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媽媽的手三年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的媽媽的手三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的手三年級(jí)作文1
媽媽的手像是溫暖的熱流，流過我身里的每一處，讓我感到很安心。
媽媽的手，像是一株枯了的花朵，長(zhǎng)了很多繭子，還有干活時(shí)留下來的傷痕，有大有小；可是它又像是一種保護(hù)罩，緊緊地把我護(hù)住。
記得有一次，走在回家的路上，當(dāng)時(shí)很黑了，我很害怕，就拉緊了媽媽的'手，不敢再放開，我觸摸到了一個(gè)很大很硬觸感很不好的東西——繭子。我便讓媽媽打開手，發(fā)現(xiàn)手上還有被水果刀刮到的傷口，我才發(fā)覺，媽媽不跟我說，她怕我擔(dān)心。她又急忙收回手，又拉著我，一路上，我沉默了。
媽媽的手，已不是那年輕時(shí)那牛奶般滑嫩的雙手了，而取代而知的是一雙充滿繭子，傷痕累累而又粗糙的一雙手�？赡馨�，母親的手再也回去以前了。
媽媽的手，像是春風(fēng)般的沁人心扉，又是那露珠的晶瑩剔透。
媽媽的手三年級(jí)作文2
在我的腦海中幫助過我的手有很多，有老師的手、奶奶的手、爸爸的手……可是我印象最深的是媽媽的手。
我有一個(gè)好媽媽，媽媽的手讓人難忘，媽媽的`手柔軟溫暖，給我安全感。
記得有一次晚上三四點(diǎn)，我渾身發(fā)熱，還咳嗽，嗓子也很疼，媽媽用體溫表給我量了下39。5，可把爸爸媽媽嚇壞了，他們倆連夜帶我到醫(yī)院，醫(yī)生檢查完了說吃點(diǎn)藥在住院輸液，媽媽先幫我倒水給我喝，吃完藥開始輸液，媽媽還用手給我頭上敷熱毛巾，不知不覺天亮了，白天我還要上學(xué)，早上起來量體溫?zé)肆它c(diǎn)，連輸了四天后才完全好了，爸爸媽媽也放心了。
媽媽的手像一臺(tái)機(jī)器，有一次我在放學(xué)路上摔了一跤褲子破了，到家媽媽看見說，怎么這么不小心呢，腿摔受傷了怎么辦，邊說著讓我把褲子換下來一會(huì)就縫好了。每天放學(xué)回到家門口，我就聞到媽媽那濃濃的飯香味，她的手很巧，會(huì)做很多好吃的，比如水煮魚，西紅柿燒牛肉，燒土雞等等，叔叔阿姨都喜歡吃媽媽做的飯，總之我吃到媽媽做的飯菜就感覺到無比的幸福。
就是媽媽的這雙手讓我成長(zhǎng)，給我溫暖，如果沒有這雙手帶給我一切，我就不會(huì)像現(xiàn)在這么快樂幸福，我愛媽媽，我愛媽媽這雙柔軟，溫暖，靈巧的手。
媽媽的手三年級(jí)作文3
從我呱呱墬地的那天起，就有一雙溫柔又溫暖的手抱著我呵護(hù)我，那就是我媽媽的手。
當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，會(huì)有一雙柔軟的手輕輕的摸著我的頭安慰我那也就 是我媽媽的手；當(dāng)我的肚子咕嚕咕嚕的叫時(shí)；會(huì)有一雙手為我煮出一道道香香噴噴的菜，那也是我媽媽的手；當(dāng)我的書房里的書多的.像圣母峰一樣高時(shí)，會(huì)有一雙粗壯的手把書整理好，那還是我媽媽的手；當(dāng)我不會(huì)寫功課時(shí)，會(huì)有一雙聰明的手指引我不會(huì)的功課題目，那全部都是我媽媽的手。
但時(shí)光飛逝，歲月如梭，時(shí)間在媽媽的手上留下了刻痕，但是當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)用她的大手重重的處罰我，只有我知道，打在兒身痛在娘心，打我不是討厭我而是愛我。
媽媽用她溫柔。溫暖。柔軟。粗壯。靈活的手照顧我們呵護(hù)我們，把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大。我們茁壯了媽媽的手卻老了，變得瘦了。皺了，現(xiàn)在我終于知道媽媽用她那雙像大巨人的手把我們扶養(yǎng)起來是一件偉大的事情！
