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表演的作文400字7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的表演的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表演的作文400字 篇1
看著觀眾席里的人頭攢動，望著舞臺上的燈光音響，我也已經(jīng)上臺表演了！
我和宿舍里的人是第二個上臺表演的隊伍，我覺得自己在這個地方有一些緊張，剛剛開始的時候根本就沒有什么感覺，這也是因為這個時候不會有人注意，不過當我作為一名保鏢保護著其他人站在舞臺上，看著觀眾，我覺得我的腿有一些顫抖，不過幅度不大，這真的是因為作為保鏢戴著墨鏡，根本就難以看清楚其他人，使得我的壓力小一些，所以這個時候根本就沒有很緊張！
盡管如此，一場節(jié)目依舊是完美的表演了，聽著觀眾們熱烈的掌聲，我覺得這就是最大的鼓勵，我的辛苦似乎也沒有什么！
我的節(jié)目完成以后就可以看看其他人的表演了，我在這個時候就去了一趟觀眾席，在這里看節(jié)目真的不錯哦，似乎這是我第一次看晚會，去年各個院系都舉辦了元旦晚會，可是我根本就沒有去過，即使是自己的院系，雖然這一次不是元旦晚會，只是一次關(guān)于宿舍活動的表演，可是范圍是整個學校，各個院系的`人都有，因此這一次的節(jié)目質(zhì)量不錯，比起元旦晚會也差不了多少！
我的宿舍獲得了第二名，學校參加了無數(shù)個宿舍，進入比賽的五十個宿舍中獲得了第二，這或許是意料之中的事情，初賽以及復賽的時候，我們就很優(yōu)秀，只不過這一次由于是其他院系舉辦了學校的活動，因此這個院系不出意料獲得了第一！
而努力多日的晚會也就這樣結(jié)束了，想不到時間一下子過去了，真是令人不得不說一句：“時間過得真快��！”
表演的作文400字 篇2
同學們盼星星，盼月亮，終于盼來了下午的好時光。你知道同學們?yōu)槭裁催@么著急嗎？因為下午我們班要舉行課本劇表演！
表演前，同學們先欣賞了郭延飛和薛馳浩兩位同學的笛子演奏，那婉轉(zhuǎn)動聽的音樂讓人心曠神怡。緊接著，各組同學依次表演自己最拿手的節(jié)目。有的表演了《草船借箭》；有的表演了《完璧歸趙》；還有的表演了《打電話》……其中，最幽默搞笑的是第三組表演的《半截蠟燭》。
薛揚帆同學演的是“德國佬”這個角色，他的動作語言神態(tài)簡直活靈活現(xiàn)，充分演出了德國佬的霸道。比如“好黑的屋子，為什么不點蠟燭呢？”這句話從他的.嘴里說出來，讓人聽了就忍不住發(fā)笑，在說話的同時，她的表情也很好笑：皺著眉頭斜著眼，撅著嘴，還擺著手勢活像一個野蠻無禮的暴軍逗得觀眾哈哈大笑。其他人表演的也很不錯，楊齊萱扮演的杰奎琳天真可愛，讓人一看就馬上拍手叫好；表演杰克的同學勇敢機智，沉著冷靜，不難看出他時刻再想辦法；還有扮演伯諾德夫人的張沛琪，演的更是有聲有色�！坝^眾”們看得很認真，很投入�？吹娇尚Φ牡胤�，笑的前仰后合，看到緊張的場面，臉上也表現(xiàn)出異常的恐慌，仿佛自己也是話劇中的一個角色。
快樂的時光總是那么快，“叮零零，叮零零……”下課鈴響了，但同學們還沉浸在這快樂的海洋里。這不僅僅是一次表演能力的訓練，也是那些不愛好語文的同學漸漸喜歡上了語文，加深了對課文內(nèi)容的印象。我希望多開展這樣的活動。
表演的作文400字 篇3
星期天晚上，我和媽媽、朋友一起去玉蘭大劇院觀看魔術(shù)表演。這次表演有四位世界著名魔術(shù)師同臺演出，他們分別是加拿大著名魔術(shù)師肖恩、美國著名魔術(shù)師西爾敏西斯特、法國著名魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通、阿根廷著名魔術(shù)師亨瑞·伊萬斯。
