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關(guān)于班級(jí)作文400字匯編10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班級(jí)作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文400字 篇1
來到新學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了，同學(xué)們都徹底融入了這個(gè)大家庭里，在這一個(gè)月里，班里也發(fā)生了許多趣事。近日，一只小強(qiáng)勇闖我們班，最后被“斬”于班牌之下。
預(yù)備鈴打響后，大家都在座位上正襟危坐，只有小林目光飄忽不定。忽然，一只小強(qiáng)進(jìn)入他的視線，黑色的外殼，烏黑的小眼睛，兩根長長的觸須以及骯臟的三對(duì)足，但卻在右翅上有塊明顯的深紅的斑。它穿過小王的座位，越過我的座位，到了小李的座位下便不見了蹤影。小林便提醒小李：“嘿，有只小強(qiáng)跑到了你的'座位下。”“��！在哪，快，快把它揪出來！”只見她一下跳了起來，一副驚恐萬分的樣子。小林仔細(xì)看了看，終于在桌子的一個(gè)角上找到了小強(qiáng)�！鞍 币姷搅诵�(qiáng)那副丑惡的模樣，小李不由得尖叫起來，聽到了叫聲，大家都把目光移到了這里。小郭等幾位同學(xué)前來救駕，只見小郭一腳踹向小強(qiáng)，這小強(qiáng)十分狡詐，小郭腳剛踢出，便已經(jīng)以最快的速度逃離。卻不料小叢已在另一邊設(shè)好了防線，小強(qiáng)慌不擇路，跑向了班級(jí)的西南角，瞬間被小郭等幾個(gè)同學(xué)逼到了死角。小郭突然發(fā)現(xiàn)連一件稱手的兵器也沒有，但他一眼就瞟見了班牌，便舉起班牌，狠狠地砸了下去，小強(qiáng)瞬間成了一攤?cè)饽�。見小�?qiáng)死了，老師便讓小郭安排后事——掃掉小強(qiáng)，清洗班牌。
一場殲滅小強(qiáng)案，就這樣落幕了。
班級(jí)作文400字 篇2
我是小學(xué)五零一班的副班長，今年十歲了，愛好：打乒乓球、籃球。
我個(gè)人認(rèn)為，做為班里的一名官員，就應(yīng)該不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任和支持，應(yīng)該管理好這個(gè)班，有句俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！�
在咱們班里：有許多同學(xué)喜歡亂扔垃圾，隨地吐痰，教室衛(wèi)生總搞不好，教室衛(wèi)生不好，容易得傳染病；還有許多同學(xué)有一些壞習(xí)慣，下課喜歡打架，喜歡打彈子，致使老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成；還有許多同學(xué)喜歡逛商店。有一次，徐雷、劉春楊兩人，下課就去校門口的.小店，一看店里正在開展摸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是槍、小刀等許多他們愛玩的玩具，每次二角錢，心動(dòng)的他們便開始摸獎(jiǎng)，你來我往，傾囊之后摸到了不少好玩具，這才想到要回去上課，除不知，此時(shí)，課已過半，老師站在教室門口急得象熱鍋上的螞蟻，一見他們回來，便嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。
因此，我建議：
1、開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)，比如，組織乒乓球賽、籃球賽、書畫比賽、歌詠比賽等，通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)們充分展示自己的才華，也消耗旺盛的精力。
2、開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出講衛(wèi)生天冠軍、周冠軍、月冠軍、學(xué)期冠軍，以激勵(lì)同學(xué)們天天講衛(wèi)生。
班級(jí)作文400字 篇3
