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(精品)老師作文400字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的老師作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文400字 篇1
如果讓我點(diǎn)贊身邊的老師，我腦海里第一個想到的就是我們的吳老師，我最喜歡她的地方如下：
第一，嚴(yán)格要求。自從我們原來的`班主任聶老師懷上寶寶回家休息后，吳老師就成了我們的新班主任。她天天像愛護(hù)寶寶一樣的呵護(hù)我們，當(dāng)然，這些寶寶也有淘氣的時候，一旦讓她受不了，她也會發(fā)怒，犀利的眼神像飛鏢一樣，一波接一波，讓你膽戰(zhàn)心驚，立馬變得規(guī)矩了起來。我們淘氣的時候，吳老師講的話聽起來好像很搞笑，但其實(shí)暗藏殺機(jī)，讓你哭笑不得。如果你還沒意識到自己的問題，那對不起，吳老師就會變成“噴火龍”，后果?你懂的……
第二，輕松活潑。吳老師的數(shù)學(xué)課堂永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)老師提出一個問題后久久沒有一個學(xué)生舉手回答的尷尬場面，相反，我們是爭先恐后，生怕老師不點(diǎn)我們。老師總是第二天講新的知識點(diǎn)時，會在頭一天發(fā)下研學(xué)單，讓我們提前消化消化，并讓我們在上面寫上自己的奇思妙想。有了這些鋪墊，上課討論我們就不會無所適從，反而心中有數(shù)，輕輕松松。
這就是我們的吳老師，你說該不該點(diǎn)贊?
老師作文400字 篇2
崔老師是我們班的班主任，是一個各方面都非常美的老師。
崔老師的教學(xué)方法是美的，老師用一朵朵小紅花來表揚(yáng)我們，使得我們在喜悅和自豪中進(jìn)步。老師先讓我們根據(jù)自己的情況設(shè)定目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)就獎給一朵小紅花，并向我們豎起大拇指，夸贊說：“你們真棒！”我們看見表格上的一朵朵小紅花，心里美滋滋的，像一個美麗的花朵,在我們的心中盡情的綻放著。我們的自信心猛得往上一提，成績也跟著一起上來了呢！
崔老師的行為是美的。有一次，我們班有一名同學(xué)的作業(yè)一個字也沒有寫，老師批評了他幾句，但批評的不重，而那個同學(xué)卻哭了。下課后，老師撫慰那個被批評的同學(xué)。又上語文課了，老師首先公開向那個被批評的同學(xué)道歉，說自己沒分清紅皂白就批評學(xué)生是不對的，原來那個同學(xué)昨天放學(xué)頭痛，就沒當(dāng)一回事，等他騎車到家，頭痛得要命，便量了一下體溫，竟然是39.5度的高燒呀！所以作業(yè)只字未寫。老師的這種行為令別的老師學(xué)習(xí)，自己錯了就承認(rèn)并道歉的老師，才是一個真正的好老師！
崔老師的.性格是美的，課間，有時，老師和我們一起談心聊天，不時還發(fā)出呵呵的笑聲；有時，老師和我們一起跳繩，老師雖然40多歲，可是老師那輕快的身體讓我們看不出是40多歲的人。
崔老師的……
��！崔老師，您不但是我們的良師，而且是我們慈母，還是我們的益友，您使我們的學(xué)習(xí)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，您使我們的情操更加高尚。老師！我們永遠(yuǎn)愛你!
