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老師的笑容作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師的笑容作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的笑容作文400字 篇1
雖然世上沒(méi)有什么仙術(shù)妖法，但是我確定我們老師的笑容是有魔力的，老師的笑容。
我們的語(yǔ)文老師----王老師，雖然有時(shí)板著一副面孔，看起來(lái)挺嚴(yán)肅的。其實(shí)，他很喜歡笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角總會(huì)泛起兩個(gè)小小的酒窩。盡管這笑看似平常，其實(shí)，它蘊(yùn)涵了高深莫測(cè)的魔法。
當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，老師的笑是一片冬日的陽(yáng)光，帶給我們溫暖；在我們困惑時(shí)，老師的笑一定能解開(kāi)迷惑，讓我們恢復(fù)快樂(lè)的樣子；在我們失去信心時(shí)，老師的笑會(huì)幫助我們找回遺失的信心。
也許是因?yàn)橥趵蠋熖貏e愛(ài)笑的緣故吧！如果王老師哪一天沒(méi)笑，同學(xué)們一定會(huì)覺(jué)得很奇怪。
有一次，我們班的楊斌同學(xué)逃學(xué)了，他的奶奶到處找他。王老師也一連好幾天沒(méi)有了笑容。同學(xué)們看在眼里，急在心里。后來(lái)又得知楊斌同學(xué)把他的課本也當(dāng)廢紙賣掉了。為了使楊斌同學(xué)重返校園，也為了讓王老師找回笑容，同學(xué)們你一元，我五角地捐起錢(qián)來(lái)……最后終于找回了楊斌同學(xué)，也找回了王老師遺失的小酒窩。
同學(xué)們，其實(shí)，我們的老師是很喜歡笑的`，只是因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了，老師在為我們的前途而擔(dān)心，而感到工作壓力非常大，因此快樂(lè)不起來(lái)。所以，讓我們一起來(lái)幫老師排憂解難，一起來(lái)守護(hù)老師的笑容吧！
但愿在新的一年里，所有的老師們：笑口常開(kāi)，心想事成！
老師的笑容作文400字 篇2
在我一到五年級(jí)的小學(xué)生活中，見(jiàn)到老師笑過(guò)許多次。但是那次是我印象最深的。
記得那一次，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，有一個(gè)項(xiàng)目為女子一百米跑而且我是第一個(gè)跑的。“請(qǐng)女子一百米的選手到跑道上來(lái)。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)廣播時(shí)，心里就像十五個(gè)吊桶打水-七上八下的.。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你不要太緊張，我在中等你，我在終點(diǎn)等你，加油！”聽(tīng)到老師的這番話，我的心里被感動(dòng)塞得滿滿的。于是我快步走到了賽道上�！邦A(yù)備，跑�！敝宦�(tīng)裁判員的一聲令下，我們這些第一個(gè)跑的就似一支支離弦的箭一樣，飛快向前沖。
大約跑了兩百米后，我的腿就行灌了鉛似的，非常沉重。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一陣加油聲從我耳邊傳來(lái)。我扭頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手牽著手給我加油呢。這時(shí)，我就像被打了興奮一樣，使出我所有的力氣向前沖。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我心里十分高興。這時(shí)，同學(xué)們紛紛上來(lái)抱住了我，這是我不經(jīng)意的一回頭，老師的臉上露出了陽(yáng)光般的笑容。這時(shí)，我覺(jué)得就算我跑的再累也值得。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了很久�？墒牵彝涣宋沂斋@到的快樂(lè)，更忘不了老師的笑容。
老師的笑容作文400字 篇3
老師，您是這個(gè)世界上唯一一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系，而又在關(guān)心我們的人，您的教育，我們會(huì)永遠(yuǎn)地記住!
我剛上一年級(jí)時(shí)，我們才剛剛認(rèn)識(shí)您，您身穿黑色連衣裙，把頭發(fā)扎了起來(lái)，穿著黑色的高跟鞋，您那親切的笑容，使我已將忘不了您，說(shuō)的每一句話，都帶著那個(gè)親切的微笑.....
老師，您讓我們填詞《天凈沙.冬》時(shí)，班里有幾位才子興奮地把自己的`詩(shī)拿到您面前，您又露出了那經(jīng)典的笑容，您的笑容，不知道可以迷倒多少人了!可是，您還有生氣的樣子，可是就在您生氣的同時(shí)，您知道我多想讓您笑嗎?您笑起來(lái)，比花兒都美麗、漂亮。
記得到有一次，您讓我和另外幾個(gè)同學(xué)到辦公室去抱閱讀手冊(cè)，我們抱回來(lái)時(shí)，您還是露出了笑容，那一天，我整天都是充滿活力，整天都是陽(yáng)光的!老師，其實(shí)你并不在意自己的笑容，可是，您那一笑，知道有多少同學(xué)喜歡您嗎?可是，我們已經(jīng)五年級(jí)了，還有不到兩年就要小升初了，還有不到兩年的時(shí)間，我們就要離開(kāi)您，離開(kāi)小學(xué)了!但是，我依然忘記不了您的笑容，希望您也不要忘記我們，您的學(xué)生!
