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花兒的作文400字合集9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的花兒的作文400字9篇，歡迎大家分享。
花兒的作文400字 篇1
老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護就是老師對我們愛的體現。
先說說我們的語文老師吧，她是我們的班主任，和我們相處的時間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們，而且對我們的課余生活都很關心。做早餐時帶我們整隊，活動時帶我們玩耍。語文老師就像是大家庭的媽媽，把豐富的知識都交給了我們，無私又公正。
數學老師是位帥氣勇敢的爸爸，他的課生動有趣。他教給我們的不僅僅是一個個公式，更多的是解決問題的方法。當我們取得優(yōu)異的成績時，他給我們贊賞的目光。當我們粗心大意做錯題時，他的眼睛里閃爍著嚴厲的目光。數學老師的愛是催人奮進的`。
英語老師是位年輕的媽媽，她的愛是細膩而博大的。她教給我們不同的語言，讓我們掌握母語的同時，汲取其他文化的精華。在我們出錯時，她總是耐心細致的給我們糾正，我們都非常喜歡她。
體育老師的愛是嚴厲的，他要求我們鍛煉身體。音樂老師的愛帶著音符，演奏出一首動聽的歌兒，讓人陶醉。美術老師的愛是用畫筆描繪出來的，朦朧而又清晰……
感謝您，老師，是您讓我們健康的成長。
花兒的作文400字 篇2
每個人心中都有幾朵花兒，那些花兒會帶給我們不同的正能量！
炎熱的一天，讓我們煩躁。中午，有空調的地方是最歡迎的地方，也是最美妙的地方。就在此時，我們全班要去那個最受歡迎、最美妙的地方演課本劇。沒有一個人是不歡喜的，整一個班級鬧哄哄的，跟個菜市場沒什么兩樣。數學老師在那兒大聲喊上課時，沒人理會他，只顧自己的課本劇的臺詞、道具、演出的衣服、演出的'效果……整個班級像是兩個世界，一邊是老師在費盡心思講課；一邊是一個“菜市場”。終于數學老師把要講的東西講完了，班級像個革命解放后的景象。
到了那個最受歡迎、最美妙的地方，開始演課本劇了，緊張的心情油然而生，想把心情放平靜，就如做一個艱難的任務一般，好難，真的好難！很快到我們組了，緊張的氣息在蔓延。我嘗試著放松心態(tài)，不要被壞心情打擾。一次又一次的嘗試，讓我慢慢地平靜下來。當我上場時，時刻提醒著自己：我是最好的，誰也沒有我厲害！后來反而越來越自信了，表演的時候放松自我，猶如自由的鳥兒在藍天中飛翔著……
表演完后，我的心中開出了一朵朵的自信之花。那一片花兒在我心中越開越茂盛，越開越美麗！
花兒的作文400字 篇3
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了到人間，小草發(fā)芽了，花園里的花兒也開放了。
有一天，桃花說：“這些花中我最美，你們都比不過我，美麗一詞一定是為我而造！”
還沒等桃花說完，梨花就說話了：“你吹牛！我才是最美的，你看看我，穿著一身潔白的衣裳，再聞聞我，還散發(fā)著淡淡的清香呢！”
牡丹花不服氣，說：“你們說的都不對，我才是最美的，我還是’國花’呢！你們看我，紅紅的，說不定人們路過這里，都要看上好一會兒呢！
油菜花聽了，說：“你們有什么可驕傲的呀，比外表有什么用，我們來比比誰的貢獻大。我盛開后，結出籽兒，能為人們炸出油來，供全世界的人們享用，告訴你們，所有的人都離不開我們的油菜家族哦�！�
突然，土地爺爺說話了：孩子們，別吵了。你們各有自己的長處，不能拿自己的.長處和別人的短處攀比啊！你們想想，要不是我滋養(yǎng)你們，你們能長得這么好看嗎？
花兒們聽了慚愧極了，低下了頭。從此，她們再也不比美了，把大地爺爺裝扮的更美了。
花兒的作文400字 篇4
我是一朵花，一朵馬上就要長出花苞的風信子。
一個晴朗的日子，我長出了一個花苞，小小的花苞。這讓我在花朵之中格外顯眼，更令我歡喜的是，一個活潑的小女孩兒買走了我，將我放到她所在班級的窗臺上。
