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三年級(jí)伙伴作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)伙伴作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
我的小伙伴是一個(gè)和我同年同月同日生的女孩子。從我上托兒所開始，我們就成為了兩小無猜的好伙伴。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙水靈靈的會(huì)說話的大眼睛、一對(duì)古靈精怪的耳朵和一張能說會(huì)道的小嘴巴。雖然我們同一天出生，但是她似乎一直比我高大半個(gè)腦袋。難怪認(rèn)識(shí)我們的人都說，我是她的小妹妹。其實(shí)我還比她早出生幾個(gè)小時(shí)呢！
記得有一次，爸爸媽媽像往常一樣把我們送到游泳池，讓我們兩個(gè)人自己進(jìn)去游泳。我們換好泳衣，跳進(jìn)深水開始游泳。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的小男生圍著我們并用水潑向我們。我和我的小伙伴雖然是同一天生的，性格卻南轅北轍——我的性格膽小懦弱，而她的性格比較勇敢張揚(yáng)。面對(duì)欺負(fù)我們的那些男孩子，我害怕的直往水里鉆，而她卻一把拉住我，邊追那些男生邊用水潑還他們。因?yàn)槲覀兊腵齊心協(xié)力，而且水性又比較好，最終，把這幾個(gè)小男孩“逼”得落荒而逃，再也不敢惹我們了�！肮�！”我們相擁而笑，安靜的游泳池被我們的歡聲笑語(yǔ)給打破了。
我真開心，在我的生活中有這么一個(gè)能共同見證成長(zhǎng)的小伙伴。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
每當(dāng)從抽屜里拿出那枝鋼筆時(shí)，我總會(huì)想那件后悔的事情。
謝雨欣和我是同班同學(xué)，我們倆是從特長(zhǎng)班認(rèn)識(shí)的，和她相處過后，我發(fā)現(xiàn)我們倆有許多相似之處，于是，我們便成了好朋友。
有一天，老師告訴我，我寫的一篇《環(huán)保建議書》得獎(jiǎng)啦，那時(shí)的我喜得亂蹦，巴不得讓全世界的人都知道我的作文得獎(jiǎng)了，謝雨欣走過來對(duì)我微笑著說：“恭喜你，作文獲獎(jiǎng)了，你的`心血、努力沒有白費(fèi)，但我希望你更上一層樓，拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，加油！”我高興地對(duì)她說：“我一定會(huì)加油的！”
下課后，我整理了一下書包，從文具盒中找出了一枝已經(jīng)快爛了的鋼筆來，朝垃圾筒走去，一把鋼筆扔在了垃圾筒里，這時(shí)，謝雨欣看到了這舉動(dòng)，立馬走過來，從垃圾筒里撿出了那枝破舊的鋼筆出來，對(duì)我說道：“這枝鋼筆不能用了嗎？”我散漫的說：“都這么爛了，還用它干嘛呀？這不，扔了�！敝x雨欣生氣的說：“羅婧，你不是剛寫了一篇可稱得上是優(yōu)秀作文的《環(huán)保建議書》嗎？怎么，現(xiàn)在提倡環(huán)保，你自己又不做到啦？”說完，她便拿著鋼筆走到了她的座位上，拿出膠帶，一點(diǎn)一點(diǎn)地扯下膠帶來，給鋼筆治療一道又一道的傷痕，忘著她那認(rèn)真仔細(xì)的樣子，我后悔極了，自己的作文讓別人環(huán)保，而自己本應(yīng)該從自我做起，但我反而說的是一套，做的又是一套了。
看著鋼筆，就會(huì)想到這件事情，想到我的好伙伴——謝雨欣
三年級(jí)伙伴作文 篇3
有人說："書只不過是一個(gè)工具”可我不這么認(rèn)為，我感覺書是我們身邊的伙伴、朋友。如果你也想當(dāng)書的伙伴，就和我一起感受書帶給我們的樂趣吧！
書，雖然是別人的作品。但可以肯定你的優(yōu)點(diǎn)，也可以讓你知道自己的缺點(diǎn)。讓你發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)。這就是我們的伙伴“書”，帶給我們的樂趣之一——取長(zhǎng)補(bǔ)短。
書，帶給我們的樂趣之二：書里有許多優(yōu)美的詞語(yǔ)或者句子，如果你把它記在腦子里，那么你就可以積累很多知識(shí)，讓你在人生的道路上邁了一小步�！鲩L(zhǎng)知識(shí)。
書，帶給我們的樂趣之三：能知道祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，了解中華民族五千年的悠久歷史。學(xué)習(xí)熱愛我們的祖國(guó)�！獰釔圩鎳�(guó)。
書，帶給我們的'樂趣之四：你會(huì)讀到你在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，或是別人不能回答你一些問題的答案�！獣星笳�。
書，帶給我們的樂趣之五：你在看書的時(shí)候，你會(huì)感到格外的輕松，就像一切事物都停止工作。你完全沉浸在書的海洋里。告訴你個(gè)小竅門，在晚上看書會(huì)讓你忘記一天的煩惱，感到格外舒服。——放松身體。
書，能帶給我們的樂趣太多了，我就不一一列舉。“讀萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神”、、、、、很多美妙的詞語(yǔ)來描繪書帶給我們的樂趣。
給你說了這么多書的樂趣，你是不是也很想當(dāng)“書”的伙伴呢？還等什么，趕緊行動(dòng)吧！
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(zhǎng)在右耳根的前面。
他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫的`作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢！
