我的成長(zhǎng)作文400字（精選58篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
我們的生命就是這樣慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去，作文 理想之我的成長(zhǎng)。秒針、分針、時(shí)針拖走了時(shí)間。我的日子在不知不覺(jué)中逝去。理想這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。我的理想因?yàn)闀r(shí)間年輪的推進(jìn)而在逐漸改變。
三歲那年
三歲那年的我總是很單純，一個(gè)螞蟻，一袋零食就會(huì)讓我高興很久。那時(shí)的我有著天真和稚氣。而那年的我是個(gè)貪吃鬼，三句話離不開(kāi)個(gè)“吃”字。某年某月某一天，當(dāng)我和媽媽正在一起看電視劇時(shí)，突然出現(xiàn)了主人公大吃大喝的場(chǎng)景。讓當(dāng)時(shí)是個(gè)小屁孩的我羨慕不已，我含著口水，模糊不清的說(shuō)到："媽……媽，我長(zhǎng)大要……做一位吃這些好吃的人�！庇矛F(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是做一位美食家。
十一歲這年
這年我是十一歲了，按理來(lái)說(shuō)，我即將步入少年的時(shí)代。媽媽說(shuō)我理性了，痛的理解別人和思考自己。當(dāng)我重新思考自己的理想。而我適合的理想莫過(guò)于醫(yī)生。做醫(yī)生的首要條件就是細(xì)心，而我是個(gè)“大事不犯，小事不斷”的人。我這個(gè)馬虎的.毛病也不知何時(shí)能改，可為了自己的理想，只能努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。我可以想象一下，當(dāng)二十年后，我穿著白大褂，在給一位年邁的奶奶看病。老奶奶滿帶微笑嗎，像信任自家的孩子一樣，信任著我。總之，我為了這個(gè)理想，付出了很多。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我的腦子里便閃出我的這個(gè)理想，而我為了這個(gè)理想正在努力的改正粗心這個(gè)毛病。
從三歲那年的理想，我看到了稚嫩，單純的我。在十一歲這年的理想中，我看到了略顯深沉的我。我也看到了時(shí)間年輪在不停旋轉(zhuǎn)著，而這個(gè)理想?yún)s見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
人的成長(zhǎng)，不僅不是人身體的生長(zhǎng)，也不是人脫離了孩子的稚氣，而是人的心智因?qū)嵺`而成熟，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有新的理解。而我成長(zhǎng)的'啟示錄也相同。
小學(xué)時(shí)我就開(kāi)始獨(dú)自在外去學(xué)校周邊的午托，于是我又多個(gè)“社會(huì)”。在那個(gè)社會(huì)，廚房阿姨給你多裝點(diǎn)飯是人情，少裝點(diǎn)是人心。為了小事打起來(lái)的人不計(jì)少數(shù)，為了面子爭(zhēng)吵多之又多。在宿舍睡覺(jué)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音，每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀(jì)律的人，不然天知道宿舍會(huì)發(fā)生什么事。
就是那一天，我便“成長(zhǎng)”了：那天中午，我依舊是如平常一般打飯找位置坐，找到個(gè)位置后剛坐不久，一位女生朝我吼：“起來(lái)！這是我的位置”抬頭猛地一看，她面目猙獰如虎一般，年級(jí)大概是初二（當(dāng)時(shí)我才四年級(jí)）。見(jiàn)我不肯離開(kāi)，她便張牙舞爪地喊：“走不走？不走等下打你！”她用那兇狠的眼瞪著我。我自然害怕的大氣不敢出，便縮頭縮尾地離開(kāi)了座位。
我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，那能經(jīng)得起她這種侵犯，我當(dāng)時(shí)心中還是有怒火想去報(bào)仇。也許這件事看上去并沒(méi)有看上去那么嚴(yán)重，但是這件事讓我想了很多，從人的自私想到社會(huì)的黑暗，難道這不嚴(yán)重嗎？
從那時(shí)起，我開(kāi)始思考人生。我曾說(shuō)自己這種想只是空想，胡思亂想，但是我每當(dāng)想到人生社會(huì)仍然心情不由自主地低落起來(lái)，整個(gè)人好像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從那時(shí)起，我開(kāi)始融入社會(huì)。我不喜歡它，但我得接受它。可能那是小孩子沒(méi)有想我一樣想得這么多，但是社會(huì)的性質(zhì)依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生，我現(xiàn)在卻不憤怒了，甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立，或吃了虧、上了當(dāng)。但是我不以為然，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！敝赃@么說(shuō)，是因?yàn)橐槐颈緯梢宰屛覀兛吹揭粋�(gè)個(gè)故事，書給了我們探求這神奇萬(wàn)象世界和宏大宇宙的智慧。
有朋友來(lái)我家時(shí)，看不到豪華的裝修，但卻會(huì)看到我擁有一個(gè)寬大的書房，書房除了一臺(tái)鋼琴和學(xué)習(xí)用的電腦，還有一張厚重的實(shí)木書桌和兩個(gè)占據(jù)整面墻的書柜。書柜滿滿齊齊放著各類藏書，有勵(lì)志的、文學(xué)的、自然科學(xué)的、歷史的、地理的……我常常在閱讀中忘記吃飯和睡覺(jué)時(shí)間，甚至在媽媽“驅(qū)逐”我離開(kāi)書房時(shí)，也常常會(huì)偷偷藏一本書到衛(wèi)生間去，坐在馬桶蓋上爭(zhēng)取一小段閱讀時(shí)光。書，在我的生活中已然成為最好的伙伴，形影不離的朋友！
去年寒假，我獨(dú)自離開(kāi)家到北京參加一個(gè)為期近十天的比賽，因走時(shí)匆忙，從書柜挑出的幾本書忘記放入行李箱，沒(méi)了書的陪伴，讓我在酒店等待一場(chǎng)場(chǎng)比賽的日子里過(guò)得枯燥而乏味，感覺(jué)一天時(shí)間也漫長(zhǎng)如年。直到比賽結(jié)束回到家里，我又可以安靜地坐在書房，重新捧書閱讀時(shí)，我才找回原來(lái)充實(shí)、快樂(lè)的自己。
爸爸媽媽休假時(shí)也會(huì)帶我去旅游，我會(huì)在去之前就從各類書中了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和歷史文化，了解旅游地的`地理知識(shí)，爸爸媽媽說(shuō)有了我這小“百事通”，旅游不盲目，玩起來(lái)更輕松。
我喜歡閱讀，因?yàn)槲夷芨惺艿綍镂淖值镊攘�，我能從書中看到如�?shī)如畫的山川河流，從春到冬的四季冷暖；我能看到人性的閃光，也能看到社會(huì)的黑暗；我知道堅(jiān)強(qiáng)的可貴，懦弱的可悲；我能從科普類的書中知道植物從頂端開(kāi)始生長(zhǎng)，我也能從史書中明白“水可載舟亦可覆舟”的深刻道理……
書，讓我懂得很多做人的道理，做事的堅(jiān)持。它如不斷激發(fā)人類去探尋的深邃浩瀚的宇宙，又如神秘讓人向往的大海，帶我走進(jìn)它的世界，讓它為我心靈引航，為我生活插上智慧的翅膀！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候，因?yàn)樾念^積壓著對(duì)母親的怨恨，恨她的磨磨唧唧，恨她的嘮嘮叨叨，所以我時(shí)常捉弄她。雖然我的捉弄總是讓她很生氣，但我從未見(jiàn)過(guò)她因此流過(guò)眼淚。
一天，天黑了，烏鴉哭著喪，刺客般成群飛過(guò)。趁她打電話的時(shí)間，小小的我悄悄推開(kāi)門，躡手躡腳地溜了出去，逃離了她的視線。我不管步伐輕重，只顧悶頭跑，到最后，也只是隱約聽(tīng)見(jiàn)她的呵斥：“盧逸軒，回來(lái)！”
我躲在一輛車后面，小心地伸著脖子，生怕驚到一旁探頭探腦的狗尾巴草。我屏住呼吸望著她衣著單薄的身影，心中突如其來(lái)生出一絲愧疚：“你不該這樣的！”這聲音在我腦中回響，像戴了擴(kuò)音器一樣，擾得我渾身起雞皮疙瘩。我趕忙搖搖頭，把這可怕的念頭摒除，繼續(xù)冷眼旁觀這場(chǎng)鬧劇。
我悠閑，她焦急；我歡喜，她傷心。這鮮明的對(duì)比，如一只大手，將僅存的善良拋棄。一閃而過(guò)的車燈如探照燈似的瞪著我，齜牙咧嘴。我視若無(wú)睹，哼著小曲兒，一開(kāi)始的緊張感也隨之消失了。
我又一次將目光投向她，她著急地跺著腳，風(fēng)撩起她的衣裳，卻沒(méi)吹跑滾滾而下的汗珠，熱汗與久違的.淚珠一起流下，刮過(guò)她的臉龐。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，恨不得立馬沖過(guò)去，抱住她吶喊：“媽，我錯(cuò)了！”可我沒(méi)有，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。我只是緩緩站起，有氣無(wú)力地喊了一聲：“媽……”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我，木訥的愣了少頃后，狂奔向我，緊緊摟著我，眼淚連珠炮似的滾落，這短暫的沉默，在我看來(lái)，勝過(guò)所有的山盟海誓、千言萬(wàn)語(yǔ)……
這荒唐的捉弄，讓我迎來(lái)了轉(zhuǎn)瞬即逝的成長(zhǎng)：父母的罵罵咧咧，只是為了掩飾他們表達(dá)愛(ài)意時(shí)的難為情。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
古人曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦。”學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)才華橫溢的人。知識(shí)能充沛我們的大腦，能凈化我們的心田。然而，知識(shí)是什么？在我看來(lái)，知識(shí)是春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；知識(shí)是清泉，能滋潤(rùn)禾田的心苗；知識(shí)是氧氣，能解救心房的窒息；知識(shí)是火花，能映紅心頭的昏暗。
原來(lái)，我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子，我認(rèn)為知識(shí)枯燥無(wú)味，有什么好學(xué)的？但是后來(lái)的一個(gè)小故事，把我變成了一個(gè)“小書生”
那天，在媽媽的脅迫下我極不情愿地打開(kāi)了書，翻開(kāi)了第一頁(yè)，當(dāng)我看到題目“鐵杵磨針”的時(shí)候，心里便想：鐵杵怎么能磨成針呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我讀了下去，故事很吸引我的.眼球，不一會(huì)兒就入迷了。這個(gè)故事講的是李白小時(shí)候讀書還未成效，就放棄了，在路上，他遇到一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問(wèn)老奶奶磨鐵杵的原因，老奶奶告訴他：“我要將鐵杵磨成針�！崩畎渍f(shuō)：“這可不是件容易的事�！崩夏棠搪�(tīng)了說(shuō)：“磨的時(shí)間長(zhǎng)，不怕不成功。”于是李白被她的話所感動(dòng)，努力學(xué)習(xí)。相信大家都讀過(guò)這個(gè)故事老奶奶“鐵杵磨針”的舉動(dòng)深深地震撼了我。于是我心想：聰明出于勤奮，天才在于積累，成功的來(lái)源是勤奮，我何不去愛(ài)上知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)呢？我開(kāi)始變得愛(ài)讀書了，甚至達(dá)成“廢寢忘食”的程度了。不僅如此。我的語(yǔ)文成績(jī)也提高了，每次作文課，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地寫作文時(shí)，我便會(huì)別出心裁，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢�，F(xiàn)在的我已經(jīng)“破繭成蝶，”已經(jīng)是一個(gè)不一樣的人了。
同學(xué)們，請(qǐng)告訴自己：雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，然而，只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而，你只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)占有藍(lán)天。同學(xué)們“只要功夫深，鐵杵磨成針”，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)路程，我也不列外，每個(gè)人都擁有不同的成長(zhǎng)旅程，因?yàn)榄h(huán)境可以塑造人，所以在不同環(huán)境成長(zhǎng)的人，脾氣、性格都會(huì)令人捉摸不透。
我從一個(gè)無(wú)知的小孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí)，我便會(huì)回首望望自己曾經(jīng)走來(lái)的路是多么漫長(zhǎng)，仿佛這一點(diǎn)成為我一生中的豐功偉績(jī)之一了，讓我倍感自豪。
“回首當(dāng)初，仰望未來(lái)”，這句話不就是我看待一生的.寫照嗎？
我回首當(dāng)初，讓我記起了一件記憶憂心的事情。當(dāng)時(shí)正是我要上小學(xué)的時(shí)候，第一次跨進(jìn)小學(xué)門，第一次成為小學(xué)生，心里激動(dòng)的很，但我又膽小，只能躲在媽媽的身后，還時(shí)不時(shí)的探著頭，像是一只警惕的小兔子，每個(gè)人都投來(lái)異樣的眼光，見(jiàn)到老師我還有點(diǎn)害羞，不敢正視著老師，人心惶惶的，緊張極了。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，與老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了，關(guān)系也就自然密切起來(lái)。與現(xiàn)在相比的我，那時(shí)是不是天真的多��！
仰望未來(lái)，是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的人生打好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備，人有了對(duì)未來(lái)的欲望，便會(huì)隨著欲望上的思想而來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，迎接美好的明天，仰望更好的未來(lái)，對(duì)于未來(lái)要有信心，相信自己是最好的。