我努力生長，想在主人班上的花中榮獲“花王”，主人也很細心，經常為我澆水。我在她的呵護下，開始開花了。一瓣、兩瓣、三瓣……終于，我成了十幾盆花中最引人注目的焦點，我的.花朵散發(fā)出的香氣，常常讓人流連忘返。
主人為我驕傲，經常炫耀她的花好。這一天，她忘了給我喝水，坐在我旁邊的人提醒了主人，可晚上回家她依舊玩得很痛快，忘記準備水了。就這樣日復一日，我的身體一天比一天虛弱。一個月過去，我的花瓣漸漸枯萎，地位也越來越低。這時，主人才開始呵護我，愛護我，可是已經晚了。
主人是個年僅十歲的小姑娘，還不知道怎樣呵護生命，難道主人養(yǎng)我只是用來擺設的嗎？我想是的。當主人發(fā)現澆水也對我不起作用的時候，便開始著急。她給老師說要把我?guī)Щ丶冶ｐB(yǎng)，我很感動，但也很懊惱，心里抱怨她：為什么當初不好好愛護我？
主人將我?guī)Щ亓思�，細心地給我加土，每天堅持給我澆水、施肥，可是主人她不知道：花的壽命是短暫的。沒過幾天，那紫色的花朵慢慢變黃，我感到自己馬上就要離開這個美麗的世界了。又過了幾天，我悄悄地離開了這里……
我想，我內心的失落與痛苦，誰也不會知道了。
花兒的作文400字 篇5
清晨的小雨剛過，太陽公公出來了，把哪位綻放的色彩照射在大地上，使人間的每個角落都多姿多。
隨著七年級的課程，已讓我漸漸適應，每天的焦頭爛額已讓我麻木。但你總會有美好的。獨自走在回家的小路上，今天的考試失利，讓我陷入了沉思，一切變得不那么美好，回到家，一頭扎進被子里，仿佛一切靜止。
周六的早上，坐在書桌前，依舊是考試的影子。我不耐煩地拿出作業(yè)。可是還是沒有思路做，看看右看看。突然突然看見窗外一朵丑得快要死了的花朵，引起了我的注意。看到這朵花后，仿佛就仿佛我對我自己失去了信心，突然我站了起來，拿起水瓶給它澆水，十分鐘后這的`花竟然開了，這真是個奇跡。
突然，我翻開課本，把昨天的煩惱。遺忘在腦后，心中只有一股力量，奮發(fā)向上，在花兒開的那一刻竟然讓我又找回了自信。攻破一道道難題，書寫出優(yōu)美的作文，讓我沉浸在學習的樂趣。小鳥在我歌唱，蜜蜂在我采蜜，音樂在我的身上跳動，就這樣一個上午過去了。
功夫不負有心人，我成功了，這次成績比上一次還要好。好花開放的那一刻也代表著我學習的結果，花能讓你的生活五彩繽紛。
我們就在花兒一樣，我們在努力的綻放自己的色彩，而花兒也一樣在努力中開的絢爛多彩，讓人間更美好。
花兒開放的那一刻，能教會我們許多。也從中悟出許多道理，能將自己真正的色彩感染給每一個人，讓別人也取得成功。
花兒的作文400字 篇6
漫步在道路上，停步在庭院中，把一切思緒停下來，春風呼過，略帶嘈雜的浮塵，花兒淡定的說：浮云。
春風拂面，我仿佛躺在花叢中，那里有蝴蝶，那里有小鳥，那里有被花兒圍滿的庭院，那兒的風總是那么的輕，總是那么的柔，花兒總是不會刻意去綻放那妖艷般的容顏，總是一副自然的素顏，以便投身于一望無際花的海洋，風兒拂過，花兒總是與風和諧的搖擺，那么自然，那么大方，那么美麗，這里的一切屬于自然。 閉上眼，春風吹過，睜開雙眼，我置身于萎靡的枯草林中，那里沒有了美麗的蝴蝶，沒有了小鳥，庭院的'花枯黃的掉落了一地，這是春天？秋天！我瘋狂尋找花，尋找春天，閉眼的一陣風，吹走了花，吹落了葉，花究竟在哪？
啊，那里有一朵，那朵花枯黃了，一只不知從哪冒出來的蝴蝶也發(fā)現了，剛想過去，飛到一半，花兒落下，蝴蝶驚的四處亂撲，用力朝天空奮力撲去，不小心撞到了墻上，掉落在無情的大地上，它們屬于大地。 閉上眼，默默乞求著上天，一切恢復原樣，風呼嘯而過，夾帶著一絲黃塵，我知道，是風在哭，是花在吼，是春天的報復！我仿佛，不，這就是挖土機的家，庭院前立上了：施工重地，閑人免入！
三次風兒吹過，這里一切的變化變得那么恐怖，我停格在這一秒，我靜待風兒的怒吼，花兒的狂嘯，大地的搖曳，我輕輕的閉上眼，再次睜開，我已在高樓大廈之中，我轉頭，墻角長著一朵倔強的花，欲滴的淚又無情的收回，風吹過，雨打過，為花兒奏響最后一曲悲歌……
