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課外的作文400字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的課外的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課外的作文400字 篇1
校方組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，孩子們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí)，坤老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜歡“魚(yú)仔逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條魚(yú)仔，“魚(yú)仔”見(jiàn)勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄。“網(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“魚(yú)仔”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲魚(yú)仔。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“魚(yú)仔”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜歡玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮�，想著想著就到我了。我�?心砰！砰！砰跳著，好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線(xiàn)。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開(kāi)心極了！
課外的作文400字 篇2
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。比如開(kāi)展課外閱讀，在生活中有意識(shí)的提高口語(yǔ)交際能力，留心觀察生活，注意積累語(yǔ)言，堅(jiān)持課外練筆……
我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)展課外閱讀。其實(shí)一開(kāi)始我并不喜歡閱讀，但后來(lái)我喜歡上了閱讀，而且也感受到閱讀對(duì)我的幫助。你肯定想問(wèn)我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)我慢慢向你解釋?zhuān)憔兔靼琢恕?/p>
有一次，我媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)說(shuō)：“閱讀對(duì)你有很大的幫助�！蔽艺f(shuō)：“我去讀讀看�！蔽野胄虐胍傻娜タ磿�(shū)了。沒(méi)想到我，竟然愛(ài)上了閱讀了：真是手不釋卷，一刻都不想把書(shū)放下。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“閱讀真好��！”于是我繼續(xù)看書(shū)去了。有一次考試一道題我不會(huì)做。忽然腦子閃過(guò)一道金光。我想起來(lái)了，這篇短文我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)，到了閱讀題的大文章了，我又想：“這個(gè)不正是那本書(shū)上的嗎？”還有，題有時(shí)和我看的名字差不多，內(nèi)容也差不多一樣。在享受的.過(guò)程中，我漸漸明白了閱讀帶給我們的人生道理。
通過(guò)閱讀我明白了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高。我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是—閱讀。希望大家多閱讀�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讓我們一起閱讀吧！讓我們一起因?yàn)殚喿x而進(jìn)步吧。
課外的作文400字 篇3
在很多課外讀物中，我喜歡的是歷史故事，通過(guò)歷史故事的閱讀，我認(rèn)識(shí)了七歲就靠自己的智慧打敗鰲拜的小皇帝康熙，知道了劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下的故事。當(dāng)然，在所有的歷史故事書(shū)中，我最?lèi)?ài)看的是《三國(guó)演義》這本書(shū)。
我覺(jué)得，《三國(guó)演義》里最精彩的故事要數(shù)“空城計(jì)”，諸葛亮不用一兵一將就將司馬懿十五萬(wàn)精兵給嚇退了，真是既勇敢又智慧呀！故事要從馬謖失街亭后說(shuō)起，街亭失守以后，司馬懿帶著十五萬(wàn)兵馬進(jìn)攻諸葛亮所在的西城。這時(shí)候，諸葛亮身邊只有2500名士兵，大家都很害怕，只有諸葛亮很鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你們按我說(shuō)的來(lái)做，一定能讓司馬懿不戰(zhàn)而逃�！�
諸葛亮讓幾個(gè)士兵打扮成百姓的樣子，在城門(mén)上灑水掃地，自己在城樓上淡定地?fù)崆�。司馬懿的大軍一來(lái)，看到眼前的景象，愣住了，司馬懿覺(jué)得諸葛亮一定在城門(mén)后設(shè)置了埋伏，不敢輕舉妄動(dòng)，于是決定退兵。就這樣，諸葛亮一個(gè)人靠彈琴就嚇退了司馬懿的軍隊(duì)。
我覺(jué)得，諸葛亮之所以能在并沒(méi)有打仗優(yōu)勢(shì)的'情況下取得勝利，是因?yàn)樗浅Ａ私馑抉R懿的性格，就像成語(yǔ)里說(shuō)的那樣：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！�
我們小朋友學(xué)習(xí)也一樣，只有對(duì)各門(mén)功課的規(guī)律都了解的非常清楚，才能在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上打好勝仗，這是讀諸葛亮《空城計(jì)》故事教會(huì)我的道理。