我的人生路程，一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理，每一段路程都會(huì)有精彩，讓你沉醉在人生之中。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
我叫劉悅，今年8歲，現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在我的成長(zhǎng)足跡中，伴隨著許許多多的快樂(lè)，令我至今難以忘懷。很小的時(shí)候，我還不懂事，聽(tīng)媽媽說(shuō)我很淘氣。爸爸、媽媽整天抱著我，一放下我就哭。于是，大人們就輪流抱我，想盡辦法逗我開(kāi)心，我想，那時(shí)的我一定是快樂(lè)的`。
在我稍微懂事的時(shí)候，我就有了自己的小玩伴。記得他是我的同齡人，乳名叫壯壯，我們常常在一起玩耍，我家、他家、大路旁、公園里到處都留下了我們嬉鬧的笑聲。
我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，3歲了，上幼兒園了，我有了自己的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。他們都對(duì)我很好，我也很喜歡他們，我們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)的校園里快樂(lè)的游戲和玩耍，我感到無(wú)比的快樂(lè)。幼兒園大班的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，跟隨媽媽來(lái)到了五蓮縣城，見(jiàn)到了高樓大廈，結(jié)識(shí)了新的朋友，我們?cè)跇巧仙险n，那時(shí)的我感到一切都是那么新鮮和美好，心中有著說(shuō)不出的喜悅。
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)我就上小學(xué)了，成了五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。剛進(jìn)學(xué)校，覺(jué)得校園那么大，老師和同學(xué)們那么多，讓我眼花繚亂。慢慢的我就適應(yīng)了，融入了學(xué)校這個(gè)大家庭，和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步。
當(dāng)然，成長(zhǎng)中也有些許煩惱和不愉快，和快樂(lè)相比，這些都算不上什么。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
我的成長(zhǎng)作文 篇8
我們的成長(zhǎng)有朋友的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，父母的呵護(hù)，成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，有困難有危險(xiǎn)，但我們的朋友，老師，父母，總會(huì)挺身而出，幫助我們克服困難度過(guò)危險(xiǎn)。
在成長(zhǎng)中與朋友交往不面發(fā)生矛盾，但不要讓矛盾強(qiáng)大化，成為交往的障礙，人常說(shuō)；“出門靠朋友，在家靠父母”，如果出門在外沒(méi)有朋友那我們會(huì)很孤單，所以成長(zhǎng)中的朋友是上天給我們的最好禮物，所以請(qǐng)珍惜朋友。
如果說(shuō)我們是花朵，那么老師就是園丁，沒(méi)有園丁的辛勤哺育，哪有花朵的茁壯成長(zhǎng)！沒(méi)有老師的苛刻教育，哪有少年的自強(qiáng)！所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)。
還有我們的父母，沒(méi)有父母的心血養(yǎng)育，哪來(lái)今天的'成長(zhǎng)！父母要是果樹，我們就是果子，沒(méi)有果樹的營(yíng)養(yǎng)，哪來(lái)色味香甜的果子！父母總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，人常說(shuō)：“父親是那耕地的�！笔前�！父親何嘗不是呢？父親無(wú)怨無(wú)悔，為家付出一切，用自己的身軀扛起一切，母親是哪織布的衣，母親讓我們生活在快樂(lè)之中，用自己的慈愛(ài)去呵護(hù)我們用自己的生命去織起家中的幸福。
成長(zhǎng)中的我們趕快成長(zhǎng)吧去回報(bào)那些無(wú)私的愛(ài)，為我們付出的人，但我們必須要茁壯成長(zhǎng)才能打開(kāi)幸福的窗。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
我的家在鄭州，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長(zhǎng)的。我去過(guò)很多地方，可下面我就是個(gè)愛(ài)哭鬼了。
小時(shí)候的`時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭，我媽媽告訴我從小要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要堅(jiān)持到底不能退縮。聽(tīng)了這句話 ，今后勇敢了一些，媽媽還夸我呢�？墒俏疫�是很膽小，有時(shí)在幼兒院老師會(huì)因?yàn)槲曳敢恍┬∈聲?huì)吵我，有時(shí)會(huì)有小朋友欺負(fù)我或看見(jiàn)害怕的東西，就會(huì)哭。
媽媽只好想辦法哄我，從電腦上搜了一些地方的災(zāi)難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了，有的甚至死亡了，但是他們?nèi)匀缓軋?jiān)強(qiáng)，很勇敢。我想我只不過(guò)被老師吵了一下，被小朋友欺負(fù)了一下我就哭，他們卻受了傷還那么堅(jiān)強(qiáng)，我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，不能退縮�？烧f(shuō)的挺好，有時(shí)做不到我一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。不能光說(shuō)不做，吹牛皮。下一次，有人欺負(fù)我，老師吵我我絕對(duì)不能做一個(gè)愛(ài)哭鬼，如果不哭我就會(huì)是一個(gè)勇敢的女孩子。
我們的成長(zhǎng)里我們一定要好好創(chuàng)造每一天，珍惜每一秒。
我的成長(zhǎng)作文 篇10
時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)大大小小的腳印，深深地印在心里。
我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，但后知后覺(jué)以后，我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師眼力的學(xué)生，而是對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的`皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝撕�，我每天都沉浸在書海里，成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
我不再是那個(gè)吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩，不會(huì)因?yàn)榘职止ぷ鞣泵](méi)空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸，而是常�？吹界R子漸漸脫去雅氣的自已，想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
我不再是那個(gè)為一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的人，現(xiàn)在，經(jīng)常會(huì)夜深人靜時(shí)，看著深藍(lán)色的天空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡，成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的道路上總有著跌倒，磕磕磁磁，爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著我十一年的歲月，伴我一起走過(guò)了這十一年的成長(zhǎng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見(jiàn)道道彩虹，陪著我一起走向永遠(yuǎn)……
我的成長(zhǎng)作文 篇11
樹是由小樹苗，長(zhǎng)大時(shí)是開(kāi)花，接著是結(jié)果，最后枯萎、死亡，而人類是從出生、上學(xué)、接著上班，茁壯、直到最后變老、死亡。
長(zhǎng)大會(huì)經(jīng)歷不同的事情，有酸酸的檸檬像被打，辣辣的辣椒象是被罵得很慘，甜甜的蜂蜜則象是被夸獎(jiǎng)、稱贊，咸咸的鹽象是被處罰的感覺(jué)。
想當(dāng)年我還是一個(gè)頑皮的小家伙，可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了，當(dāng)我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只又吼又叫的`小狗。我已經(jīng)和過(guò)去的我完全不一樣了，我以前愛(ài)搗蛋，現(xiàn)在不愛(ài)搗蛋；我現(xiàn)在很會(huì)斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很愛(ài)看電視的我，現(xiàn)在卻不想看太多了。
我長(zhǎng)大之后，我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的不太好，可是我以前沒(méi)那么愛(ài)玩電玩、玩電腦，可是現(xiàn)在突然變得非常愛(ài)玩，我的零用錢、力氣、打架和斗嘴能力等都展現(xiàn)我有長(zhǎng)大，那是因?yàn)橛袐寢�，她總是在旁邊教�?dǎo)我。
我的成長(zhǎng)中，覺(jué)得非常的豐富。我迫不及待想要快快長(zhǎng)大，雖然在成長(zhǎng)中遇到許多挫折，但是還是獲得不少收獲！
我的成長(zhǎng)作文 篇12
那年，我只有五歲。也許是家長(zhǎng)太溺愛(ài)我吧；也許是家里只有我一個(gè)孩子吧，我就像怎么也長(zhǎng)不大似的，一直認(rèn)識(shí)不到自己的自私。我不明白：為什么我們要孝順？這不都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔康�，就在那一年冬天，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
父親病倒了，他在年輕時(shí)留下過(guò)腰病，寒冷的北風(fēng)對(duì)于父親來(lái)說(shuō)就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的像火柴棍，連床也下不了。
但那時(shí)，任性的我還不以為意：沒(méi)事，還有媽媽呢�？墒窃谝贿B數(shù)日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后，媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個(gè)人扛著，這對(duì)于從沒(méi)干過(guò)家務(wù)的任性的.我來(lái)說(shuō)猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢？只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡；熬粥時(shí)幾次把粥熬糊；還要在小山村里繞遠(yuǎn)路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買藥。
幾個(gè)月后，春天來(lái)了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
而我也改變了，僅僅幾個(gè)月的磨練，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣，我不會(huì)再把家里所有的重?fù)?dān)全部都扔給父母，也不會(huì)再認(rèn)為父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在這之后的幾年里，我?guī)椭改缸黾覄?wù)。和父母一起成長(zhǎng)，自那一刻起，我長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)作文 篇13
我是一個(gè)音高很好的女孩，但可不是天生的，是練出來(lái)的。記得那還在我2年級(jí)的時(shí)候，老師給我報(bào)了合唱隊(duì)。當(dāng)時(shí)，我還以為合唱隊(duì)是一個(gè)很好玩的地方，可卻不是我想象中那樣。
那是2年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)夏天里的上午，我正在寫卷的時(shí)候，有一名同學(xué)過(guò)來(lái)通知：“請(qǐng)你們班合唱隊(duì)隊(duì)員到多功能廳排練�！闭鏌�！我的卷還沒(méi)寫完呢！我心想。但也沒(méi)辦法，只好被拉去排練。到了多功能廳，老師給我們發(fā)了歌譜，看著上面的1到7的數(shù)字上面還漂浮著這樣那樣的符號(hào)，也許它們認(rèn)識(shí)我，但是我卻不認(rèn)識(shí)它們。老師教的時(shí)候，我更是一頭霧水�；氐浇淌液�，老師已經(jīng)把卷子講完了，可我，卻還沒(méi)做完，真是糟糕的'一天。我告訴自己，我要做到。
從那以后，我認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè)老師講的知識(shí)，從不懂任何樂(lè)理知識(shí)到認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，從練習(xí)發(fā)聲到單獨(dú)練習(xí)再到合唱配合，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，漸漸的，從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負(fù)有心人，我的歌唱技巧終于有機(jī)會(huì)得到發(fā)揮，在道外區(qū)的合唱比賽中，我們獲得了金獎(jiǎng)，而我是集體中不可缺少的一員。
爸爸說(shuō)：一件事，堅(jiān)持做夠足夠的時(shí)間，你就會(huì)成為專家。學(xué)唱歌是這樣，人生也是這樣。
我的成長(zhǎng)作文 篇14
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我總是纏著媽媽，讓她接送，媽媽直接倒床就睡，可是我不知事，只知道一天吃喝玩樂(lè)，心里想著反正有媽媽。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，媽媽要一大早起來(lái)做早餐，還要叫我起床，有時(shí)候還有起床氣，媽媽也無(wú)可奈何，就只好哄著我。
