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三年級奇妙作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級奇妙作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級奇妙作文 篇1
世界各地處處有植物，我就是一個名副其實的小小植物迷。
前幾天，老師讓我們回家種幾棵種子，并觀察它們生長的過程。于是，我一回家，就找出了幾粒黃豆，又找了一個小花盆，往里面倒了一些土，小心翼翼的把這幾顆黃豆埋進了土里，算是給這些小家伙安了家。我仔細的給種子澆了水，細心照顧著它們，希望它們能快快長大。
從種上種子后我每天都去看它們，有一天，我再去觀察他們的時候，發(fā)現(xiàn)它們破土而出長出了很小的芽，不過小芽卻往下長，我有點納悶了，小芽應該是往上長啊，怎么會往下長呢？于是，我就查找了？十萬個為什么？這本書，書里記著豆芽的生長過程：原來剛冒出來的豆芽太小太嫩力氣很小，種子有一層厚厚的外衣，豆芽冒出來要等外衣全部脫落才行，否則一出土，芽就會分開，所以需要彎下腰來生長才行。看到這里讓我明白了很多。書上還說黃豆生長需要一個溫暖的“家”，于是我就經(jīng)常把它們拿到陽臺上讓它們多曬曬太陽，也定期給它澆水、除草，照料這些可愛的小家伙。
不知不覺，我種的黃豆芽露出了黃燦燦的小腦袋，小腦袋頭幾天還低著頭像是不好意思見我似的，后來慢慢地抬起了頭，沖著我微微地笑著，特別的可愛。晴天的時候，我把它們拿到陽臺上，溫暖的陽光撫摸著它們的身子，可愛的豆芽好像在說：“陽光真暖和，曬得我好舒服�。 笨粗鼈兿袷翘兆砹�，在太陽下跳起了圓舞曲，非常美麗。下雨刮風的時候，我便趕緊把它們拿回屋里，它們又用渴望的眼神看著窗外，和我一樣盼望著天快好起來。那樣它們就又可以天天曬太陽、跳舞、玩耍了。是啊！植物和人一樣都有美好的心靈，也會有自己的美好愿望，都在盼望著愿望成為現(xiàn)實的'那一天。
幾天后再次來到窗前，可愛的小豆芽又長高了一些，葉子也變得越來越綠了，也越來越大了。它們不再調(diào)皮了，變得更加挺拔了，在陽光下更加美麗。從這些可愛小豆芽的生長過程中，使我懂得了許多道理，它們的生長經(jīng)歷使我有了動力，有了目標，有了堅持不懈的力量。讓我從人生坎坷不平的道路上一直堅持走下去。我愛這些給我?guī)須g樂的小家伙，它們永遠都是我最好的朋友。
三年級奇妙作文 篇2
隨著時間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了25世紀。25世紀的科學家們可厲害了，會發(fā)明健康的食品、神奇的帽子、裝不滿的袋子等等。讓我最佩服的是一張新型的桌子。
新型桌子外形看起來和普通的桌子差不多，可是如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，它可以調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的'夏天，普通的桌子會熱得出汗，而新型桌子卻一點兒也不熱，反而會散發(fā)出一股股涼風。在寒冷的冬里，普通的桌子冰涼冰涼的，手放在上面涼嗖嗖的，但新型桌子卻是熱乎乎的，十分暖和。這是因為新型桌子有調(diào)節(jié)溫度的功能。
我可喜歡這張新型桌子了，因為它還可以識別主人。有些懶惰的同學喜歡把貴重的東西放在課桌洞里，但是總被人偷。別急，新型桌子會幫你解決這個問題。只有輸入密碼，桌子才能打開。如果你總是把密碼輸錯，他會開啟保護模式，只有在十分鐘后才可以輸入密碼。他還會識別主人的面貌，如果你不是主人，那就會有危險哦！
怎么樣，這張桌子奇妙哇？
三年級奇妙作文 篇3
一群小魚快樂的生活在池塘里。一天，突然下起了大雨，小魚們被水沖到了大海里。一條魚說：“我們分散開，幾天后再相見吧！”于是，大家分散開了。一條小魚遇見了海龜爺爺，連忙游過去：“海龜爺爺，海龜爺爺，海里哪里最好玩？”老海龜說：“海底最好玩。有珊瑚，有燈籠魚。不過，海底的水壓很高，你要小心！”小魚出發(fā)了，朝海底深處游去。一條小魚遇到了貝殼小姐，小魚問：“貝殼小姐，貝殼小姐，海里哪里最好玩？”貝殼小姐說：“潮水坑最好玩。有綠蟹，有貽貝。不過，那里的`海藻會纏住你，你要小心！”小魚出發(fā)了，朝潮水坑游去。
兩條小魚去玩過之后，就去找其他的小伙伴了。它們帶著小伙伴們又分別參觀了海底和潮水坑。大家紛紛提議，以后就住這里了。于是，小魚們又開心得去找新家了！路上，它們看到了龍蝦在捕捉藍蟹，海星在捕捉哈蜊，水母在捕捉石鱸魚。大海真奇妙啊！
三年級奇妙作文 篇4
4月27日清晨，在細密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學門口，準備和我的蘋果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗館活動。