他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國(guó)慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
我有一個(gè)要好的小伙伴，她善良且真誠(chéng)，每當(dāng)我打開記憶的閘門，都仿佛聽見了她真誠(chéng)的話語(yǔ)，看見了她燦爛的笑容，一切都像發(fā)生在昨天，而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見證，隨著歲月的久遠(yuǎn)歷久彌香。
事情發(fā)生在元旦前夕，一向要好的我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事起了口角，幾天過去了，執(zhí)拗的我雖然心里清楚源于我的無理取鬧，可終究不肯低頭。就這樣僵持著，彼此都不肯邁出那一步。
此時(shí)班里正好舉行盛大的元旦晚會(huì)，大家各自精心準(zhǔn)備了賀年片。當(dāng)同學(xué)們帶著自己精心挑選的賀年片陸續(xù)來到班里時(shí)，安靜的教室立刻沸騰了。同學(xué)們紛紛離開座位，到處分發(fā)賀年片。我發(fā)著，無意中瞥見了X，竟有些猶豫，發(fā)不發(fā)給她呢?我們?cè)?jīng)一度很要好，就因?yàn)橐患∈缕鹆藳_突，可是，如果我主動(dòng)豈不就代表我示弱了嗎?不行，絕不能這么做。我轉(zhuǎn)念又想，畢竟一起學(xué)習(xí)生活了五年，在新年到來之際連個(gè)祝福都不留，是不是太不近情理了呢，就這樣躊躇著……
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然看到一個(gè)身影向我這里緩慢走來，我定睛一看，是她!她來干什么?我正想轉(zhuǎn)身走開，卻看見她紅著臉結(jié)巴著對(duì)我講：“小鷗，我知道這次爭(zhēng)執(zhí)是我不好，是我太沖動(dòng)了，但是新年快到了，我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你，希望它能做潤(rùn)滑劑，化解我們心中的隔閡，好嗎?”說完，她竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽著她誠(chéng)摯的話語(yǔ)，我不禁有點(diǎn)哽咽，連忙答道：“是我不好，是我有錯(cuò)在先，但今天你卻……我真的很感動(dòng)。我相信從今以后我們之間不會(huì)再有矛盾了，給，這是我給你的賀年片�！闭f著，我取下了最漂亮的那一張，遞給她。
“讓我們拋開從前的一切，從此以后就是好朋友了!”賀年片上的`一句友情寄語(yǔ)吸引了我們的視線，我們手指著，齊聲讀道：“彼此理解和寬容，會(huì)使友誼更加美好!”然后相視而笑，擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱，寬容的擁抱，是隔閡之后又歡聚的擁抱。
這樣一個(gè)寬宏大量的女孩，用她的愛心與真誠(chéng)，與我共同鑄就了一份真摯的友情，我從心里對(duì)她有著萬千的不舍與珍惜。
夜，那么靜，皎潔的月光穿過窗戶照進(jìn)屋里，照在桌上的賀年片上。我合上它，內(nèi)心久久不能平靜，她就像這月光般純凈美好，多想留住她，留住這份溫暖，以往的生活與爭(zhēng)執(zhí)會(huì)像一串甜美的糖葫蘆，散發(fā)著迷人的酸與甜，讓人回味無窮。
三年級(jí)伙伴作文 篇6
說起小伙伴，我有很多，可與我最親的就是朱星宇了。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和朱星宇每次下課我們一起玩，一起說話，一起吵鬧，我們倆個(gè)人就像影子一樣，一刻都離不開。
有一次下午上體育課的時(shí)候，我和朱星宇在玩雙杠，我們?nèi)缓笳酒饋�，我們站了很久了，我剛想�?duì)朱星宇說：“我很累了�！敝煨怯罹烷_口說：“我知道你已經(jīng)很累了”。我們?cè)谏厦嬉贿呎f，一邊笑，然后我又剛想說：“我們蹲下來”，朱星宇就開口說：“我知道你想讓我蹲下來”，我大吃一驚，吃驚地說：“我們兩個(gè)配合太默契了，連話說的都一樣。
我站在上面有點(diǎn)暈，剛想說：”我們下去吧！“朱星宇他又說：”我和你下去吧�！拔艺f：”好啊！“我們雙手握到雙杠，一下子跳下去，我們安全著地，就在跳的時(shí)候，動(dòng)作完全一樣，我們一起說：”我們真的'是天生的一對(duì)��！“話音剛落，我們就笑了起來。
朱星宇是我的益友，又是我的良師，因?yàn)樵谀嵌潭痰年P(guān)切的話語(yǔ)中，凝結(jié)著我們深厚的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
三年級(jí)伙伴作文 篇7
一天，小雞和小鴨要去參加宴席。它們打扮得漂漂亮亮的，小雞戴著媽媽送給它的一頂紅色的禮帽，小鴨戴了一頂運(yùn)動(dòng)專用的運(yùn)動(dòng)帽。
它們高高興興地走在小河邊時(shí)，一陣狂風(fēng)刮來，把它們的帽子吹走了。它們目瞪口呆地看著這場(chǎng)景，小雞的`帽子被吹到了小河里，小鴨的帽子被刮到了樹枝上，這可把兩個(gè)伙伴難壞了。
它們抓耳撓腮地想辦法，這時(shí)，小雞靈機(jī)一動(dòng)地想出了一個(gè)好辦法，說：“不如我們相互取帽子吧！”小雞拍手叫好地說：“好，好�！�
于是，小雞撲棱一聲，飛到了樹枝上，幫小鴨叼回了帽子，小鴨縱身一躍地跳到了小河里，幫小雞叼回了帽子。
小鴨對(duì)小雞說：“謝謝你小雞，我們真是一對(duì)好伙伴�！毙‰u連忙說：“不用謝。”
最后它們一塊兒開開心心地參加宴席去了。
三年級(jí)伙伴作文 篇8
我的最好的小伙伴你們知道是誰嗎?聽了我的描述你就會(huì)知道她是誰了?
