贊揚(yáng)作文400字10篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的贊揚(yáng)作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

贊揚(yáng)作文400字 篇1

　　“唰……唰”，粉筆在黑板上移動(dòng)著，書寫著，漸漸地縮短了它自己的身軀，卻鋪長(zhǎng)了同學(xué)們眼前的知識(shí)之路。那一行行清晰的字跡變成了一個(gè)導(dǎo)游者，帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；帶著我們?cè)谥�識(shí)的果園里，摘取秋天的碩果，品嘗著它的甘甜的果汁，那里又好似甘甜滋潤(rùn)著求知若渴的心田……

　　擦黑板時(shí)，粉筆默默無(wú)怨言地站在旁邊，任板擦兒輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的.粉筆末兒徐徐飄落下來(lái)，像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神；更像高尚的人，這就是默默耕耘、辛勤培育祖國(guó)花朵的教師。他們一心撲在神圣的教育事業(yè)上，度過(guò)了多少不眠之業(yè)，灑下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血？又為祖國(guó)培育了多少美麗的花朵，奉獻(xiàn)出多少有用人才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從……拿著刻薄的工資，卻半無(wú)怨言，任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座，接受鮮花、掌聲和獎(jiǎng)杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎？

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因?yàn)樗麄?與世無(wú)爭(zhēng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，只知默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)！

贊揚(yáng)作文400字 篇2

　　講臺(tái)放著一盒粉筆。

　　每一次上課，老師需要板書時(shí)，就會(huì)習(xí)慣地拿起一支粉筆，在黑板上寫字。一節(jié)課下來(lái)，粉筆少了半截，全變成飄落在地上的灰塵了。

　　開學(xué)以來(lái)，就用了差不多一盒粉筆，而這盒粉筆的痕跡似乎已不復(fù)再了。但老師便是靠它把知識(shí)傳遞給我們的，粉筆雖然很微不足道，不被人當(dāng)做一回事，但它的犧牲，給我們換來(lái)了無(wú)數(shù)的真知，它的奉獻(xiàn)，成就了明天的棟梁之才。

　　由粉筆，我聯(lián)想了我的父母，我的老師，他們也不都像粉筆那樣，為我們奉獻(xiàn)著自己的一切嗎？

　　人們說(shuō)：“父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私，最偉大的愛(ài)！”事實(shí)亦證明的確如此，從我們的第一聲哭聲開始，父母便用自己的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，他們把時(shí)間與心血傾注在我們的身上，卻不求回報(bào)。父母就像一支默默無(wú)聞的粉筆，給我們帶來(lái)自己的'一切。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”、“老師是人類靈魂的工程師�！薄�…多少贊美老師的詩(shī)句啊，而我卻要用“老師像粉筆”來(lái)贊美老師。老師為了培育下一代的接班人，付出了多少心血與汗水，就像粉筆一樣，默默的奉獻(xiàn)著自己……

　　沒(méi)有了粉筆，老是無(wú)法傳授給我們知識(shí)。小小的粉筆，用處竟如此的大，并且粉筆的精神也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有了父母的栽培，我們不可能會(huì)成功；沒(méi)有了老師的教導(dǎo)我們還是無(wú)知、幼稚；沒(méi)有了粉筆的傳授，我們是永遠(yuǎn)不懂得什么是知識(shí)。

　　風(fēng)輕輕一吹，粉筆所留下的已是消失的無(wú)影無(wú)蹤……

贊揚(yáng)作文400字 篇3

　　天才剛蒙蒙亮。我推開窗戶，想著今天該做些什么。

　　“刷，刷，刷”,我循著聲音望去，隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影。是一位風(fēng)塵仆仆的女清潔工，大約四十歲，身穿一件桔紅色的背心，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”八個(gè)大字。我特意經(jīng)過(guò)她的身旁，之間她手中揮動(dòng)著掃把，把枯葉子，紙屑還有一些果皮掃成一堆一堆……更讓人驚奇的是，呀竟然不怕臟，用手去把下水道里的垃圾慢慢的`撿了上來(lái)，一會(huì)兒后，下水道干凈了，可是她的收卻臟了，我跑過(guò)去問(wèn)：“你不怕臟？”“嗯!美化城市，也是我的責(zé)任，我當(dāng)然在所不辭！”“你們?cè)缟蠋�點(diǎn)起床工作？”“五點(diǎn)起床，五點(diǎn)半工作�！崩鋯�？”“一開始有點(diǎn)冷，后來(lái)習(xí)慣了。”

