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鼓號隊作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鼓號隊作文400字7篇，歡迎大家分享。
鼓號隊作文400字 篇1
這周五我們進(jìn)行了鼓號隊的四校聯(lián)動。有兩個初中，兩個小學(xué)。分別是靜教院附中、時代中學(xué)、二中心小學(xué)和揚波外國語小學(xué)。早在周二時我們就已經(jīng)準(zhǔn)備好服裝，已經(jīng)彩排好了。周五一大早，徐老師就和我們說，一放學(xué)，我們就必須把服裝穿好，拿好自己的鼓迅速地站在操場上。
大約到了兩點半，四個學(xué)校的隊員及領(lǐng)導(dǎo)都來了。首先讓揚波外國語小學(xué)的一位同學(xué)來介紹他們的.鼓號隊，然后再由四個男生分別為我們介紹怎么去吹號，最后再欣賞他們的表演。第二個學(xué)校是二中心小學(xué)，她們是一個科技特色學(xué)校，所以他們的造型是一架飛機。第三個就是我們啦，雖然有那么一點點的緊張，不過看到臺上的老師都在對我們笑，我們就放心啦！最后一個是靜教院附中，他們表演得也不錯，很整齊。
終于，活動結(jié)束了。其他三個學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的回去了。徐老師拿出相機，召集大家一起合影，因為這次的四校鼓號隊展示，我們的表現(xiàn)非常出色，得到了來賓的贊許，這次六一兒童節(jié)，我們鼓號隊還要參加靜安區(qū)的大型慶六一活動，真是太棒了！
這次雖然很累，但是我感覺累也累的值得了。老師說:“到月底我們還會有一場仗要打�！�
加油吧！
鼓號隊作文400字 篇2
謝老師宣布——我們文學(xué)社成員到四樓觀看鼓號隊訓(xùn)練。只見副社長王正彥邊跑邊跳，嘴里竟然哼起《婚禮進(jìn)行曲》——“噔噔瞪噔……”大家興高采烈奔向四樓。
一路，只聽見大鼓、小鼓的聲音震耳欲聾，我的耳膜都要被震破了。我在四樓的音樂室轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)老師為他們分了許多小組：讀譜組、練節(jié)奏組、樂器組......大鼓、小鼓組在音樂室外面，我到了那里，只聽見“咚咚……”的聲音，我十分好奇，找了我們班的一位同學(xué)教我試試。只見她拿起鼓棒，在大鼓的一面上敲了一下，他告訴我大鼓是不能兩面一起敲的。我學(xué)著他的樣子，拿起鼓棒敲了一下，自我感覺也不錯！來到小鼓區(qū)，正好趕上他們一起合作敲一首曲子，他們敲時，手幾乎都是一樣動的，太整齊了！太棒了！沒有鼓的同學(xué)，在向老師的指導(dǎo)下，在音樂室里面用手拍著椅子訓(xùn)練，已在老師那過了關(guān)的同學(xué)徒手在走廊的瓷磚上敲打訓(xùn)練。
我們來到四樓才十多分鐘，我們的耳朵就受不了了，他們在這了練習(xí)了幾節(jié)課了，都沒有停過。他們能在如此嘈雜的環(huán)境中練習(xí)的這么專注，真的太了不起了！這幅畫面馬上勾起了我的`遐想：他們的努力得到了回報，九月份時，英姿颯爽的他們戴著蕾絲帽，穿著帶有蕾絲邊的衣服，代表我們猇亭一小的形象，走在塑膠跑道上，吹著訓(xùn)練已久的進(jìn)行曲。他們的成功贏得了一片掌聲，為我們學(xué)校爭得了一份殊榮、一份光彩。
鼓號隊作文400字 篇3
這幾天，我突然收到了排練老師的通知，我要去音樂室里參加鼓號隊排練。我聽了又興奮又激動，忍不住想要看到那個緊張而又莊嚴(yán)的場面。