12月30日下午，在育才一小五六班，同學(xué)們穿著自己最喜愛的衣服來到了學(xué)校，手里提著大包小包、各式各樣的零食。學(xué)校不是不能帶零食，也不能穿自己衣服的嗎?為什么可以呢?這個(gè)嘛…其實(shí)我也不知道，但是我可以告訴你，現(xiàn)在我們?cè)陂_元旦聯(lián)歡晚會(huì)。所以可以做這些，有的同學(xué)更BT，帶了好多東西來，你們可能想問：“為什么有些同學(xué)要帶這么多零食呢?”答案就是：“他們都把零食分給大家一起吃1好了，廢話不說了，元旦晚會(huì)開始倒計(jì)時(shí)了。只聽見李老師說：“倒計(jì)時(shí)1大家就開始興奮的說：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 1元旦晚會(huì)正式開始。我們開始表演節(jié)目了，我和天天等人(王天誠的小名)的小品在第二個(gè)，我在想：我的天天的節(jié)目怎么這么悲催的是第二個(gè)呢!還沒開始，天天就頭痛的打包回家了，我只好請(qǐng)了個(gè)臨時(shí)演員“黑客”，大家也知道是誰啊!我不多說來啊!由于我們的主編不再，瞎請(qǐng)了個(gè)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的.演員，還好我一直暗中提醒他。要不然，我的小品絕對(duì)被“黑客”給搞砸了。后面的表演我就不多說了，都很好看。最好玩的是一起跳舞的時(shí)候，不過有開心的時(shí)候就一定有失望的時(shí)候，在跳舞的過程中，我不小心摔了一跤，人沒事，我口袋了的相機(jī)就有事了，鏡頭壞了，搞得我沒法再繼續(xù)拍照了。我們?cè)谧罡吲d的時(shí)候，李老師說晚會(huì)結(jié)束了。我們只好回家了。
班級(jí)作文400字 篇4
我們班人人都有奇特的特點(diǎn)，奇特的個(gè)性，要論最奇特的非數(shù)DCD不可。
個(gè)性，他并不奇怪，可是，他那“一技之長”是令人深表驚嘆。
從臉部說起，他那兩只閃閃發(fā)亮的眼睛下面有一個(gè)調(diào)皮的鼻子，他的鼻子兩邊向中間擠壓，動(dòng)啊動(dòng)，嘴巴竟然還不動(dòng)。
兩只耳朵也挺調(diào)皮，他們像兩把扇子一樣，“忽閃”地動(dòng)，如果耳朵再大點(diǎn)，說不定能飛起來吧！
他的胳膊令人驚嘆。
如果骨頭錯(cuò)位了，那就應(yīng)該算骨折了，可是DCD把手往胳膊上一放，再往上一擠，胳膊肘的兩根骨頭竟上下動(dòng)起來，發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，好像要斷了似的，事實(shí)并非如此，他的腿也可以“錯(cuò)骨”，那骨頭，好像要穿出來似的。
論最奇特的.，莫非那雙手了。
DCD先是將大拇指向后一掰，然后將第一關(guān)節(jié)橫向掰，呈九十度大直角。然后，他又將二指纏住中指，然后往下一按，又是九十度，他又將第一關(guān)節(jié)再一掰，像鉤子一樣。中指纏住無名指，一按，這時(shí)，大拇指和二指都向右傾斜，一直拉著，無名指又九十度角按向小指，前三個(gè)手指就這樣拉著，旁觀者都覺得很疼，可是他卻面不改色，洋洋自得。
除了“折指神功”外，DCD的拍掌即使也十分高超。
慢動(dòng)作就是左拍，然后傾倒于右邊再拍，連起來噼里啪啦速度十分快，一分鐘能拍兩百多下。
DCD的手指十分脆，他雙手抱拳，按一下“咔咔咔咔”好像骨頭斷了似的，我聽著都出了冷汗，好像我的手指斷了一樣。
這就是我們班的奇人、“怪人”——DCD。
班級(jí)作文400字 篇5
我們班有許許多多的糗事，幾乎每天都有，每一次都會(huì)讓我們開懷不已；但有時(shí)也會(huì)給我們一些教訓(xùn)。
一天上語文課，梁老師快步走上講臺(tái)，對(duì)我們說了一句讓我們崩潰的話：上課時(shí)檢查背誦!我們便開始議論了：你背過了沒有？我------不太熟你呢？呃------我也是不久，上課鈴響了，梁老師又回到了講臺(tái)上，現(xiàn)在開始檢查!我們急忙裝了起來，一個(gè)個(gè)裝的挺認(rèn)真的樣子看著課文，我們一個(gè)個(gè)等待著命運(yùn)的判決，誰也不知道死神會(huì)降臨到那個(gè)倒霉催的頭上，不久，萬樂言，你起來背一下!據(jù)我的預(yù)測，班級(jí)中有百分之九十八背不過，那百分之二算是絕世奇葩!背過了。
萬樂言背的好景不長，終于在一個(gè)地方卡住了，卡了大概五六秒鐘，梁老師冷冷的.說：抄五遍，沒有什么可以商量的!接著，又有三位倒霉催被死神鉤去了，當(dāng)梁老師說不檢查了的時(shí)候，我們終于從驚恐中回過神來了。