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，她頭上密密麻麻的汗珠被陽(yáng)光一照，真是五光十色！”聽完著一席話后，我陷入了沉思，心想：一個(gè)清潔工也有這種一心為他人著想，及他人所及，不怕苦不怕累的精神，我們就更應(yīng)該有這種精神了。便疾步的走開了。

　　清潔工們一天天，一月月，一年年，她們揮動(dòng)著手中的掃帚，不停的清掃路上的垃圾、灰塵，裝扮城市的容貌，這雖然是一件平凡的事，但正是這平凡的勞動(dòng)，才使我們的城市更加干凈，更加可愛(ài)！也正是她們這平凡的勞動(dòng)，使人們能在清潔、干凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、工作……

　　我深深的贊美你們：馬路天使——清潔工

贊揚(yáng)作文400字 篇4

　　一片片老舊去除、一方方陋顏改變，取而代之的是美麗整潔的居住環(huán)境。

　　“這都是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的成果�！蹦隙未宕逦瘯�(huì)主任王興民告訴記者，自人居環(huán)境整治村莊清潔行動(dòng)開展以來(lái)，南段村以綠化、亮化、凈化、硬化、氣化、墻體文化為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)“六化”，助力鄉(xiāng)村面貌大提升，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村。

　　于是，銀杏樹、塔松、柳樹、柿子樹在12條主干道旁迎來(lái)送往，大街小巷矗立起230盞路燈，傳統(tǒng)美德、文明鄉(xiāng)風(fēng)、核心價(jià)值觀躍上墻壁、遍布鄉(xiāng)村各處……大家發(fā)現(xiàn)，南段村變美了。

　　茶余飯后，王晉梅喜歡帶著小孫子在村子里走走。“以前村子里可沒(méi)逛頭，現(xiàn)在路干凈了，墻上面有字有畫很好看，我家小孫子都感興趣。”王晉梅會(huì)把墻上朗朗上口的宣傳語(yǔ)讀給孫子聽，既可以打發(fā)帶娃的時(shí)間，還能教孫子識(shí)字。

　　讓王晉梅贊不絕口的還有村子里新建的10個(gè)垃圾池，提起之前倒垃圾的情形，王晉梅苦不堪言，“可別說(shuō)了，臟、亂、臭�！钡�'確，大家把垃圾集中扔到村子里的幾處空地上，一到夏天，蚊蟲亂飛、臭味四散，誰(shuí)都不愿意往跟前走�，F(xiàn)在，原先的垃圾堆早已被放置在地面以下的垃圾池代替，留一個(gè)四方的小口，大家把垃圾扔進(jìn)去，既不影響美觀也不會(huì)占路面。還有固定的清潔人員每天巡查，確保能夠及時(shí)把垃圾清理完。

　　村民富了、村子美了，幸福生活翩然而至，“鄉(xiāng)村振興”這個(gè)時(shí)代課題，也在南段村演繹出別樣風(fēng)景。南段之美，更美在為這里的幸福生活不懈奮斗的每一個(gè)人……

贊揚(yáng)作文400字 篇5

　　中午吃完飯，我隨意地打開DVD看英語(yǔ)視頻，因?yàn)橄挛缫�考英語(yǔ)了。

　　正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一陣?yán)坐Q般的"音樂(lè)"聲穿過(guò)大街，原來(lái)是垃圾車來(lái)了。"永泓呀！快去倒垃圾，聽到?jīng)]有。"我只好關(guān)掉視頻，一邊提著垃圾，一邊嘮叨："還以為是誰(shuí)推銷音響，原來(lái)是垃圾廣播聲。"

　　再看那開垃圾車的`，只顧休閑地在那抽煙發(fā)呆，也不早點(diǎn)來(lái)收垃圾，偏偏等我看得精彩時(shí)過(guò)來(lái)，真討厭！我把垃圾倒了，剛要回頭，突然看到一位大約七十多歲的老人，提著垃圾一直都沒(méi)夠得上把垃圾倒了，垃圾車的廣播聲一直響著，好像叫別人幫助這老婆婆似的，可是一個(gè)個(gè)大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走，對(duì)那個(gè)老人根本不屑一顧。"我該不該去幫他"我想著，哎！算了，管他的，開垃圾車的人會(huì)幫他的，可當(dāng)我回頭再看時(shí)，這家伙竟連看都不看一眼，還抬起二郎腳，哼著歌，而那位老人依然墊起腳尖，怎么都倒不下去！

　　"我該怎么辦？要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！"我想著，一不做，二不休，我快步走去，："阿婆，我來(lái)幫你"一下子，我心里踏實(shí)了不少，老人提著垃圾桶一直問(wèn)我："你是誰(shuí)的孩子？""沒(méi)有啦！倒一下垃圾而已。"我不好意思地笑了。

