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實驗作文400字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的實驗作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
實驗作文400字 篇1
春天是養(yǎng)蠶的高峰期。我們班也掀起了一場“養(yǎng)蠶大潮”。很多同學帶著自己心愛的蠶寶寶來到學校。老師今天說要拿蠶來做實驗，教室里像炸開了鍋似的。
實驗目的是驗證蠶是否有視力和嗅覺。老師宣布實驗開始，我們心中的石頭才“咚”地落了地。
老師先向同學們要了五只蠶和幾片桑葉。接著老師拿出一個盒子，把五只蠶一起放在盒子的角落，看蠶會不會去找桑葉吃�？墒�，蠶讓我們大為失望！他們纏在一起噼噼啪啪地打起來了，我真想變成一只蠶，然后跑進去勸架，再推他們一把讓他們盡快吃到桑葉。大約20分鐘后，蠶還在原地團團轉，老師把他們分散后，沒想到又聚到了一起。老師只有把桑葉拿近了一些，一只蠶看見了，大吃特吃起來！接著，我們又用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)，蠶的頭部果然長了一對黑黑的小眼睛，這就說明蠶是有視覺的`。
老師又把舊桑葉和新桑葉放在不同的地方，好多蠶豆不約而同聚到了新葉子那邊，這也證明了蠶是能嗅到美味的。
沒想到蠶有眼睛，還能聞出味道，這次實驗讓我們發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事。
實驗作文400字 篇2
今天，我們小組做了一個小實驗，實驗名稱叫“會彈跳的泡泡�！�
我們準備了實驗要用的材料：水、杯子、吸管、棉手套，膠水和洗潔精。開始做實驗了，我們先往杯子里倒入適量的水；再倒入少量的`洗潔精和膠水；然后用吸管把泡泡吹出來；最后用棉手套把泡泡接住。可是泡泡有好多都在棉手套上破了。我們想：可能是棉手套沒有拉平展吧！我們把手套拉得平平展展的，然后吹出了一個大大的泡泡，這個泡泡果然穩(wěn)穩(wěn)地“站”在了棉手套上。手輕輕地向上托，泡泡還會在棉手套上彈跳呢！我們又做了好幾次，都成功了，只有一次，我們的一個泡泡飛到窗戶外面去了，到現(xiàn)在都不知道它破了沒有。那么，泡泡在紙上能不能立住呢？我們找來了一張紙，在上面吹了一個大大的泡泡，泡泡一下子就破了。落上泡泡的那塊地方也濕了，看來，紙上是不能立住泡泡的。
可是，泡泡為什么在手套上不會破而且還會彈跳呢？我們通過查找資料知道了：平時泡泡一下子就破了，是因為水分不能疏散，但是泡泡水里加上膠水就不容易破了，再加上棉手套會疏散水分，這樣泡泡就不會破了而且還會輕輕彈跳。
這次小實驗做成功了，我們小組的同學都感到很自豪。
實驗作文400字 篇3
今天的作文課，俞老師拿了一些大米，和一杯水，說要做一個小實驗，這個消息像一枚炸彈一下把教室炸開了，同學們就像胸前掛鑰匙——開心！
只見老師先將水灌到一半，就要王柯欽上來繼續(xù)灌到一半，就要王柯欽上來繼續(xù)灌，直到和杯口差不多的地方。王柯欽拿著個塑料水瓶，大步走到講臺，笑瞇瞇地把瓶蓋轉開，小心翼翼的從瓶子里倒水，水一點一點的.從瓶子里“滑”出來，直到杯口的時候，王柯欽把瓶蓋蓋上。這時，水不多不少，剛好和杯口的位置一樣。
接著，俞老師要開始放米了，先放三粒進去，看看會不會溢出來，同學們有的說會溢出來，有的說不會溢出來，結果真的沒溢出來，然后俞老師又放了幾粒米進去，水還是沒溢出來。有一位女生說：“會溢出來，但要到一定的程度，這就像烏鴉喝水�！钡崂蠋熡址帕耸嗔Ｃ�，可水還是沒溢出來，一粒，兩粒，三�！崂蠋熡址帕舜蠹s四十多粒米，水就是不出來，像個淘氣的寶寶，呆在杯子媽媽的懷中，不肯出來�！鞍。俊蓖瑢W們都二丈和尚——摸不著頭腦。
最后，我知道了水為什么不會溢出來。原來，水是有黏性和張力的，水分子和水分子之間就是一對親密的朋友，形影不離。但是到一定的程度，水也是會溢出來的。
這個小實驗真有趣，他讓我懂得了科學的奧秘，如果我們多觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
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