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描寫(xiě)心情作文400字
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【一】：心情隨筆
靜靜的夜里，我縮在電腦前的椅子上，閉著眼睛，靜靜的聽(tīng)著那些傷感憂郁的音樂(lè)，任淚水倔強(qiáng)的從左眼角劃過(guò)流到右眼里面，然后再慢慢流到心里面，也許此時(shí)只有安靜的夜知曉我的心情。
朋友都離開(kāi)了，我的生活從此變得很平淡，很平淡，沒(méi)有太多的話語(yǔ)，沒(méi)有太多的思想，就連微笑也已消失在了嘴邊。
回首往事，感慨萬(wàn)千，這樣的日子還會(huì)持續(xù)多久？
夜色加深，思緒飄凌，哪兒才是心靈的最終歸宿？
而我現(xiàn)在要做的就是讓自己的心得到一個(gè)可以寄托的地方。面對(duì)著這個(gè)世界，面對(duì)著這個(gè)年齡，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備去迎接這個(gè)“社會(huì)”。也許只有經(jīng)歷了我才會(huì)懂得，才會(huì)明白原來(lái)一切的一切都是可以無(wú)所謂的。我從不相信自己會(huì)永遠(yuǎn)的沉淪下去，從不相信天底下就沒(méi)有我的一方天空，我就是這樣，我在走我的路。我的路由我來(lái)主宰。面對(duì)困難咬咬牙挺過(guò)去又是一番晴朗的天空。我不會(huì)向命運(yùn)低頭，只有堅(jiān)持才是永恒。我相信年輕的心永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，我會(huì)張開(kāi)雙臂讓擁抱藍(lán)天。不再害怕高處不勝寒。試問(wèn)，又有幾人敢于獨(dú)上高樓
夜色慢慢吞噬著一切，白天的喧囂慢慢凋零，一切又趨于平靜
【二】：靜思心情
靜思心情
輕薄的早春曙光依稀的刺痛著整個(gè)黎明，無(wú)意間流露著淡淡的哀傷。似夢(mèng)般的廉價(jià)愛(ài)情猶如隔世般砰然心間，于是閉上雙眸描繪出那曾經(jīng)的海誓山盟的甜蜜。嘴角微微上揚(yáng)的瞬間一滴淚不經(jīng)意的打斷了所有的美好，匆忙的試掉腮邊的淚。
凝望那在指間溜走的時(shí)光里不曾觸及的背影，那么的淡然，只留一縷馨香黯然紙上。
花未開(kāi)，葉先落；人未聚，魂先斷。
春風(fēng)把三月的夢(mèng)吹散，滿目凌亂的記憶無(wú)從拼湊。
淚盡了，心冷了；空徘徊，空留戀。
流年里曾經(jīng)為之苦苦等待的那一抹嫣然，轉(zhuǎn)眼間隨波逐流的消失在茫茫人海中。
愛(ài)依然會(huì)化作心中圣潔的百合，放開(kāi)的手卻抓不住歲月的衣襟。
轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)望滿眼的碧綠，絲絲冷風(fēng)似乎為往事悼念，如水的歲月里，習(xí)慣了暗香浮紙。
暖綠枝頭花壓枝，
一絲幽香悄然至，
疑是仙子落凡塵，
誰(shuí)知人間四月天。
一縷夕陽(yáng)鋪撒著金色的余輝，只為那日出的承諾妖嬈。游走著風(fēng)的影子，雨的芬芳，雪的浪漫，我的煩惱作文雷的悲鳴，交錯(cuò)著，猶如那個(gè)淡淡的初春五味參雜的相戀。
或悲或喜，理想無(wú)從輕重，只待安好，各自安心。依稀的看到兩鬢斑白蹣跚著腳步，寧立在柳絮紛飛的季節(jié)，淡然淺笑著……
【三】：美麗心情
聽(tīng)過(guò)一首名叫”美麗心情“的歌，情侶之間分手后的悲痛之情躍入歌詞中。但分手后還能保持美麗心情的，真是少之又少。為什么有些人分手后可以保持美麗心情呢?也許他們相信一句至理名言：這一切都會(huì)過(guò)去。
沒(méi)錯(cuò)，這一切都會(huì)過(guò)去，不論成功或失敗，今天與昨天。世上種種到來(lái)都會(huì)過(guò)去。享受成功的甜美時(shí)，我會(huì)告訴自己，這一切都會(huì)過(guò)去;承受失敗的打擊時(shí)，我更加會(huì)告訴自己，這一切會(huì)過(guò)去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石頭下面，而金字塔有朝一日也會(huì)埋在沙土下面。既然世上種種到頭來(lái)終必成空，悲也空，喜也空，我們?yōu)槭裁床槐３置利愋那?