　　只是奇怪了，剛才還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來(lái)。

贊揚(yáng)作文400字 篇6

　　黑白琴鍵上下飛轉(zhuǎn)，歡樂(lè)的音符輕快跳躍，相遇的前奏已經(jīng)奏響。走進(jìn)課堂，與您相遇，在一場(chǎng)場(chǎng)精神的盛宴中感受心靈的震撼，情不自禁為您頌歌。

　　——題記

　　您總是踏著春夏秋冬的節(jié)拍，搖響播種收獲的風(fēng)鈴，每一個(gè)多情的日子，靜夜星空，回響著您匆匆腳步聲。晨曦時(shí)迎接黎明，晚風(fēng)中送走夕陽(yáng)，斗室徹夜燈光，嘔心瀝血，灑下一片輝煌……

　　三尺講臺(tái)，抑揚(yáng)的聲音，敘述一個(gè)個(gè)科學(xué)故事，像流水淙淙，滋潤(rùn)株株幼苗。輕捷的身姿手勢(shì)，勾繪陽(yáng)光下最偉大的智慧工程，像陣陣清風(fēng)，拂去花兒的羞怯迷茫。您的眼神，您的表情，如片片幸福凝重的云朵，飄向我們心靈晴空，又似盞盞長(zhǎng)夜未眠的明燈，伴歲月悠悠，映桃李蔥蘢。您手中潔白的粉筆之魂飄飄灑灑，落在發(fā)梢、衣服，點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。

　　此岸是荒漠，彼岸是綠洲，您在兩者之間，定格成風(fēng)景，一年又一年，重復(fù)往返，尋綠洲者的路開滿鮮花，而您，只有枯燥的旅程，縱然，有時(shí)也有一絲不安與顫動(dòng)，但終究熾愛(ài)如故，因?yàn)槟�的`夢(mèng)早已系在厚實(shí)的兩岸。

　　于是，我們?cè)谛念^，用燭塑尊雕像，鐫刻上您的笑容，正在靜謐高遠(yuǎn)的天空，不倦撒播文明火種，孜孜孕育光明人生。

　　老師，相逢是首歌，歌中有你有我，愿此贊歌為您驅(qū)走無(wú)盡的疲勞……

贊揚(yáng)作文400字 篇7

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句諺語(yǔ)說(shuō)明了謙虛的重要性。雖然我將這句話背了成千上萬(wàn)遍，但我卻并未將這句話蘊(yùn)含的道理完全“吸收”。就拿這幾件事來(lái)說(shuō)吧：

　　第一件事關(guān)于考試。有回語(yǔ)文周考，我憑著優(yōu)異的成績(jī)得到了全班語(yǔ)文第一的寶座。在老師的贊揚(yáng)聲中和同學(xué)們羨慕的眼神中，我竟驕傲起來(lái)。驕傲使人落后，我當(dāng)然就如這句諺語(yǔ)一般落后了。那是一次語(yǔ)文期末模擬考試。滿分是100分兒，我卻只得了個(gè)68.5分！都不知道在班上排名落后多少了，這一下子滑了多遠(yuǎn)�。“�，都是驕傲惹的禍！不過(guò)，我也從打擊中清醒了過(guò)來(lái)，明白了虛心的重要性。又一次考試，我憑借自己的努力，重新沖上了第一名。

　　接著來(lái)說(shuō)第二事，這次是關(guān)于比賽的。乍一聽，比賽，是不是特別重要了？當(dāng)然不是！這只是我和我妹妹鬧著玩兒的。比賽，也只是打乒乓球我與她的較量。我們每個(gè)人手中拿著一個(gè)乒乓球拍以及一個(gè)乒乓球?qū)χ鴫Υ�，誰(shuí)打的個(gè)數(shù)都要就算誰(shuí)贏了。女士?jī)?yōu)先，她打了103個(gè)，打完了，我便斗志昂揚(yáng)地走了上去，信心滿滿地開打。我打的'個(gè)數(shù)越來(lái)越多，很快，我便要超過(guò)她了。她也不由得著急。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，開始夸獎(jiǎng)我。這正是我的弱點(diǎn)——聽不得贊揚(yáng)的話。于是，我很快便敗下陣來(lái)。通過(guò)這兩件事，我明白了一個(gè)很重要的道理：面對(duì)贊揚(yáng)，千萬(wàn)不要因此驕傲，而要繼續(xù)努力，從而做出更好的業(yè)績(jī)。