花兒的作文400字 篇7
杰西永遠也忘不了，她被選上校園話劇中的公主。每天，媽媽都和她刻苦練習臺詞。可是無論她在家里表達多么自如，一站到臺上，腦子里卻一片空白了。
中午時刻，老師溫柔地將杰西叫到面前，婉約地告訴杰西，話劇中補寫了一個道白者的角色，讓杰西去擔任這份工作。雖然老師的話是那么委婉，但還是深深地刺痛了杰西的心，特別是看到公主的角色讓給了另一個女孩的時候。
杰西傷心地回到家，沒有告訴母親這個消息。母親察覺到了杰西的不安，于是領她去院里散步。
母親走到一片長著蒲公英的地上，突然連根拔地起蒲公英，嘴里說：“拔掉這些蒲公英，今后，咱們這院子里就只有薔薇了�！�
“不！”杰西尖叫著反駁道，“可我喜歡蒲公英！即使是蒲公英，也同樣美麗！”
“是啊，”母親若有所思地說：“人也一樣，不可能人人都當公主，但那并不值得羞愧�！�
杰西知道母親猜到了事情的前因后果，于是便失聲痛哭起來，告訴了母親所發(fā)生一切。
母親聽后釋然一笑，說：“道白者的`角色和公主一樣重要，我相信你能夠成為那個出色的道白者！如同你說的，蒲公英也同樣美麗。在陽光下，每一種花兒都展示著它最美的一面。它們各自都有自己的風姿，而每個姿態(tài)都令人喜悅�！�
杰西聽了，破涕為笑，為自己戰(zhàn)勝了郁悶，而高興。“我明白了，我是那朵蒲公英，‘公主’又如同那朵薔薇。我們各有風姿，每個姿態(tài)都令人喜悅�！�
——所有的花兒都是美麗的。
花兒的作文400字 篇8
初春的陽光曬開了校園的花朵，高大的玉蘭樹綻開了。密密的花兒在靜靜的開著，紫白色的花瓣成了校園里最亮的風景線。
每次我都會在寢室外的紫玉蘭駐足很久，看它日漸開放。如今，它那紫色的花瓣終于綻開了，樹上沒有一張葉子，全是那耀眼的紫色花朵。
今天又路過它了，習慣性地停下腳步，抬頭仰望，看那花兒在枝頭晃動。這時，身旁走來兩位初中生，兩個小女生竊竊的說著，雙手比劃著。其中的一個走到樹下，伸出雙手去折斷那開得最艷的花朵，那枝頭的花朵扽是抖得厲害，花瓣也落得一地�！爸ǜ隆蹦窃撅枬M的樹冠頓時少了缺口。我心中的怒火一竄兒上，走到她們面前，狠狠地瞪著她們：“懂得愛護花草樹木嗎？下次再看見你們這樣，別怪我?guī)銈內フ抑抵芾蠋�！”看見那落了一地的花朵，我很惱火，話語似乎有點重，只見她們訕訕地離開了。
可我又回頭看那散落一地的花兒，心痛極了。
玉蘭花等了三個季節(jié)，如今終于將這么久才醞釀出來的'花朵綻放給了我們，而我又深知，這花最多開兩個星期，便又會凋落，而她們卻將它們從枝頭折下，結束了它們的生命！為什么就這樣自私那？身為比它們更高等的生命體，就可以如此踐踏它們的生命嗎
一陣風吹過，將那殘花卷到草叢中，這美麗的生命就這么消失了，我望著這天空中的陰云，似乎也淡了些顏色。
花兒的作文400字 篇9
花兒是一種漂亮的植物，愛花的城市有很多，修武也不例外。
每當我雙休日有空閑的時間時，曾對寧城公園里的花之多感到吃驚。每一道都有養(yǎng)花，他們不是把花栽種在花盆子里，而是栽在土里大片種植，燦爛無比。我幼時曾問過媽媽：“他們這樣養(yǎng)花為什么讓別人看呢？”媽媽嫣然一笑，說：“他們養(yǎng)花主要有兩個原因：一是為了為大家服務，花可以使人放松憂郁的心情，二是為了修武空氣更新鮮，生活更美好，聽懂了嗎？”我點點頭。
養(yǎng)殖這么多花，也確實不錯。在公園里走過任何一條道路，前后左右向一邊看，每一片都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多花朵連接在一起，匯成了一個花的`海洋。走在寧城公園的任何一條道路，欣賞著美麗的花，我覺得一種境界頗耐人尋味——那就是寧城公園人人為我的境界。
當現在再一次回到寧城公園時，媽媽問我：“你已許久沒來，有什么變化沒有�！蔽一卮穑骸敖ㄔO變化是有的，但是花兒的美麗并沒有改變。”多么奇麗的景色！我仿佛回到了幼年，做了一個花的夢。
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