媽媽的手三年級(jí)作文4
我的媽媽有一雙疼愛我的手，總是在我無助時(shí)幫助我、鼓勵(lì)我，為我加油，我為有一位這樣的媽媽而感到自豪！
記得有一次，我同學(xué)在追趕我，我不小心把頭撞在了欄桿上，撞出了一個(gè)大包，老師著急地說：“痛得厲害嗎？要不要給媽媽打個(gè)電話？”那時(shí)真的很疼，我就給媽媽打了個(gè)電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院看一下。為了這個(gè)“包”，媽媽請(qǐng)了一天的假，帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“不要緊，只要用熱水把腫塊多敷幾次就行了�！被氐郊�，我很想碰一下那個(gè)“包包”，就趁媽媽不注意時(shí)碰了一下，沒想到被媽媽看到了，飛也似的跑過來抓住我的手，用她那溫柔的.手輕輕地在我“包包”外的四周撫摸，并輕輕地自言自語(yǔ)：“小孩子不懂事，我得看著她，萬一碰破了‘包包’，可能引起發(fā)炎，會(huì)化濃的，我得趕緊用熱毛巾來給她捂一捂。”媽媽的手好溫暖，有媽媽的手摸著我的頭，“包包”就不這么疼了�？蓱z天下父母心��！為了這個(gè)小“包包”，媽媽竟這么擔(dān)心，可見我在媽媽心里的位置有多重要！
媽媽的手，我的驕傲！它是世界上最可愛、最疼我的手，我要永遠(yuǎn)記著她。我愛媽媽疼愛我的手！
媽媽的手三年級(jí)作文5
人人都有一雙手，有靈巧的手，有溫暖的手，有懶惰的手。然而我最喜歡的是媽媽的手。
媽媽的手不像工人的手，建造出一座一座樓房。媽媽的手不像書法家的手那么靈巧。但媽媽的手有一股別人沒有的.溫暖。
記得有一次，我從睡夢(mèng)中醒來，睜開了我沉睡的雙眼。猛然看見媽媽做在我的旁邊，為我不休不眠的織毛衣。媽媽的雙手均勻的起落，飛快的動(dòng)著，還不時(shí)停下了用雙手錘錘自己的背，一邊錘一邊說道；“我要快點(diǎn)織，讓孩子溫暖點(diǎn)�！贝藭r(shí)此刻不知什么時(shí)候，我的雙眼已被淚水弄濕了。此刻，我真想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了！”
雖然媽媽的手不能建造出一坐坐房子，不能畫出一個(gè)個(gè)精美的圖畫，但是我認(rèn)為媽媽的手是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的！
我愛媽媽，更愛她那雙不知為我付出多少辛苦的雙手。
媽媽的手三年級(jí)作文6
媽媽的手，給我的印象最深，她那雙手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
媽媽有一雙巧手，它皮膚粗糙，摸上去一點(diǎn)也不光滑，而且布滿了老繭。雖然媽媽的手不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最勤勞、最美麗的手。媽媽的手是一雙勤勞的.手。每天早上天還沒亮，媽媽就起床為我們做早餐，為新的一天開始忙活。早飯過后，媽媽用她那雙勤勞的手，要收拾房間、掃地、拖地，干完這些活，媽媽已經(jīng)累得腰酸背疼。但是媽媽并不能休息，她做完這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)看見媽媽這樣勞累，我總感覺很不滋味。媽媽的手真是巧得很。要想形容媽媽的手，非用“巧”字不可。爸爸常常贊嘆：“��！這道菜做得真是香脆可口、五味俱全，真好吃！”還記得有一次媽媽做白菜燒肉，先熟練地在鍋里倒油、煎炒，然后用鏟子在鍋里來回翻動(dòng)，白菜燒肉出鍋一會(huì)兒就被我們幾個(gè)一擁而上搶吃光了。