贊揚(yáng)作文400字 篇8

　　父母的愛(ài)是寬容的。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，父母對(duì)我要求很嚴(yán)格，每次考試如果考得好，就獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)得更有勁。有一次，我語(yǔ)文只考了86分，我?guī)е�沉重的心情走回家，告訴父母這個(gè)壞消息。父母看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一次考差了，下次努力就可以成功�！备改高@一番鼓舞人心的話使我信心十足，心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。后來(lái)，成績(jī)不斷提高。

　　父母的.愛(ài)是博大的。為了培養(yǎng)我的興趣，全面提高素質(zhì)，父母節(jié)衣縮食，送我去學(xué)琴、學(xué)美術(shù)，在給我買琴、買繪畫用品以及繳學(xué)費(fèi)從來(lái)不皺一下眉頭。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“世人都說(shuō)神仙好，只有兒孫忘不了；癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了？”在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)因?yàn)樗麄兠Σ贿^(guò)來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜�，別人家里的孩子都回家?guī)兔�，而我們一家卻沒(méi)有一個(gè)人回去，我的父母更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>

　　我們也很清楚父母的愛(ài)是偉大的，但我和弟弟、妹妹，卻總私下里議論，說(shuō)父母對(duì)我們的愛(ài)，比那些人在作品上寫的還偉大。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母對(duì)我們的希望更是難以形容！

贊揚(yáng)作文400字 篇9

　　蜜蜂是無(wú)私的，也是悲慘的，我們需要保護(hù)蜜蜂。讓蜜蜂萬(wàn)古長(zhǎng)存……

　　--題記

　　也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會(huì)不會(huì)有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想...會(huì)的。

　　人們都喜歡贊美粉筆，小草……認(rèn)為它們是無(wú)私的，一首詩(shī)這樣寫道;“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币皇赘柽@樣唱到：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為，他們出現(xiàn)的目的，就是這樣要犧牲的。

　　粉筆出現(xiàn)的目的就是為人類提供寫字的道具，小草不怕風(fēng)吹雨打，是因?yàn)樗�的生理狀況就是這樣的。而蜜蜂呢?在有的時(shí)候，它會(huì)有很從足的'食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實(shí)際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點(diǎn)我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。

　　當(dāng)在風(fēng)雨中，在困難面前，粉筆和小草便會(huì)變得任人擺布。

　　而蜜蜂卻不會(huì)像小草和粉筆那樣--那么軟弱。蜜蜂會(huì)用盡全力，甚至是自己生命，他會(huì)拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會(huì)敗，它也會(huì)死。

　　但是我堅(jiān)信，蜜蜂在最后時(shí)刻，始終不會(huì)退一步，讓一步，改變自己的風(fēng)格……

　　……

　　蜜蜂是無(wú)私的，勤勞的，堅(jiān)強(qiáng)的，它也是可愛(ài)的……

　　--后記

贊揚(yáng)作文400字 篇10

　　“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔�！泵慨�(dāng)聽到這個(gè)詩(shī)句，我都會(huì)想起那亭亭玉立，如同仙女般立在荷塘上的荷花。

　　有句話說(shuō)得好：“出淤泥而不染”，便是夸贊荷花那亭亭玉立的身姿與她那玉琢冰雕的形象。立夏，每當(dāng)?shù)搅撕商粒�碧綠的荷葉如同一張張大大的'綠傘，遮擋著風(fēng)雨的侵蝕，烈日的煎熬讓下面的花苞能夠健康的成長(zhǎng)；盛夏，荷花吸收著陽(yáng)光，吮吸著露水，立在荷塘上；有白的、紅的、紫的……各式各樣，美麗極了�？烧l(shuí)能想到，這樣美麗的荷花，卻是從淤泥中發(fā)芽生長(zhǎng)的呢？難道我們不因荷花有著這種品質(zhì)而感到敬佩它嗎？

　　如今社會(huì)就象這水下的灘爛泥，到處昏天暗地，各種鬧事、非法行為無(wú)處不見(jiàn)，而就在這個(gè)環(huán)境下，卻能成長(zhǎng)出一批批感到世界、貢獻(xiàn)世界的各種人才，難道他們不就是這冰清玉潔的荷花嗎？他們不受社會(huì)的影響，堅(jiān)持斗爭(zhēng)到底的品質(zhì)，不也是這玉琢冰雕的荷花嗎？

　　以后，每每走到荷塘邊，望著嬌艷的荷花竟相開放，我的內(nèi)心就不由自主的漾起一陣陣敬意。

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