老師的笑容作文400字 篇4
董老師是我們的班主任，她是我們這個(gè)家庭的“大管家”，她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活，在我們每個(gè)人心中，總是把她當(dāng)作媽媽或者朋友一樣。我也一直覺(jué)得，愛(ài)笑的董老師是最美的。
記得有一次，全校開(kāi)展廣播操比賽，董老師不辭辛勞地一遍又一遍地帶著我們練習(xí)，烈日下，汗水濕透了她的衣服，她卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她像一個(gè)專業(yè)的體育老師一樣，糾正我們的動(dòng)作，指導(dǎo)我們的步伐，直到看到我們?nèi)w同學(xué)整齊的步伐，正確的姿勢(shì)，終于，她露出了甜美的微笑。她用手輕輕拍打一些同學(xué)的`后背，又拿出餐巾紙擦去一些同學(xué)頭上的汗水，她微微上翹的嘴角露出滿足的微笑，陽(yáng)光下，我覺(jué)得董老師的笑容最美！ 語(yǔ)文課上，董老師都會(huì)用她生動(dòng)的語(yǔ)言給我們講解書(shū)上的重點(diǎn)，兒童節(jié)前，董老師總會(huì)絞盡腦汁幫我們排練出最美的節(jié)目。每當(dāng)同學(xué)生病了，董老師像一個(gè)媽媽一樣著急照顧同學(xué)，每次我們比賽獲獎(jiǎng)，董老師會(huì)和我們一起歡笑 ！
愛(ài)笑的董老師最美！也希望我們的表現(xiàn)能讓董老師天天歡笑！
老師的笑容作文400字 篇5
在比賽的前幾周，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)，同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在學(xué)校的上空來(lái)回飄蕩著，音樂(lè)就籠罩著整個(gè)校園，久久揮散不去。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼夜盼，盼望著合唱比賽到來(lái)的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，在我們一天天的練習(xí)腳步下，迎來(lái)了期待已久的比賽。
雖然我們已經(jīng)準(zhǔn)備了許久，而且不是第一個(gè)出場(chǎng)，可輪到我們班候場(chǎng)時(shí)，我的心卻像打鼓似的“咚咚”地跳。候場(chǎng)的'一個(gè)班唱完了，兩個(gè)班唱完了，馬上就要到我們了。聽(tīng)著主持人播報(bào)節(jié)目的聲音，我更加緊張了，心里的鼓已經(jīng)敲起了交響樂(lè)。排好隊(duì)伍，走上臺(tái)階，只見(jiàn)我們的指揮老師淡定從容地面對(duì)觀眾席鞠了一個(gè)躬。她干凈利索的短發(fā)、星紗般的長(zhǎng)裙、自信的背影，使我心中的鼓停下來(lái)了。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑著看著大家，就那一瞬，使我穩(wěn)住了。她自信的笑容，向音樂(lè)老師示意時(shí)微微仰起頭，在那一瞬，把我心中的鼓給戳破了……
演出結(jié)束后，我卻怎么也忘卻不了她的笑容。再回憶，她轉(zhuǎn)身時(shí)，如碧波般的眼神，洋溢著淡淡的興奮，嘴角的弧度似月牙般完美�；蛟S，她便是誤落凡塵沾染了絲絲塵緣的仙女吧，她趕走了我所有的焦慮與緊張，使人感到釋然。
盡管最后我膠的比賽沒(méi)有取得特別好的成績(jī)，可她的笑容，將會(huì)深深的存在我的腦海中。
老師的笑容作文400字 篇6
在我人生的道路上，有許多的老師，教會(huì)了我很多的知識(shí)，而最讓我感激不盡的就是我的鋼琴老師。我的鋼琴老師姓田，臉上總是掛著笑容，每次我有問(wèn)題時(shí)，都會(huì)不厭其煩的來(lái)教我。
那是一個(gè)夏天，田老師突然對(duì)我說(shuō)：“這次我們有個(gè)活動(dòng)�！碧锢蠋燁D了頓說(shuō)，“我決定讓你去舞臺(tái)上彈琴，我知道你很怕，但離活動(dòng)還有好幾天呢，你有好多準(zhǔn)備的時(shí)間�！贝藭r(shí)我臉上的笑容比哭還難看：田老師，你逗我玩的吧？你一定是逗我玩的……可一看到老師的堅(jiān)定，我立馬就知道，這一次我就是非去不可了，我的臉黑得像我家那鍋底似的。到了表演那一天，我心里不斷念著：“千萬(wàn)別出錯(cuò)，千萬(wàn)別出錯(cuò)……”一看到臺(tái)下黑壓壓的一片，我的.心就像頭兇猛的大象，砰砰亂跳。