媽媽吃完早點(diǎn)，就帶著我和我的哥哥騎單車送我們?nèi)W(xué)校。
直到三年級(jí)的時(shí)候，我才學(xué)會(huì)自己坐公交車去上學(xué)，媽媽第一次帶著我坐，第二次讓我自己坐，不過(guò)我還是坐對(duì)了。
到后來(lái)，我的媽媽學(xué)會(huì)了開(kāi)車（其實(shí)早就考了駕照，可是后來(lái)忘了）。
有一天，我想早起爸爸媽媽做一桌豐盛的早飯，我把時(shí)鐘調(diào)到了6：30，我才發(fā)現(xiàn)早起是那么的不容易。
在廚房里，我手忙腳亂地做早飯，又想做好又擔(dān)心吵到爸爸媽媽。到了最后，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做了一頓早飯，在桌上放了一張紙條，就出去晨跑了。
在這時(shí)，我才明白，媽媽的`不容易，媽媽太辛苦。在這時(shí)，我才明白媽媽的不辭辛勞。
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的覺(jué)悟，一種領(lǐng)悟，一個(gè)必過(guò)的臺(tái)階。
我的成長(zhǎng)作文 篇15
我相信每個(gè)人在童年，都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷見(jiàn)證了人的成長(zhǎng)，有在品德方面，有在學(xué)習(xí)方面，我的那次經(jīng)歷則是見(jiàn)證了我能力方面的'提升。
有一次，在周三放學(xué)時(shí)，我出了校門，看見(jiàn)媽媽的身影，媽媽這次怎么沒(méi)來(lái)接我呢？我看見(jiàn)別的孩子的家長(zhǎng)都來(lái)接他們了，我心里很著急。我等了一會(huì)，媽媽還沒(méi)來(lái)，我猜想她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！我想我該自已回家了，可我心卻慌的很，因?yàn)檫@是我第一次回家。
我走在路上，防備地看著路過(guò)的人，生怕他們是壞人。當(dāng)走到十字路口時(shí)，學(xué)著媽媽的樣子，看看紅綠燈，再看看馬路的左右，可我實(shí)際上不知道這有什么作用。正當(dāng)我邁出第一步時(shí)，一輛車，從我面前過(guò)去，嚇的我手腳發(fā)軟，差一點(diǎn)就坐在馬路上。正好被在路邊值勤的警察叔叔看見(jiàn)，他喊了一聲：“小朋友注意，綠燈才可以通行”。我抬頭一看指示燈，才變成綠色。于是，我歡快的走過(guò)馬路。
雖然只是一個(gè)小小的經(jīng)歷，但給我了很大鼓勵(lì)。我可以自己過(guò)馬路了，我可以自己回家了！
我的成長(zhǎng)作文 篇16
我成長(zhǎng)中有許多人陪伴著我，但媽媽是最用心陪伴我的人。
媽媽的愛(ài)是體貼的，每個(gè)星期的數(shù)學(xué)作業(yè)都很多，還有很多課外課。媽媽說(shuō)：“你寫作業(yè)太累了，我們?nèi)タ措娪鞍�！”我想，要趕快把作業(yè)寫完。到了電影院，看電影時(shí)，我覺(jué)得很害怕，媽媽就抱起我，安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，不要害怕，不要害怕。”
媽媽的愛(ài)是鼓勵(lì)。我在考小學(xué)時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，豎著大拇指說(shuō)：“不要緊張，你一定可以的，我相信你！好好表現(xiàn)，發(fā)揮你的特長(zhǎng)！”我一下子有了信心和勇氣，做到了最好的自己，被心儀的學(xué)校錄取。收到通知書的`那一刻，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�，甜甜地笑了�?/p>
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至。我在上小學(xué)時(shí)總愛(ài)生病，有一次生病，我還是和平常一樣堅(jiān)持去上課，可是到中午吃飯時(shí)，我開(kāi)始想怎么辦？生病不是不能吃太油膩的食物么？這時(shí)，我聽(tīng)到有人在叫我的名字，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽站在我身后，提著我生病可以吃的飯菜，我在飯?zhí)靡贿叧灾鴭寢尳o我做的飯菜，一邊流下了熱淚。
媽媽的關(guān)心，鼓勵(lì)讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的成長(zhǎng)作文 篇17
從小到大，我讀過(guò)的書也有許多了，在我讀這些書的時(shí)候，會(huì)被那優(yōu)美生動(dòng)的字句，滿含哲理的語(yǔ)言而深深的打動(dòng)，常常被帶進(jìn)書中的世界。
記得上小學(xué)時(shí)，我曾讀了一本讓我非常著迷的書——《海蒂》。它沒(méi)有跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)，而它卻以另一種獨(dú)特的魅力深深吸引了我。該書描寫了一個(gè)八歲的女孩海蒂，以其天真活潑的性格，融化了爺爺冰冷的心，給一個(gè)身患?xì)埣驳呐?lái)勇氣，給一個(gè)孤獨(dú)的發(fā)現(xiàn)奶奶帶去溫暖，還使一個(gè)貪玩的男孩愛(ài)上了讀書學(xué)習(xí)。內(nèi)容就是如此簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)，我吃飯想著、走路想著、睡覺(jué)也想著，甚至上課也想偷偷看。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。受其影響，我也養(yǎng)成了樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，學(xué)會(huì)了去幫助別人，并充分領(lǐng)略到了幫助人的樂(lè)趣。以后，我又讀了許多同種類型的.書，有《綠屋的安妮》《秘密花園》等，我的生活變得更加充實(shí)。
在成長(zhǎng)之路上有書的陪伴，我不再無(wú)知、不再寂寞，更不會(huì)空虛，我的生活充滿歡樂(lè)。我知道，我讀的書還我算多，以后的日子里，我會(huì)始終以書為伴，讓我的生命因讀書而更加精彩。
我的成長(zhǎng)作文 篇18
奶奶家養(yǎng)了一只小狗，名叫貝貝，它是我成長(zhǎng)中的好伙伴。
貝貝全身都是白色的毛，兩顆亮晶晶的眼睛就像兩顆水靈靈的小葡萄。它走路時(shí)，昂首挺胸，尾巴搖來(lái)?yè)u去的，就像一個(gè)正在散步的貴夫人。
貝貝是我的好伙伴。它總是愛(ài)跟在我的后面，多像一個(gè)跟屁蟲呀！有一次，我喂貝貝時(shí)，故意將食物用一個(gè)小盆罩住。貝貝吃不到食物，就搖頭擺尾地跑到我身邊，身體一個(gè)勁兒地蹭我的`褲角，嘴里還不住地在“嗯嘰嗯嘰”地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“好主人，好主人，快把我的盛宴打開(kāi)吧。” 看著它那可憐又可愛(ài)的樣子，我就不忍心再為難它了。
貝貝還是個(gè)賽跑能手呢！有一次，我拿著一塊骨頭，引著貝貝跟我跑。呵，這個(gè)小家伙，那靈巧的身姿如同一名滑冰運(yùn)動(dòng)員，又似一輛奔馳的轎車。它一會(huì)兒跑到了我前面，趕快來(lái)了一個(gè)“急剎車”；一會(huì)兒又落在我身后，從離我不遠(yuǎn)處就貓下腰向我發(fā)起“猛攻”。就這樣，沒(méi)多大會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁了，就像剛跑完馬拉松一樣，而貝貝呢，正不知疲倦地圍著我，那雙小葡萄眼在盯著我，哈哈，原來(lái)我手中還拿著它的“美食”呢！
小狗貝貝不僅是我的寵物，也是我的好伙伴！
我的成長(zhǎng)作文 篇19
1992年3月6日，我從媽媽的獨(dú)自里跑了出來(lái)。我的哭聲很大，是個(gè)大嗓門，注定是一個(gè)活潑的女孩。
在醫(yī)院住了幾天，爸爸就把我們沒(méi)有女倆接回家了。還不滿一周歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，很不聽(tīng)話，把全家人讀急壞了。每次哭的時(shí)候，都是媽媽把我抱起來(lái)，哼上幾首歌，讓我靜下來(lái)。每次鬧的時(shí)候，都是爸爸一手把我拖起，駕在脖子上，讓我害怕得不敢再吵。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路。但有幾次受了傷，把全家人都嚇壞了。兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎腳踏車，也學(xué)會(huì)了說(shuō)很多話，還輝跟媽媽頂嘴呢！
三歲時(shí)，媽媽就狠心地把我送進(jìn)了托兒所里，每天上學(xué)時(shí)，我都是大哭大鬧的`。還經(jīng)常被老師關(guān)進(jìn)廁所里。有一次爸爸接我來(lái)晚了，我還求別人的媽媽帶我回家，真是好笑！過(guò)了一年，我上了幼兒園，結(jié)識(shí)了很多好朋友，每天都是笑著上學(xué)，笑著放學(xué)。
終于，我上了小學(xué)，可見(jiàn)到的都是陌生的面孔，實(shí)在有點(diǎn)害怕，但慢慢地習(xí)慣了。老師很好，很喜歡我，我也很喜歡老師。每年都過(guò)得很順利~！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不像以前那樣孩子氣了，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，我也算一個(gè)好女兒。
這些成長(zhǎng)歲月多數(shù)是媽媽告訴我的，讓我知道了自己是這樣長(zhǎng)大的。
我的成長(zhǎng)作文 篇20
奧運(yùn)會(huì)至今已舉辦了２８屆，它起源于希臘的奧林匹亞村．有文字記載的歷史可以追述到ＡＤ７７６然而在此之前，古代奧運(yùn)會(huì)就已經(jīng)存在了幾個(gè)世紀(jì)．“更快，更高，更強(qiáng)”一直是奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)，它的含義是指運(yùn)動(dòng)員要有理想，要朝著自己的理想不斷邁進(jìn)，要有不怕困難，永不放棄的精神．
奧運(yùn)會(huì)中，我過(guò)國(guó)有很多杰出的運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)秀的成績(jī)及榮譽(yù)，也給了大家成功的啟示：乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，依靠自己的勤奮和付出取得了成功；ＮＢＡ運(yùn)動(dòng)員姚明，通過(guò)自己的努力，智慧，堅(jiān)韌不拔走到了今天；１１０ｍ跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔，因?yàn)樵敢飧冻�，所以得到了成功…�?/p>
這些運(yùn)動(dòng)員，是值得我們學(xué)習(xí)的'；他們的精神，是值得去弘揚(yáng)的．在生活，學(xué)習(xí)，工作中更有用，因?yàn)檫@種精神會(huì)使我們更加成功．其實(shí)，在生活，學(xué)習(xí)中不也是一樣嗎？在四年級(jí)時(shí)，為了考出好成績(jī)，我認(rèn)真聽(tīng)講，回家復(fù)習(xí)，考試時(shí)細(xì)心檢查，結(jié)果好得連我自己都沒(méi)預(yù)料到，竟然考了滿分，我真是喜出望外．
相信在我的生活和學(xué)習(xí)中，都必將以?shī)W運(yùn)人物為榜樣，時(shí)刻銘記奧運(yùn)精神，＂奧運(yùn)精神，我成長(zhǎng)的伙伴＂！
我的成長(zhǎng)作文 篇21
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功
課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，
同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币魂団徛曧懫�，我胸有成竹地把試卷交給組
長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的.卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
我的成長(zhǎng)作文 篇22
人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，其實(shí)并不是說(shuō)富人的孩子就不可能早當(dāng)家，我想這句話其中孕含的哲理應(yīng)該是很豐富的！人都是有一種惰性，每個(gè)人對(duì)惰性的免疫又是不同的，這其中有個(gè)性的因素，當(dāng)然環(huán)境也是重要的一方面，但不是唯一的一方面。所以說(shuō)富人的`孩子也可能早當(dāng)家。
我這里想強(qiáng)調(diào)的是窮人的孩子…“窮人”的含義可以引申為困難的環(huán)境，當(dāng)周圍沒(méi)有力量可以幫助你的時(shí)候，生存的本能強(qiáng)烈地壓過(guò)自己的惰性，使我們不得不去直接面對(duì)困難，使我們放下高傲的姿態(tài)，使我們單薄的身體接受攻擊，我們的內(nèi)心接受煎熬，過(guò)程會(huì)很痛苦，卻不能放棄，原本一個(gè)窮人的孩子在不斷的磨練中當(dāng)起了家；富人的孩子，有父母鋪好的道路，有遮陽(yáng)擋雨的大傘，惰性至上，備受呵護(hù)，如同剛剝下的雞蛋，請(qǐng)勿觸摸！
窮人的孩子，身上會(huì)結(jié)一層厚厚的繭，那是與困境搏斗留下的見(jiàn)證和痕跡，那是所有閱歷給他的保護(hù)傘，不怕雨打風(fēng)吹，只顧風(fēng)雨兼程！加油吧，你想著能做到就能做到！與君共勉！
我的成長(zhǎng)作文 篇23
我爸爸和我媽媽離婚了，但我卻有個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)槲冶容^愛(ài)玩電腦所以我就天天城迷與網(wǎng)絡(luò)。雖然，我的父親說(shuō)了我很多次，但是我還是不聽(tīng)他的話。
可是有一次，我面臨著期中考試，但我卻執(zhí)迷不悟的玩電腦所以我考的一塌糊涂，回到家里我爸爸對(duì)我說(shuō)：“我知道你因?yàn)榘职謿庾吡藡寢屵�經(jīng)常賭博而不高興，可是正是因?yàn)槟闶且粋�(gè)單親家庭就要更好好的'努力呀，我知道你還在生爸爸的氣，你想想如果你沒(méi)有我你則么活�！碑�(dāng)時(shí)我哭了因?yàn)槲业乃稣f(shuō)為而哭了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我知道，因?yàn)槟阗�博而把媽媽氣走了，可我呢又不真氣，所以我今后要好好的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之情�！卑职致�(tīng)了我的話哭了......