老師作文400字 篇3
親愛的桂老師：
好久不見，您最近過的好嗎？
看了您的著作，我深深的感覺到您的用心，每本書都是您盡心盡力的作品，經(jīng)由老師精心安排的與作家有約，很榮幸可以邀請到您來參加這個活動，您的演說給我們好大的啟發(fā)，我也很感動。
看完了思想貓游英國，我獲益良多，也要謝謝您寫出這么棒的作品，給大家來閱讀，我覺得您的書有幾個很特別的地方，一、您的作品都是親生經(jīng)歷后才完成的`，讓大家在閱讀時彷彿身歷其境似的，還有在桂老師的多本書里都有張貼很多您出去玩的照片，看了這些照片就算沒有去過，也可以靠我的超強(qiáng)想象力，一一的把照片和文章拼湊起來，完成一個好玩有趣的旅程。桂老師您真是厲害，可以把一本無聊的書，寫的栩栩如生，活潑生動，讓我更加佩服您了，可見您的作文技術(shù)是一流的，還有您其他的作品也都非常棒，我常常想說，要是我的作文技術(shù)能像桂老師您一樣那我以后寫作文就不用愁了，但是我同時也領(lǐng)悟到您會這么厲害，是因?yàn)槟?xì)心，與對每個事物的用心，從今以后我要向您看齊。
我的名字叫陳家柔，最喜歡吃的食物是梅子、冰棒、巧克力，最喜歡的東西是骷髏頭，最怕的是動物昆蟲，蝴蝶，毛毛蟲、蟑螂，最喜歡玩計(jì)算機(jī)、聽音樂，最好的玩伴是哥哥，我的家人有爸爸、媽媽、哥哥和我，希望您能多認(rèn)識我一點(diǎn)。
讀者xxx敬上
xxxx年xx月x日
老師作文400字 篇4
我的語文老師叫朱曉玲，她身材苗條，個子很高，大約30歲，一張瓜子型的臉，一對淡淡的.眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，乎閃乎閃的象會說話。高高的鼻梁，嘴巴能說會道。同學(xué)都說朱老師是一位美女老師。
朱老師上課的時候很嚴(yán)肅，對我們的要求也十分嚴(yán)格。有認(rèn)違反學(xué)�；虬嗉壍囊�(guī)定，老師就不放過。記得有一次，有幾個同學(xué)違反規(guī)定偷偷跑到校外買東西吃，朱老師知道這件事后，就把他們叫到辦公室，狠狠地批評了一頓。
朱老師也很關(guān)心我們。我身體虛弱，有一次突然嘔吐了，把教室弄得又臟又臭。不少同學(xué)都說：“惡心死了，惡心死了！”這時，朱老師批評說：“都別說了，大家都要互相關(guān)心，互相體諒�！闭f著，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖干凈為止。
我見過朱老師笑，笑得很開心，臉上很燦爛。我也見過朱老師的怒，朱老師發(fā)怒的樣子可兇了，拿著小竹棒要打不遵守紀(jì)律的同學(xué)的手心，每次都舉得高高的，但從來都沒打過一個同學(xué)的手。
朱老師自己刻苦鉆研，不斷給自己充電，她還經(jīng)常鼓勵我們爭當(dāng)三好學(xué)生。朱老師愛我們，我們也愛朱老師。作文
老師作文400字 篇5
假期里，見不到老師的身影，擺脫了那些永遠(yuǎn)不厭其煩的說教，卻也失去了一些學(xué)習(xí)的機(jī)會。在我這個假期的英語學(xué)習(xí)中，有一位好老師給我?guī)砹瞬恍〉膸椭�，讓我受益匪淺。
我從應(yīng)用軟件市場里下載了幾款手機(jī)軟件，它們功能各不相同：有的可以幫助背單詞，包括聽寫單詞、造句記憶、形象記憶等；有的提供了大量在線聽力材料，可以邊聽錄音，邊看原文，鞏固自己以往所學(xué)的知識，同時還可以練習(xí)口語，聽完標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音后，對著手機(jī)模仿會話內(nèi)容，系統(tǒng)還有評分功能，可以發(fā)現(xiàn)我在英語發(fā)音中存在的問題；還有的是主打英語閱讀，原汁原味的閱讀材料讓我學(xué)到了更加地道純正的英語表達(dá)方式。
不過，在下載軟件的'過程中，我也看到了一些不理想的軟件，不僅收費(fèi)，而且功能不全面。這些軟件都在我試用過后被“無情”地拋棄了。最后留下來的幾個英語學(xué)習(xí)軟件知識量大，功能全面，讓我僅憑手機(jī)，就能隨時隨地學(xué)習(xí)英語。這些軟件成為我的良師益友，讓我的英語水平得到了提高。手機(jī)會讓人沉迷，但是如果合理利用，也能提供不小的幫助。這位“老師”不用休息，可以持續(xù)教給我新的知識，助我高效學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)中收獲快樂。
老師作文400字 篇6
說到我最喜歡的老師，當(dāng)然是趙宏老師了。我跟趙老師很有緣分，從二年級一直到四年級都在趙老師的班上，這在我們實(shí)小來說是很難得的。
趙老師長得很漂亮，她中等身材，不胖也不瘦。以前是長發(fā)，現(xiàn)在剪成短發(fā)，顯得很精神、洋氣。一雙水靈靈的大眼睛透過眼鏡射出或溫和、或嚴(yán)厲的目光，讓我們既愛她，又怕她。
平時我們最喜歡上趙老師的課，每一節(jié)課都上得生動有趣，一節(jié)課總是不知不覺地就過去了。在課上她不僅耐心地引導(dǎo)我們探討每一個題目，還鼓勵我們多提問，常常說只要我們的小腦袋里裝滿問號，并且勇于探究，長大后就能成為了不起的人才。聽著趙老師的話，我們每個人都鼓著一股勁，用心的學(xué)習(xí)著，提問著，探究著。