接下來(lái)，有請(qǐng)下一位出場(chǎng)者！”廣播響了起來(lái)，此時(shí)我的雙腳像灌了鉛似的，踏出的每一步都無(wú)比沉重�？删瓦@時(shí)，我又一次看見(jiàn)了田老師那燦爛的笑容，我頓時(shí)找到了自信。既然田老師對(duì)我都有了信心，我自己豈不是更要打起精神了？剎那間，我的腳步堅(jiān)定有力。“我一定不能讓田老師失望��！”當(dāng)我成功完成演出，看著下面震耳欲聾的掌聲時(shí)，我熱淚盈眶。那張充滿笑容的面龐至今都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里，那張笑容是我見(jiàn)過(guò)的最美的笑容，她給了我一生的自信。
老師的笑容作文400字 篇7
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在房間里，花盆里的百合花依偎在陽(yáng)光的懷抱里，如一位亭亭玉立的小姑娘，嬌嫩，艷麗，讓我不禁想起了我們的科學(xué)徐老師……
開(kāi)學(xué)不久的一天，天氣有點(diǎn)悶。課堂上，徐老師正在講一道題目。我緊皺著眉頭，面對(duì)黑板上密密麻麻的字，頭昏腦脹，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
十分鐘，二十分鐘，時(shí)間劃過(guò)老師擺動(dòng)的手臂，偷偷地，溜走了……
不知過(guò)了多久，徐老師停了下來(lái)，我隱約看見(jiàn)老師額頭上滲出的汗珠。這時(shí)，徐老師目光溫和地環(huán)視了一圈，然后用輕柔的嗓音問(wèn)道：“還有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)聽(tīng)懂的舉手。”我慢慢地舉起了手。徐老師那如水的目光在我身上停留了一會(huì)兒，頓了頓，說(shuō)道：“那我再講一遍�！闭f(shuō)完，徐老師又拿起了紅粉筆，一邊說(shuō)一邊在黑板上飛快地寫(xiě)起來(lái)。
徐老師的手似蝴蝶般飛舞了起來(lái)。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，全神貫注地聽(tīng)著。許久，我發(fā)現(xiàn)徐老師的`額角上又布滿了汗珠，電風(fēng)扇在天花板上呼呼地扇著。老師的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪，但依然激情地在為我們講著課……
這次我聽(tīng)懂了那道題，心中如綻放了一朵百合花。徐老師溫柔地問(wèn)我：“會(huì)做了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老師報(bào)以微笑。徐老師也對(duì)我笑了笑，那笑容似一朵綻放的百合花，那么美，那么艷，那么燦爛，那么迷人……
老師的笑容作文400字 篇8
在一個(gè)平平無(wú)奇的日子里，在一個(gè)平平無(wú)奇的下午，在方老師像往常一樣坐在教室里改作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)了方老師最美的瞬間她久違的笑容。
毋庸置疑，笑容是這世界上最美的表情。一般的笑可以分為好幾種：傻笑、微笑、大笑而方老師那時(shí)的笑則不同，是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生寫(xiě)的作業(yè)太離譜，氣急敗壞但又覺(jué)得太好笑了發(fā)出的苦笑。
那是一個(gè)天氣明朗的下午，上午不停歇的課讓給我們叫苦連天。就在我們疲憊得忍不住打瞌睡時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小插曲。正在改作業(yè)的方老師突然皺起了眉頭，低聲吼道：“陳熙哲！”昏昏欲睡的同學(xué)們立刻將目光投向了“可憐蟲(chóng)”。陳熙哲忐忑不安，腳下仿佛長(zhǎng)了釘子似的，慢吞吞走向講臺(tái)。方老師瞟了他一眼，指著作業(yè)本問(wèn)：“你寫(xiě)的這是什么啊”老師把陳熙哲的答案報(bào)了一遍，頓時(shí)引起了哄堂大笑。連方老師也被我們傳染了原本皺巴巴的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，咧開(kāi)的.嘴角像一個(gè)可愛(ài)的小孩，一雙飽含笑意的大眼睛直勾勾地看著陳熙哲。緊接著，方老師又把他的第二個(gè)答案報(bào)了一遍，引得我們又是一陣大笑。全班只剩下陳熙哲一個(gè)人在“風(fēng)中凌亂”，尷尬地憋著快要溢出來(lái)的笑。
其實(shí)，最美的風(fēng)景往往在我們身邊，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在一個(gè)平平無(wú)奇的下午，我看見(jiàn)了方老師最美的笑容。
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