整隊集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進入了幽靜美麗整潔的校園，在報告廳中聽到參觀的'要求后我們排著隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。
“哇”！映入眼簾的各種科技項目讓我們眼前一亮，有動植物知識、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動體驗游戲、意念對戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經(jīng)過各種親身體驗后我被其中的杠桿原理體驗所吸引，古希臘科學家阿基米德曾說過“給我一個支點，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗發(fā)現(xiàn)了支點離我越近使用的力氣越大，支點離我越遠使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學中的知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開始認真學習科技，不久的將來這些科技知識將為我所用。
時間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗館的活動。此活動讓我感覺“科技真奇妙”！
三年級奇妙作文 篇5
森林里可真奇妙呀！
你瞧，遠處一只活潑的小鹿一蹦一跳地走在林間小路上，路的兩邊矗立著棵棵筆直的參天大樹，頭頂上層層疊疊的綠葉與湛藍湛藍的天空互相交錯、互相掩映著。身旁的小溪踩著輕快的節(jié)拍在流動，蜿蜒而下伸向樹林深處。成群結(jié)隊的小魚在清澈見底的河水里歡快地游來游去。小鹿隨著小溪的節(jié)拍開心地哼著唱……忽然，小鹿看見了一只五彩繽紛的小蝴蝶，小鹿被這只蝴蝶深深地吸引住了，它一動不動地停在小溪邊。這時，小蝴蝶看見了小鹿的角，以為這是一棵小樹叉，它便飛了上去，輕輕地落在小鹿的角上，隨著那清風跳起了悠揚的舞蹈。不一會兒，一只黃橙橙的`小鳥兒也飛了過來，落在小鹿的另一只角上，鳴唱起動聽的歌兒，像是在為小蝴蝶伴奏。小鹿站在那兒一動不動，靜靜地享受著這美好的畫面，不忍打擾，就這樣站了好久。
路過的小動物們都被小鳥和蝴蝶的表演吸引了，看見站在那兒一動不動的小鹿都很好奇，把小鹿的周圍擠得水泄不通。直到小蝴蝶和小鳥都飛走了，小鹿才長長地舒了一口氣，身子慢慢放松了下來。大家異口同聲地問道：“小鹿，你剛才為什么站在那里一動不動？”“因為我不想嚇到小蝴蝶和小鳥，希望大家都能看到到這美麗的景象”“小鹿，你真善良啊！”大家不約而同地說。太陽漸漸偏西了，小動物們也陸續(xù)回家了。森林變了一個相貌，而依然那般神秘、奇妙！
三年級奇妙作文 篇6
我做過許多奇妙想的科學實驗，令我最感興趣的是那次用液體做的實驗。
我先輕輕地擰開水龍頭，讓誰一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈！第一步就順利，那么接下來的幾步不就更順利了！接著我打開花生油瓶子，斜著讓油一點點的倒在杯中，接著用筷子把它們攪拌起來，水和油融合在一起了，可是過了一會兒后就分開了，變成了兩層液體：第一層是花生油，第二層是水；我想了想：咦！要不，我再倒一些醬油，看看會發(fā)生什么？我又在杯子里倒了一些醬油，攪拌了一下，醬油和水溶合在一起了，但是沒過多久卻變成了三層：第一層是花生油，第二層是醬油和水融合在一起的`液體，第三層是蜂蜜。我想：為什么不同的液體混合在一起，會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？真叫人琢磨不透呀！為了弄明白這樣的道理，我便把這杯奇怪的液體拿到爸爸面前，問道：“爸爸，你看，為什么不管我怎么攪拌這些液體，他們都不會融合在一起呢？”爸爸仔細瞧了瞧這些液體，然后笑著對我說：“兒子，你想想這些液體有什么區(qū)別呢？”
于是爸爸給我找來了三個大小完全一樣的杯子，將花生油，醬油溶液和蜂蜜放滿這三個杯子，讓我感受這三個杯子中物體的輕重，我發(fā)現(xiàn)裝了蜂蜜的杯子最重，放了花生油的杯子最輕。爸爸說：“這三個杯子體積相同，重量卻不同，說明這三種液體密度是不一樣的。越重密度越大，越輕密度越小，密度大的就會在最底層，密度小的就會在最上面�！�
啊！這杯“神奇”的液體，讓我懂得了液體不想溶是與密度有關(guān)系，也讓我懂得了：只有通過實驗才能讓我們解開這個“謎題”，所以說我要繼續(xù)尋找科學的奧秘！
三年級奇妙作文 篇7
“哇!是大海!”
