發(fā)現(xiàn)作文400字[匯編3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文400字3篇，歡迎大家分享。

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1

　　我的發(fā)現(xiàn)今天天氣還真不錯(cuò)，做完作業(yè)，我該玩什么呢？對了，去打乒乓球吧！于是，我迫不及待的拿出我心愛的乒乓球和球拍，叫上樓上的小伙伴來到乒乓球臺(tái)前。他先發(fā)球，我想給首先在第一局里速戰(zhàn)速?zèng)Q，便一個(gè)抽射，不料，用力過猛，乒乓球反而被我給抽扁了，我問小伙伴怎么辦，他直搖頭。

　　我回到家中，問媽媽又什么辦法能讓乒乓球恢復(fù)原形，媽媽賣起了關(guān)子，說“不告訴你，你自己想辦法去解決吧！”我想偷懶，便不停的央求媽媽告訴我方法，媽媽實(shí)在禁不住我的“軟磨硬泡”，便大概地告訴了我。她說只要我把乒乓球放進(jìn)開水中浸泡，乒乓球就可以神奇的恢復(fù)原樣。我半信半疑地做了實(shí)驗(yàn)沒想到乒乓球就像喝飽了水一樣，只見憋下去的地方慢慢地鼓了起來。為什么會(huì)這樣呢？我尋根問底的去請教了不會(huì)說話的老師——《十萬個(gè)為什么》，它告訴我：當(dāng)乒乓球被放到開水里，開水的水溫很高，由于熱脹冷縮的'原理，乒乓球那憋下去的地方便會(huì)慢慢鼓起來。那么如果把球放到很冷的地方，會(huì)不會(huì)收縮呢，我又查了一下，答案是：會(huì)�！盁崦浝淇s”的原理只是一個(gè)小原理，如果你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，肯定會(huì)在生活了解更多知識(shí)。

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2

　　河流。一條條河流在各自的河床中奔騰。沒有疲倦，沒有停息，永遠(yuǎn)奔向一個(gè)未知的遠(yuǎn)方。

　　我們。青春的我們在美好的校園中馳騁。沒有疲倦，沒有停息，永遠(yuǎn)為了夢想而努力。

　　也許，有的河流的美在于他的奔流不息，有的河流的美在于他的清澈見底，有的河流的美在于他的妖嬈多姿，宛若人，有的人的美在于他的`華麗的外表，有的人的美在于他的知識(shí)的積累，有的人的美在于他的純潔的心靈。

　　“天生我材必有用”，世上沒有兩片完全相同的葉子，每個(gè)人都有他獨(dú)特的魅力，都有自己獨(dú)一無二的長處，優(yōu)點(diǎn)。

　　“蕭何月下追韓信”已成為千古流傳的一段佳話，韓親的才略及極強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的長處當(dāng)時(shí)沒有被人發(fā)覺，于是決心離去，韓信不顧自己的身份，毅然在漆黑的晚上去挽留韓信，韓信回頭，成就了一番大事。

　　然而，有的多少人的長處被淹沒于塵埃之下呢?辛棄疾的壯志難酬，屈原的向天質(zhì)問，韓愈的懷才不遇……

　　我們每個(gè)人都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，每個(gè)人都如一面鏡子，我們應(yīng)在鏡中思考，在鏡中完善，在鏡中發(fā)展。

　　羅丹說：世上并不缺少美，只是卻上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我說：世界上每個(gè)人都有長處，只是缺少發(fā)現(xiàn)別人長處的眼睛。

　　啊!我看見了，我看見一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!

發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3

　　確實(shí)，進(jìn)入了初中，連一向樂觀的我都變得有些悲觀。

　　縱觀學(xué)校生活。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不是考試預(yù)習(xí)，便是讀書復(fù)習(xí)，連在家里唯一的休閑時(shí)光都要被作業(yè)擠壓！確實(shí)累！確實(shí)煩！

　　但是羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。初中的生活如冰糖葫蘆，有酸亦有甜。甜的便是那一張張攻克出難題后的笑臉。

　　生活并不單調(diào)，如果單調(diào)，那是你沒有用心去體會(huì)！

　　以往。初一是天堂，初二便是人間，初三則是地獄。

　　現(xiàn)在，不論天堂，人間亦或是地獄。都可令人尋找到快樂！

　　為何？

　　吾亦不知。

　　可能是終日埋頭與書紙之間，便把書中的`字畫當(dāng)作了自己的朋友。

　　若是這般說法，說出去不可能有人會(huì)相信，我也不信，八年！我跟作業(yè)試卷“戰(zhàn)斗”了八年！累了，作業(yè)還在：困了，試卷還在！可是，現(xiàn)在，沒有了讀書聽課，反而感到不適應(yīng)！

　　考試作業(yè)是我們?nèi)松��?dāng)中不可分割的一部分。

　　初中的生活讓我變得成熟了。從前的我做事不考慮后果，莽撞：現(xiàn)時(shí)，我會(huì)為下一步做打算。

　　而且有時(shí)，我感覺初中的學(xué)習(xí)生活較之小學(xué)則更為有趣！

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