我們用笑聲點(diǎn)綴今天，用歌聲照亮黑夜。不再艱難地忘記悲傷，用美麗心情渲染周?chē)�，一切都顯露本色。
我笑自己的失敗，它們將化為夢(mèng)的云彩;我笑自己的成功，它們回復(fù)本來(lái)面目;我笑邪惡，它們遠(yuǎn)我而去;我笑善良，它們發(fā)揚(yáng)光大。
悲傷、悔恨、挫折、幸福、快樂(lè)、成功，你們都來(lái)吧!我已準(zhǔn)備好美麗心情來(lái)迎接你們!
【四】：心情小感
一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候是什么感覺(jué)，沒(méi)有人會(huì)一點(diǎn)都不知道，因?yàn)槲覀兌俭w會(huì)過(guò)，那種心臟被一種莫名的情緒所籠罩，所欺壓。每一次的呼吸，胸口都會(huì)隱隱作痛，都似有東西堵截在那里，無(wú)論你如何努力，在沒(méi)有真正想明白之前，都是徒勞。
我現(xiàn)在就在徒勞的，試圖自己解脫自己。我試著去感受胸口的難過(guò)，但我只聽(tīng)到自己的呼吸；我試著去觸摸我心中的傷心，感受到的卻是我一聲聲的心跳。我試著捶打我的胸口，想讓那郁塞之氣打散，可是，我得到的只有更過(guò)的苦與痛。
我放棄了，一個(gè)人默默的坐在桌子錢(qián)，呆呆的看著前方出神，靜靜的，開(kāi)始品嘗這中苦痛。我感覺(jué)到了，隨著我的每一次呼吸，每一次心跳，它都愈發(fā)的清晰，可是漸漸的，我卻睡去……
醒來(lái)時(shí)，夜以深。窗外，密布著星辰。時(shí)間，果然是治愈世間一切傷痛的良藥，因?yàn)�，此時(shí)心中雖有憂愁，卻以不痛。
人有七情，難過(guò)也是一種生活。假如真的如佛所說(shuō)的那樣：“菩提本無(wú)葉，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”。那也就不是紅塵之人了。
【五】：初三心情
初三的書(shū)包重了，增加的不僅僅是太多的書(shū)本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。
初三的作文愛(ài)虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的故事；初三學(xué)生說(shuō)話愛(ài)跑題，能從班主任的口才說(shuō)到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國(guó)足球的窩囊
初三女生愛(ài)看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫(xiě)些莫名其妙的句子；初三男生看著低年級(jí)學(xué)生玩著他們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲，很神往，走過(guò)去摸摸他們的頭，又堅(jiān)決地走開(kāi)。
初三的學(xué)生不再向老師告密，受到誰(shuí)的委屈也不告狀，常一個(gè)人流淚到天亮。老師說(shuō)初三學(xué)生世故了，復(fù)雜了，難懂了，其實(shí)是成熟了。
初三學(xué)生讓老師很難捉摸：表?yè)P(yáng)他們，他們說(shuō)太難為情；批評(píng)他們，他們說(shuō)太傷自尊；不表?yè)P(yáng)不批評(píng)，他們說(shuō)老師有一顆冷漠的心。
初三學(xué)生讓家長(zhǎng)很傷腦筋：課外書(shū)看多了，怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證；光啃書(shū)又怕變成書(shū)呆子，將來(lái)適應(yīng)不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
啊，初三學(xué)生，有多少故事，多少感動(dòng)，多少眼淚，多少笑容？
福建福州晉安區(qū)福州二十中初三四班初三:沐雨曦
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