經(jīng)過了這次經(jīng)歷，我有了大大的感悟：就算是你這次逃過去了，在考試的時(shí)候必定會(huì)露餡，所以，晚干不如早干，我以后要多進(jìn)行背誦，以免再檢查時(shí)被鉤死。
班級(jí)作文400字 篇6
大家好，今天我給大家講一下發(fā)生在我們班的有趣的事情。雖然已經(jīng)過去了快一年，但是那時(shí)的情景我還記在心里。
那天是愚人節(jié)。上午，我的好朋友小美神秘地對(duì)我說：“你知道今天是什么日子嗎？”我不耐煩地說：“你就別賣關(guān)子了，快說主要的！”她突然猛地站起來，大叫：“我要你猜！”我開玩笑地說：“是你上輩子的出生紀(jì)念日嘛？”她假裝生氣，撅著小嘴，都可以掛個(gè)油瓶了，那樣子十分可愛，我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好說：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人節(jié)�。煞藋ou！”她興奮地說：“我們?nèi)プ脚幌耺e的同桌吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“本小姐正有此意！”
我們走到同桌面前，說：“老師叫你去辦公室，她有話對(duì)你說，好像是叫家長哦！”他迷惑不已，我們?nèi)讨?duì)他說：“今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了！”
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師在給我們布置作業(yè)，我們都在竊竊私語，班里一片嗡嗡聲，老師一拍教桌，班里頓時(shí)安靜了。老師竟布置了一堆作業(yè)，像是五岳都?jí)涸谖覀兊?肩膀上。我在心里喊，老天爺！上帝呀！這還是我們寫的作業(yè)嗎？十天寫完的作業(yè)讓我們一晚上寫完，老師以為是壓縮餅干呢？天！老師說因?yàn)槲覀兲珌y，所以要罰！可是我看到老師偷偷笑了，老師難道在……
過了一會(huì)兒，我們正在抄作業(yè)，老師終于忍不住了，說：“愚人節(jié)快樂！”“嘻”我們都破涕為笑，老師在騙我們，我們都上當(dāng)了！
哎，姜，還是老的辣呀！
班級(jí)作文400字 篇7
說到我們84班的事，那可多了去了，不知道你想聽哪些呢？那我就挑最有搗蛋的事情跟你說吧！
第一件事：有一天，數(shù)學(xué)自習(xí)課上，老師面批作業(yè)。于是交作業(yè)的同學(xué)們圍滿了講臺(tái)，這一下，可給坐在座位上的同學(xué)筑起了防護(hù)墻。講臺(tái)上的老師看不到臺(tái)下的搗蛋鬼們，他們?cè)谙旅嫱娴檬遣灰鄻泛跹剑?/p>
他們?cè)谕媸裁茨�？火！火是一種高危險(xiǎn)的東西，但我們的生活中又不能失去它，俗話說：“玩火者必自焚�！倍覀儼嗟倪@群人正在玩火，在玩火的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣：涂改液可以著火，于是，他們用涂改液涂在地上，再用打火機(jī)點(diǎn)燃涂改液，一瞬間，涂改液發(fā)紅色的.火光，他們怕被老師發(fā)現(xiàn)，急忙把火吹滅了，又接著玩了好幾次，等到數(shù)學(xué)老師判完作業(yè)才回到自己的座位上。
我要說的第二件事是：我們班上有一位同學(xué)在下課時(shí)用盡了九牛二虎之力爬上了高高的窗戶，正在他得意洋洋時(shí)，被稱為“包公”的曹師傅看見了這一場面， 一下子就把這位同學(xué)從窗戶上揪了下來，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。
這兩件事情之后，不知道怎么傳到了老班的耳朵里，我們挨了狠狠的一頓批。那些搗蛋鬼稍稍收斂了。
但不知道在今后的日子里，還會(huì)有什么樣的劇目上演。
班級(jí)作文400字 篇8
上個(gè)星期一，我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個(gè)趣事——
上課的時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)說：“老師，我的同桌沒進(jìn)教室。”
老師摸著頭說：“是呀，田子軒怎么沒來?”
我說：“找個(gè)同學(xué)去看一下吧!”
老師一臉微笑，摸著我的`頭說：“那么，你就去吧�！�
“我?”
