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精選幫助的作文400字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的幫助的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幫助的作文400字 篇1
我們班有位女同學(xué),她叫“岑佳威”,她身材矮小,說起話來十分流利,因此,她有了個(gè)綽號(hào)――小麻雀。她對(duì)待老師交代的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格。她還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
每天早自學(xué)過后就去做早操。今天早上我發(fā)現(xiàn)惟獨(dú)杜艷沒有去做早操。下課了才知道她的腳不小心燙傷了,傷口裹著厚厚的紗布,走路也得有人扶著,做什么事都不方便。吃中飯的時(shí)候沒看見杜艷,我到了教室才看見她課著上已經(jīng)放好了飯菜,是誰端來的呢?我正好奇著。然后杜艷吃好了,只見人稱――小麻雀的同學(xué)岑佳威說道:“吃飽了嗎?那我去倒了!彼似痫埐司屯程米呷。這下,我全明白了,真是“知人知面不知心”啊!岑佳威還有這一面啊。岑佳威平時(shí)管我們作業(yè)的時(shí)候那么嚴(yán)格,別的同學(xué)在她那里背誦課文的時(shí)候也是那么的`嚴(yán)格,讓人不容易親近的感覺,通過這件事,我從心里佩服她。每天岑佳威都幫杜艷送飯菜。岑佳威總是默默地幫助杜艷,也為她們倆的友誼搭了一座橋。
岑佳威不但學(xué)習(xí)成績好,而且樂于助人,是我學(xué)習(xí)的榜樣,今后我要向她多加學(xué)習(xí)。
幫助的作文400字 篇2
人生的道路上,我得到了很多的東西,這讓我我得到的幫助是最難忘的事。
那是在201年的`下午,我住在我的嫂子家。我的嫂子在南太平洋路,離學(xué)校很遠(yuǎn),所以我每天都要乘公共汽車回來。很不方便,那天下午放學(xué)后,我來到站臺(tái)搭便車,等了很久,才看到到南太路的公共汽車。我急急忙忙地上了車,希望能趕快回家,但在十字路口,我沒有向南太平洋路的方向轉(zhuǎn)彎。我很快就問司機(jī):“叔叔,車子去哪兒了?”司機(jī)毫不猶豫地開著車說:“去三角平。怎么,你不在車?yán)飭幔俊蔽医辜钡貑枺骸斑@不是南太平洋路的車嗎?”上面寫著,不。南太路1號(hào)在標(biāo)牌上。”“孩子們,不。一輛公共汽車去三焦平。當(dāng)我聽到這句話時(shí),我?guī)缀蹩蘖。?dāng)司機(jī)看著它時(shí),他停下來問:“你身上有錢嗎,小朋友?””司機(jī)聽了,然后轉(zhuǎn)身說:“女士們先生們,有一個(gè)小女孩開錯(cuò)了車!薄昂!說完,司機(jī)開車送我回車站,給我車費(fèi),給我父親打電話,我拿著錢對(duì)叔叔說:“謝謝!”我下了站臺(tái),驚慌失措的父親松了一口氣!敝x謝你,那個(gè)好心的司機(jī)!
