畢業(yè)的作文400字【精華3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文400字 篇1

　　時(shí)間，總在不經(jīng)意間悄然無聲地流逝著，“滴答滴答”，而六年的光陰也在我茫然之際就無聲無息地溜過了。轉(zhuǎn)瞬之間，我就畢業(yè)了，就要離開這第一所美麗的母校，離開這裝滿美好回憶的大集體。但是在校園里曾經(jīng)發(fā)生的那一件件瑣碎小事，卻時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，浮現(xiàn)在我的眼前，勾起了我的無限懷念；而老師們的循循善誘，更是令我記憶猶新，受益匪淺，時(shí)時(shí)縈繞于心。

　　六年前，我一無所知地來到母校，融入一個(gè)陌生的環(huán)境里。但是，我沒有想到的是，改變我的是母校，傳授我知識的也是母校。我從一個(gè)不喜言談而內(nèi)向的小女孩變得開朗，變得自信，變得胸有成竹，還結(jié)交了多個(gè)知心好友，令我心滿意足。從此，我覺得我很幸福，因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献钫滟F的東西--純潔的友情，珍貴的`友情。

　　在同學(xué)們與我的朝夕相處中，或許我們曾經(jīng)相互汲取過，曾經(jīng)取長補(bǔ)短過，也或許是同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì)，令我走出失敗的陰影重新振作，使我的成績有了非常明顯的提高。漸漸的老師們開始注意我，喜歡我，鼓勵(lì)我，而我在往后無數(shù)個(gè)的朝朝暮暮中，也得到了多個(gè)老師的寵愛與重視。日久天長，老師們淵博的知識，令我受到熏陶，令我愛上寫作，更令我迷上了閱讀。

　　盡管，在不久的將來，我就要畢業(yè)了，就要離開母校�？墒�，不論我在哪里，我都會(huì)懷念幸福快樂的小學(xué)生活，懷念曾經(jīng)嬉戲打鬧的同學(xué)們，懷念朝夕相處了六年的啟蒙老師們。那種懷念興許會(huì)成為一種安慰--一種勝過千萬種語言的安慰。

畢業(yè)的作文400字 篇2

　　畢業(yè)感言

　　昨天畢業(yè)了！下午第二節(jié)老師播放畢業(yè)光碟，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過了，想起剛從三年級轉(zhuǎn)入校時(shí)，我的內(nèi)心充滿著恐懼與緊張。但也對學(xué) 校充滿著憧憬與好奇。我記得在五年級時(shí)，我和同學(xué)一起在圖書館看書，也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過了一年我們還樂意如此。

　　兩千多個(gè)日子，一轉(zhuǎn)眼就過了，想到要離開這充滿著美好回憶的校園，心中就有萬般的不舍。但如今勞燕紛飛遠(yuǎn)隔大海重洋。校園內(nèi)每個(gè)角落，都有我們共同嬉戲、 共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風(fēng)里，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍(lán)天。曾幾何時(shí)，這些歡 笑與回憶，只能成為過往的云煙留在夢里追尋了。

　　想起剛生上五年級時(shí)，老師對我們百般呵護(hù)，常跟大家說些笑話，分享些趣事。在大家難過時(shí)，安慰我們；在大家開心時(shí)，跟我們一起開心；在我們有困難時(shí)，也會(huì) 位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的`小孩，蛻變成知書達(dá)禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。

　　在要踏出校園前夕，我再也不感到害怕與陌生，反而有一種說不出的傷心與難過。在畢業(yè)前，我想跟大家說:“謝謝你們，我的同學(xué)，在六年的時(shí)光里，帶給我那么多美好的回憶，希望大家都可以帶著彼此的祝福，奔向更美好的未來。也愿大家都能像老鷹般在自己的夢想中翱翔。切記，別忘了這段最純真的友誼�！�

畢業(yè)的作文400字 篇3

　　時(shí)間如流水一樣，轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)的最后一天。我們這次沒有像以前一樣在教室里說話，而是安靜地坐在教室里，因?yàn)槲覀冎�道這是畢業(yè)的最后一天。

　　畢業(yè)了，隔壁班同學(xué)都出去在喧嘩的操場上，打、鬧、跑、跳。而我們卻在安靜的教室里，看著課本。

　　有些學(xué)生還告訴老師，該留作業(yè)了！說到這時(shí)，我們的眼淚如珍珠一樣一滴一滴的落下來。

　　老師說：“大家把書翻開。”我們大聲背起了課文，課文已經(jīng)背完了。老師告訴我們：“把書翻到下一頁，繼續(xù)背，讓我多看看你們。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在我面前堅(jiān)強(qiáng)的老師已經(jīng)流下了晶瑩的.淚珠。

　　這時(shí)，我們同學(xué)之間你看我，我看你，都不舍得對方。

　　廣播叔叔說：“時(shí)間到，你們該走了�！蔽覀兏嬖V廣播叔叔：“讓我們再抱一下老師吧！”廣播叔叔很爽快的答應(yīng)了。

　　我們每一個(gè)人都抱了教我們六年的老師，還看了看這所溫馨的學(xué)校，都流下了眼淚。你看看我，我看看你，不舍得這個(gè)溫馨的大家庭，更舍不得自己好朋友。

　　雖然今天，我們哭了許多眼淚，但是我今天很高興，因?yàn)槲覀冇鲆娏诉@所學(xué)校，更遇到了這位照顧我們六年的老師。

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