她長(zhǎng)著一雙雙的大眼睛,炯炯有神;高高的`鼻梁;櫻桃般的小嘴;瘦瘦的身體;高高的個(gè)子;可愛極了!尤其是笑起來,非�？蓯�,因?yàn)橐蛔煅捞?可萌了!
我們一年級(jí)下冊(cè)就是好朋友,我們第一次見面是在一次活動(dòng)里,他跑著跑著摔倒了,哭了!被我看見了,我把她扶起來,把他送到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里的老師給她抹了一點(diǎn)藥,醫(yī)務(wù)室里的老師說:“她現(xiàn)在不可以走路。”這可怎么辦呀!她說:“你能不能幫我把我媽媽叫過來,她在三年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室。”我一想,不用了,我把你背到你媽媽辦公室吧!說著,我就把她背到了她媽媽辦公室。通過這件事,我們兩個(gè)建起了深厚的友誼。
我的好朋友名字是吳溪婧,我們都叫她吳老七,原因是一年級(jí)她說她叫吳溪婧,我竟然聽成了吳老七,然后她這個(gè)外號(hào)就誕生了。
這就是我的好朋友,也是我的閨蜜,我們的感情很好。吳溪婧,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,好閨蜜!
三年級(jí)伙伴作文 篇9
在這個(gè)繁華美麗的城市中，我曾感到過困惑，我茫然，無助，孤寂，但跟來濤做了同桌之后，我便有了全新的希望，因?yàn)槲矣辛诵碌幕锇椤?/p>
剛上小學(xué)時(shí)，我內(nèi)向，怕事，孤僻，因此常常默默地獨(dú)自一個(gè)人來來往往，對(duì)任何事都不關(guān)心，更別說參加什么活動(dòng)。
直到來濤出現(xiàn)在我旁邊，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，不管什么考試，數(shù)學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)，他都考第一，我怎么追也追不上他，真的是令人既佩服，又羨慕。
自從跟他做了同桌以后，就用心留意他，他個(gè)子高。長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，白白凈凈的皮膚沒有一點(diǎn)雀斑，蠻英俊的。而且還品德高尚。
不久，我發(fā)覺他也在留意我，自信的目光經(jīng)常往我這邊掃過來，一天中午，他突然走過來搭著我肩膀說：“老兄，別總是多愁善感的，不要總覺得誰都對(duì)不起你似的，你要有信心，只要我們敞開心扉。用虔誠(chéng)的眼光去注視前方，只要我們互相幫助，互相進(jìn)取，再大的困難也嚇不倒我們。"聽了他的話，我的眼睛里溢出了感激的淚水，我會(huì)心的笑了，握在一起的手，感覺到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵(lì)，支持……
不過，最讓我感動(dòng)的.是上學(xué)期，我不小心在校園里摔壞胳膊，骨頭受傷被打上石膏,固定起來了，干什么事都不方便，他每天耐心的輔導(dǎo)我落下的功課，陪我上下學(xué)，幫我背書包，在他的無私幫助下，我的各門功課都取得了很大的進(jìn)步。
從此，我們的友誼更深厚了。成了形影不離的好伙伴。
三年級(jí)伙伴作文 篇10
每個(gè)周末，我都盼望去姥姥家，因?yàn)槔牙鸭易≈业男〗憬恪?/p>
我的小姐姐叫暢暢，她是舅舅的女兒。暢暢是我的.好伙伴，我和暢暢沒上學(xué)的時(shí)候常常打架，她長(zhǎng)得比我高，我打不過她。而且，她比我大幾個(gè)月先上了學(xué)，于是，她總是命令我。
我終于上學(xué)了，我也像她一樣努力學(xué)習(xí)。有一次，我們一塊兒做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)她的拼音寫錯(cuò)了，我?guī)退m正過來，暢暢對(duì)我刮目相看。
現(xiàn)在，我和暢暢成了好伙伴，我們一起看書，一起跳繩，真快樂！
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