這天晚上，這四位魔術(shù)師表演了許多精彩絕倫、讓人嘆為觀止的魔術(shù)，如神奇的氣球、令人驚訝的紙片、把卡片變成人民幣、用剪刀剪出一瓶酒、讓絲帶跳舞、3秒鐘整理橋牌等。其中，讓我覺得最不可思議的，印象最深刻的還是亨瑞表演的3秒整理橋牌。首先，亨瑞把大小王挑出來，把黑桃的牌也全挑出來，按順序排好。然后把剩下的牌全部洗亂，緊接著只見他的兩只手上下極其熟練地翻著牌，只用3秒的時間分別把紅桃、方塊、黑花全都按順序排了出來。這時，全場觀眾都驚呆了，有的.拼命拍手，有的連聲稱贊，還有的在揉眼睛，簡直不敢相信自己的眼睛。這個魔術(shù)是那么的天依無縫，讓人驚訝不已。
還有一個十分有趣的魔術(shù)，就是第三位魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通表演的“讓絲帶跳舞”，他不但自己操作，還讓場下的一個小朋友來做小小魔術(shù)師。只見大衛(wèi)·斯通把一條金黃的絲帶放進一個大大的空瓶子里，再雙手上下擺動，絲帶竟然像一只活潑可愛的小兔子一樣在跳舞。小小魔術(shù)師學著大衛(wèi)·斯通一樣揚起了雙手，絲帶竟然也跳了起來！最后，大衛(wèi)·斯通把瓶蓋打開，絲帶“嗖”地一下跳回箱子里去了，真是太神奇了！
這個晚上真是太開心了，讓我?guī)е篮玫幕孟脒M入了夢鄉(xiāng)……
表演的作文400字 篇4
小演員們已經(jīng)開始活動，今日的作文可與往日不一樣，從選擇——表演天地，從確定角色——展示，一個個陽光種子開始發(fā)芽。
馮老師親切地說：“下面請同學們把我發(fā)的《故事積累》拿出來，把這上面的7個故事讀一遍，給你們?nèi)昼姇r間�！瘪T老師話音未落，我急忙把它拿出來，我倒想看看馮老師那活力四射的眼神是盯著誰看的`，還是先知道她的葫蘆里賣的什么藥�。坎恢礼T老師現(xiàn)在打什么鬼注意。
我開始讀了，而且我讀的津津有味，我是默讀的，不過，我東南方向的那個瘋子正在訓練他的笑神經(jīng)，想發(fā)揮一下他大笑的潛能，全班的目光應(yīng)該全注射在他身上，我心想：�。〗裉炖夏锓且湍愣罚疑现煳�，下知地理，一世英名，無所不能的張大俠！真是無事不登三寶殿，有眼不識泰山，不知好歹。
馮老現(xiàn)笑瞇瞇的說：“請同學們小組商量表演哪一個故事，別人選了的，就不能再選別人選的那個節(jié)目了。”我們選的是《睡在汽車里的人》，因為它有3好：第一，臺詞少；第二，主角和配角又多；第三，好讀。不過，郭浩和王云峰提出反對票，真是不像話。
表演開始了，我們有2個人拉手，中間站著郭浩，他演得是睡在車里的人，我當老太太，李雨彤讀王去峰當?shù)哪莻�人，而且，王云峰和李雨彤還演2個角色，廖致力演的是敲車窗的人。
表演的作文400字 篇5
我早就想看陸地上最大的動物——大象。上周四，我終于夢想成真。那天，我早早來到大象表演館，迫不及待想看大象表演。但一直等到10點，大象才精彩亮相。只見它龐大的身軀，又高又壯，就像一堵灰色的大墻。它那粗壯又結(jié)實的胖腿，走起路來就發(fā)生“微小的地震”。腦袋上靈活的長鼻子，又長又粗，就像吸水的長管子，是大象干活、表演的得力助手。
大象開始表演走獨木橋了。只見馴獸師拿出一座又小又窄的獨木橋，讓大象走上獨木橋。我想：這么小的橋，大象肯定一站上去就會倒下了�？墒�，沒想到，大象居然沒掉下來，還穩(wěn)穩(wěn)地走了過去。只見大象先把一只右腳輕輕放上去，再把剩下的三只腳縮在一起，然后，把第二只腳也輕輕放上去。接著，一只又一只，終于把獨木橋通過了。我簡直不敢相信自己的眼睛，大象居然能從這樣窄的小木頭上走過去，太不可思議了！看到這里，我突然想起了“臺上十分鐘，臺下十年功�！边@句話，可見，大象也是下過一番苦功的呀！