“嘩--嘩--嘩，”海浪一次又一次地拍打著沙灘，一朵朵浪花在沙灘上盛開。
我開心地奔向大海，海浪翻涌，隨著波濤的涌動，我的身子也隨之左右搖擺，真是太有趣了。突然，調(diào)皮的海浪向我撲來，我渾身上下失去了重力，整個人重重地跌在了此起彼伏的浪花中，爸爸用力把我拉了起來。
“你真的很奇妙!你為什么會有海浪?海浪又是如何形成的?”我無數(shù)次的問大海。海浪撓撓我的.腳丫，笑而不答，調(diào)皮地退回大海。
調(diào)皮的海浪又來纏著我，我不小心喝下了海水，海水非常咸，因為里面有鹽才會這么咸，那么海水中含有的鹽又是從哪兒來的呢?巖石中的鹽分溶化在雨水中，最后來到了大海里。
玩了好久，我們回到柔軟的沙灘上，在閃耀光芒的沙灘上開心地奔跑著，腳下的沙子非常柔軟，游走在腳趾縫之間的沙子，像在給腳撓癢癢。
沙灘上有許多美麗的貝殼，有大有小，五顏六色，形狀不一。
大海真是奇妙啊!大海都有什么呢?大海很大很大，它藏有無窮的秘密。
我愛奇妙的大海，大海給了我無限的快樂!
三年級奇妙作文 篇8
午夜，我從睡夢中驟然驚醒，翻來覆去地睡不著。為了打發(fā)時間，我變開始觀察房間里變幻莫測的光線。
彼時，已經(jīng)是半夜三更了。屋外的喧嘩早已退去，只剩下一抹幽藍色的月光透過百葉窗在墻壁上映出了一棱一棱的灰影。漸漸地，那藍色的光逐漸褪去，我感到睡意涌來，便又沉沉睡去。
等我再次醒來，已經(jīng)是凌晨了。深夜里的那抹幽藍色的月光已經(jīng)完全褪去，取而代之的是夾雜著淡金色的白光。我真是后悔沒能親眼目睹這光線的變化。那一定很有意思吧。這白色的光一定是晨光吧，太陽是不是已經(jīng)露頭了？期盼著新的一天開始的`我暗自揣測著。
從百葉窗外透進來的光線從淡金色開始，慢慢地變得濃重亮麗，最后，變成了變成了濃濃金黃色。
屋外傳來了鳥鳴聲，“嘰嘰啾啾”，輕快的聲音還真是可愛啊。鳥鳴聲中還伴隨著牛奶瓶碰撞兵兵乓乓的聲音——我明白，新的一天掙的到來了！
經(jīng)過了一夜的休整，我伴隨著晨光，迎來了新的一天！
早安！太陽！
三年級奇妙作文 篇9
地球是一位奇妙的畫家，他畫出巍峨的高山，畫出狹長的山谷，畫出茂密的樹林，但我覺得最美的地方還是海底。今年暑假，我和爸爸去了國內(nèi)最美的海島——三亞，并親眼目睹三亞奇妙的海底風光。
海底，有許多美麗的魚，它們成群結(jié)隊地在海中巡游。有幾條魚是三角形的，眼睛藍藍的，好像兩顆閃閃發(fā)光的藍寶石。有的魚身體長得胖嘟嘟的，像個鼓鼓囊囊的大皮球，十分可愛。
過了一會兒，又游來一條小丑魚，橙白相間的身子，三角形的尾巴，最特別的是臉上有兩個白點，嘴角上翹，活像舞臺上的小丑，真是“魚如其名”，果真是個小丑呀！
這兒不僅是魚的天堂，而且還有美麗的`珊瑚。海底的珊瑚千姿百態(tài)，形態(tài)各異，有的珊瑚像一頭英武的公獅子，獅子是跑著的，好像在追捕獵物一樣。有的珊瑚像一只美麗的紅公雞，昂著頭，好像對著天空在打鳴。
最讓我印象深刻的是這里的海底有一座自然形成的珊瑚大佛，他雙手撫膝，體態(tài)勻稱，形態(tài)威嚴，有一種不怒自威之感。大佛是站著的，身上穿著袈裟，手拿珊瑚木魚，頭戴僧帽，魚群在他身邊游來游去，大概是把他當成主人了吧。
我愛三亞，我愛大海，它孕育了無數(shù)的生命，創(chuàng)造了無數(shù)的美景，啊！我真心喜歡！
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