿變成一只美麗的蝴蝶，活著時(shí)候?yàn)檫@個(gè)世界增添一絲生機(jī)；死后制作成精致的標(biāo)本，讓這個(gè)世界更多一份美麗！

　　【五】：制作蝴蝶標(biāo)本（三年級(jí)作文）

　　李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)的手中各拿著一張蝴蝶書(shū)簽，這是怎么回事呢？讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動(dòng)吧！

　　中午12：00的鈴聲響起，小記者們紛紛來(lái)到學(xué)校多功能廳參加蕭報(bào)小記者團(tuán)主題為“蝴蝶的一生”的活動(dòng)。幽默的芒果姐姐，打開(kāi)投影儀，問(wèn)道：“同學(xué)們你們知道國(guó)家二級(jí)保護(hù)蝴蝶是什么蝴蝶嗎？”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看著別人，生怕被別人搶走了回答的機(jī)會(huì)。芒果姐姐點(diǎn)到了一名穿著黃色衣服的小記者，他接過(guò)老師的話筒，激動(dòng)地喊：“是枯葉蝶！”“真棒！”芒果姐姐說(shuō)著又按下了按鈕顯示了另一只蝴蝶�！斑@是中華虎鳳蝶。”原來(lái)，她先為我們介紹了不同種類的蝴蝶呢！

　　接著芒果姐姐就為我們講蝴蝶的一生變化。原來(lái)，蝴蝶的一生要經(jīng)歷好幾次變化啊，先由卵先變成毛毛蟲(chóng)，再變成蛹，之后才變成繭，羽化了之后又變成成蟲(chóng)產(chǎn)下卵了，這讓我突然想起一個(gè)詞語(yǔ)化繭成蝶。

　　介紹完蝴蝶的一生后，芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一張書(shū)簽，開(kāi)始制作起蝴蝶書(shū)簽。她把蝴蝶的翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來(lái)，挼平后再剪，最后撕開(kāi)貼到書(shū)簽上。這樣一只蝴蝶就做成了二張書(shū)簽！

　　現(xiàn)在你知道李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)手上的蝴蝶書(shū)簽是怎么一回事了吧！雖然我沒(méi)得到這個(gè)小禮物，心里有些失落，但是從這次的活動(dòng)中，我知道了：蝴蝶的一生要經(jīng)歷四段，化繭成蝶并不容易，做蝴蝶標(biāo)簽也不容易，需要有耐心、細(xì)心，更要小心！

　　好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《有關(guān)蝴蝶的三年級(jí)作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！

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