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        • 甜的作文400字

          時間:2024-07-29 19:55:15 400字作文 我要投稿
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          【精選】甜的作文400字3篇

            在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的甜的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精選】甜的作文400字3篇

          甜的作文400字 篇1

            酸甜苦辣咸,人生五味……

            人生有百味,五味最常在,酸甜苦辣咸是舌尖上最直接的體驗;

            五味不斷地豐富著人生,隨著在時間長河中的積淀,五味慢慢趨向于平淡,有時甚至可以忽略;

            但人生如果沒有五味,就算不上是一個有意義的人生。

            酸

            酸像美麗的人生初戀,是一種澀澀的、苦苦的,又有點甜的感覺; 偶爾翻開舊相冊,舊日記,酸酸的滋味涌起;

            曾有過的一些念想也隨著生活慢慢沉淀了,回想起來,有點心酸,卻有點甜。

            甜

            甜是一種美妙的味道,是一種簡單的幸福;

            記得小時候,偷偷從糖果盒中拿出一顆糖果塞到嘴里,那種滋味最甜蜜,吃甜的記憶總是很美好;

            人在與情侶相處時覺得很舒暢,和朋友聚會時很開心,那種感覺叫甜蜜。

            苦

            苦是人生中最憂愁的部分,也最能考驗人的意志。

            饑寒交迫叫苦,力不勝任是苦,心焦郁結(jié)也是苦,亡命天涯,淪落牢籠更是苦;故有“吃得苦中苦,方為人上人”,這樣的中國俗語。

            苦是人生必然遭遇的;是物質(zhì)的'苦,還是精神的苦,往往會因人而異。

            辣

            辣就是這樣神奇,先是給你一種刺激,讓你受不了,然后你會感覺其中的一種滋味,讓你不知不覺上癮,最后形成一種依賴。

            現(xiàn)實生活中經(jīng)常會遇到各種各樣的刺激,都有點應對不了;生活常常就是這樣,有起有落,有升有降。這就是苦辣的人生!

          甜的作文400字 篇2

            我媽媽煮的土豆很好吃,我特別喜歡。一天,我一本正經(jīng)地對媽媽說:“媽媽,我想學煮土豆。”媽媽說:“好啊!蔽衣犃,興奮地跳了起來。

            媽媽向我說了煮土豆的方法,我認認真真地聽,不明白的地方要媽媽重新說一遍。終于,我把煮土豆的過程一一記了下來。我拿來了一個盆,放滿水,把土豆先洗干凈。再用刀把土豆皮削去,土豆露出潔白的身子。然后再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水里泡一下。準備工作就算完成了。

            馬上開始第二步工作了。這也是煮土豆最關鍵的`一步。我先把泡在水里的土豆撈上來,放在菜盆里等水濾干。然后把火打開,鍋熱了,我往鍋里放上一勺油,頓時,鍋里飄出一縷青煙,我把準備好的蒜姜放進去。只聽“哧”的一聲,濃濃的花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來。我馬上把土豆倒進去,用鍋鏟鏟啊鏟,這時候我覺得自己真像一個大廚師。在親戚朋友的簇擁下上臺領獎。一陣歡呼聲中,我感到有些飄飄然了。一股焦味把我?guī)Щ噩F(xiàn)實。由于火太猛,鍋里的水越來越少,土豆有的燒焦了,我馬上把火調(diào)小一點。加上一點兒水。幸好問題不是太嚴重。為了以防萬一,我只有專心地煮土豆。大約過了十分鐘,我把鍋蓋揭開,放少許鹽和醋,還有蔥段。再加點胡椒粉。就這樣,一盤香噴噴的土豆出鍋了,

            哈哈!我成功的嘗到煮土豆的甜頭了!

          甜的作文400字 篇3

            六年的時光看似漫長,卻十分的短暫,一不留神就從指尖中流走。我們六年的生活即將在這幾天畫上一個句號;厥走@六年的校園生活,有酸,有甜,有苦,有辣,在這幾個字中最令我難忘的就是甜。

            在一年級的時候,剛剛走進教室看見一雙雙奇怪的.目光向我這里投來,不免會臉紅。但和小朋友相處了幾天就有了知心伙伴,一到下課就和自己的小伙伴像一只只小麻雀蹦出教室門,跑到操場。和他們一起在操場上嬉戲,玩耍。過了幾十分鐘上課的鈴聲打響了,我們這才依依不舍的走回教室,眼睛卻還在向操場上望去。上課了雖然我坐在座位上但心卻還在操場上玩耍,過了好半天才把心收了回來。

            上二年級了我又結(jié)交了幾個新朋友。

            光陰似箭,日月如梭,我以經(jīng)上五年級了,無不在是那個幼稚不懂事的小孩子,如今我的快樂不僅是和小伙伴宅操場玩耍了又多了一個把很難的題攻克過去。一道道很難的題攻克過去。這時我發(fā)現(xiàn)此時的快樂不在是那種快樂,是一種無法用言語表達出來的快樂。

            轉(zhuǎn)眼間我步入了在小學生活中的最后的一個臺階--六年級,平時我不再是那節(jié)下課都出去玩而是白更多的時間放在了復習以前的知識上去了,這時的快樂是在復習知識的過程中得知了一個以前從未發(fā)現(xiàn)的知識。俗話說的好嘛!“溫故而知新”。之所以感覺到快樂時因為現(xiàn)在多得到一個知識就是在升初中考試時多得以、一分。最后我祝愿我美麗的校園越來越美,祝老師們身體健康,工作順利。

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