媽媽的手與眾不同。說媽媽的手與眾不同，是因?yàn)樗氖植坏軌驘隹煽诘娘埐耍疫�能夠用紙折疊出各種各樣的小動(dòng)物，我就是在媽媽折的各種各樣的小動(dòng)物中長(zhǎng)大的。
媽媽的手，包含著對(duì)我們無窮的愛。我愛媽媽的手！
媽媽的手三年級(jí)作文7
世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但是在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。
媽媽的手非常溫暖，當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽的手會(huì)把我扶起來，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我受到委屈哭泣時(shí)，媽媽的手會(huì)為我擦干眼淚，安慰我；當(dāng)我考好成績(jī)時(shí)，媽媽的手會(huì)祝賀我，并提醒我不要驕傲，繼續(xù)保持
媽媽的手不僅溫暖，而且非常神奇。媽媽的手就像魔術(shù)師劉謙的手一樣能變出很多神奇的東西。媽媽的手可以把亂糟糟的毛線變成一件件漂亮的衣服；還可以把普通的食物變成香噴噴的飯菜
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽(yáng)臺(tái)上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無比的房間已經(jīng)變得井井有條誰(shuí)都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的.。
有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再退縮；當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我不再驕傲。它像明亮的路燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我的生活舒適，身心健康。所以，在我眼里，媽媽的手是最完美的。
媽媽的手三年級(jí)作文8
什么事都難不倒媽媽的那雙“萬能手”。
媽媽的手做出來的飯菜讓人吃了一碗還想再吃一碗，這飯菜的味道深深地刻在我的心里。
那是一個(gè)萬里無云的晴天，媽媽上街去買菜，她買了很多，都能堆積成山了。買完菜一回到家，她就把肉和菜洗好，然后把肉切成一些方形的，再放進(jìn)那外表看起來像“廢鐵”的鍋里，鍋里裝了三分之二的水。過了一會(huì)兒，一陣陣香味撲鼻而來，光聞著這誘人的香味，我就忍不住口水直流了。開飯的時(shí)候，全家每個(gè)人都吃了很多碗飯，菜被一掃而光。
媽媽的“萬能手”不僅能做出美味的飯菜，而且還能讓我的身上充滿溫暖。媽媽最拿手的一件事就是織毛衣，她織毛衣的速度簡(jiǎn)直就跟換衣服一樣快，她每次織毛衣的時(shí)候，把一堆毛線放在桌上，然后一針一線認(rèn)認(rèn)真真地織，那每一針每一線都是溫暖的愛，刺進(jìn)我小小的心窩。
媽媽的愛如同溫暖的'陽(yáng)光，灑遍我生活的每一個(gè)角落；媽媽的愛如同那蜿蜒曲折的小路，引導(dǎo)我走向成功的道路；媽媽的愛如同千千萬萬的書，帶領(lǐng)我徜徉在知識(shí)的海洋；媽媽的愛如同一把小小的傘，為我遮風(fēng)擋雨。
媽媽的愛就隱藏在這雙“萬能手”里面，我為媽媽的手感到驕傲和自豪。
媽媽的手三年級(jí)作文9
媽媽的手，給了我愛，給了我方向，給了我全世界！
記得，那是一年級(jí)時(shí)候的事了。有一次月考，我考得很不好。一回到家，媽媽還未下班，只有哥哥在家。哥哥一直追問我分?jǐn)?shù)，我只好偷偷告訴哥哥，并囑咐哥哥不要跟媽媽說。沒想到哥哥不但不同情我，居然還哈哈大笑，并立刻打電話給媽媽。五分鐘后，媽媽出現(xiàn)在家門口。我真懷疑您是坐了筋斗云嗎?那速度真是“急如風(fēng)，快如閃電”！您毫不留情的把我罵得狗血淋頭，甚至拿出家寶伺候，邊處罰我，邊哭，而我整個(gè)人呆在那兒……。