從那以后我便好好的學(xué)習(xí)不在給爸爸丟臉。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了：人生是一棵大樹只要你好好的學(xué)習(xí)你就會(huì)成為一刻百年的參天大樹，如果你不好好的學(xué)習(xí)那么你得不到恩師傳授的知識(shí)你就會(huì)成為一顆永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大小樹苗或者是一顆即將死去的小樹...... 所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)天天向上成為祖國(guó)的棟梁！
我的成長(zhǎng)作文 篇24
不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案，有彈琴的艱澀、有學(xué)習(xí)的汗水、也有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷……其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。
記得五歲的那一天，我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開(kāi)始以為騎車很簡(jiǎn)單，腳只要放在上面蹬就可以了，可我想錯(cuò)了，我連自行車都上不去！老師告訴我把車子往邊上斜一下，就能上去。我一試，果然能行，但我沒(méi)蹬幾下，車子就倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)，我想打退堂鼓，不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持不懈才能成功�！蔽衣�(tīng)了感覺(jué)全身又充滿了力量，再次跨上自行車，一邊保持平衡，一邊用最大的.力氣蹬著自行車，終于騎出了幾米遠(yuǎn)，我真是太高興了。老師對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，回去以后只需多加練習(xí)，就會(huì)熟練了�！蹦翘�，我學(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車，心里別提有多自豪了。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎兩輪自行車，我明白了：不管干什么事，只要堅(jiān)持不懈，再困難的事，也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
我的成長(zhǎng)作文 篇25
在漫長(zhǎng)的人生的經(jīng)歷當(dāng)中，總有一些和你同甘共苦的人，我生命當(dāng)中的這個(gè)人是——?jiǎng)Ⅱv駿。
你她長(zhǎng)得很特別，一張大餅?zāi)樕�，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼皮時(shí)而單，時(shí)而雙，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點(diǎn)點(diǎn)，肌膚如牛奶般白里透紅，樣子雖然不算是天生麗質(zhì)，與眾不同，但是卻能讓人過(guò)目不忘。她的優(yōu)點(diǎn)是不輕易放棄。有一次，她考得不理想，就徹底絕望了，眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來(lái)，我立刻安慰她，說(shuō)：“可不能這樣輕易放棄，你的人生道路還很長(zhǎng)�！彼呕腥淮笪�，迷茫的的眼神變得自信起來(lái)，并且更加努力學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”終于，第一名的'寶座屬于她。她對(duì)同學(xué)很友好，而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回，我生病了，落下許多課，找誰(shuí)
請(qǐng)教呢？同學(xué)們正玩得嘻哈打笑，不亦樂(lè)乎，哪兒有心思給我補(bǔ)課呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，劉騰駿來(lái)了，給我仔仔細(xì)細(xì)的補(bǔ)起課來(lái)，講得如同讓我身臨其境般詳細(xì)，我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。
她就是我最熟悉的一個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人，討人喜歡的女孩。
我的成長(zhǎng)作文 篇26
長(zhǎng)大是彩色的.
藍(lán)色在英文里還有一個(gè)意思，就是憂郁。 再也不是小孩子似的單向思維，腦袋里裝的東西逐漸多了起來(lái)，并且有了自己的思維。與此同時(shí)，也有了自己的憂傷。 開(kāi)始在云霧漫天、朝陽(yáng)未出的清晨，露珠的消亡；開(kāi)始在暮色四合、落日淡淡的黃昏；開(kāi)始在天地萬(wàn)物、更生不息的命運(yùn)……歲歲年年 ，我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了憂傷。
從兒童步入少年 ， 那是粉色 。 長(zhǎng)大多美好!現(xiàn)在,是人一生中最燦爛的時(shí)刻。 長(zhǎng)大后 ， 有了自己的小房間 ， 并把它布置的漂漂亮亮 ； 有了自己的' 小小積蓄 ， 并且提醒自己千萬(wàn)要節(jié)約 ； 原來(lái)長(zhǎng)大這么甜蜜 。 那是一種單純的喜悅。
長(zhǎng)大要負(fù)擔(dān)起太多的東西 。 長(zhǎng)大必須學(xué)會(huì)自己照顧自己，照顧別人；長(zhǎng)大還要學(xué)會(huì)不哭泣，挺直腰桿去迎接一個(gè)有一個(gè)的困難；長(zhǎng)大要對(duì)自己的行為言語(yǔ)負(fù)責(zé) ， 什么事情都要三思而后行；長(zhǎng)大不可以隨便玩耍 ， 總要把學(xué)習(xí)放在第一位 ， 并且也漸漸明白父母的艱辛 ， 所以學(xué)習(xí)一定要努力、努力再努力。
不管怎么樣，長(zhǎng)大還是讓人振奮的。 那是耀眼的金色 。 我們長(zhǎng)大， 就像艾里巴巴打開(kāi)了強(qiáng)盜們的儲(chǔ)寶室一樣看到滿屋的金黃。這些都是我們的財(cái)富。 包括快樂(lè)和煩惱 ， 包括所有的顏色。
長(zhǎng)大真好 !
我的成長(zhǎng)作文 篇27
時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著像個(gè)落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心�。⌒r(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。
時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大，基本上都是聽(tīng)父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會(huì)去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。
在初中，我開(kāi)始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書。我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會(huì)的更多的.東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽，學(xué)會(huì)和他們談心，學(xué)會(huì)體諒身邊的人，學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃�，讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改�，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我的人生充滿繽紛色彩。
我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄煌瑫r(shí)期的記憶，才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。
我的成長(zhǎng)作文 篇28
有一次，我和小區(qū)朋友經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意去爬山。那山很高，而且有許多不好走的地方，我們開(kāi)始爬山比賽，一開(kāi)始有幾個(gè)朋友奮力向前爬，把我們拋在腳下。
七月的.驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空。在這樣熱的天氣下，我和其他幾個(gè)朋友早已氣喘吁吁了，我抬頭望了望上面的幾個(gè)朋友已經(jīng)爬得很遠(yuǎn)了，這時(shí)，還有幾個(gè)朋友加快了速度。其中一個(gè)還為我加油。再看看我；有氣無(wú)力地走著，一不留神重重的摔在了地上。真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法：放棄吧。我再次看了看前面的幾個(gè)朋友，放棄；不就是落后更遠(yuǎn)了嗎？爬山并不難，我一定會(huì)超過(guò)你們的！我在心里暗下決心。我加快了腳步，這樣，我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)
但過(guò)了一會(huì)兒，我感到全身無(wú)力，該死的傷口疼得更厲害了。信箱：休息一下吧，太累了！不行，不一定要超過(guò)你們。
我咬緊牙關(guān)，心里默念著：我不累，也不疼，我并不差。爬山有什么難的。勇往直前，就一定能超過(guò)你們，堅(jiān)持到最后！快到山頂了，我什么也不顧，飛快的向山頂沖過(guò)去，把他們?nèi)珤佋诹四_下。
通過(guò)這件事，我明白了堅(jiān)持不懈總會(huì)成功。世界上沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)卡，不管是挫折，還是坎坷。
我的成長(zhǎng)作文 篇29
假如有人問(wèn)我：“誰(shuí)對(duì)你最好？”我一定毫不猶豫的回答：“那當(dāng)然是我的媽媽啦！”
我的媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康成長(zhǎng)。
有一次，我沒(méi)考好打了80分，我回到家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“進(jìn)屋把作業(yè)寫完了，就做練習(xí)題，今天哪都不許去，也不許玩，快點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“哦�！蔽抑缓眠M(jìn)屋把作業(yè)寫完，把練習(xí)題做完�！�
我二年級(jí)的時(shí)候，我和爺爺去廣場(chǎng)玩，回家上樓的時(shí)候我已經(jīng)困得不行了，我還不知道我發(fā)燒了，我到了家，就爬到了床上，就睡著了。媽媽用手摸了摸我，媽媽一看我的頭特別燙，媽媽就拿出來(lái)了體溫計(jì)，給我量體溫，媽媽發(fā)現(xiàn)我
發(fā)燒了，就馬上去把毛巾投濕了，放在了我的頭上，給我擦身體，媽媽還把白酒拿出來(lái)，擦在我的身上，當(dāng)時(shí)我睡了兩個(gè)多小時(shí)，我醒了之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶睡吧！沒(méi)事的，睡醒了之后就好了�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“嗯，好！”我就睡著了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，媽媽又給我量了量體溫，我的'體溫下去了之后媽媽才睡覺(jué)。
它不僅是我的媽媽，還是我的守護(hù)神。
我的成長(zhǎng)作文 篇30
我是一名小學(xué)生，經(jīng)過(guò)音樂(lè)老師的選拔我榮幸的來(lái)到了合唱的這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在剛參加合唱團(tuán)的時(shí)候我們都爭(zhēng)著搶著做到最好。爭(zhēng)取做上領(lǐng)唱這件光榮的事，經(jīng)過(guò)選拔我雖然落選了但還是成為了合唱團(tuán)的一員。
當(dāng)時(shí)沒(méi)有被選為領(lǐng)唱同學(xué)不免有些失望，唱歌并不認(rèn)真有時(shí)還在偷懶，在老師彈琴在教發(fā)聲練習(xí)時(shí)我也是時(shí)常跑神。后來(lái)我對(duì)自己 當(dāng)選還有下次，不能就這樣自己懈怠，于是我調(diào)整了自己的認(rèn)真對(duì)待一周中僅有三節(jié)的合唱。經(jīng)過(guò)練習(xí)我們要參加演出了，可是在排練途中我們經(jīng)常六點(diǎn)才放學(xué)，回家后還要寫作業(yè)我想過(guò)放棄可老師告訴我們了一句話：“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，是啊每年我們看的節(jié)目那些表演著，不都這樣排練呢么？只有這樣才能呈現(xiàn)出精彩的節(jié)目呀！我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)著，在表演中拿出最好的狀態(tài)。
在合唱團(tuán)中我還學(xué)會(huì)了樂(lè)譜，在剛開(kāi)始學(xué)樂(lè)譜的時(shí)候，我如同一只無(wú)頭的'蒼蠅什么都不懂，什么都不知道。上課時(shí)看著那枯燥的：哆來(lái) 咪直犯困，可經(jīng)過(guò)老師耐心的教導(dǎo)，終于學(xué)會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)了學(xué)會(huì)樂(lè)譜對(duì)把握音準(zhǔn)極為有效便捷。
在合唱團(tuán)中經(jīng)過(guò)我們大家不斷的努力，獲得了一個(gè)有一個(gè)獎(jiǎng)共同經(jīng)營(yíng)的合唱團(tuán)，可以越來(lái)越好，再創(chuàng)輝煌。
我的成長(zhǎng)作文 篇31
成長(zhǎng)這個(gè)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常陌生的。我喜歡生活在小飛俠的永無(wú)島上，無(wú)憂無(wú)慮地生活。因此，我對(duì)成長(zhǎng)不太喜歡。
五年級(jí)了，我們班少了好多人，從53人急速減到46人。最讓我痛心的是，我的好朋友夏慧英將會(huì)在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。我痛心疾首，回想著我和她之間的友誼。
“凌！今天好像吃番茄炒蛋哎！”“凌！陪我去‘打不劉�！�！”“凌！……”一聲又一聲的稱呼，而我呢？智能默默地按照她的'意愿去做。誰(shuí)也不知道一個(gè)女孩，尤其是一個(gè)真心朋友的女孩，當(dāng)一個(gè)最要好的朋友將要離她而去，有誰(shuí)看清她那被撕碎的心？沒(méi)有人……沒(méi)有人看出我的痛苦，我一直以為夏夏（我對(duì)夏慧英的昵稱）不會(huì)在畢業(yè)前離開(kāi)我，可她……
我恨成長(zhǎng)，如果沒(méi)有成長(zhǎng)，夏夏就不會(huì)離開(kāi)我。成長(zhǎng)，是一個(gè)殘忍的惡魔！我恨成長(zhǎng)！
可是當(dāng)夏夏發(fā)了條短信給我時(shí)，我原諒了成長(zhǎng)�！傲�，下個(gè)學(xué)期我走了。你一定要開(kāi)開(kāi)心心，健健康康地在學(xué)校里成長(zhǎng)哦！不要讓病魔趁虛而入……”病魔？對(duì)！我現(xiàn)在不就是被心魔纏住了嗎？不行！我不能辜負(fù)了她的一片好心！我要從現(xiàn)在開(kāi)始，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)，你真讓我歡喜又讓我憂��！
我的成長(zhǎng)作文 篇32
我的成長(zhǎng)記憶如同沙灘上那五彩斑斕的美麗的貝殼，輸液數(shù)不清，撿也撿不完。其中，有興奮的，有害怕的，有驚險(xiǎn)的，還有驚喜的……下面就讓我來(lái)給大家講講我害怕的那件事情吧!