第二天，我就去了音樂教室。一進(jìn)教室，我就感到十分震驚：到處都是同學(xué)在吹奏樂器，音樂不斷響起此起彼伏，樂器的種類有很多，有長號、小號、長笛、單簧管、大鼓、銅鑼和斯克斯，而我是薩克斯中的一員。很快，排練就開始了，排練老師高高舉著指揮棒，神情專注，動作激昂。我一開始被嚇了一大跳，因為大鼓的聲音真是太響了，實實在在知道了“震耳欲聾”這個成語的`真正含義。剛開始的時候，我還經(jīng)常吹錯音，不很流暢。幾場吹下來，我早已吹得口干舌燥，幾乎快要脫水了。在排練老師一個大弧度收攏結(jié)束動作中音樂戛然而止，并宣布：四五年級的可以先回教室。我聽了，便起身收拾東西回教室了。
到了教室，已經(jīng)午休了。我一看黑板，有好多中午作業(yè)，寫都寫不完，好吧，只好放學(xué)留下來寫了。我一下子覺得鼓號隊排練不再那么讓人激動和期待了，都有點枯燥了，可我再轉(zhuǎn)念一想，還是不能讓老師失望了，便開始每天都練習(xí)薩克斯，漸漸地我吹奏開始流暢起來，也不覺得大鼓太吵了，慢慢適應(yīng)了。
從這件小事中，我懂得，做事一定不能半途而廢，要堅持不懈，迎難而上，成功一定在堅持的拐彎處等著自己。
鼓號隊作文400字 篇4
這學(xué)期，學(xué)校成立了鼓號隊，我被老師選中，成為一名鼓號隊隊員。我心里非常興奮。
訓(xùn)練安排在星期三的下午。放學(xué)后，我和也被選上的好朋友曹文宇一起來到訓(xùn)練的教室。一進(jìn)去，嚇了一跳，原來有那么多同學(xué)來訓(xùn)練��！
學(xué)校請了專門的.老師來教我們，我心里又激動又緊張。老師分配人員，我被選中敲大鼓。大鼓豎著放在地上，高度都到我的腰部了。要把它背起來還要敲響它，是真的需要挺大的力氣的呢�；蛟S老師選我敲大鼓，就是因為我長得比較高比較壯吧！
老師講解了敲大鼓的技巧，然后就讓我們自己練習(xí)。剛開始練的時候，大鼓是放在桌上的，豎立在我的胸前，就跟背在身上差不多。我右手拿著鼓槌，上下?lián)]動，揮動的過程中向鼓面傾斜，鼓槌就敲擊在鼓面上，發(fā)出聲音。剛開始，我覺得手總是不能協(xié)調(diào)，有些手忙腳亂的感覺。鼓槌敲在鼓上的力氣也不夠，所以鼓聲就很沉悶。老師又給我講解了一遍，告訴我不要慌，慢慢來。我深吸一口氣，抓緊鼓槌，有規(guī)律地上下?lián)]動，手上也多使了一點力，果然，鼓聲“咚咚咚”地響起來，生意也響亮了很多呢！
在老師的指導(dǎo)下，我覺得越來越得心應(yīng)手，而且，我很快學(xué)會了“零套”和“三套”。
我相信，我一定會成為一名優(yōu)秀的鼓手。
鼓號隊作文400字 篇5
五年級時，我加入了鼓號隊，成為了一名小镲隊員。
剛開始我還不會敲樂器，可是還剩一個月就要比賽了。我們還要拼隊形，所以練習(xí)的時間不多了。我咬了咬牙，看來我比賽的時候只能學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)了。
雖然我一直在苦練曲子，可是隊友們敲得那么快，我總是跟不上。太難了！我每天要寫作業(yè)，背課文，還要練習(xí)樂器，時間完全不夠用了。
開始排列隊形了。我們的隊形變來變?nèi)�，我本來曲子就跟不上，現(xiàn)在還要變隊形，我跟著隊友們走來走去，有時候?qū)Ｐ难葑嗲�，隊形就跟不上了。出錯時，全場的目光都看向我，好丟人啊！
有一次，我只顧專心看隊形，結(jié)果敲錯了曲子，旁邊同學(xué)居然向老師打小報告。哦，不，又要丟人了！我真想挖個大洞鉆進(jìn)去。我心想，比賽的時候一定要只看隊形，不敲出聲就行了，這樣才不會鬧出大笑話。
到了比賽那天，我心里非常激動，又有點害怕。如果走不好隊形，我又要當(dāng)著全鼓號隊的人被老師批評了。
該我們上場了，有的同學(xué)在私底下提醒我，有的人則用可怕的目光看著我。我只敢看著腳下的'步子，手上有節(jié)奏地敲，可就是不敢發(fā)出響聲。
比賽終于結(jié)束了，我們?nèi)〉昧说诙�。大家歡呼著，可我的心里卻有一點愧疚，但更多的是失落，因為我不會敲，并沒有為鼓號隊做出貢獻(xiàn)。
我下定決心，一定要好好練習(xí)，下次憑自己的實力取勝。