課外的作文400字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像洪水般沖教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了！你瞧，有的同學(xué)在踢毽子，只見(jiàn)踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內(nèi)側(cè)去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的.鞋子上不會(huì)掉下來(lái)了；有的同學(xué)在跑步，跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿勢(shì)，兩只手一只在前一只在后，跑得時(shí)候，兩手?jǐn)[動(dòng)。到了目的地的時(shí)候，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，連衣服都濕透了；有的同學(xué)在拍皮球，只見(jiàn)拍皮球的同學(xué)動(dòng)作多敏捷�。∈忠簧弦幌掳亚蚺牡猛咸�，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個(gè)了；還有的同學(xué)在拍羽毛球，拍的同學(xué)手腳飛快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個(gè)同學(xué)機(jī)靈地把球拍了過(guò)去，就這樣，他們一個(gè)拍過(guò)來(lái)一個(gè)拍過(guò)去。我呢！在跳繩，你瞧！我地動(dòng)作多么敏捷�。±K子晃過(guò)來(lái)，我就輕松地跳一下，“十個(gè)、二十個(gè)、三十個(gè)、四十個(gè)、五十個(gè)……漸漸地，我越跳越多了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又響了，同學(xué)們排好了長(zhǎng)隊(duì)，依次回到了寬敞的教室
課外的作文400字 篇5
那本書(shū)里面寫(xiě)得非常好，文章晶瑩透亮知識(shí)豐富，書(shū)寫(xiě)整齊，美的壯觀，畫(huà)面干凈。我非常想買(mǎi)一本故事書(shū)，那書(shū)里面寫(xiě)的是我們應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想，不光為自己著想，寫(xiě)的是自己的世界，是多么的美麗壯觀。
我把這本書(shū)一遍又一遍的看，我覺(jué)得還是那么好看，這本書(shū)寫(xiě)的非常好，不重要的就一筆帶過(guò)，詳細(xì)的就一層一層的寫(xiě)，我們應(yīng)該多看些課外書(shū)，對(duì)自己也有好處。
我的啟發(fā)是這本書(shū)里面寫(xiě)的很好，內(nèi)容豐富，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，和學(xué)畫(huà)，我非常喜歡這本故事書(shū)，已經(jīng)過(guò)很久了，已經(jīng)是我的紀(jì)念品了，我非常喜歡媽媽?zhuān)o我買(mǎi)了這本書(shū)。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一位學(xué)問(wèn)家，我們也可以寫(xiě)到這么的好的文章，這么美麗的壯觀。
寫(xiě)自己是這樣愛(ài)著課外書(shū)，因?yàn)槔锩鎯?nèi)容豐富，寫(xiě)的非常的.好，只要你把這本書(shū)看完，就知道這本書(shū)寫(xiě)的好不好，你看完就覺(jué)得非常好，非常的喜歡。這本故事書(shū)。
后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《父母》我們應(yīng)該知道父母的辛苦，來(lái)養(yǎng)育我們，為了掙錢(qián)，我們應(yīng)該讓父母休息，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓父母失忘。
把書(shū)念好，報(bào)答父母的心意，不要辜負(fù)父母。是怎樣的辛苦，我們應(yīng)該愛(ài)父母，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，這本書(shū)寫(xiě)的非常好，好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母，不會(huì)讓父母擔(dān)心。
課外的作文400字 篇6
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
《老鼠記者之玩轉(zhuǎn)瘋鼠馬拉松》講述了體弱的杰羅尼摩竟然要參加馬拉松比賽，賽程足有四萬(wàn)米，沿途遭遇重重險(xiǎn)境:威力巨大的風(fēng)暴、寒冷無(wú)比的冰雪、搖搖欲墜的地震、漫天卷地的洪水，甚至闖出一只殺氣騰騰的惡貓，可杰羅尼摩勇敢的向前沖，獲得了最后的勝利。
體弱的杰羅尼摩獲得勝利，離不開(kāi)堅(jiān)持和勇敢。教練每天都讓它繞城跑100圈、游泳50回合、踢足球50回合、舉重一個(gè)小時(shí)，它每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，它那堅(jiān)持不放棄的精神還在比賽中出現(xiàn)，在比賽途中發(fā)生了許多讓人吃驚的災(zāi)難，可它還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，它勇敢在于被巨大的`雪貓追逐的時(shí)候，還救了參賽的隊(duì)員，為了讓他們快速撤離到安全的地方，自己卻冒著被巨貓吃的危險(xiǎn)把它引開(kāi)，想辦法讓捕貓隊(duì)抓住大貓。它還有一種精神使它成為了馬拉松大賽上的紳士——熱心腸，它冒著被火燒的危險(xiǎn)救了一名學(xué)生，幫助了一個(gè)小女孩找到了手表，攙扶著一位腿受傷的少女去了醫(yī)院，幫助一個(gè)迷路的小男孩找到了媽媽?zhuān)�跳進(jìn)水勢(shì)兇猛的大海里救了參賽的隊(duì)員。這三種精神讓它成了賽場(chǎng)上的大明星。
我從此書(shū)中學(xué)會(huì)了熱心腸、堅(jiān)持和勇敢的精神，這三種精神是通往成功的道路。只有你幫助了別人，當(dāng)自己遇到困難時(shí)別人才會(huì)幫助你；當(dāng)你想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，必須要膽量；當(dāng)你在成功的道路上奔跑時(shí)遇到了困難，不可以放棄。
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