那天晚上，我靜靜地躺在小床上，夜空靜悄悄的，月亮在給那眼睛一眨一眨的星孩子們講著動(dòng)人的小故事，哄著她的星孩子入睡。“吱、吱、吱……”是什么聲音呀!把我嚇?biāo)懒�，我想這大概是窗戶被風(fēng)吹開(kāi)了吧!我再心里不停地安慰自己。沒(méi)過(guò)多久，又一陣“吱、吱、吱……”的聲音，天哪，是老鼠在磨牙呢。想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫，不由得又想：怎么辦呀!怎么辦呀!家里出老鼠了，要是這個(gè)老鼠搖個(gè)不停的，我怎么睡覺(jué)呀!要是這個(gè)老鼠突然跑出來(lái)，可不把我嚇個(gè)半死呀!哎呀，到底怎么辦呀!
在熱烈的思想斗爭(zhēng)下，我終于決定下床去看，于是我開(kāi)啟了一盞電燈，向前方走去，突然，我看見(jiàn)一只小小的身影在墻邊。哇!是老鼠呀�？兄裁礀|西似得，我去輕手輕腳拿了個(gè)鐵籠子，在那只小老鼠沒(méi)有注意的情況下，用鐵籠子在這只小老鼠上方往下蓋住了。我這才心滿意足的`回到了房間，又靜靜的躺上了小床上。
我躺在床上，望著漫天星光的夜空，迷迷糊糊的睡覺(jué)了。
我的成長(zhǎng)作文 篇33
我覺(jué)得玩拼圖可以刺激腦力，又可以和家人一起玩增進(jìn)親子交流，是既好玩又有益的休閑活動(dòng)，完成時(shí)更可以享受無(wú)窮的成就感，這種好活動(dòng)真應(yīng)該大大的推薦啦！
記得我第一次玩拼圖時(shí)，可是碰到好多次的失敗才完成的。剛開(kāi)始拼不下去時(shí)，我的信心跌落到谷底，根本沒(méi)有繼續(xù)下去的動(dòng)力，還好爸爸、媽媽在一旁鼓勵(lì)，看到他們陪我慢慢努力拼，我們一起合力把我的第一張拼圖完成了。完成的瞬間，我被喜悅灌滿，根本忘記之前的失志與挫敗，真是感謝父母讓我體會(huì)到玩拼圖的樂(lè)趣。
這讓我想到要完成一件事，必須要有耐心和恒心，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，就算碰到失敗、挫折也沒(méi)啥大不了，因?yàn)椤笆槌晒χ浮保螞r努力付出的過(guò)程，有時(shí)比最后的成功更令人有收獲。像許多白手起家的企業(yè)家，他們都是肯吃苦，愿意面對(duì)挑戰(zhàn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，咬緊牙關(guān)不放棄，最后才能沖破困境，獲得現(xiàn)在榮耀的成就��！所以，能吃苦耐勞，就有機(jī)會(huì)摘取成功的.果實(shí)。
拼圖的過(guò)程，就像我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的縮影，一路上一定有許多酸甜苦辣的體會(huì)，只要我以拼圖的精神，一步一步腳踏實(shí)地，相信能闖過(guò)許多問(wèn)題，讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅。
我的成長(zhǎng)作文 篇34
照片是記錄成長(zhǎng)的一種方式，所以媽媽買了一部數(shù)碼照相機(jī)，在我生日的時(shí)候、外出旅游、過(guò)年的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我拍照。
小時(shí)候，我的照片是這樣的，人胖嘟嘟的，像是一個(gè)小洋娃娃。一雙圓圓的眼睛像兩顆小葡萄。我有一張櫻桃小嘴呢。頭發(fā)很少，人家還以為是男孩呢。我上身穿著藍(lán)色的衣服，下身穿著一條黃色的褲子。那時(shí)候我還不會(huì)走路，我坐在一張藍(lán)黃相間的'椅子上，現(xiàn)在想起來(lái)仍覺(jué)得好玩呢。
上學(xué)以后我有了很大的變化。瞧，這張照片是在蘇州樂(lè)園拍的。我穿著一件咖啡色加黃色很神氣很漂亮的連衣裙。扎著兩個(gè)小辮子，我的眼睛還是水汪汪的。那時(shí)候我已經(jīng)89厘米了，我又能唱又能跳了，在班上是個(gè)乖寶寶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，我是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是一個(gè)愛(ài)畫畫的小女孩，畫的畫曾經(jīng)獲過(guò)獎(jiǎng)呢。
在我的成長(zhǎng)中，爸爸、媽媽為我付出了很大的心血，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我的成長(zhǎng)作文 篇35
我小的時(shí)候最喜歡的事情就是看書�？梢哉f(shuō)，書籍已經(jīng)成為我生活中最不可缺少的一部分。現(xiàn)在我很愛(ài)書，有時(shí)候看書會(huì)迷上，好像進(jìn)了這本書。
我喜歡書是因?yàn)槲铱梢詮囊槐緯飳W(xué)習(xí)，積累一些好的單詞和句子，這樣我就可以開(kāi)闊視野，把積累的好單詞和句子應(yīng)用到我的作文中，這樣我也可以提高我的寫作能力，這是一種兩全其美的好方法。
年輕的時(shí)候，有空的.時(shí)候，我會(huì)拿起一些《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的課外讀物，津津有味地看下去。這樣可以提高閱讀水平，提高寫作能力，從書里提煉出漂亮的好詞好句，寫一篇作文可以小菜一碟。
我愛(ài)讀書，是書給了我智慧。這本書就像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我知識(shí)的寶庫(kù)，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地暢游。書也像老師，教我很多知識(shí)。他們也像我的一個(gè)好朋友，可以交流和討論他們不懂的問(wèn)題。
書籍是一片無(wú)限的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。有句話說(shuō)得好：“好好讀書，好好讀書，好好讀書”。書也是神圣的，充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸了很多書，幾乎都是書給的。我在風(fēng)雨中與強(qiáng)敵作戰(zhàn)，陪高爾基度過(guò)悲慘的童年，很多故事讓我心酸，讓我對(duì)比自己的人生。
閱讀是知識(shí)的寶庫(kù)，也是力量的源泉。唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，寫書如神”。
我的成長(zhǎng)作文 篇36
今天我們學(xué)校請(qǐng)到了《東莞日?qǐng)?bào)》前編輯、東莞關(guān)愛(ài)下一代委員會(huì)副主任傅澤明爺爺給我們上了一堂生動(dòng)的課：與書為友。
傅爺爺已經(jīng)很老了，滿頭銀發(fā)，但是歲月掩蓋不了他強(qiáng)健的體魄，求知欲，還有一顆火熱的關(guān)心孩子的心。他諄諄教導(dǎo)我們：“我很愛(ài)讀書。我小時(shí)候看過(guò)很多書，比如魯迅的《狂人日記》，列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，高爾基的《我的大學(xué)》等等。并在書海中旅行。我不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何做人。 "聽(tīng)完之后，我立刻愛(ài)上了這個(gè)老人。我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，書是我最好的朋友和老師。就像傅爺爺說(shuō)的，書教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人。沒(méi)想到傅爺爺和我家小孩對(duì)書也有這樣相似的看法。書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品！
傅爺爺接著說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)博覽群書。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，這是一種學(xué)習(xí)。自己看書也是一種學(xué)習(xí)。一些學(xué)生一回家就呆在電視機(jī)和電腦旁。為什么不擠出點(diǎn)時(shí)間看書？”付爺爺這句話，表達(dá)了我的心聲，我在家很少看電視，一有時(shí)間就看書，但是我們班有些男生不愛(ài)看書，用他們的話說(shuō)就是“看書就暈”，真的為他們浪費(fèi)的時(shí)間和浪費(fèi)的歲月感到惋惜。也有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)太忙，沒(méi)時(shí)間看書。但我覺(jué)得時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總會(huì)有的.。平時(shí)有空的時(shí)候可以看書，既增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又消磨時(shí)間。為什么不可以？
傅爺爺?shù)难葜v很快就結(jié)束了，但他的諄諄教誨卻永遠(yuǎn)銘刻在我心中
我的成長(zhǎng)作文 篇37
我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)，當(dāng)我拿到“智慧丹”的時(shí)候，我充滿了想法，才華橫溢，出類拔萃。醒來(lái)的時(shí)候，一切都化為烏有，生活太小氣了，它只給了我自卑和放棄的力量。
經(jīng)歷了很多，我終于意識(shí)到，我再也不能做這些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了。上學(xué)的時(shí)候，舉手選我班長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的`心情還是難以形容。當(dāng)時(shí)覺(jué)得肩上的擔(dān)子好重好重。我堅(jiān)信我能做好。但事實(shí)比我的形象更糟糕。第二天早上，我一進(jìn)鞋屋，就看到幾個(gè)學(xué)生在打架。我不知道是什么驅(qū)使我去阻止他們。然而我得到的是他們的冷嘲熱諷。心里又酸又苦，不知道滋味。但想到舉手的那一刻，我發(fā)誓一定要有信心把班級(jí)管理好，為班主任解決問(wèn)題，對(duì)所有的學(xué)生負(fù)責(zé)。個(gè)別同學(xué)不懂，不代表我說(shuō)服不了同學(xué)嗎？所以我下定決心要好好學(xué)習(xí)，拿出真正的功夫去說(shuō)服同學(xué)。自信促使我咬緊牙關(guān)，為我的博客而戰(zhàn)。
帶著自信，不知度過(guò)了多少漫長(zhǎng)的日子。別人在球場(chǎng)上瘋狂的時(shí)候，我在看書；別人上課分心，我就在知識(shí)的海洋里跟著老師。我堅(jiān)信未來(lái)永遠(yuǎn)是光明的。努力是有回報(bào)的，成績(jī)也提高了很多。當(dāng)時(shí)我終于意識(shí)到“智慧丹”來(lái)自自信。成績(jī)提高了，當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候說(shuō)話更有自信了。
學(xué)習(xí)得到了老師的表?yè)P(yáng)，班組長(zhǎng)得到了班主任和同學(xué)的認(rèn)可。這一切都來(lái)源于自信。
我不再為平凡的生活感到難過(guò)，也不再做那些美好的夢(mèng)……因?yàn)槲易孕�，和自己一起成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇38
自我校開(kāi)展“書香課堂閱讀交流空間”活動(dòng)以來(lái)，校園里營(yíng)造了“人人都讀得好，人人都讀得好，人人都能讀”的良好氛圍，使閱讀成為我們的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
我改變了過(guò)去貪吃的習(xí)慣，把買零食的錢攢起來(lái)買書。爸爸媽媽也支持我讀書，給我買了很多書，比如《安徒生童話》，《一千零一夜》，《三國(guó)演義》……老師也支持我讀書，給了我《科學(xué)幻想》，《大世界》等系列。
每天一有時(shí)間就看書，因?yàn)槲抑揽磿粌H能給人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還能給人無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，培養(yǎng)人做事的能力。
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�，從中我們可以看出書在這個(gè)世界上有多重要，它的價(jià)值有多珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)，一本又一本的書就像一架梯子，讓人攀登知識(shí)的高峰。但是，攀登高峰的道路是險(xiǎn)峻陡峭的，需要不懈的努力去攀登。讀一些不同的書就像和許多偉人交談，而讀一本好書就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的果園，收獲許多知識(shí)的`果實(shí)。讀書有時(shí)會(huì)讓你難過(guò)，同情地哭；有時(shí)候會(huì)讓你笑起來(lái)，笑起來(lái)甜甜的；有時(shí)候會(huì)讓你身臨其境，沉醉其中；有時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)得自己根本就在兩個(gè)世界，需要慢慢體會(huì)。
讀書可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，提高寫作能力，了解做人的道理。書是我的良師益友，伴隨著我一步步成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇39