鼓號隊作文400字 篇6
鼓號隊一直都是我和同學(xué)們羨慕和向往的地方。我們羨慕鼓號隊演湊時那震天動地的樂曲，向往鼓號隊成員著裝的威風(fēng)和霸氣。
小學(xué)四年級時，我被音樂老師選入了鼓號隊，成為了一名小號手。由于我表現(xiàn)優(yōu)異，老師還把最好的那把小號給了我，讓我好好發(fā)揮。
一次訓(xùn)練時，一位同學(xué)不小心把我的小號摔在了地上，一個零件被摔壞了。因此，我的小號發(fā)音不準(zhǔn)了。演湊時，同學(xué)們聽到我吹奏的聲音很奇怪，便議論紛紛。有的同學(xué)說：“你以前不是吹得挺好的'嘛，今天怎么吹得這么難聽？”聽完這話，性格內(nèi)向的我臉紅了，我覺得特別自卑和尷尬。后來，雖然我的小號修好了，可我的自卑感卻遲遲沒有消退。
很快，我們就要正式比賽了，而此時，同學(xué)們還是用異樣的眼光看我，似乎我注定是會拖后腿的那個。
正式比賽那天，我們穿著威武帥氣的服裝，演奏著整齊的樂曲走進(jìn)賽場。但是當(dāng)演奏到最后幾首樂曲時，同學(xué)們都快堅持不住了，演奏的聲音開始變?nèi)趿恕６菚r，只有我還在賣力地吹著小號。在我的帶動下，同學(xué)們也打起精神演奏起來。最終，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>
比賽結(jié)束后，大家都對我豎起了大拇指，說：“你吹得真好！之前是我們錯了。我們還擔(dān)心你拖后腿，要不是你，我們今天就……”
我很開心，不僅因為我們?nèi)〉昧撕贸煽�，還因為我用自己的努力證明了自己的實力，也激勵了小伙伴們。
鼓號隊作文400字 篇7
我們善耕實驗小學(xué)有一支少年鼓號隊，從20xx年組建至今，由于學(xué)生的升學(xué)變動，鼓號隊經(jīng)歷了多次調(diào)整補充。盡管隊員不斷變化，但我們校的鼓號隊依然動作整齊、鼓樂聲聲，充滿活力。鼓號隊能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增強集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，擴(kuò)大少先隊的聲勢，充分展示少先隊員朝氣勃勃、樂觀向上的精神風(fēng)貌。所以她吸引著我們每一位少先隊員。我為自己是一名鼓號隊員而感到自豪。
今年學(xué)校鼓號隊調(diào)整以后，隊員們利用放學(xué)時間，按照大隊輔導(dǎo)員許老師的要求，刻苦練習(xí)。有的同學(xué)嘴都吹破了，還在繼續(xù)練。有的同學(xué)手都敲酸了，背在身上的鼓還舍不得放下。正是隊員們這種認(rèn)真刻苦的精神，才使得我們學(xué)校的'鼓號隊一代一代地傳下去，成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
這次，我們又代表學(xué)校參加平江區(qū)鼓號大賽。結(jié)果，“功夫不負(fù)有心人”我們獲得了一等獎。老師夸我們很棒，還幫我們拍了好多張照片呢！大家高興極了，這難忘的一刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
同學(xué)們，在戰(zhàn)爭年代，解放軍有沖鋒號，指揮將士永往直前、沖鋒陷陣。今天，我們的少年鼓號隊也能充分展示善耕實驗小學(xué)新一代青少年的風(fēng)采，用優(yōu)美響亮的鼓號聲，用整齊的動作，激勵我們珍惜美好時光，加倍學(xué)習(xí)鍛煉，努力成為國家的有用之才。同學(xué)們，讓我們趕快行動起來，積極參與到少先隊各項活動中來，加入到少年鼓號隊中來，共同把我們學(xué)校的鼓號隊建設(shè)成為善耕實驗小學(xué)的美麗窗口。
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