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神奇作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的神奇作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
神奇作文400字 篇1
聽說，針也能浮在水面上。今天我就想做一個小實驗，看看針究竟能不能浮在水面上。
首先我準(zhǔn)備了一個裝滿水的盆子、一枚縫衣服的針。準(zhǔn)備工作做好以后，實驗開始了！第一次，我拿了一枚比較粗的`針，輕輕地把針放在水面上，只聽“撲通”一聲，針沉到了水底，我的心也跟著針沉到了水底。媽媽說：“針都是用鐵做的，怎么可能浮在水面上呢?”我說：”我才不相信！“
第二次，我換了一枚比較細的針，首先姐姐先試了一下，不料又沉下去了，這次我有一點失望。難道真的如媽媽所說，針是鐵做的，不可能浮在水面上？但我還是不甘心就這樣放棄這次實驗，我決定再試一次！我屏住呼吸，心跳都仿佛停止似的，用最輕的力氣，輕輕地把針放在水面上，突然奇跡發(fā)生了——針神奇地浮在了水面上！啊，我當(dāng)時的心情是無法用言語來形容的！這就驗證了那句古話：功夫不負有心人。我終于成功地完成了這次實驗，還讓老媽心服口服地驚呆了。
這次實驗不僅豐富了我的知識，還拓寬了視野。更讓我懂得了面對失敗，只要有毅力，不放棄，終究會成功的！
神奇作文400字 篇2
我想創(chuàng)造一個神奇的教室，這個神奇的教室可以讓我們有一個很好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。讓我來給同學(xué)們介紹一下我想像的神奇教室是什么樣的吧。
一，同學(xué)們上任何課的時候，一個一個坐的直直的，不開小差。
二，同學(xué)們認(rèn)真聽講，沒有小動作和亂說話，老師再也不用在紀(jì)律上操心這個問題。
三，同學(xué)們的家長也不用很辛苦的`天天中午接送孩子了。
先說第一個，同學(xué)們上課的時候，不開小差，是因為座椅有一個小功能，如果一個人彎腰駝背，他的椅子會伸出來一個手，拍拍你的背，并且有語音提醒，讓你坐直。
再說第二個，我們的課桌上有小屏幕，如果同學(xué)們上課時說話，小屏幕上會出現(xiàn)老師的視頻圖像，并且提示你認(rèn)真聽講。
第三個是因為神奇的教室里有吃飯的地方，你想吃什么飯，就會有什么飯，也有睡午覺的床鋪，不用怕冷或者怕熱，教室里永遠是人感覺最舒服的溫度。上完課后，課桌自動變成餐桌，吃完飯后，又會變成床鋪。
好了，這就是我想象的神奇教室。一個還有很多神奇好玩的地方等著我們發(fā)現(xiàn)的地方。
神奇作文400字 篇3
雪一直帶給人純潔美好的印象。我一直認(rèn)為只有冬天才能見到真正的'雪，沒想到會在現(xiàn)實生活中見到這樣的實驗。
今天作文課，老師帶我們做實驗�！按蠹铱催@是什么"老師舉著一個小杯子神秘的笑了一笑�！斑祝痪褪且淮涡孕”訂�，有什么好稀奇，“那你們看這又是什么，”老師手拿一袋沙粒狀的物體，同學(xué)們疑惑：“是面粉？奶粉？還是食鹽？”"哈哈，看好了"只見老師將粉末倒入杯中，只不過0。5厘米大。她又把水倒入其中。
發(fā)生了什么？只見那不明物體像被施了魔法一樣，把水吸過后，竟開始擴大。變成細小顆粒，摸上去，軟綿綿，涼絲絲，像極了雪。
隨著老師一次又一次倒入純凈水。那雪一樣的物體，一次又一次的擴散，后來竟裝滿了飯盒。如果不是親眼所見，真不敢相��！
實驗結(jié)束了，老師讓同學(xué)們回到座位。語重心長的說："同學(xué)們，這是“人造雪粉”。每加一次水，每個顆粒都會增大一百倍！
我們聽得津津有味，科學(xué)的力量真是神奇。
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