當(dāng)我們開(kāi)始來(lái)到這奇幻的世界，第一眼看到的是充滿笑容的家人，是父母給了我們生命，是家人給了我們一個(gè)棲身之所，他們一直陪伴著我們，對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)，正如俗話所說(shuō)：“捧在手怕掉了，含在口里怕化了�！�
在我們心情不好的時(shí)候，家人會(huì)故意逗我們開(kāi)心；在我們失落的.時(shí)候，家人會(huì)給我們填充自信；在我們考試失敗的時(shí)候，家人會(huì)給我們關(guān)懷。
記得有一次，我考試考的不怎的，整天自甘墮落，在學(xué)校上課無(wú)精打采，在家里郁悶不歡，整天就像個(gè)沒(méi)事人一樣，我的家人看到我這個(gè)樣子，著急的不得了，天天想方設(shè)法逗我開(kāi)心，但我卻對(duì)他們不理不睬，最后他們沒(méi)辦法，只好叫家里的都坐在一起，像家庭開(kāi)會(huì)一樣，我不知道他們要做什么，只是呆呆的坐著，之后他們都對(duì)我說(shuō)：“你這次考試沒(méi)考好，沒(méi)事，家人又沒(méi)有怪你，只是盡力就行，這次考試沒(méi)考好還有下次，你只要在下一次考試中努力撫回就行。”聽(tīng)到這些話，我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼框中流了出來(lái)，心靈好像有一定觸動(dòng)，心想：“他們說(shuō)的也對(duì)啊，我為什么要這樣自甘墮落呢，不行，我要重新站起來(lái)�！比缓髮�(duì)他們說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，我以后不會(huì)這樣了。”之后，我們都笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我才知道原來(lái)一直有人在鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇40
陪我長(zhǎng)大
成長(zhǎng)，是花開(kāi)的遇見(jiàn)；是愛(ài)與美的結(jié)合；是初遇時(shí)的心動(dòng)；是長(zhǎng)久陪伴的依賴；是微風(fēng)吹拂過(guò)的溫暖，你，用盡一生的努力教會(huì)我成長(zhǎng)。
好久不見(jiàn)
那天清晨，陽(yáng)光揮灑在靜謐的庭院中，院中的一切，都伴著春風(fēng)如約而至，南飛的大雁有條不紊的歸來(lái)，蒼勁的小草正在奮力的在我們的視野中展示它的魅力。我在溫暖、柔和春風(fēng)的沐浴下伸了個(gè)懶腰，徒步走向門外那株沉睡了一個(gè)寒冬的太陽(yáng)花，伏下身子，提起手撫摸著那剛剛提起精神的`太陽(yáng)花，嫣然一笑，好久不見(jiàn)，太陽(yáng)花。它傲嬌的抬著頭，看向那旭日東升，太陽(yáng)花一直追隨著太陽(yáng)的腳步，癡癡地看著光芒四射的太陽(yáng)。它教會(huì)了我，做一件事就是要從始至終，一絲不茍的完成。
信仰
炎夏，太陽(yáng)似把渾身解數(shù)都散發(fā)出來(lái)，讓人們了解它陽(yáng)剛的一面，院中的小草，釋放了它最美好的形態(tài)，讓人們看到它努力后的結(jié)果，太陽(yáng)花扔追隨著太陽(yáng)的光輝，并對(duì)它露出大大的笑臉。我慢慢靠近太陽(yáng)花，并呆呆地坐在那泥石臺(tái)階上。太陽(yáng)花，你為什么每天都朝著太陽(yáng)呢？因?yàn)樗俏业男叛�，我的傾慕者。只見(jiàn)太陽(yáng)花提起它的傾慕者，驕傲的臉上洋溢著天真無(wú)邪的笑容。那種像接受了上天賜給它最美好的禮物一樣開(kāi)心著，這使太陽(yáng)花感受到的是滿滿的幸福，對(duì)太陽(yáng)又充滿著堅(jiān)定不移的信仰，這也是我們一生所求。太陽(yáng)花，你用你畢生的精力詮釋了信仰的意義。
我愿做太陽(yáng)花般努力綻放的人，追隨著信仰的光芒，一路成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇41
童年是一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，蘊(yùn)含了無(wú)限的遐想。而童年趣事就像那天上的'星星，顆顆閃爍著耀眼的光芒。
小時(shí)候的我，雖然很調(diào)皮，但是很善于觀察。
我發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完頭發(fā)后，總會(huì)把一個(gè)香香的東西往頭上抹，我很好奇，就揪著媽媽的衣角追問(wèn)道：“媽媽，這是好吃的.嗎？”媽媽寵溺地說(shuō)：“你呀，就知道吃，這是發(fā)油�！�
哦！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì)“發(fā)光的油”！風(fēng)和日麗的一天，媽媽出去買菜，不在家。我玩積木玩兒累啦，于是找了一把椅子，對(duì)著鏡子玩兒起“鬼臉對(duì)鬼臉”的游戲。
突然我發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子上有一瓶油，上面寫了一些看不懂的字，于是我跑過(guò)去好奇地聞了聞，擠出了一點(diǎn)，一看：閃亮亮的，是在“發(fā)光”啰！這正是媽媽說(shuō)的發(fā)油！
我如獲至寶，特別高興，我終于可以用大人用的東西啦！我把它擰開(kāi)，往手上擠了一些，學(xué)著媽媽的樣子，往頭上抹著。感覺(jué)粘粘的，涼涼的。
我正玩得不亦樂(lè)乎，媽媽進(jìn)來(lái)了，她皺著眉頭聞了聞我的頭發(fā)，又看了看地上的油，笑了！洗完頭后，媽媽才給我講：“你抹的這個(gè)東西不是發(fā)油，是鞋油，你弄錯(cuò)了，傻孩子�！闭f(shuō)著好氣又好笑地拍了拍我的頭！看著媽媽的笑容，我也傻傻地笑了起來(lái)。
這種傻事以及媽媽和我的笑聲都留在我的美好童年的記憶中，它像溫暖的陽(yáng)光一樣伴隨著我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇42
我爸爸是一名教師，也是一個(gè)書迷，他用自己省下的錢買了很多的書，裝滿了家中所有的書柜。我小時(shí)候，爸爸指著書柜對(duì)我說(shuō)：“兒子，這些書都是給你看的'”。但是我只喜歡玩玩具，不喜歡看書。
我漸漸的長(zhǎng)大了，有時(shí)也在爸爸書柜里亂翻，竟然給幾本漫畫書吸引了，邊看邊笑，看一回笑一回，不知笑了多少回。有一次媽媽竟把我在圖書館借的漫畫書從我手中搶去撕掉了，因?yàn)槲业⒄`了學(xué)習(xí)，還哭了鼻子。
上小學(xué)后我認(rèn)識(shí)了好多字，學(xué)校老師還鼓勵(lì)我們看課外書，讓我們到學(xué)校圖書館借書，我爸爸還給我在兒童圖書館辦了借書證，我漸漸地喜歡上了爸爸的書柜里所有的書�，F(xiàn)在每天放學(xué)回家我都盡快把老師布置的作業(yè)做完，然后拿出一本書靜靜地讀，和書中的朋友談心。有時(shí)我在床上看書看地很晚，爸爸硬是把我手中的書搶走讓我睡覺(jué)，我還真有點(diǎn)生氣呢。
我也跟爸爸一樣了，我的書柜、書桌和床上都放滿了書，每天書包里還有一本課外書，在學(xué)校里抽時(shí)間看。有個(gè)偉人說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。我以后還要上中學(xué)、大學(xué)，需要從書中吸收很多營(yíng)養(yǎng)才能成為一個(gè)偉大的人物。
讀書就是一種快樂(lè)，可以幫助我成長(zhǎng)。昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)著名的大學(xué)里，在寬敞的圖書館里看書，在書的海洋里遨游。
我的成長(zhǎng)作文 篇43
知識(shí)改變命運(yùn)，你所掌握知識(shí)的多少就代表著你人生的美好。
小時(shí)候家里很窮，唯一能看的便是一本帶有漫畫的小兵張嘎。我很把他當(dāng)塊寶，天天都這么喜歡看翻來(lái)覆去的看。主人公太牛了，今這么小就當(dāng)英雄咯，少年有為呀，也許這也是時(shí)勢(shì)造英雄吧，當(dāng)時(shí)我看到了漫畫自己都想進(jìn)去與鬼子大干一場(chǎng)。
終于沒(méi)什么看頭了，于是在家翻箱倒柜的頸不知怎的，把爸爸曾經(jīng)在外漂泊的日記找出來(lái)了。里面有他剛到外面的海南，十幾歲呀，反正他是不想讀書，爺爺總是夸她能干，一個(gè)人就能去海南那邊，聽(tīng)說(shuō)去海南真的很難，他也有被騙的時(shí)候，剛干一個(gè)月的'工資就被人騙了。
這日記記錄了他的過(guò)往心酸，使我更加的堅(jiān)信讀書，那時(shí)還沒(méi)上學(xué)，便每天把姐姐的課本拿來(lái)看，有的子字根本看不懂，都說(shuō)四川人兼有堅(jiān)韌只認(rèn)半邊。像荒地，我都認(rèn)成流地。姐姐還教我查字典，指點(diǎn)可是一個(gè)萬(wàn)能的家伙，以后的難字都不成問(wèn)題了。
家里面都是土離黃子，墻上貼滿了報(bào)紙，報(bào)紙上有很多文章，我看不懂，為什么題目是開(kāi)滿油菜花的山坡全文并沒(méi)有寫油菜花，后來(lái)我才慢慢的懂得這其中的道理，上小學(xué)時(shí)寫的作文有時(shí)都被老師說(shuō)成是從相識(shí)燕歸來(lái)。我心中卻是一陣的竊喜。
現(xiàn)在愛(ài)閱讀不僅讓我的作文好了起來(lái)，在我讀過(guò)的書中也有很多人生哲理，讀了這么多的書我也有所成長(zhǎng)，不再埋怨他們出去打工，只是好好地讀上這些哲理的書，在書房中我咽了一口水。發(fā)現(xiàn)它甜潤(rùn)潤(rùn)的，甜到了骨子里，甜到了心頭。
我的成長(zhǎng)作文 篇44
最近我讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書中介紹魯迅成長(zhǎng)故事的文章，深受感動(dòng)。
魯迅是我最敬佩的一位文學(xué)家，他那種“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神使我驚嘆不已。魯迅之所以能成為令中國(guó)人驕傲和震撼文壇的文學(xué)巨匠，和他在童年養(yǎng)成的.良好習(xí)慣是密不可分的。正如奧格。曼諾所說(shuō)：“事實(shí)上，成功與失敗的最大差別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，使人終生受益，壞習(xí)慣將將推入萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)不的翻身，因?yàn)閻毫?xí)像一跟鐵鏈，你一天不去該掉它，她就多纏繞你一圈。而我們應(yīng)向魯迅先生一樣養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為將來(lái)做出一份努力。
好習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)從少年抓起正如《中國(guó)少年說(shuō)》中所說(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年�！鄙倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
讀完這篇文章后，我更不能忘記魯迅的“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神，它一直在我腦海中顯現(xiàn)，因此我決定做像魯迅一樣的人，從那以后我每天都堅(jiān)持早起，背英語(yǔ)、讀語(yǔ)文。樓上總會(huì)傳來(lái)一陣讀書聲，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)也直線上升。我感慨萬(wàn)千：假如人人都像魯迅先生一做“時(shí)時(shí)早，事事早”的人，那么祖國(guó)的未來(lái)將是多么美好。
我的成長(zhǎng)作文 篇45
世上只有父母好，可是那天我卻對(duì)爸爸撒謊了。
事情是這樣的。期中考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我聽(tīng)到我們班的好同學(xué)大多數(shù)都考了BAB，我擔(dān)心我也會(huì)這樣，但是還有幾分信心：我一定能超過(guò)他們的!可是，還是考了BAB�；丶业臅r(shí)候，我看到我爸爸正在給別人治牙。我有些不安了，應(yīng)該怎沒(méi)樣對(duì)爸爸說(shuō)呢?當(dāng)走到我爸爸面前時(shí)，我還是撒謊了。我就在爸爸耳邊小聲說(shuō)：“爸爸，我三門功課全得了優(yōu)秀!。”我爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒!”還親了我一下。我對(duì)爸爸說(shuō):“我能看電視了嗎?”爸爸說(shuō)：“可以，考好了什么都可以!”我高興的說(shuō)：“太好了!能回家看電視嘍!”我就不以為恥，反而為榮了。
可是紙還是包不住火。這件事還是被我爸爸知道了。在一次學(xué)校里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我爸爸看到了我的真實(shí)成績(jī)。當(dāng)他回家的時(shí)候，我玩得正高興的時(shí)候問(wèn)他看到了什么。爸爸很生氣的說(shuō)：“我看到了你的'成績(jī)。”我的臉霎時(shí)紅了起來(lái)，想：爸爸要暴打我一次呀!我慘了!我爸爸說(shuō)：“你竟敢騙我，你該干什么的快去干吧!”我就乖乖的跑到了桌子前寫了好幾張版版整整的幾張紙。
到了晚上，我看到爸爸回到家，臉上的陰云還沒(méi)有散開(kāi)。我爸爸也沒(méi)有打我，也向爸爸承認(rèn)錯(cuò)了。我還對(duì)爸爸說(shuō)：“我以后一定好好學(xué)�！卑职謫�(wèn)：“真的?”我回答：“真的!”
