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精選笑聲作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的笑聲作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑聲作文400字 篇1
課室里的笑聲，擁有讓積雪融化的溫暖，擁有讓你敞開心扉的力量，它——溫暖了我的心。
一個(gè)下午，課室里鴉雀無聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間，我抬頭看見后桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的'面前。兩個(gè)色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時(shí)間竟變得不知所措起來。這時(shí)，一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過身來，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說：“跟我說就好！”他遞來了修正帶。 我看著三個(gè)不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳耍旖莿澇鲆粭l優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。 三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠的心所深深打動(dòng)。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動(dòng)聽，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！
課室里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！
笑聲作文400字 篇2
“哈哈哈！”科學(xué)課上，我們的教室里傳出了響亮而又清脆的笑聲。
為什么我們會(huì)笑呢？因?yàn)�，我們的“老頑童”——蔡老師又來了！
平時(shí)別的老師上課，從來都是又無聊又死板，而蔡老師的幽默課堂，我們卻一聽就懂！有一次，蔡老師問我們：“食物鏈的`上下層是什么關(guān)系呢？”我們沒一個(gè)人能說得出來，蔡老師就對我們說：“關(guān)系很簡單，其實(shí)就是食物鏈上層對下層說‘快到我的碗里來�！眩 蔽覀兡X子的信號(hào)瞬間滿格，爆發(fā)出一陣狂笑。
還有一次，我們學(xué)到人體肌肉，為了讓我們直觀地感受到肌肉的運(yùn)動(dòng)，蔡老師竟從容地帶頭做起了蛙跳！她身上的肉一抖一抖地，引得我們哄堂大笑，有的同學(xué)笑得滾到地上都爬不起來了！
但有一次，蔡老師生病了，不能來給我們上課，卻來了一個(gè)古里古怪的小老頭！那個(gè)老師上課呆板而又枯燥，我們一堂課幾乎沒聽進(jìn)多少，而且那個(gè)老師竟還布置了一大堆的作業(yè)！當(dāng)?shù)诙觳汤蠋熁貋斫o我們上課時(shí)，她便學(xué)馮鞏對我們說：“我想死你們了！”我們又捧腹大笑起來！
雖然蔡老師已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)你路過我們的教室時(shí)，總會(huì)聽到一陣狂笑！
“哈哈哈哈！”這時(shí)，我們的教室又傳出了笑聲……
笑聲作文400字 篇3
笑聲分兩種，尊重別人的笑會(huì)飛遍天涯海角；輕蔑的笑，只會(huì)令人惡心。
記得有一次，我們上公開課，有許多老師和教授來聽課。在講課中，老師叫了一名成績較好的同學(xué)上臺(tái)回答問題，她很聰明，想都沒想便流利、完整地答出來了，同學(xué)們都發(fā)出了善意的笑聲并表揚(yáng)她，這位同學(xué)很得意地走下了臺(tái)。接著，老師為了鼓勵(lì)一些成績不太好的同學(xué)，又叫了一位女同學(xué)上臺(tái)回答問題，這個(gè)同學(xué)平時(shí)比較內(nèi)向，不愛說話，上臺(tái)后啞口無言。這時(shí)，有許多同學(xué)都在譏笑她，說一些難聽的話嘲諷她，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的那位女同學(xué)眼里閃著傷心的.淚花，她哽咽著含糊地說了幾句，便回到座位上。雖然這位同學(xué)回答得不好，但老師還是鼓掌以示鼓勵(lì)，因?yàn)檫@位同學(xué)從未在講臺(tái)上回答過問題。但此時(shí)還有許多同學(xué)在笑她，這笑聲非常不禮貌，是輕蔑的笑，怎么可以這樣對待同學(xué)的呢？這樣還是一個(gè)互助互愛的班集體嗎？此時(shí)此刻，我感覺到那位女同學(xué)是多么的傷心啊！也許她會(huì)想：我是這個(gè)班的嗎？為什么同學(xué)們都瞧不起我？我真想幫她出一口氣，去教訓(xùn)那些“壞”同學(xué)。其實(shí)，那位女同學(xué)平時(shí)比較和善友好，還喜歡助人為樂，可是怎么……
我覺得，這樣嘲笑同學(xué)是極不友好的行為，不但會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，還影響了班風(fēng)，影響了班集體的團(tuán)結(jié)。輕蔑的笑真令人憎恨！
笑聲作文400字 篇4
早上，我踏著晨光走進(jìn)教室。我掃描了全班的同學(xué)，生怕被他們騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！班拧０踩蔽抑睆阶叩轿业淖簧�。不一會(huì)兒，一個(gè)背著書包的陳雨航，驚慌地跑進(jìn)教室，邊喘氣邊大聲喊道；“老……師……來了！”沉浸在聊天的'帶讀人慌忙地從桌子上拿起書，沖向講臺(tái)上，很正經(jīng)地帶讀。我也從書包里拿出書，裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我給騙了，一群的傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子，一直在笑。但是騙了我們班的同學(xué)，下場是很慘的。當(dāng)然，我也在內(nèi)。
下課后，我去交了本子后，我一臉正經(jīng)地說；“陳雨航，語文老師請你去喝茶。”
“什么！老師請我去喝茶？我這么可愛，老師不會(huì)請我喝茶滴�！标愑旰窖b出來了娘娘腔的樣子。
我裝出嘔吐的樣子，說；“老師請你喝茶，你就快去唄！磨磨蹭蹭的！”
陳雨航加快速度，奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航，然后又低下頭，說；“傻瓜，你被騙了，愚人節(jié)快樂�！�
我捂著嘴，實(shí)在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不攏嘴。yes，我愚人節(jié)沒有被騙。（竊喜）
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