感謝好心的司機(jī)叔叔,我一定會(huì)把這種精神品質(zhì)牢記在心。
幫助的作文400字 篇3
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人你是會(huì)感到幸福的。
在上個(gè)月的12日,汶川發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震,在這次的地震中,傷亡慘重。
當(dāng)我知道汶川發(fā)生了這么大的事情后,我的心情十分的沉重。我為那些在地震中失去父母、失去朋友的同齡小朋友而感到悲傷。
就在地震發(fā)生后的幾天,全國各地迅速的組織了多場(chǎng)的捐款活動(dòng),我們學(xué)校的全體師生也為此捐款。
在今年的春節(jié)我收到了幾千元的壓歲錢,當(dāng)我知道了學(xué)校要組織捐款活動(dòng);丶液,我便與爸爸媽媽作出商量,并且決定從今年獲得的壓歲錢中捐出2千元,隨后爸爸媽媽便說他們一共捐出8千元,湊成了1萬元整。
盡管我家捐出了1萬元,可對(duì)于那已成廢墟的汶川而言,那只是微不足道。但我們卻表達(dá)出了我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的'愛心、關(guān)心。使他們感到一方有難,八方支援。
對(duì)他們來說重建家園需要的不僅是力量,還是金錢,所以在全國各地舉辦了大大小小的籌款晚會(huì)。愿災(zāi)區(qū)人民,可以早日重建家園,恢復(fù)以前的正常生活。
幫助的作文400字 篇4
借給別人一支筆,扶起跌倒的同學(xué),這些事看起來很不起眼,但這對(duì)需要幫助的人有多么重要。
我就遇到過這樣的事。
記得那是一個(gè)星期二的上午,我來到學(xué)校,打開書包,咦?文具盒怎么不見了?我把書包里里外外都翻了一遍,也沒有見到文具盒的影子,我急得像熱鍋上的.螞蟻,心想:沒有筆上課怎么做筆記,怎么寫字呀!
就在這時(shí),上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫生字,同學(xué)們都埋頭寫了起來,只有我忐忑不安地左顧右盼。這時(shí),同桌王子木問我:“你怎么還不寫呀?”我小聲地對(duì)他說:“我忘帶文具盒了。”他二話沒說,從他的文具盒里拿出了一支鋼筆,塞到我的手里,對(duì)我說:“趕緊寫吧!”我感激地看了他一眼,說:“謝謝!”便開始寫了起來。
下課了,我把鋼筆還給他,再次真誠地向他道謝,他說:“不用謝,同學(xué)與同學(xué)之間是該互相幫助的,老師不是經(jīng)常說“幫助別人,快樂自己”嗎!”第二節(jié)課時(shí),周圍的同學(xué)都知道我忘帶文具盒了,紛紛伸出了援助之手,這個(gè)借給我一支筆,那個(gè)借給我一把尺子……同學(xué)們真是樂于助人。
通過這件事,我深深體會(huì)到,在遇到困難時(shí),接受別人熱情地幫助時(shí)心里有多么感激,多么溫暖。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我也會(huì)成為一個(gè)樂于助人的人。
幫助的作文400字 篇5
感謝父母親,給予我生命。感謝老師,給予我知識(shí)。我們每個(gè)人都需要有一顆感恩的心,要學(xué)會(huì)感恩他人。
生活中有太多需要感謝的人了。我們第一個(gè)要感謝的就是我們的`父母親。從小到大,父母親都無微不至地照顧著我們。生病了,帶我們?nèi)タ床;三更半夜,還特意起來為我們蓋被子……每當(dāng)我們看見父母親忙碌的身影,一股暖流便涌上心頭。父母親為我們付出了那么多,我們要報(bào)答父母親,報(bào)答父母親為我們所做的一切。
去年的冬天,天氣非常冷。老媽怕我挨不住,說要給我織一件毛衣。老媽到街上買了些毛線,為我織毛衣。那天晚上,一家人都鉆進(jìn)了被窩里,享受著暖氣。只有老媽,正在用她那粗糙的手不停地織毛衣。累了,就用手揉揉眼睛;冷了,就用手搓一搓。那么冰冷的天氣,老媽還在織毛衣,連她平時(shí)最愛看的電視劇都不看了。我從二樓走下來,老媽見了我,就說:“天氣冷,明天還要早起去學(xué)校,快去睡吧!蔽衣犃耍还膳饔可闲念^。我怕老媽太累,便說:“老媽,天氣那么冷,別織毛衣了,你也快點(diǎn)睡!薄安豢椕拢隳拇┑门?要是你著了涼,感冒了,還不是要買藥吃,讓人家擔(dān)心?炜炜欤烊ニX。”老媽說。我只好乖乖地走回自己的房間去睡覺了。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這就是給父母親最好的回報(bào)。
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