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        • 爭吵三年級作文

          時間:2022-04-11 17:39:22 三年級作文 我要投稿

          【必備】爭吵三年級作文九篇

            在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的爭吵三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】爭吵三年級作文九篇

          爭吵三年級作文 篇1

            文具盒里住著一個大家庭:有圓珠筆妹妹、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、魔筆姐姐、削筆器大哥和橡皮爺爺。一天文具盒里傳來了吵鬧聲,“我的本事大,小主人寫字離不開我!”鋼筆哥哥神氣地說。魔筆姐姐說:“這可不一定,小主人寫錯了還要用我修改呢!還是我的本領(lǐng)高!

            圓珠筆妹妹也開口了:“姐姐,你改完錯后,小主人還要用我寫上正確的答案呢,還是我的本領(lǐng)大!便U筆弟弟說:“寫錯了用橡皮擦就好了,哪有你們這么麻煩!毕鞴P器大哥說:“鉛筆弟弟,你禿得不能用了還要用我削。”正在這時橡皮爺爺來了,“爺爺,您可回來了!您來評評理,我們誰最厲害?”大家焦急地說!昂⒆觽儯毕鹌敔斦Z重心長地說,“你們的.本領(lǐng)各不相同,只有團結(jié)起來才能顯示出大家的本領(lǐng)!薄拔覀兠靼琢,爺爺,謝謝您的教誨!爆F(xiàn)在一家子都羞愧地低下了頭。

            從此以后,文具盒里的大家庭再也沒有爭吵過,他們互相團結(jié),共同幫助小主人學習。

          爭吵三年級作文 篇2

            上學期,有一節(jié)體育課,體育老師讓大家玩,高聰從我身邊走過碰了我一下,我說:“你干嗎碰我?”高聰只說了個我不是故意的。我很生氣,一會兒他從我身邊走過,我絆了他一下,把他絆倒在地上,他生氣的說:“你干嗎絆我?”我卻一聲不響的走了。

            下課了,我很后悔氣也全消了,我不該那樣做,我想起那次我的筆沒墨水了,是他借了我一支筆。∫俏覜]有絆他沒有做對不起他的.事該有多好呀!我想請他原諒,可是“請原諒我”這幾個字,我怎么也說不出來。終于挨到了放學,高聰在我前面走著,我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個躬,真誠地說:“對不起高聰,你碰我是無意的,而我絆你是有意的,我不應(yīng)該報復你!备呗斦f:“沒關(guān)系”。

            以后我們成了非常好的朋友。

          爭吵三年級作文 篇3

            今天,我要給大家說的“爭吵”,說它與眾不同,是因為這是來自廚房里廚具們的一次激烈“爭吵”。

            一天中午,我睡的正香。忽然,廚房里傳來一陣吵鬧聲。于是,我揉揉惺忪的雙眼,躡手躡腳地走向廚房,在門口偷看起來。第一個發(fā)言的`是鍋,只見它鼓著圓圓的肚子大聲地說:“只有我,才能給小主人幸福,沒有我,小主人就不能吃到香噴噴的熱飯!蓖肼牭搅隋伒脑,連忙說:“我能幫小主人盛飯,要是沒有我,小主人還不得抱著我吃飯呀。而且,你臟兮兮的,把小主人的手都弄臟了!币慌缘目曜有赜谐芍竦卣f:“只有我,才能給小主人幸福,要是沒有我,小主人就得用手吃飯!闭驹谥虚g一直不發(fā)話的勺子,神氣地說:“我能幫小主人盛飯,要是沒有我,小主人就得把頭伸進飯里!薄

            大家吵得不可開交,這時,我走進去,對它們說:“廚具們,別吵了,少你們?nèi)魏我粋我都吃不好飯。你們要知道,尺有所短,寸有所長,只有你們團結(jié),才能把工作做好。”它們聽了我的話,慚愧地低下了頭。

            怎么樣,小朋友,這樣的“爭吵”是不是與眾不同呢?

          爭吵三年級作文 篇4

            “嘿,你這個不自量力的東西,還敢嘴硬!”

            “哼!誰不自量力了?你才是不自量力的家伙呢!”

