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        • 本領的作文400字

          時間:2024-10-03 03:28:37 400字作文 我要投稿
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          【精選】本領的作文400字四篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的本領的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

          【精選】本領的作文400字四篇

          本領的作文400字 篇1

            眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本領,他們互不服氣,都覺得自己的本領最大。

            有一天,他們發(fā)生了一場激烈的爭論。

            嘴巴驕傲地說:“人們需要的營養(yǎng)都是我獲取的,我的功勞最大!

            “不對,不對!北亲臃瘩g道:“只有先讓我辨認一下氣味,才能決定讓你吃,我的作用比你重要,位置也應當比你高!

            眼睛被激怒了,狠狠地瞪了鼻子一眼:“我能瞭望四方,欣賞這個美麗的世界,看到各種奇妙的東西,讀書看報也需要我?guī)兔Γ哉f我的功勞才是最大的!

            “不可能,不可能!笔肿髶u右晃,一把推開了眼睛:“我才是最厲害的,人們所說的琴棋書畫都少不了我,主人沒有我可不行!

            在一旁默不作聲的耳朵發(fā)話了:“大家的地位一樣重要,沒有鼻子就失去了嗅覺;沒有了眼睛就看不到美景;沒有嘴巴就不能吸收營養(yǎng);沒有手就失去了自理能力。只要能發(fā)揮自己的'作用,誰的本領大,誰的地位高都不重要,只有團結一致才能創(chuàng)造出最好的結果!

            大家聽了非常慚愧,從那以后和好如初,在自己的崗位上默默地工作著。

            其實在人與人合作時,不要過分在意誰更強,否則只會把事情變得更糟。

          本領的作文400字 篇2

            大家知道我的本領是什么嗎?其實是彈鋼琴!一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級,而現(xiàn)在我卻知道了,才可以幫我們放松,或者是完成愿望。

            一開始我覺得這很無聊,因為就只是一些音符,確實要彈好幾天,后來看到高水平的人彈琴,那都是可以讓人身臨其境,所以他們不只是為了考級,還讓鋼琴成為自己一項本領。

            我非?释軓椀煤寐牐瓦@樣,我天天都在練那些曲子,但我竟然不煩它們了,卻把它們認為是一種優(yōu)美。

            讓我印象最深的就是考三級的那一次,因為在那之前,我已經做好了充分準備,所以我已經胸有成竹了。事情比我想象的要好很多,不僅考過了,而且得了個優(yōu)秀。

            這個鼓勵可真了不起。因為從這以后,我一直好好練琴,所有的`曲子我都彈完了。

            直到有一天,老師對我說:“余蕓翔,你的水平已經很高了,所以我看你可以去彈五級的曲子了!”我非常高興,所以我每天都會過來練琴。

            一天又一天,每天都快要到考級的那一天了,我非常希望我能考過級,如果大家有別的本領的話,那就可以來教我,而且你有沒有把他們當作優(yōu)美來看待呢?祝愿我考級成功!

          本領的作文400字 篇3

            小牛和小貓是一對很好的朋友,他們的爸爸和伙在森林里開了一家很有名氣的酒樓。兩個小淘氣就經常看著廚師們做香噴噴的飯菜,羨慕得很,自己也想跟著學。

            一天早晨,牛叔叔要準備早餐啦,小牛給小貓打電話,讓他也來自己家,跟牛叔叔學做飯!牛叔叔決定教會他們煎雞蛋!

            首先,從籃子里拿出兩顆圓溜溜的雞蛋,打開油煙機,放上鍋,往里面倒油,打開煤氣,在鍋里把油攪均勻啦。

            等一兩分鐘,油熱了,把雞蛋一盍,打到平底鍋里,第二個雞蛋也是同樣的。停一會兒,會發(fā)出噼里啪啦的`響聲,再等一分鐘,用筷子輕輕地翻過來,再煎一會兒,然后撒上一點點食鹽,再用筷子把它夾起來,放到盤子里,煎雞蛋就新鮮出爐啦!

            小牛和小貓看著色澤金黃,外焦里嫩的煎雞蛋,口水不知不覺流了出來!他們決定:自己動手,豐衣足食!嘗試一下,于是就嚴格按照牛叔叔教他們的方法,小心翼翼地又把一個色澤金黃的煎雞蛋做出來了!他們看著自己的勞動成果,甜蜜地笑啦!夾起美味的煎雞蛋咬一口,味道果然不一樣!

            小牛,小貓學會了這個本領,以后可以給爸爸媽媽煎雞蛋吃!

          本領的作文400字 篇4

            一天晚上,我在做著美夢。可一會兒,我就被吵醒了。我側耳聽了聽,發(fā)現(xiàn)吵鬧聲是從文具盒里傳來的。我打開文具盒,原來是里面的文具在吵架呢!

            先是鉛筆芯跳出來說:“我的本領大,我可以幫小主人在英語課上寫出端端正正的.單詞。”

            橡皮聽后,氣洶洶地叫起來:“哼,我的本領最大,如果你寫錯字了,還要我來擦。”

            鉛筆聽了,大聲說:“那小主人不寫字,你不是沒用了嗎。”橡皮聽了,臉有點紅了。

            藍色水筆說:“還是我的本領最大,語文課上,小主人用我寫出了整整齊齊的字。”

            紅色水筆聽見了,氣憤地說;“哼,如果沒有我,你能找出錯字嗎?你還要我來幫你批改錯誤的!

            就這樣,它們一直吵個不停,都在說自己本領最大。于是,我就跟文具們說道理:每一個文具都有自己的本領,只是用途不同而已,不存在誰的本領大,誰的本領小。只有大家一起互相友愛合作,才能為小主人的學習提供更好的幫助。

            文具們聽了,都臉紅了,然后認真地點點頭,從此又開心地生活在一起了。

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