[必備]實驗的作文400字

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的實驗的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

實驗的作文400字 篇1

　　今天上作文課時，我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)教室時手里拿著一個碗一個雞蛋一杯清水，還有一包鹽，這讓我們很疑惑。

　　原來老師要帶我們做實驗，實驗名字叫“會跳舞的雞蛋”。我們一聽都覺得這次實驗是不會成功的。

　　老師先將清水倒在小碗里，接著放入雞蛋，雞蛋聽話地沉到碗底，我們說：“也沒有跳舞啊？”老師回答說“那是因為還少了一個很重要的東西，那就是鹽�！崩蠋煼湃臌}時，我們都跑到跟前觀看，我看雞蛋在碗里面似乎在說：“你們不要這樣看著我，我會害羞的.。”也像在說：“別再放鹽了！我都快被咸死了！”老師拿起勺子在里面不停攪拌。我問老師為什么，老師回答說：“這樣可以讓鹽快速融化�！弊詈蠼K于成功了，雞蛋跳了起來。我們試著把雞蛋再按入水中，但雞蛋馬上又跳起來。我們異口同聲地問：“為什么會這樣？”老師回答說：“這是因為鹽水的浮力比清水的浮力大�！�

　　這次實驗讓我知道了科學(xué)就在我們的身邊，我們以后要于探索，去發(fā)現(xiàn)生活中的無窮奧秘！

實驗的作文400字 篇2

　　你一定知道空氣，可是你知道這輕飄飄的空氣中蘊含著巨大的能量嗎？能吹倒大樹、刮倒房屋的臺風(fēng)其實就是流動的空氣。而我今天要做的實驗是讓空氣推著車子跑，來證實空氣所具備的這種能量。這個實驗就是空氣車實驗。

　　空氣具有可壓縮性，經(jīng)空氣壓縮機做機械運動使其體積縮小，壓力提高后的空氣就是壓縮空氣�？諝廛嚤闶抢�用儲氣室把空氣壓縮起來，然后通過它釋放時形成的'一股動力，來推動車子前進(jìn)。

　　我首先認(rèn)真地看說明書，里面的零配件可真不少。有注射筒、唧筒、三通接頭、本體、齒輪、齒條、螺絲等。然后我根據(jù)說明書的步驟，一步一步仔細(xì)地安裝起來，這個階段很順利地完成了。空氣車就裝好了。

　　開始做實驗了。我使勁地按著唧筒，給車子加“油”打氣。當(dāng)我感覺“油”加滿了，就把手松開了，可是車子沒跑出多遠(yuǎn)就停住了。這是怎么回事呢？我仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)是三通接頭和唧筒的連接處沒有擰緊，加進(jìn)去的空氣都漏掉了，所以沒有什么動力，車子就開不遠(yuǎn)了。我重新把它擰緊了，再試過，這下車子能跑得遠(yuǎn)了。

　　空氣車實驗真有趣啊！我從中學(xué)到了許多科學(xué)知識，還知道了空氣動力能夠節(jié)約能源，是一種取之不盡、可再生的、清潔環(huán)保型的二次能源。

實驗的作文400字 篇3

　　今天下午，張老師神秘兮兮地走過來，對我們說：“我家有一對碗，它們被施了魔法，決定一生一世也不分開了�！睆埨蠋煹脑捯魟偮洌�同學(xué)們就議論開來，有的說：“張老師只是編了一個笑話吧。”有的`不假思索說：“根本不可能。”老師說：“那么我讓你們親眼見證這神奇的時刻吧！”

　　張老師拿出她那對碗，只見兩個碗中間夾著一張浸濕著的報紙，老師的一只手摳著一只碗的碗底，另一個碗老師的手根本沒有碰到，居然也跟著被提起來。同學(xué)們看了，臉上充滿了驚訝。有點說：“可能有水把它們粘住了吧！”有的說

　　可能是熱脹冷縮！“

　　張老師說：”我來為你們演示一遍實驗的過程！“張老師端出來一對碗，里面裝滿熱水。張老師把熱水快速倒掉，用浸濕了的紙蓋上去，又把兩只碗嚴(yán)絲地扣在一起。過了幾分鐘，碗底變得冰涼。老師拿著這對碗，怎么也拉不開。就叫了兩個男同學(xué)，讓他們把碗分開，他們兩個費了九牛二虎才勉強打開。我不禁心想：”究竟是什么力量讓它們緊緊扣在一起的呢？

　　張老師對我們說：“加入熱水又倒掉的碗里充滿了水蒸氣，而空氣被排出，這是再使它密閉而冷卻，水蒸氣就凝結(jié)成水，碗里氣壓下降。于是大氣壓力就將兩個碗緊緊扣在一起�！�

　　我這才恍然大悟，原來是大氣壓力的作用呀！看來大自然了有太多奧妙，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。

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