老師又說：“對(duì)呀!你去吧。”
我面無表情地說：“好吧!”
我想他一定是又走錯(cuò)教室了，就一個(gè)班挨著一個(gè)班，仔細(xì)地找啊看啊，也沒看見他，他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級(jí)六班時(shí)，“嘻嘻!”他正在里面聽老師講課呢，這個(gè)教室是我們以前的教室。
我對(duì)老師說了一聲：“報(bào)告!”
老師望著我問：“小同學(xué)，有事嗎?”
“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲說，“請(qǐng)那個(gè)穿紅黃色衣服的同學(xué)出來一下，”
老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“不速之客”，把田子軒領(lǐng)了出來。
我無語地對(duì)他說：“田子軒，你又跑錯(cuò)班級(jí)了!”話音剛落，二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。
田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!
班級(jí)作文400字 篇9
要放學(xué)了，到了總結(jié)時(shí)間，我像平時(shí)一樣，爭取做個(gè)“最佳聽眾”。不一會(huì)兒，杜老師來了，她像上了節(jié)班隊(duì)課一樣，講了講關(guān)于班級(jí)的事。最后，她說：“我希望你們心中有個(gè)位置，不管大或小，裝個(gè)杜老師。當(dāng)你要干某一件事時(shí)，想想杜老師會(huì)不會(huì)高興，會(huì)不會(huì)傷心。”我聽了，便下定決心：嗯，我一定會(huì)這么做的!從那天起，杜老師便“住”進(jìn)了我的心窩，每當(dāng)我要做什么事時(shí)，就會(huì)想起杜老師。
這天，我作業(yè)做得很晚，天空拉起了夜幕。唉!又是煩人的計(jì)算題，我已經(jīng)昏昏欲睡了。要知道，現(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)了�，F(xiàn)在，大腦需要休息，這時(shí)我最接受不了的.就是計(jì)算題了，畢竟還那么難，我都快開始發(fā)呆了。對(duì)了!算不出來就用計(jì)算器吧，想到這兒，我便伸手在書包里掏了掏。我突然停了下來，心想：如果我這么做，杜老師會(huì)傷心的，她會(huì)覺得我不自覺的。就這樣，我又把手抽了出來。過了一會(huì)兒，我終于把那題算好了，看著那長長的豎式，心里舒服多了。
不止這次，我在學(xué)校也會(huì)想到這句話。吃完了飯，我擺放盒子時(shí)，看見一個(gè)飯盒擺錯(cuò)了，想想杜老師的話，便把那個(gè)飯盒也擺好了。不知怎么的，做完后就感覺心中很愉快。
總而言之，當(dāng)我想起杜老師時(shí)，就不會(huì)做不好的事。這句話使我受益匪淺，它會(huì)使我一生受益。
班級(jí)作文400字 篇10
我們班經(jīng)常發(fā)生一些新鮮事。這不，上周我們班就發(fā)生了一件新鮮事。
就在上周三，我們班就來了一位“不速之客”——一只可愛的小麻雀。
當(dāng)時(shí)，我們正在學(xué)第六課《變色龍》。我們正在讀：“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......，后面的賈維依也叫了一聲，全班的目光以一個(gè)亮相的形式“刷”的一聲轉(zhuǎn)向了她。我當(dāng)時(shí)以為我們班也有變色龍呢，可事實(shí)并不是那樣的，其實(shí)，是一只可愛又頑皮小麻雀。于是，吳老師輕輕地走過去，用她那充滿愛心的手溫柔地把它拾了起來，想用一個(gè)紅盒子把它裝起來，想讓它先平靜一下，可是那只可愛又頑皮的.小麻雀以迅雷之勢，飛出了那個(gè)紅盒子。后來，小麻雀又被殘忍的閆圣旭抓住了脖子，把它放回了那個(gè)紅盒子里。
后來，我細(xì)細(xì)地端詳著它：這只小麻雀全身灰棕色的，橢圓形的腦上，長著好似尖刀似地嘴巴，兩只眼睛如同黑寶石一般，又黑又亮。身軀呈橢圓形，翅膀上酷似嵌著許多雪白雪白的珍珠。腹部兩側(cè)長著兩只小爪子，小小的尾巴，三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著我們，吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。
下課了，我們帶著戀戀不舍的心情，放飛了這只可愛的小麻雀。
這就是我們班里的新鮮事。
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