回到房間后，過了好久好久，屋外靜悄悄的，我想大家都睡了吧!突然，熟悉的腳步聲上了樓，媽媽推開房門，看著我哭紅的雙眼，溫柔的摸著我的手，跟我說了好多好多的.話，而那夜，好長(zhǎng)好美……。
往后的日子，我特別爭(zhēng)氣。歲月摧殘下，媽媽的手，粗糙了，長(zhǎng)繭了，但是，那是一雙給我方向的手。我知道那是一雙愛我的手。母親節(jié)快到了，我好想跟媽媽說：“媽媽，謝謝您。您對(duì)我的關(guān)心，我沒齒難忘。”
媽媽的手三年級(jí)作文10
我見過各種各樣的手，蒲扇似的大手，白胖胖的小手、勤勞的手、靈巧的手……然而，我最喜歡媽媽那雙勤勞的，充滿愛的手。
記得去年冬天的一個(gè)星期三，寒冷的`北風(fēng)呼嘯著，天上下著雨夾雪，我撐著雨傘行走在放學(xué)的路上。一不小心，腳下一滑摔了一跤，傘掉進(jìn)了路旁邊的淤泥里。我拾起傘來看，一把漂亮的紅花傘上到處是污泥斑斑�；氐郊椅遗聥寢屃R，偷偷的把傘放到門的角落里。晚上，我正在燈下做作業(yè)，聽到一陣刷刷的聲音。我忙跑過去一看，是媽媽在洗那把沾滿污泥的傘。我心里感到十分內(nèi)疚。突然，媽媽手中的刷子掉了，我連忙拾起來，這時(shí)，只見媽媽凍得全身發(fā)抖，我便抓住媽媽的手，啊！媽媽的手背又紅又腫，手指發(fā)僵像冰一樣冷。我哽咽著，對(duì)媽媽說：“媽媽您休息吧，我來自己刷。”媽媽深情地說：“孩子，沒關(guān)系的。如果今天媽媽不把這傘上的污泥清洗掉，明天你上學(xué)不還得舉著它呀。你去學(xué)習(xí)吧，以后小心點(diǎn)兒。”聽了媽媽的話，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。
媽媽！我愛您！
媽媽的手三年級(jí)作文11
從我降臨到這個(gè)世界上，我就見過無數(shù)的、各式各樣的手，但我最喜歡媽媽的手。媽媽的手勤勞而充滿愛，為了我和這個(gè)家默默勞動(dòng)著。
記得我在一個(gè)大雨天，頂著雨傘在院子里玩，一不小心把雨傘掉在了地上，雨傘在風(fēng)的吹動(dòng)下，飛速向前滑行。我好不容易拉住了那“飛奔“的雨傘，提起一看滿傘泥倒不說，傘還磨了個(gè)洞，我拿著那把傘，害怕回到家被媽媽打，就把傘放到了衛(wèi)生間，躺在床上睡著了。一陣“唰——唰——”的`水聲從衛(wèi)生間傳來，我頓時(shí)醒來了，向衛(wèi)生間走去，媽媽正在沖洗著那磨的破爛的傘，然后補(bǔ)上了那個(gè)洞，我清晰地看見，媽媽的手被冰冷的水沖得通紅，淚水模糊了我的視線。
我看到媽媽那通紅的手，走上前說：“媽媽小學(xué)生作文，我?guī)湍鷽_吧。”“不用了，你去寫作業(yè)吧，不要忘記昨天學(xué)的知識(shí)�！蔽衣谧狼�，想著媽媽那雙通紅的手……，“別想與你沒關(guān)系的事，寫作業(yè)吧，明天還上學(xué)呢�！眿寢尩穆曇粼诙呿懫�。寫完作業(yè)已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我躺在床上，想著媽媽的手。
媽媽的手勤勞而充滿愛，為了我的明天、家的未來默默勞動(dòng)著。
媽媽的手三年級(jí)作文12
爸爸很忙，經(jīng)常出差。他走了，家務(wù)的重?fù)?dān)就落在媽媽身上了。
那是一個(gè)冬天，溫度特別的低，街上沒了人的蹤影，大概大家都躲進(jìn)了溫暖的被窩。我時(shí)，我透過薄薄的玻璃窗，看見媽媽正在洗碗。她的'雙手泡在水里，水很冰冷，雙手紅通通的。她身穿圍裙，腳趿拖鞋，窗戶半開著的，刺骨的寒風(fēng)正在四處凌亂，臉色蒼白，看得出她很疲憊。