謊言讓我成長(zhǎng)，我一定要努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的成長(zhǎng)作文 篇46
愛(ài)分為兩種：一種是別人對(duì)你的愛(ài)，一種是你對(duì)別人的愛(ài)，成長(zhǎng)，正需要這兩種愛(ài)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，為你付出愛(ài)最多的莫過(guò)于父母。
鳥類飛行需要翅膀，一個(gè)叫父愛(ài)，一個(gè)叫母愛(ài)。我們是小舟，暢行于山水之間。山因水而偉岸，水因山而秀美；山有樣而水無(wú)形，山有頭而水無(wú)盡。山是靜止的，水則流瀉不止：水是蔚藍(lán)的，山則變換色彩。山水相依便有了地球這個(gè)家。父親勤快認(rèn)真，母親心靈手巧；父親樸素不言語(yǔ)，母親靈巧總愛(ài)嘮叨。鍋碗瓢盆交響曲中，便有了和諧的一家。
父親好似一座山，巍峨高大，給予我堅(jiān)強(qiáng)的'意志和用不認(rèn)輸?shù)挠職狻?/p>
母親好似一泉清澈的水，溫柔細(xì)膩�？傇谖宜さ怪畷r(shí)，為我洗去泥土。
父愛(ài)和母愛(ài)是成長(zhǎng)中不可缺少的重要部分。
成長(zhǎng)還需要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，愛(ài)周圍的一切。
如果，你以一顆愛(ài)心去對(duì)待別人，那么，你可以收獲更多的愛(ài)，因?yàn)椋?/p>
愛(ài)心是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；
愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；
愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹；
愛(ài)心是樹，為你撐起綠茵。
成長(zhǎng)史一感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)的過(guò)程。在愛(ài)中，我們從幼稚變得成熟。
愛(ài)是鮮花，她需要我們精心培植；愛(ài)是明鏡，她需要我們勤加擦拭；愛(ài)是火炬，她需要點(diǎn)燃。愛(ài)不是一條永不干涸的長(zhǎng)河，她有時(shí)會(huì)斷流。
正因?yàn)橛袗?ài)，我才能茁壯成長(zhǎng)，正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了愛(ài)別人，我的成長(zhǎng)才更加充實(shí)。
我的成長(zhǎng)作文 篇47
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽业某砷L(zhǎng)受到的關(guān)愛(ài)，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
記得我小時(shí)候見(jiàn)到媽媽在生火做飯，我感到十分有趣，便走去，拉住媽媽的衣角，跟媽媽說(shuō)我要玩，媽媽溫柔地摸了摸我的頭說(shuō)：“寶貝，這個(gè)你不能用�！闭f(shuō)完媽媽把做好的飯放在桌子上。機(jī)不可失，失不再來(lái)，哈哈，媽媽走了，這可是玩它的'好時(shí)機(jī)��！我想著便學(xué)著媽媽的樣子把按鈕打開(kāi)，我把手伸了進(jìn)去，“哇哇哇哇，”我的手被燙了，媽媽三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，一個(gè)大嘴巴子落在了我的臉上，“媽媽，我都被燙了，你還打�！薄拔叶己湍阏f(shuō)了，小孩不能玩火，你的耳朵長(zhǎng)在哪里呢？”媽媽心疼地把我擁在懷里。
然后趕緊用水把我的手指沖了一下，趕快把我送去醫(yī)院處理，醫(yī)院里護(hù)士認(rèn)真的幫我包扎著，媽媽在一旁哭了，回家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，我剛才打了你，但是你不能再玩火了，你要聽(tīng)媽媽的話好嗎？媽媽愛(ài)你才打你的�！睅啄旰笪一貞洉r(shí)，我偷偷在被子里哭。那和打架時(shí)的哭；撒嬌時(shí)的哭聲；生氣的哭都不相同，那是我心酸的不大一樣，是我真正心酸的哭這件事可能是人生中嘗到的新滋味了。
愛(ài)像一條絡(luò)繹不絕的小溪緩緩地流，在我的心里，在這條小溪里既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，母愛(ài)就像一盞明燈，指引著我通過(guò)一條條人生道路。
我的成長(zhǎng)作文 篇48
長(zhǎng)大分為很多種，也許是身高的長(zhǎng)大，也許是年齡的長(zhǎng)大；也許就是我認(rèn)為的那種心靈的長(zhǎng)大。
記得在我剛上二年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)校上完課并且完成大掃除后，我就馬上跑到學(xué)校門口等媽媽。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，天早早就黑了，刺骨的寒風(fēng)使我很痛苦，可還是久久沒(méi)等到媽媽。我足足等了一個(gè)小時(shí)，但依舊沒(méi)看見(jiàn)媽媽的蹤影，周圍黑乎乎一片。
于是，我鼓起勇氣準(zhǔn)備獨(dú)自回家。我提心吊膽地走在路上，決定抄小路回家，因?yàn)檫@樣就可以比較快到家。我走在小路上，無(wú)邊的恐懼像洪水般涌來(lái)，讓我忐忑不安。我害怕地慢慢走著，頓時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出許多妖魔鬼怪。我心想：會(huì)不會(huì)有一只鬼突然出現(xiàn)把我吃了呀？我心里像有十五個(gè)吊桶打水七上八下。這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：世界上哪有啥妖魔鬼怪，只是用來(lái)嚇唬小孩的`東西罷了。我再次鼓起了勇氣，大步向前奔去。終于，我走到了有許多燈的大馬路上，心中的大石頭總算是落地了。
突然，我看到一個(gè)熟悉的身影在向我走來(lái)�！笆菋寢�！”我開(kāi)心地大喊出來(lái)。媽媽告訴我是因?yàn)樘Σ艣](méi)按時(shí)來(lái)接我，并對(duì)我說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，變勇敢了，媽媽真高興呀！”我和媽媽一起開(kāi)心地笑了。
這次的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷，因?yàn)槲沂斋@了勇氣，并收獲了成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇49
在五、六歲時(shí)，我在北京的一學(xué)前班上學(xué)。每天小朋友們一到齊，我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了，便和小伙伴們圍在一起聽(tīng)老師講故事。中午時(shí)分，老師說(shuō)：“誰(shuí)吃飯吃得最快，誰(shuí)就先看動(dòng)畫片。”于是我們就搶著吃飯。就這樣，我和伙伴們度過(guò)了愉快的少兒時(shí)期。
一、二年級(jí)時(shí)，我又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在的學(xué)校。才到學(xué)校沒(méi)幾天，還不熟悉，可我不用畏懼，因?yàn)樾W(xué)里的'同學(xué)個(gè)個(gè)都是“熱心腸”。沒(méi)過(guò)幾天，我便迅速結(jié)交了好幾個(gè)鐵哥們兒，組成了“死黨”。這時(shí)候，我們也漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了。有許多同學(xué)會(huì)有不會(huì)解答的難題，自然也會(huì)有“救星”幫助他們。在那時(shí)，我們也都開(kāi)始閱讀一些課外書籍：班級(jí)中有個(gè)公共圖書角，每天都有不少同學(xué)捐書供大家閱讀；放學(xué)后，大家也會(huì)互相借讀書籍，交流讀書心得——能和同學(xué)們互相交談也是很幸福的。時(shí)光飛逝，一眨眼，我升入五年級(jí)了。
五年級(jí)是過(guò)渡年級(jí)，也是升入初中最重要的一個(gè)年級(jí)。我不得不大量閱讀各種書籍。還要認(rèn)真預(yù)習(xí)，溫故知新。這時(shí)的“死黨”又成了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)友”，我們一起探究，鉆研問(wèn)題。每一遍課文上完后，我都和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)下一篇……，有了同學(xué)們的大力幫助，上好初中肯定不是問(wèn)題。
伙伴一直陪伴了我一生，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，沒(méi)有同學(xué)，我也會(huì)一事無(wú)成。
我的成長(zhǎng)作文 篇50
閱讀就如一位諄諄教誨的我的老師，讓我從文章的深淵走了出來(lái)，像一本厚厚的樂(lè)譜，里面跳動(dòng)的音符正等著我去組合出另外一首優(yōu)美的曲子。
正如老師說(shuō)的一樣：如果說(shuō)課內(nèi)知識(shí)猶如我們平日吃的米飯，那么，課外閱讀就好比水果蔬菜，從中獲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
從歷史小說(shuō)、名著中我們可以得知如何創(chuàng)立一番豐功偉業(yè)；從寓言中我們可以得知如何做人；從科技書上我們可以得到探索的快樂(lè)；從地理書上我們可以了解世界各地。
有一句話說(shuō)得好：書籍是人類進(jìn)步的'階梯，而我，正在往階梯的前方走去，向著更多的書籍走去。
書是石，敲出星星之火；書是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書是燈，照亮前方的道路；書是路，引我走向黎明。在成長(zhǎng)的道路上，不可少的是書的陪伴，只有書能給你更多的知識(shí)，也只有書能給你更多的樂(lè)趣。
在書中，我們不單單可以看到美麗的插圖，更重要的是書中的知識(shí)、道理，所以，我們要以渴望的態(tài)度，探索更多未被發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域也正等待著我們?nèi)フ碱I(lǐng)。
當(dāng)我們?cè)诘首由习l(fā)呆地坐著時(shí)，當(dāng)我們?cè)谕婧翢o(wú)意義的游戲時(shí)，有沒(méi)有想到書？在無(wú)聊時(shí)，書是你的朋友，在難題面前，書是你的伙伴。讓書成為我們學(xué)習(xí)的老師吧！
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
我的成長(zhǎng)作文 篇51
人們常說(shuō)，苦難是人生的必修課，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，但是，在經(jīng)過(guò)一系列的磨煉、熏陶之后，我終于明白，只有感恩才是人生的必修課。只有體驗(yàn)親情才會(huì)有閱歷的開(kāi)端。
一位先哲說(shuō)：世界上的一切光榮都來(lái)自于母親，最美好的名字，就是母親，就 是 媽媽。是的，此言不虛。試問(wèn)，兒時(shí)的搖籃是誰(shuí)打著哈欠輕輕搖？我們生病時(shí)是誰(shuí)守護(hù)在我們的身旁？是媽媽。
養(yǎng)兒方知父母恩，養(yǎng)女方知父母心。小時(shí)候，夢(mèng)想自己快快長(zhǎng)大，好把媽媽庇護(hù)在自己羽翼之下。但事與愿違，我童年是在淚水與汗水中成長(zhǎng)的。我出生在一個(gè)封建觀念濃厚的家庭，從我呱呱墜地的那一刻，在確認(rèn)我是女孩的那一刻，就注定了悲劇的上演——— 爺爺奶奶不認(rèn)我，一系列的悲歡離合，也不知我的母親經(jīng)歷了多少苦難。再華美的語(yǔ)言贊不完親愛(ài)的母親，再多的回報(bào)也還不完欠母親的債。
有很多小秘密沒(méi)有告訴她，其實(shí)，我一直有個(gè)小小的愿望，我希望，下輩子身份轉(zhuǎn)換，母親會(huì)成為我的'女兒，我的寶貝，我的公主，我要用一輩子去疼她、親她。
童年，歷經(jīng)苦難的種子在逆境中可以萌發(fā)；童年，受傷的心靈在幸福滋潤(rùn)下可以恢復(fù)。也正是在母親的撫育中，我學(xué)到了很多，學(xué)到了母親在巨大壓力下所表現(xiàn)出來(lái)的的堅(jiān)韌。
毫不夸張地說(shuō)，母親是天空星辰里最亮的一顆，母親是沙漠里的綠洲……
愿天下母親健康長(zhǎng)壽！
我愛(ài)我母親！也愛(ài)天下所有的母親！
我的成長(zhǎng)作文 篇52
時(shí)光，會(huì)在季節(jié)的輪回中悄然消逝，有許多事都會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢淡忘，唯有充滿了睿智哲理的好書會(huì)永遠(yuǎn)留在歷史的舞臺(tái)，時(shí)刻散發(fā)著獨(dú)特的知性的光芒，伴隨著我一路成長(zhǎng)。
一本有哲理的好書，在我心里，它便是陽(yáng)光，是我理性的歸宿；快樂(lè)里看見(jiàn)書的美麗，傷心下感覺(jué)書的`安慰，寂寞中書陪伴在我左右。讀書，帶給了我歡樂(lè)與希望，在書里，我可以盡情的遨游，歡樂(lè)的歌唱，無(wú)憂的尋夢(mèng)�！�
我愛(ài)讀，讀填滿了我的青春時(shí)光。
小時(shí)候，讀童話。喜歡美麗善良的白雪公主，喜歡努力不懈的丑小鴨，討厭心如蛇蝎的老巫婆，也為“海的女兒”的犧牲所惋惜。
