【推薦】畫畫三年級作文五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的畫畫三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫畫三年級作文 篇1

　　畫畫是我的最愛，它會讓你在沒有相機的情況下，把最令你回味無窮的畫面永久地記錄下來。

　　畫各種不同的事物、景物要選擇各種不同的畫法。比如，畫人體一般是用素描的方法來把人畫得更立體，并生動形象，但是在畫景的時候，大多數(shù)人更會選擇用畫國畫的形式來體現(xiàn)景物的美。古今中外，許多著名的畫家畫的每幅畫都很是漂亮，像齊白石大畫家畫的'蝦，徐悲鴻畫家畫的馬，達。芬奇畫的蒙娜麗莎是那樣栩栩如生，令人百看不厭。我經(jīng)常照著各種各樣卡通人物和山水畫畫，我的作品都能編成一本書了。

　　但是，每當我向父母炫耀自己的才華時，他們卻總是說：“畫的都是別人的想法，自己一點創(chuàng)意都沒有�！甭牭竭@些后，心理總不是個滋味。于是，我下定了決心，自己創(chuàng)造了一個素描動畫片人物，名字叫“苦-帥一家親，”我費盡了心思想了一個星期才想出來，完成這篇作品后，第一次聽爸爸夸我畫畫好，心里想吃了蜜一樣甜，不知道說什么好！滿腦子只剩下開心了。

　　我還從中懂得了一個道理：別人的作品只能用來參考，如果去抄襲別人的你就什么也得不到，只有虛假。我愛畫畫，我想如果有一天學業(yè)有成，我一定做個畫家。

畫畫三年級作文 篇2

　　看到了別人學會了畫畫，我就吵鬧著叫奶奶帶我也去學一學。

　　到了畫畫班，我就開始了學畫畫。老師先頭教我一些非常簡單的畫，我三下兩下就畫好了，老師的臉上露出了滿意的神情，對我笑咪咪地說：“好！你在看看他們畫的吧！”我不假思索地點了點頭，我看了看他們的畫，哇！他（她）們畫的太棒了，有的畫老鷹、有的畫花，都是幾筆畫成的.，這讓我情不自禁的驚嘆起來。當時我得手癢癢的想去試一試。我對老師建議，老師對我的想法也不禁贊同。第一課學得是畫迎春花圖，我學的都非常輕松�？墒�，不一回工夫，就出現(xiàn)了困難，畫蝴蝶，而且，這次要畫的蝴蝶非常細致，十分賣力，尤其是他的腳，這不是難上加難了嗎？正在我犯難的時候，老師走來對我說：“你別灰心，有什么問題老師幫你！”于是，老師又說了一遍畫蝴蝶的方法。我開始畫蝴蝶，畫出的蝴蝶小巧玲瓏，另我十分喜愛。

　　通過學習畫畫，我知道了一個道理：無論做什么事都要努力才可以達到自己想要的目的。

畫畫三年級作文 篇3

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有做游戲、打桌球、唱歌、看書......，沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的要數(shù)畫畫了，因為它給我?guī)�來了無法想象的快樂。

　　上星期日，我先準備好畫紙、畫筆、顏料、調(diào)色盤和勾線筆，順便帶上證據(jù)記號卡出發(fā)，去百佳星培訓學校學畫畫。一到那里，我焦急地向美術(shù)班跑去，心里想：糟糕糟糕，趕不上了，趕不上了！但我鼓起勇氣敲開美術(shù)班的門時，我驚呆了，因為8:3010:00的班課還沒上完，于是，我在教室門口等了一會兒。

　　開始畫畫了，我先畫了個大橢圓形，接著，我畫了兩個圓形，然后畫了一個圓形的嘴，在它的上面畫了幾個圓形的`泡泡，又畫了兩個螃蟹，之后畫了一些綠綠的水草和一些歪歪扭扭的珊瑚，還畫了幾條熱帶魚，再畫了一只把身子埋在沙子里的小烏龜，最后，我給這幅畫涂上顏色，并給它命名為美麗的海底世界。我在洗畫筆時，發(fā)現(xiàn)紅、黃、草綠、普蘭混在一起，可以變成棕色，另外，我還知道，紅+黃=橙，紅+白=肉粉，黃+藍=青綠... ...。這樣，我發(fā)現(xiàn)水彩可以混色，并且會變成另一種未知的顏色，這算不算是美術(shù)中的重大發(fā)現(xiàn)？

　　畫畫真有意思，它豐富了我的課余生活，因此，我喜歡畫畫！

畫畫三年級作文 篇4

　　孔老師剛一進門，就讓我們準備一紡紙，一支鉛筆和一個橡皮，我心里想：也老師葫蘆里賣的是什么藥啊？哦，原來是讓我們畫畫呀！

　　我想：幼兒園小朋友都會，我還不會嗎？又不是小孩呀！我畫呀畫，終于畫好了，給這幅畫起了個名字，叫《美麗的春天》，呵，真好看��！

　　接下來孔老師叫我們閉著眼睛畫畫。我剛一閉上眼睛，就什么也看不見了，還怎么畫畫呀？只好隨便畫畫了，睜開眼一看：太陽的`光線都照到上面了，小女孩的手到了臉上，裙子和上身分離了，腿跟腳分開了，房子畫得四分五裂了……我看著閉著眼睛畫的畫，我忍不住笑了起來。

　　通過這個游戲，我想：一定要保護好自己的眼睛，不然什么事都做不好。

畫畫三年級作文 篇5

　　我喜歡畫畫，因為它能帶給我自信和快樂。

　　下課了，我向幾個女生介紹著自己的冰激凌，哈哈!你們可能奇怪，我怎么能把冰激凌帶到學校來呢?告訴你們吧!我開了一個紙上冰激凌店!我充分發(fā)揮自己的想象力，利用畫筆，在本子上畫了各種各樣的冰激凌。它們色彩繽紛，形狀各異。有的`像可愛的小傘，有的像漂亮的彩虹，還有的像騰起的彩色火焰�！拔乙�這個�！薄拔乙�一個三色球，一個小傘冰激凌。”“這個不錯，就要它了。”看到紙上冰激凌這么受歡迎，我心里美滋滋地：“太好了!這幾天的努力看起來沒有白費�！睕]錯，這幾天我為冰激凌店費盡心思，設(shè)計造型，搭配色彩。雖然很忙，但我覺得心里很充實、快樂和滿足。

　　看!這就是我—一個熱愛畫畫的快樂女孩!

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