            一個陽光明媚的一天,在文具盒城堡里,筆桿和筆芯終于吵了起來了,而且吵得不可開交。他們倆其實原來是一對形影不離的好朋友。別的文具小伙伴看到了都十分羨慕他們?山裉觳恢朗鞘裁丛,讓這兩個本來十分要好的小伙伴吵個不休。

            “哼,你自己瞧瞧你自己,全身黑不溜秋的,真難看!”筆桿不屑一顧地說。

            “你就好看呀?一身花花綠綠,俗氣死了!”筆芯不服氣地反駁道。

            “什么,你竟然敢這樣罵我?”

            “你能罵我,我為什么不能?況且,我比你有用的多!”筆芯氣呼呼地說道。

            “切!我就沒用了?我還為主人有你這樣的臟東西而感到難過呢!”

            “別看我一身黑,卻比你有用的多,光好看有什么用?”

            “你。你等著瞧,咱們各走各的'!惫P桿的肚子都快氣炸了。

            “好,那我走了。你可別后悔!“筆芯丟下這句話,離開了筆桿。

            筆桿爭口氣,提起精神,在紙上比平時更加賣勁兒地移動著?僧斔剡^頭來,準備欣賞自己的杰作時,他傻了眼,這哪里是什么杰作呀?紙上只留下一行行白色的印跡,竟然沒有寫出一個字。

            而筆芯呢,由于沒有了筆桿的支撐,寫出的字歪歪扭扭,難看極了。

            第二天,文具廣場上,筆桿和筆芯又和好如初了,他倆成了文具城堡里配合最默契的搭檔。

            從此,他們合作寫出了許多不朽名作。

          爭吵三年級作文 篇5

            在一個炎熱的夏天里,太陽像個大火球似的掛在天空中,沒有一絲涼風,樹葉一動不動,好像都睡著了,湖水沒有像往常那樣歡快地拍打著礁石。

            正因如此,鉛筆和尺子的脾氣又上升了許多,它們又開始爭吵,誰是最好的文具了。有一天,橡皮終于忍不住打斷了它們的爭吵:“你們別吵,每種文具都有優(yōu)點和缺點。比如我,小主人寫錯字時我可以幫它擦去錯別字,可是,我不能幫助小主人寫字,只有鉛筆才可以寫字!”尺子聽了橡皮說的話,對橡皮怒吼到:“總有一樣文具是最好的`!”橡皮嚇得趕緊躲進了它自己的房間。然而鉛筆聽了橡皮說的話沒有像尺子那么生氣,于是它昂頭挺胸用傲慢的語氣對著尺子說:“看吧,我的人氣比你的人氣大多了,那個什么最好文具的稱號當然是我的了!我勸你還是讓步吧!”“哼!你能畫出一條完美的直線嗎?”尺子答道。它們每天這樣吵呀吵,吵得橡皮頭都大了。

            有一天鉛筆和尺子請來了知識淵博的字典爺爺來評評理,字典爺爺聽了鉛筆和尺子的話,答道:“橡皮說得對,每個東西或者人都有優(yōu)點和缺點,鉛筆可以寫字,沒有了尺子,鉛筆就不能畫出優(yōu)美的線條或圖形,如果沒有鉛筆,尺子也不能畫出線條和圖形。聽懂了嗎?”

            鉛筆和尺子都慚愧地低下了頭,從此以后它們是一對最好的好朋友。

          爭吵三年級作文 篇6

            一天,我正在專心致志的寫作業(yè)。突然,一陣爭吵聲從文具盒里傳了出來,我仔細一聽,原來是文具們在爭論到底誰的功勞!

            鉛筆挺著筆直的身子得意洋洋的說:“我的功勞,要是沒有我,小主人怎么能寫一手好字?”

            橡皮扭著柔軟的身子趕忙說:“不對,要是沒有我,怎么幫助小主人擦改錯字呢?”

            尺子擺弄著身上的.刻度不服的說道:“哼,我的本領(lǐng)了,要是沒有我,怎么幫助小主人測量長度學知識!”

            轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)著沒有尖的鉛筆驕傲的說道:“你們說的都不對,要是沒有我,怎么幫助小主人削鉛筆呢?”

            文具們你一句我一句的爭論個沒完沒了……

            這時,文具盒爺爺語重心長的說道:“你們都是小主人的好幫手,各有各的長處和優(yōu)點。但是不要總拿著自己的長處和優(yōu)點到處去炫耀。你們應(yīng)該取長補短,團結(jié)一致,共同幫助小主人好好學習!鳖D時,文具盒里鴉雀無聲。

            聽了文具盒爺爺?shù)囊环挘木邆兌颊J識到了自己的錯誤,慚愧地低下了頭。從此以后再也不吵架了!

          爭吵三年級作文 篇7

            同學們之間經(jīng)常為小事爭吵或者打架,我曾經(jīng)就親眼看到了我的同桌和前面那位同學爭吵的場面。

            記得那天大課間,我的同桌作業(yè)錯了一道題,前面的同學看見了,笑話她說:“你真有點笨,這道題都做錯了”,我同桌很不服輸?shù)卣f:“怎么了,不能錯呀,你太厲害,什么都能做對是吧”!前面那位同學很生氣,扭過臉,惡狠狠地瞪著我同桌,我同桌看見了,說:“瞪你那大眼睛干什么呀!不怕把眼珠瞪出來呀!”我在一旁終于忍不住了,連忙說:“別吵了,別吵了,有什么可吵的呀!你們兩一直吵,最后還不是兩敗俱傷,還是別吵了”,我同桌看了我一眼,說道:“你別管”,我后面的同學看見了,說:“你們吵什么呀!不就是一道題至于嗎?吵什么呀”,我同桌又看她一眼,說“我都說了,我們吵不用你們管,煩人”,她們倆又吵起來,我看說我同桌沒用,只好去勸前面那個人,說“其實,為了一點小事,是沒必要吵架的`,你別跟她一般見識,別吵了”,這次,幸好前面的同學聽了,扭過臉,不跟我同桌吵了,我放下了心。

            通過這件事,我知道了:同學們之間不應(yīng)該為一點小事而爭吵,應(yīng)該學會寬容別人,理解別人,這樣,我們的社會才會更好。

          爭吵三年級作文 篇8

            今天,我和同桌吵架了,因為他把我的語文書碰掉了,而且還臟了。我心里很郁悶。

            那時我心情非常不好,就對他喊了幾句。你把我的`語文書碰掉了。同桌趕緊解釋。對不起我不是故意的,我非常生氣,聽不進他的話,還是對他大聲喊叫。于是我們兩個爭吵起來。同學們也趕緊來勸說,不要吵了不要吵了。之后,我們不歡而散了。

            經(jīng)過我的思考,是我的不對,他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓,于是,我主動與他和好了。

            這次爭吵告訴我們,不要為小事而爭吵,要學會寬容別人,原諒別人。

          爭吵三年級作文 篇9

            我想大家都有和自己的姐姐爭吵吧!對了,今天我就來講講我的爭吵吧!

            婦女節(jié)的`中午,我和表姐(茹)在一起畫畫。突然,她站起來,那我身后的圓珠筆,可是,她一不小心,把她旁邊的橙汁,碰倒了,那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的畫上,那時,我傷心的都快流下了淚水,因為那是我準備送給我親愛的媽媽。表姐看到了,微微一笑,輕輕的說:“對不起,我不是故意的。”我原本想原諒她,但是她這一笑,我氣得滿臉通紅,像吃了辣椒似的。表姐看到了,哈哈大笑,我一見她笑了,就勃然大怒起來,快步跑回房間,鎖上門,一直痛哭。直到晚上都沒吃飯。

            我終于出來了,我大聲地對表姐說:“跟我去陽臺,我有話跟你說!北斫悴桓胰俏,只好跟著我走。那時我想:我應(yīng)該去道歉,可是,我始終說不出對不起的三個字。到了陽臺,表姐不好意思地說:“對不起,妹妹,我不該笑你,我們永遠都是好姐妹!薄安涣,再也不了!”我嘻嘻地說。

            我們雖然吵架了,但是我們永遠是姐妹!

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