接著，我們又觀看了大象投籃。只見它用那長長的鼻子吧籃球吸了過來，前腿一伸，站了起來，毫不費力地把球投進了籃框里。大象一連投了幾次，都“彈無虛發(fā)”，真是名符其實的`投籃高手！在座的觀眾響起了熱烈的掌聲。
大象的精彩表演，讓我難忘！
表演的作文400字 篇6
今天，老師要我們表演啞劇�？墒�，啞劇怎么演？難道要演啞巴？于是，老師講解了規(guī)則：抽簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演，不能說話，只能用自己的動作、神態(tài)等肢體語言表演。
第一個自告奮勇上臺的上姜舒。只見他抽了一張紙條，看了下給了老師，他一臉沉重的表情，他兩手捧著一個又大又圓的東西，把它放到桌上，用右手切下來，再用手捧起大口大口的吃起來。然后把剩下的往前方一扔，他向前走去，還沒走到三四步，就往地上一趴，膝蓋往地上一跪。這時同學們哈哈大笑，都知道了答案：“腳踩西瓜皮，摔了一跤�！�
演得最精彩的是王皓楊。只見他手握空心拳，把頭揚得高高的，把右手里握的東西往嘴里倒，隨后他伸出舌頭，用手不停地扇。同學們哄堂大笑，他表演的是“喝開水燙了舌頭”。
真有趣！我也想上去表演了，沒想到好運降臨到我的'頭上。我隨便抽了一張，我要表演的是“電視節(jié)目真精彩�！笨墒�，要怎么演？我突然想起看電視要調(diào)電視節(jié)目，于是，我就調(diào)起了節(jié)目，接著我又笑了起來，老師說：“還有最后三個字沒表演�！笨墒�，我已經(jīng)表演了，節(jié)目很精彩，就該笑，難道不是這樣嗎？我真的很遺憾，沒有演好。
其它的節(jié)目也很精彩，如“載歌載舞”、“做作業(yè)遇到難題�！�
做聾啞人，真痛苦，再讓我多當一分鐘聾啞人我也不當，因為聾啞人的生活真辛苦，我們要幫助，愛護聾啞人。
表演的作文400字 篇7
每一個人都有深藏于心的，令自己開心的一件事，有可能是得到了一個新玩具而開心，可能是和新朋友玩耍而開心……而讓我最開心的事，就是站在舞臺上表演了。
我知道，雖然上舞臺表演的時間很短很短，但是可以得到讓我上臺展示的機會，我已經(jīng)很知足了。
在星期五的下午，我們六年級學生所有家長都相聚在了報告廳，來觀看我們各個班的精彩表演。
到了下午兩點半的時候，表演就正式開始了，一班到六班的表演都非常的精彩。每當一個班表演完的時候，報告廳里就爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲來，但在我們眼前最精彩而獲得掌聲時間又是最長的，當然還是我們?nèi)嗟谋硌萘恕?/p>
輪到我們上臺了，我們一個個筆直地站在了舞臺上，開始了我們完美的表演。
我們表演的.是古詩詞朗誦，雖然這個沒有表演其他的那么容易，但是還是把它演繹得非常出色，而且還多了一次展示自己的機會。
通過這次表演，讓我明白了三個深刻的道理。第一是“臺上一分鐘，臺下10年功”的深刻含義，這次精彩的表演，我們班從很早以前就開始排練才會有今天這樣的風采。第二是讓我深深地感受到了我們中華民族悠久深厚的文化，讓我對我們的文化有了更深刻的理解，讓我更加熱愛我們的文化。第三，我們一定要好好珍惜每一次展示自己的機會，這種機會雖然不多，但正是因為有了這樣難得的機會，才讓大家看到這個世界上真實的自我！
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