啟示作文400字合集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的啟示作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示作文400字 篇1

　　我最喜歡的一句名言是“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑际牵褐�道就是知道，不知道就不知道，不要裝知道。這句話讓我不懂就問。

　　學(xué)問不僅要學(xué)，還要問，如果不懂裝懂，下次遇到類似，一樣還會(huì)錯(cuò)的`。

　　每天都有許多作業(yè)，數(shù)學(xué)是最頭痛的，一天有許多道題目，不會(huì)的就問媽媽，可媽媽講的方法太難了，總是聽不懂，一聽不懂就要被打，所以只能硬著頭皮說懂了。

　　還記得以前有一次，五年級(jí)，媽媽讓我做一張?jiān)嚲�，上面有兩題我不懂，媽媽正巧也不想教我，我便第二天抄在本子上去問老師。第二天，老師在樓梯上和其他老師講話，我在辦公室門口等了起來。我便不好意思問了，因?yàn)橐话銢]有人會(huì)問老師，都是問家長(zhǎng)或同學(xué)的。但腦子里浮現(xiàn)出那句名言，我不會(huì)，不會(huì)就問這是件好事呀。于是我鼓足了勇氣走到老師面前，說：“楊老師，我問您一下這一題怎么做？”于是她指手畫腳拿出一支筆在本子上描給我看，講的很細(xì)致，娓娓道來了。說完后，問我：“懂了嗎？”老師說的方法很簡(jiǎn)單，易懂，我便誠(chéng)實(shí)地回答：“懂了”說著我跑下樓去了。

　　回去媽媽問我，我告訴他問過了。以后這句話就在我腦子里了，它激勵(lì)著我勤學(xué)好問的品質(zhì)，讓我變得膽子很大，老師說過的題目，我都會(huì)做得很好。

啟示作文400字 篇2

　　早上起床，睜開朦朧的雙眼，不經(jīng)意的偏頭，猛然看見床頭柜上平日里并不起眼的那棵綠寶石。

　　總覺得有些不一樣。我好奇的打量著它，可直覺告訴我一定有什么值得我去關(guān)注。在那簇葉群里，我愕然驚呆了：每一片鵝黃色、嫩生生的新葉都是自己硬生生地抽出來！每一片葉棱都像一把利劍！它并沒有像普通的新葉一樣，一步一步逐級(jí)開放，而是以頑強(qiáng)的生命力和不屈的毅力，牢牢的把握著生命的主動(dòng)權(quán)，讓自己一直是瀟灑的生存。我不禁伸手摸了摸它的葉子——多么堅(jiān)韌的.葉子 ！哪里有新生的嬌嫩！

　　多么令人振奮的植物！

　　它能以自身柔嫩，不，微小卻堅(jiān)韌的身軀與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，作為人類的我們應(yīng)該汗顏了！這就好比是人生，你何必要像世間萬物一樣默默無聞、按部就班地慢慢開放呢？你為何不拼盡全力去和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，自己去主宰命運(yùn)呢？仔細(xì)想想，這樣的人比比皆是：“史家之絕唱，無韻之離騷”的司馬遷；牢牢扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬；“由于殘疾，給了我充分的時(shí)間來思考問題”的霍金；在無聲黑暗世界里成為十九世紀(jì)最有影響力的海倫.凱勒；依然是在十九世紀(jì)末，那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰——列夫.托爾斯泰……正是生活中的不屈和奮進(jìn)，才成就了這一個(gè)個(gè)“大寫”的人！

　　一次不經(jīng)意的偏頭，讓我懂得了很多！

　　我恐怕再也不敢小瞧植物了吧！

　　向它們致敬!

啟示作文400字 篇3

　　在一天早上，我拿出我的自行車，開始練習(xí)。

　　我把它放到了小路上，然后調(diào)整好踏板，然后坐了上去，把左腳放到了左邊的踏板上，然后使勁兒一登，然后立馬把右腳放到右邊的踏板上，然后開始騎了起來。

　　我起了一會(huì)兒之后，沒有一點(diǎn)兒意外，也沒有放生自行車不受控制了的情況，所以我開始得意洋洋了，自己心里想：哈哈，沒想到騎自行車居然這么容易就學(xué)會(huì)了，早知道這么簡(jiǎn)單，我早就已經(jīng)學(xué)會(huì)了。正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，自行車開始不受控制了的情況發(fā)生了，但是幸虧自行車比我矮，我把左腳往地上一放，把自行車停了下來。

　　我又試了試，又把第一次騎自行車的.順序又做了一遍，但是結(jié)果還是跟第一次一模一樣，我心里很沮喪，心想：唉，自行車居然這么難學(xué)會(huì)呀，我什么時(shí)候也學(xué)不會(huì)騎自行車了，但是，連比我小的表弟都已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，我可不能落后給他。于是，我又開始練習(xí)騎自行車了。

　　終于，試了好幾次之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，并在這幾次的失敗中得到了一個(gè)道理：任何東西都要努力的去學(xué)習(xí)，要做到毛澤東主席說的一句名言——“世上無難事，只要肯攀登�！�

啟示作文400字 篇4

　　有人喜歡芬芳撲鼻的花朵兒，有人喜愛那高大挺拔的樹木，而我卻喜歡那樸素?zé)o華的粉筆。

　　粉筆來自于深山，人們經(jīng)過千錘萬砸，再挑選一些恰當(dāng)?shù)氖�頭，用烈火焚燒，進(jìn)行反復(fù)加工，變成一支又短又細(xì)的粉筆。

　　粉筆五顏六色，有的穿著白色的婚紗；有的.穿著藍(lán)色的禮服；有的穿著紅色的裙子；有的穿著黃色的T恤……在老師手中，接觸到黑板，就變成了一位千奇百怪的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成了嘰嘰喳喳的小鳥；一會(huì)兒變成了吐舌頭的哈巴狗；一會(huì)兒變成了彈鋼琴的小溪……

　　粉筆長(zhǎng)得又矮又瘦，像一支小木棍；又像一支短鉛筆；還像一支變小的金箍棒。

　　黑板就是一個(gè)大舞臺(tái)，粉筆默默在"舞臺(tái)"上為我們跳舞、寫字和畫畫，就算它變得越來越短，變得粉身碎骨，它也是心甘情愿。它教會(huì)了我們作文運(yùn)用；教會(huì)我們做算術(shù)；教會(huì)了我們背單詞，讓我們帶著知識(shí)海洋去遨游……

　　粉筆就像勤勞的爸爸媽媽一樣，賺錢讓我們上學(xué)，有著無私奉獻(xiàn)的精神。

　　我要贊美粉筆，如果我是一位詩人，我要作出一首贊美粉筆的詩；如果我是一位畫家，我要把粉筆畫得栩栩如生；如果我是一位歌唱家，我要唱一首動(dòng)聽的歌來贊美粉筆；如果我是作家，我要把粉筆寫得優(yōu)美生動(dòng)……

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