精選實驗作文400字五篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的實驗作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實驗作文400字 篇1

　　人就是為探索而生的。從居無定所，到安居樂業(yè)；從茹毛飲血，到追求光明，無一不是探索的結(jié)果。正是因為探索，我們才有了今天的文明�，F(xiàn)在，就跟大家講一講我的小探索。

　　記得有一次，我在一本書上看到雞蛋能在鹽水中浮起來，就懷著好奇心，開始了實驗。

　　我拿來一杯清水，一根筷子，一袋鹽還有一個雞蛋。我先把一小撮鹽倒入清水中，用筷子攪拌了一會兒，再把雞蛋放進鹽水中，可奇跡并沒有出現(xiàn)，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉入水底。我有點懷疑了：書上說的應(yīng)該不會是騙人的吧？肯定是鹽放少了，要不再試一次。我把雞蛋從杯子里撈出來，又加了一小撮鹽，攪拌……，放入雞蛋但依然沒有浮起來，我徹底懷疑了：難道書本真的騙了我？試最后一次吧，我就狠狠地加了一大把鹽到杯中，用筷子在里面攪拌攪拌……，雞蛋開始一浮一沉地跳動，最后竟然真的浮起來了，還有一點點露出了水面�！拔页晒α耍　蔽覔]著雙臂興奮地跳來跳去。過了一會兒，我的'心里又冒出了一個問號：雞蛋為什么會浮在鹽水中呢？我?guī)е�心里的問號翻起了百科全書。原來，水中加了鹽，水的密度就會上升，只要鹽水的密度比物體大，物體就可以浮在鹽水中。人不能在普通的海水中漂浮，卻可以在死海中漂浮就是這個原理。

　　盡管這只是我的一個小小的探索，可這個探索說不定就是我對未來科學研究的開端。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們都應(yīng)該懷著一顆探索的心來探究生活中的點點滴滴。

實驗作文400字 篇2

　　前幾天，科學曹老師給我們做了一個小實驗，詹老師叫我們寫一篇作文。為了更好地觀察實驗，我決定重新做一遍。

　　星期六，夕陽西下的時候，我和媽媽一起去買蘇打粉。我們走了很多店都有沒找到有賣蘇打粉的，最后我們在菜場買到了蘇打粉，就高高興興的回家了。

　　一到家，我就把蘇打粉放在桌上，然后馬上沖到廚房，向外婆要了白醋，想也沒想，就準備開始下面的步驟�？墒菋寢屘嵝盐乙�看著書做。于是我把書拿過來，快速地看了一遍，就開始做了。我先倒了三勺白醋，然后，再倒一勺蘇打粉，只聽見“嗤--嗤”的聲音，好像肉放進油鍋里的聲音。一眨眼的功夫，清澈的白醋馬上變成牛奶一樣的白色，立刻又變得很渾濁，而且這個液體越來越高，冒出了像肥皂泡一樣的氣泡，氣泡越來越大。這時，我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的，液體開始下降，渾濁的液體變清澈了。這時我點燃一根火柴，放進杯口。當火柴放進杯口三厘米左右時，奇怪的事情發(fā)生了，火熄滅了！我想這是因為白醋和蘇打粉混合產(chǎn)生的'二氧化碳的緣故吧。

　　實驗做完了，我突然看見，杯底還有一塊一元大小的沉淀物，它還不停地冒氣泡呢！從上面看下去，像旋渦，從側(cè)面看，冒出的氣泡像一股龍卷風。

　　原來自己做實驗比看老師做實驗更有意思。

實驗作文400字 篇3

　　你知道一角硬幣會浮在水面嗎？如果不知道的話，請跟我一起做一下實驗吧。

　　今天的科學課上，老師從包里拿出一個大紙杯和一些硬幣，滿面笑容地問我們：“你們猜一猜，這些硬幣能不能浮在水面上�！蓖瑢W們都肯定的說：“不可能！”

　　“那就讓我們一起來實驗一下吧�！崩蠋熯呎f邊往大紙杯里倒水。大家都圍了上來，睜大了眼睛望著老師怎么把硬幣浮在水面上。只見老師先把硬幣從離水大約一厘米的地方放下去，只見“撲通”一聲，硬幣沉下了杯底。同學們都得意洋洋。認為老師一定是弄錯了。

　　只見老師又拿出一枚同樣的硬幣放下水，只見它居然浮在水面上來回晃動，同學們一個個驚呆了，教室里鴉雀無聲，老師笑著問我們：“為什么這枚硬幣會浮在水面上呢？”“不會是空心的.吧？”我大聲地答道。老師贊賞地對我點了點頭：“回答正確，因為里面有空氣，放在水里的浮力就會變大。”

　　通過老師的實驗，我知道了要想讓硬幣浮在水面上，就要動腦筋，想辦法，多動手實踐，這樣看似不可能的事情也一定能實現(xiàn)。

實驗作文400字 篇4

　　上周上科學課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準備做科學實驗。

　　上實驗課了，老師對我們說：“你們現(xiàn)在做個試驗，看什么東西能在水中沉下去？什么東西能在水中浮起來？”同學們通過實驗，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢？”我把橡皮泥用手壓扁后，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說：“讓橡皮泥浮起來，不能借助其它任何東西�！蔽抑缓昧硐朕k法。我把橡皮泥捏成船的形狀，再小心翼翼地放進水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請老師來看我的“杰作”，老師微笑著點了點頭，我心里樂滋滋的'。老師再次發(fā)問：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽了，就把玻璃瓶高高舉起，然后用力扔到水里，我以為能沉下去，哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來。

　　這時，我想到游泳時屏住氣就能浮起來，吐出氣就會沉下去。于是我打開玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水，這時只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動手做實驗，又好玩、又有趣，還能學到許多知識。

實驗作文400字 篇5

　　我是一個愛科學、愛探索的男孩，對我認為的某些新鮮事總會一探究竟，并去嘗試幾次。看，我剛從一本有關(guān)于生物的書上找到了我十分感興趣的話題：“蚯蚓被切成兩段后，不會死，而且還會變成兩條�！�

　　看了這段話后，我就迫不及待地想要親自嘗試一下�？墒�，怎么找到蚯蚓就成了我實驗中的.第一道難題。以前聽朋友說下雨后田里全是蚯蚓，可是現(xiàn)在又不下雨該怎樣去找呢？最后，我實在沒轍了，只好去請教我的無聲老師——電腦。查完資料，我了解到：“蚯蚓一般都生活在土壤下10~~20厘米左右，好濕……”

　　隨后，我便拿起小鐵鍬到田里去挖蚯蚓。我走到田中央抄起小鐵鍬用盡力氣一鏟，土翻了一下，一只蚯蚓就“暴露”了出來，我興奮極了，立刻將它放入隨身帶的小紙袋里就回家了。

　　實驗正式開始，我拿起一把沒用的，而且生了銹的菜刀擦干凈，而后只聽“咚”地一下，一場“悲劇”發(fā)生了——蚯蚓成了攔腰成了兩斷。起初蚯蚓痛苦地掙扎著，過了一會兒，蚯蚓不動了。我以為它死了，失望極了，只得將它放入一個盆中，垂頭喪氣地走到那本書前，又翻看了那篇文章。最終找到了答案：當蚯蚓被割成兩截后，傷口邊的肌肉馬上就會收緊，兩三天后就會變成兩條。看到這兒，我仿佛又見到了勝利的曙光，又有自信了。

　　兩天后，我再去看這位“傷病員”時，他真的變成了兩條！

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