趙老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的'生活。平時若是誰感到不舒服或碰到問題，趙老師總能察覺到，并會不時到他（她）身邊問問情況。記得有一次，老師帶我們?nèi)ゴ河�，我�(guī)е埐撕鸵淮蟊�。我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到中午才到達(dá)目的地。老師便讓我們坐下休息，順便吃午飯。吃完飯，我覺得口渴了，可拿出水杯一看，卻發(fā)現(xiàn)水杯空了，當(dāng)我拿著空水杯四處張望的時候，趙老師一下子便發(fā)現(xiàn)了我的情況。只見她拿著一瓶水來到我身邊輕聲地問我：“口渴了嗎？給你�！薄爸x謝趙老師！”接過那瓶水，我開心地笑了，心里充滿了感激之情。趙老師真是了解我們呀！
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。趙老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，我愛趙老師！
老師作文400字 篇7
我要感謝我敬愛的老師，是老師把我從無知的孩童帶到知識淵博的少年。
從依依呀呀開始學(xué)說話的時候到剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，從求知若渴的雛鷹到展翅高飛的老鷹，從學(xué)習(xí)的門外漢到學(xué)習(xí)的專才，從人類的.結(jié)繩記事到筆記本記事，教師的作用時時刻刻適用于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的辛勞換來了人類文明的飛速進(jìn)展。老師的愛，是人世間最嚴(yán)肅的親情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而冥思苦想的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；生病時，一句溫暖的問候，使我感受到世間的另一種親情。
老師您是春雨，滋潤著我們；老師您是辛勤的園丁，照顧著我們。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一次淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩老師您。
老師作文400字 篇8
老師，這個詞，在我的腦海里并不陌生。如果我是禾苗，那老師就是一縷陽光，滋潤著我；如果我是一朵花，那老師就是辛勤的園丁，培育著我。
記得我在讀一年級的時候，我的班主任曹老師。她留著烏黑亮麗的頭發(fā)，鼻梁上駕著一副黑白相間的眼鏡，一臉的嚴(yán)肅。俗話說的好，嚴(yán)師出高徒嘛，曹老師很嚴(yán)厲的，早晨一進(jìn)教室總能看見她在一絲不茍的觀察所有讀書的同學(xué)，不讀和讀不好的同學(xué)就會被留在放學(xué)的時候再讀！起初，我對曹老師的感覺總有點(diǎn)“不舒服”。可是，有一天發(fā)生了一件事，讓我對的曹老師感覺發(fā)生了變化……
那是一個炎炎夏日，班里正在沸騰著。歡呼聲雀躍聲……震耳欲聾，原來是曹老師讓同學(xué)們在操場上自由活動，要知道，曹老師以前可不讓我們自由活動的�。‰y怪同學(xué)們那么樂不可支。不到一分鐘的時間，剛才的一窩蜂已經(jīng)在操場上了。同學(xué)們自由活動著，我則在樹底下乘涼�？匆姴芾蠋煟冶阆胱哌^去向她打招呼，“啪”的`一聲，我被一顆石頭絆倒了，頓時膝蓋上鮮血直流。曹老師看見了，一股勁地向我沖來。因?yàn)樘弁吹脑颍铱蕹雎晛�，曹老師一邊急切地說：“沒關(guān)系，堅(jiān)持一下就好了�！币贿吥贸黾埥韼臀抑寡�。我的心頭立刻涌起一陣暖流，我仿佛感受到了“母愛”。
時光輾轉(zhuǎn)流失，三尺講臺依舊是老師奮斗的“戰(zhàn)場”，我感謝老師，感謝她對我的培養(yǎng)和教育，讓我茁壯成長！
老師作文400字 篇9
生活就是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅僅就是寬闊的大道，同時也布滿了荊棘險灘，就是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們就是祖國的花朵，她們就就是辛勤的園��；如果我們就是勇敢的水手，她們就就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。的確，對于我們的.成長而言，老師就是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪�，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會職責(zé)感注入在了我們的靈魂里，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷�，所以它獲得了美麗；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜�，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷鄹卸�，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節(jié)日快樂！
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