長(zhǎng)大了，我開(kāi)始讀名著了�！栋屠枋ツ冈骸分星苗娙苏鸷橙诵牡穆曇糇屛腋惺艿矫琅c丑的本質(zhì)區(qū)別；《老人與海》中命運(yùn)坎坷的老人用堅(jiān)強(qiáng)的心告訴我：“一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗�！�
對(duì)著書，我的心完全融入到與書交融的境界，渾然忘我。對(duì)著書，我可以聽(tīng)到自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音，可以深刻感受到世間萬(wàn)物的美丑。
書啊，我愿做那日下的雅士，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，將你裝在心里；我也愿做深山亭中的文人，讓你與自然完美的交融，進(jìn)入我心底。
書，你是我夜中的群星，璀璨無(wú)比；你是我路上的旅伴，不離不棄；你更是我生命中一位如花似玉的美眷，陪我走過(guò)漫漫似水流年。
我的成長(zhǎng)作文 篇53
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如意�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人談話�！币詴鵀橛�，可以明理增智，可以陶冶情操；與書常伴，可以立德修身，可以以深化思想。的確，書能使我們懂得很多道理。
在我依稀的記憶中，我和書結(jié)下深緣是在我上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我，天真爛漫，心中只有玩的念頭。記得有一次放假，伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了，沒(méi)有人陪我玩。寂寞的`我，獨(dú)自一人坐在窗前傻傻地望著藍(lán)天。
細(xì)心的媽媽看出了我的寂寞，笑嘻嘻地拿著一本書來(lái)到了我的面前。我記得很清楚，那本書的名字叫做《伊索寓言》。當(dāng)我開(kāi)始翻閱這本書的時(shí)候，我就迷上了書中動(dòng)人的情節(jié)。因?yàn)樗v的大部分都是動(dòng)物的故事。這是我最喜歡的了。
從那時(shí)候開(kāi)始，我漸漸地開(kāi)始接觸書了。慢慢地，我越來(lái)越喜歡書。隨著年齡的增大，我不再看那些《故事書》，《童話書》了。我漸漸地把目標(biāo)放在了一些名著上。
久而久之，我和書便成了摯友。即使現(xiàn)在我上了初中，看書的時(shí)間少了，但我還是會(huì)堅(jiān)持每星期看書。因?yàn)�，書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，；當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
我的成長(zhǎng)作文 篇54
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。當(dāng)我每次聽(tīng)到這兩句名言警句時(shí)，我就會(huì)想起那陪伴我一生的伙伴——“書”
書是知識(shí)的海洋，也是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。當(dāng)我六歲時(shí)，正處于讀幼兒園的階段，媽媽和爸爸都知道我熱愛(ài)讀書，便買了幾本連環(huán)畫（小人書）給我看，說(shuō)是讀書，其實(shí)書中只不過(guò)是幾張圖和零七碎八德一行字，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�小，只知道圖中畫著一只大白鵝在湖中嬉戲。游玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了讀書的重要性，便吵著媽媽為我去圖書館做一張借書證，每逢星期六。日，我就會(huì)和小伙伴們騎著自行車去圖書館看書，并通過(guò)看書來(lái)豐富我們的課外知識(shí)。每次看書，一不留神時(shí)間，時(shí)間飛逝，已過(guò)了十一點(diǎn)。
到了三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)的大多數(shù)生字，每天放學(xué)時(shí)，媽媽還未來(lái)接我，我就站在學(xué)校門口的書報(bào)刊亭下津津有味地看書，一看就入迷�？吹綃寢寔�(lái)接我，才依依不舍地離開(kāi)�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，媽媽也每月給予我一點(diǎn)零花錢，讓我獨(dú)自騎自行車去各個(gè)書店，挑選心愛(ài)的書，一回到家里，拿起新書津津有味地品讀，仿佛自己也置身于其故事中，而我一讀起書就愛(ài)不釋手，常常忘記了吃飯的`時(shí)間。
現(xiàn)在我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，晚上作業(yè)認(rèn)真寫好后，便進(jìn)入了書的海洋，書的世界，書的天堂，尋找出一些尚未讀完的書出來(lái)讀，每晚堅(jiān)持二——五篇。
讀書是非�？鞓�(lè)的，讓書伴我一生，成為人生中的知識(shí)導(dǎo)師！
我的成長(zhǎng)作文 篇55
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，是書豐富了我的知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)和課余生活變得多姿多彩；是書讓我懂得了什么是快樂(lè)；是書讓知識(shí)堆滿了我的腦袋。
小時(shí)候，我是一個(gè)不愛(ài)讀書的小女孩，但是隨著年齡的.增長(zhǎng)，我覺(jué)得還是要嘗試一下，閱讀課外書籍的滋味。
于是，媽媽給我買了許多書：有童話書、作文書、還有一些名著小說(shuō)等。我第一個(gè)讀的要數(shù)故事書了。賣火柴的小女孩的遭遇，常常使我牽腸掛肚；睡美人的幸福經(jīng)歷，使我久久不能忘懷，我常�；孟胫幸惶煳乙灿鲆�(jiàn)自己的白馬王子，我坐在路邊的石椅子上，王子騎著白馬向我走來(lái)；還有白雪公主中狠毒的皇后，我真為白雪公主打抱不平啊。總之，書已經(jīng)成為我童年時(shí)代離不開(kāi)的一個(gè)小伙伴。
漸漸地，故事書已經(jīng)填滿不了我的求知欲，我開(kāi)始大量的閱讀各種書籍了。就連吃飯、上廁所都不忘帶一本書。要是有人問(wèn)起我在哪兒，他們一定會(huì)說(shuō)：“章玲，她在書房里看書呢�！�
因?yàn)殚喿x各種書籍，所以理所當(dāng)然地提高了我的寫作水平。每當(dāng)老師朗讀優(yōu)美的文章時(shí)，第一個(gè)的總是我的作文呢，但是我從來(lái)不驕傲，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)記住老師跟我講的一句話“勝不驕，敗不餒”，我深深地記住了。
是的，我現(xiàn)在已經(jīng)尋找到了，屬于我的營(yíng)養(yǎng)品，你們找到了嗎？
我的成長(zhǎng)作文 篇56
夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無(wú)力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了麻醉般毫無(wú)知覺(jué)，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對(duì)老師說(shuō)：對(duì)不起，我實(shí)在吹不動(dòng)了。
老師似乎有一點(diǎn)兒不屑：這就累了？太嬌氣了吧？一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯，早上五點(diǎn)鐘就得起來(lái)了，還要踏過(guò)稀爛的泥巴路，冬天更要頂著冰冷的寒風(fēng)，皮膚皸裂了也沒(méi)有喊過(guò)苦、喊過(guò)累，只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現(xiàn)在，痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？
雪越下越大，寒風(fēng)夾雜著雪花叩打著門窗，滴答滴答響，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭，只有梅樹依舊昂首挺胸，迎接著那噬人的風(fēng)雪。
我抿了抿嘴唇，站起來(lái)，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)老師輕而有力地吐出一個(gè)字：好！
第二天，我推開(kāi)窗戶，外面一片白茫茫的`，正可謂山舞銀蛇，原馳蠟象，那桃樹的樹枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹也折了這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當(dāng)百花都失去了顏色的時(shí)候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨(dú)自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)暴，才能傲首怒放花萬(wàn)朵，高歌迎春來(lái)！
梅，你讓我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇57
麻煩是什么？如果成長(zhǎng)是一張紙，那么麻煩就是不小心滴上的墨汁；如果成長(zhǎng)是一杯清茶，那么麻煩就是那苦澀的味道；如果成長(zhǎng)是一盤棋，那么麻煩就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)麻煩，人才會(huì)真正地長(zhǎng)大。
記得每年的暑假，我都會(huì)報(bào)名參加海門市的'數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拿到復(fù)習(xí)資料距離考試有一個(gè)月的時(shí)間。許多同學(xué)都利用這一個(gè)月去上奧數(shù)班，而考試是他們沖刺的最后瞬間。而我因?yàn)橐獏⒓悠渌d趣班，不得不利用零碎的時(shí)間把這本厚厚的習(xí)題啃掉。上完跆拳道課，顧不上衣服已經(jīng)濕透了，我會(huì)擦去汗水，做掉兩頁(yè)習(xí)題；英語(yǔ)課一結(jié)束，我馬不停蹄地繼續(xù)攻克難題；上游泳課之前，我和媽媽一起挑戰(zhàn)難題，不厭其煩地在紙上畫呀算呀……有時(shí)我也會(huì)抱怨它占據(jù)了我的休息時(shí)間，但想到我的耕耘會(huì)收獲沉甸甸的果實(shí)時(shí)，我會(huì)咬緊牙關(guān)，不怕麻煩，加倍努力。功夫不負(fù)有心人，不怕麻煩的我終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，贏得了鮮花與掌聲，更贏得了別人的贊賞。
正因?yàn)椴慌侣闊覍W(xué)會(huì)了疊被子、拖地、整理房間等本領(lǐng)；不怕麻煩，我學(xué)會(huì)了打羽毛球、打籃球、打乒乓球；不怕麻煩，我學(xué)會(huì)了微笑著與人交往，和同伴團(tuán)結(jié)合作；不怕麻煩，我才像個(gè)真正的男子漢，勇敢面對(duì)生活中的任何挑戰(zhàn)。
人生的道路上，麻煩無(wú)窮無(wú)盡，如果沒(méi)有麻煩，那么人生將沒(méi)有意義，我們就不會(huì)成長(zhǎng)，世界也會(huì)因此黯淡。所以，讓我們珍惜這些麻煩，勇敢挑戰(zhàn)它，成功正在不遠(yuǎn)處向我們招手呢！
我的成長(zhǎng)作文 篇58
風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中走過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過(guò)，留下圈圈年輪；朋友，我們從時(shí)間的舞臺(tái)走過(guò)，留下了什么呢？
是在那撒滿鮮花的土地上留下洋溢喜悅的回憶？
是在那鋪滿荊棘的小徑上留下充滿辛酸的不平？
“回憶”讓我們甜蜜。
“不平”教我們成長(zhǎng)。
當(dāng)我們沿著生命的'痕跡邁進(jìn)時(shí)，不要傷感不要再留戀那充滿掌聲的世界，他讓我們迷失前進(jìn)的方向；不該再刻意地去留意那充滿譏諷的世界，它會(huì)讓我們背負(fù)起沉重的行囊，舉步維艱。就讓時(shí)間來(lái)封存那一道道美好的回憶，抹平那一條條憤懣的不平。時(shí)間使我們成長(zhǎng)的天平再次平衡，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
當(dāng)我們徘徊在成功之門是，內(nèi)心的激動(dòng)如潮水般涌出，吞噬著已喪失理智的大腦。讓時(shí)間來(lái)?yè)崮δ穷w躁動(dòng)的心吧，讓其理智地運(yùn)行從而順利地通過(guò)成功之門。讓時(shí)間來(lái)與我們共享成功的喜悅吧！
人生的風(fēng)帆不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，偶爾的小風(fēng)小浪，或大風(fēng)大浪，亦或是一波未平，一波又起。在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，也許你已弄得遍體鱗傷，生活的勇氣正在日漸消退。時(shí)間很體貼地讓你安靜，讓你去添食自己的傷口。時(shí)間了解你，它不會(huì)絮絮叨叨地講一大通根本無(wú)法聽(tīng)進(jìn)的大道理。它靜靜地守護(hù)著你，慢慢地幫你愈合那一道道深深的裂口，讓你重新?lián)P帆，駛向快樂(lè)的彼岸。
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