我想：洗完碗，媽媽該休息了。休息了，放在火爐上烤一烤就好了。可是媽媽洗完碗，又徑直奔向了洗衣池。打開水龍頭，放出水，裝一臉盆，泡衣服，蘸肥皂，用板子刷，一步步。媽媽整整洗了一個(gè)多小時(shí)，我看得都累了。
晚上，我拿過媽媽的手，瞪大眼睛看了看，粗糙的老繭遍布，早失去了往日的光滑。
雖然如此，她的手依然是世上最溫暖的手。
媽媽的手三年級(jí)作文13
我的媽媽今年37歲了，中等個(gè)子、瘦瘦的，一雙眼睛炯炯有神，一張能說會(huì)道的嘴和一雙勤勞小巧的`手。
每天清晨，媽媽最先起床給我們做營(yíng)養(yǎng)美味的早餐。然后，媽媽還要送我去上學(xué)，再急急忙忙的趕去買菜，再去上班。
中午，只要媽媽一有空，就忙著回家打掃衛(wèi)生、整理房間。把我和爸爸隨手放的東西收拾得井井有條。如果媽媽去出差，會(huì)為我和爸爸準(zhǔn)備好豐盛的菜肴，放在冰箱里。
下午，媽媽還要按時(shí)接我放學(xué)�；丶液�，再飛快地做飯，督促我完成功課，有時(shí)還得陪我練琴，直到我休息，她才能做自己的事……直到很晚很晚。有時(shí)，深更半夜里一個(gè)電話，媽媽一骨碌從床上爬起來就直奔實(shí)驗(yàn)室，為了大家能喝上干凈、放心的水，一干就是通宵。
媽媽就像個(gè)陀螺，每天不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。勤勞的媽媽，我愛您！
媽媽的手三年級(jí)作文14
媽媽的手。很粗糙，傷痕累累，很深很深的紋路。但我認(rèn)為媽媽的手強(qiáng)壯有力，柔軟細(xì)長(zhǎng)，很美。
媽媽的手是個(gè)暴力的手。有一次，我數(shù)學(xué)考的分?jǐn)?shù)很低，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，她用手打我后背，很疼，很疼 ，疼地我哇哇哭。媽媽說：“如果下次數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，還這么低，我還打你�！钡恢趺椿厥拢�?jǐn)?shù)就是可低，好幾次都被挨了打。老天爺��！下次考試讓我考好點(diǎn)吧！我不想挨打了！求你了！
媽媽的手暴力。但也很溫柔。每次媽媽下班回家，不管都重要的'事，我都跑到媽媽跟前說：“媽媽回來了，我想死你了�！泵看味紦崦业念^。有一次，爸爸快要打我的時(shí)候，讓媽媽看見了，說：“干嘛呢，炒菜去！”爸爸只好去炒菜了。爸爸走后我哇哇的哭了起來。媽媽撫摸著我的頭說：“別哭了，別哭了�！�
媽媽的手是個(gè)知識(shí)手。爸爸哥哥教我題的時(shí)候，遇到難題爸爸哥哥也不會(huì)的時(shí)候，我就去問媽媽，而媽媽都會(huì)很清楚的把題講清。兒媽媽有手點(diǎn)過的題，我都記得很牢。
我很喜歡媽媽的手。
媽媽的手三年級(jí)作文15
它曾經(jīng)在我調(diào)皮時(shí)對(duì)我進(jìn)行教育，在我流眼淚時(shí)，為我檫去眼角的淚痕……它是一雙手，一雙普通而溫暖的手——媽媽的手。
今天放學(xué)回家，正在寫作業(yè)，一雙粗糙的手搭在了我的`肩上，我不知道是誰(shuí)的手，誰(shuí)的手也沒有這么粗糙呀！我抬頭一看，原來是媽媽。我疑惑起來：媽媽的手怎么這么粗糙呢？我想起了：
從我哇哇墜地的那一刻起，我就未曾脫離過這雙手的哺育。幼小的我一不留神就倒在地，是這雙手輕輕的將我抱起，為我撣去衣上的灰塵；不看紅綠燈的我，急匆匆的跑過馬路對(duì)面，這雙手在關(guān)鍵時(shí)刻，把我拉到媽媽的懷里；第一次跟小朋友吵架，是這雙手落在了我的臉上，讓我明白同學(xué)間要以禮相得……正是這雙手，讓我由無知變得懂事。這是媽媽的手，一雙結(jié)實(shí)的手。
媽媽�。∧愕氖譃槲易鲞^多少事�。∥医窈笥袨槟龈喔嗟氖�。我想在這里說一聲：“媽媽您辛苦了�！�
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